Ensayo Historia de La Psicologia Con Normas Apa

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Ensayo historia de la psicologia con normas APA
Licenciatura bilingüe (Corporación Universitaria Americana)
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HISTORIA DE LA
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
(ENSAYO)
Integrantes:
Anyeli María Padilla Charris
Sherezade Meleth Centeno González
Psicología
Corporación Universitaria Americana
Lic.: Nataly Orellano
Licenciatura Bilingüe

HISTORIA DE LA
La psicología hace parte de nuestra vida diaria, ya que es la encargada de estudiar cómo nos
comportamos día a día, y es necesario estudiarla desde sus comienzos nos preguntamos
¿quién la inicio? ¡quien la confirmo? ¿cómo supieron que se llamaría psicología? ¿cuáles son
sus ramas? ¿para qué sirve realmente la psicología? siempre escuche decir que la psicología
era para locos que tenían problemas que tan graves que solo un psicólogo podría tratarlo.
Ahora bien, sabrás y entenderá cual es la importancia y la función de la psicología desde el
inicio, todos sus procesos de conceptualización con que se relacionaba al pasar los tiempos,
sus ramas, y sus ventajas y como se tornado hasta la actualidad, y su proceso de estudio en las
universidades.
Este texto trata acerca de la historia de la psicología, sus inicios, sus logros, sus autores más
importantes, sus características, y la importancia de esta en el ser humano ¿cómo inicio?, la
psicología inicio con Wilhelm Wundt quien comenzó la psicología experimental que toma
como estudio sensación y percepción, memoria como forma de conocimiento, proceso de
aprendizaje, motivación humana, sentimientos y emociones, emoción del mundo interno y
relaciones sociales. Wilhelm Wundt (1832-1920) estableció el primer laboratorio de
psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha se considera un
referente histórico, marcando el surgimiento de la psicología como rama independiente de la
filosofía. Podría pensar que este es un tema relativamente joven con una historia de 138 años.
Sin embargo, hoy en día el problema que llamamos psicología ha existido durante muchos

HISTORIA DE LA
siglos, y los filósofos, médicos y teólogos comúnmente se han planteado las siguientes
preguntas: ¿Qué es la memoria? ¿Cómo entendemos el mundo? ¿Cuál es el temperamento de
una persona? ¿Por qué los seres humanos se comportan de una determinada manera y no de
otra? Por tanto, el término apropiado del psicólogo alemán Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
es: "La historia de la psicología es muy larga, pero la historia es muy nueva".
Más concretamente, la psicología se lleva a cabo en pleno apogeo del positivismo propuesto
por Auguste Comte (1798-1857), y la única ciencia digna de ser llamada se considera ciencia
experimental, como la física, la química, la biología y la astronomía. Cualquier disciplina que
no cumpla con los estándares científicos establecidos por el positivismo no puede obtener
calificaciones científicas. La psicología no será una excepción, si quiere tener este estatus,
debe cumplir con esas pautas. Además, hay que decir que, en la segunda mitad del siglo XIX,
la filosofía, especialmente la metafísica, tenía un prestigio muy bajo, y su importancia en la
vida académica de las universidades fue cada vez menos importante. Por lo tanto, no es
sorprendente que Winter estableciera un laboratorio de psicología experimental en la
Universidad de Leipzig. La genealogía debe quedar satisfecha.
El objetivo general de la psicología se puede resumir como la comprensión de los procesos de
pensamiento humanos. Esto incluye muchos métodos, cada uno de los cuales tiene sus propios
objetivos específicos, así como métodos específicos para la conciencia, el pensamiento y el
aprendizaje. Por un lado, esta comprensión del pensamiento humano busca ayudar a resolver
las enfermedades emocionales y psicológicas que afectan a las personas contemporáneas,
mejorar las herramientas de aprendizaje disponibles para él y brindar la posibilidad de pistas
sobre la naturaleza de la conciencia y el carácter distintivo, que proviene de los animales

HISTORIA DE LA
En primer lugar, con relación a la psicología se define como una ciencia de investigación y
esta se enlaza con las siguientes ramas hay que hacer notarlas ante todo las ramas de
investigación se identifican por sus métodos de aplicación y métodos de análisis:
 Cognición. El comportamiento y las interacciones sensoriales en la
situación involucran procesos de memoria, lenguaje, percepción y atención.
 fisiológico. La función del cerebro y del sistema nervioso es la raíz
del comportamiento y el pensamiento.
 Experimental. Percepción y memoria, así como técnicas perforadas y análisis.
 Social. El impacto del entorno social es "de afuera hacia adentro" en el análisis.
 clínica. Trastornos y enfermedades que afectan el comportamiento, la cognición y las
emociones.
En segundo lugar, la ciencia y psicología son una de las características distintivas de la
psicología científica en el desarrollo temprano y tardío de la psicología académica es la
medida en que se ve afectada por el concepto universal de naturaleza científica. Sobre la base
de las ciencias exitosas, como la física, la química y la biología, la psicología se ve más
afectada que otras disciplinas. Por tanto, muchos psicólogos contemporáneos han adoptado
varios principios relacionados con la psicología. Para ilustrar este importante punto, es útil
distinguir entre principios que se consideran características básicas de la ciencia empírica bajo
el consenso general (a diferencia de las ciencias formales como la lógica y las matemáticas
puras) y los principios relacionados con ellos. Esta es una pregunta abierta.

HISTORIA DE LA
En tercer lugar, la filosofía y psicología Tradicionalmente, la psicología ha funcionado a
partir de nociones y conceptos heredados de la filosofía. Del mismo modo, la categoría de lo
que es la «voluntad» ha estado empañada de un cierto misticismo, como si el cerebro humano
recibiera órdenes de un centro de control que no se sabe muy bien dónde está. Muchos
grandes filósofos creían que el fin último de la filosofía es hacer bien al ser humano, ya sea
acercándolo a la verdad y posibilitando una emancipación intelectual o ayudándole a alcanzar
los pensamientos y estados de ánimo necesarios para afrontar la vida de la mejor forma
posible. Por lo que respecta a la psicología, su aplicación terapéutica es bien conocida.
A saber, los más destacados personajes de la psicología y cual fue su rol en sus años son los
siguientes:
Experimental. 1879, Wundt. - Psicoanálisis. 1896, Freud, Jung, Piaget, Adler.
Conductismo. 1913, Watson. -Terapia racional emotiva conductual. 1954, Ellis.
Terapia cognitiva. 1960, Beck. -Psicología cognitiva. 1967, Neisser.
Humanista. 1962, HPAA. -Gestalt. 1940, Perls
En conclusión, la psicología cumple con el requisito básico de toda ciencia: confronta sus
teorías con la realidad, rechazándolas si la experiencia no las demuestra. Es cierto que no
puede ser preciso ni exacto como otras ciencias, debido a la complejidad de los factores que
intervienen en la conducta.

HISTORIA DE LA
Referencias
Greenwood, J. D. (2009). Historia de la psicología: Un enfoque conceptual (1a. ed. --.).
México D. F.: McGraw-Hill.
Webgrafías
https://psicologiaymente.com/psicologia/parecen-psicologia-filosofia
https://glosarios.servidor-alicante.com/psicologia/zeitgeist
https://www.caracteristicas.co/psicologia/#ixzz6p77uzhH0
https://www.centroeleia.edu.mx/blog/nacimiento-y-evolucion-de-la-psicologia-como-
ciencia
https://lamenteesmaravillosa.com/que-relacion-existe-entre-la-filosofia-y-la-psicologia/
https://concepto.de/psicologia-3/#ixzz6p7SkLQFJ

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importantes, sus características, y la importancia de esta en el ser humano ¿cómo inicio?, la

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aprendizaje, motivación humana, sentimientos y emociones, emoción del mundo interno y

relaciones sociales. Wilhelm Wundt (1832-1920) estableció el primer laboratorio de

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preguntas: ¿Qué es la memoria? ¿Cómo entendemos el mundo? ¿Cuál es el temperamento de

experimental, como la física, la química, la biología y la astronomía. Cualquier disciplina que

la filosofía, especialmente la metafísica, tenía un prestigio muy bajo, y su importancia en la

sorprendente que Winter estableciera un laboratorio de psicología experimental en la

Universidad de Leipzig. La genealogía debe quedar satisfecha.

El objetivo general de la psicología se puede resumir como la comprensión de los procesos de

objetivos específicos, así como métodos específicos para la conciencia, el pensamiento y el

las enfermedades emocionales y psicológicas que afectan a las personas contemporáneas,

mejorar las herramientas de aprendizaje disponibles para él y brindar la posibilidad de pistas

sobre la naturaleza de la conciencia y el carácter distintivo, que proviene de los animales

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investigación se identifican por sus métodos de aplicación y métodos de análisis:

 Cognición. El comportamiento y las interacciones sensoriales en la

situación involucran procesos de memoria, lenguaje, percepción y atención.

 fisiológico. La función del cerebro y del sistema nervioso es la raíz

del comportamiento y el pensamiento.

 Experimental. Percepción y memoria, así como técnicas perforadas y análisis.

 clínica. Trastornos y enfermedades que afectan el comportamiento, la cognición y las

En segundo lugar, la ciencia y psicología son una de las características distintivas de la

psicología científica en el desarrollo temprano y tardío de la psicología académica es la

de las ciencias exitosas, como la física, la química y la biología, la psicología se ve más

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En tercer lugar, la filosofía y psicología Tradicionalmente, la psicología ha funcionado a

partir de nociones y conceptos heredados de la filosofía. Del mismo modo, la categoría de lo

que es la «voluntad» ha estado empañada de un cierto misticismo, como si el cerebro humano

acercándolo a la verdad y posibilitando una emancipación intelectual o ayudándole a alcanzar

posible. Por lo que respecta a la psicología, su aplicación terapéutica es bien conocida.

Experimental. 1879, Wundt. - Psicoanálisis. 1896, Freud, Jung, Piaget, Adler.

Conductismo. 1913, Watson. -Terapia racional emotiva conductual. 1954, Ellis.

Terapia cognitiva. 1960, Beck. -Psicología cognitiva. 1967, Neisser.

Humanista. 1962, HPAA. -Gestalt. 1940, Perls

teorías con la realidad, rechazándolas si la experiencia no las demuestra. Es cierto que no

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