MATERIAL INFORMATIVO N°14

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Sesión N.°14
Humanística

Experiencia Curricular: Competencia Comunicativa Semestre 2022-2

Contenido temático: Los recursos tecnológicos como soporte en la comunicación y difusión de

información

Docente: Equipo de Competencia Comunicativa

Tipo de Material Informativo Lectura

https://n9.cl/fm549

Datos generales:

a. Competencia Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva,
Genérica: usando las tecnologías de la informació n y comunicació n en diferentes contextos
para favorecer las relaciones interpersonales en el á mbito formativo y profesional.

b. Resultado de - Produce textos expositivos y argumentativos a partir de la investigació n de

aprendizaje: fuentes confiables para contribuir en el aná lisis de su idea emprendedora.

- Emplea recursos paralingü ísticos y tecnoló gicos en sus distintas producciones

considerando las propiedades textuales y el registro formal de la lengua.

- Argumenta su idea emprendedora con coherencia, capacidad persuasiva, sustento

bibliográ fico, teniendo en cuenta su viabilidad, pertinencia y sostenibilidad

c. Actitud: - Evidencia actitud emprendedora.

- Interactú a con principios éticos.

- Muestra disposició n para el trabajo en equipo.

d. Evidencia de Trabajo colaborativo: Publicación en redes sociales de las bondades e impacto de su idea
aprendizaje: emprendedora (TC)
 DESARROLLO HABILIDADES INVESTIGATIVAS Y
AUTÓNOMAS
Antes de iniciar la sesió n, revisa el siguiente contenido temá tico:

CONTENIDO TEMÁTICO:

Recursos tecnológicos B. Redes sociales

Definición - Definición
Tipos - Comunidades más
conocidas
● RECUERDA:
✔ Revisa la informació n seleccionada acerca del tema que te facilitamos en la carpeta ANEXOS en
Blackboard. Esta debe ser tu primera fuente de consulta.
✔ Puedes acceder a la biblioteca de la UCV desde tu campus Trilce o acceder a cualquier fuente de
informació n confiable: libros, artículos de revista, tesis, perió dico.
EVITA CONSULTAR FUENTES DE DUDOSA PROCEDENCIA
O QUE NO GARANTICEN LA VALIDEZ O CONFIABILIDAD
DE LA INFORMACIÓ N
✔ Con la informació n consultada y subrayada, completa los organizadores visuales que se presentan a
continuació n. Recuerda que estos será n compartidos en la sesió n de aprendizaje, de tal manera que
se registre la informació n precisa.

RECURSOS TECNOLÓGICOS

(Definició n)

TIPOS

TANGIBLES INTANGIBLES

(Definició n) (Definició n)

Recurso Beneficios/ventaja Recurso Beneficios/ventaja

Celular Power Point

Cá mara Prezy
 RECURSOS TECNOLÓGICOS

Laptop Inshot

Computadora Canva

REDES SOCIALES: RECURSOS TECNOLÓGICOS INTANGIBLES

Red Social Beneficios / Ventajas

Facebook

YouTube

WhatsApp
 REDES SOCIALES: RECURSOS TECNOLÓGICOS INTANGIBLES

Twitter

Tiktok

Snapchat

Instagram

Según la información trabajada, ¿ya tienes en mente cuál es el

recurso que te permitirá difundir tu idea emprendedora con
mayor efectividad?

ASISTE A CLASE PUNTUALMENTE Y

ESPERA QUE TU DOCENTE HABILITE EL https://optimizandotuvida.wordpress.com/
2015/07/06/tecnica-de-los-10-minutos/

CUESTIONARIO EN BLACKBOARD, SESIÓN

14. SI RESOLVISTE LOS ORGANIZADORES,
TE IRÁ MUY BIEN.
I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Motivación y recojo de saberes previos 
 ● En la sesió n anterior diseñ aron sus videos. Ahora, observen los siguientes y comenten:

Si tuvieses que difundir la idea emprendedora que presentaste en tu infografía y video, ¿cuá l de
estas opciones escogerías? ¿Por qué? Considera que esta publicidad se efectuará en redes sociales.
Presta especial atenció n al tipo de contenido, diseñ o, lenguaje y acció n que buscan provocar:

Fuente: Elaboració n propia

Actividad 2: Conflicto cognitivo

En las sesiones anteriores con tu equipo emprendedor elaboraron una infografía y video, con la finalidad de
persuadir al receptor y que considere que tu idea emprendedora “es la mejor”. Ahora, es necesario que la
mayor cantidad de personas se entere de sus bondades. ¿Qué recursos tecnoló gicos y audiovisuales
conoces? ¿Cuá l de ellos crees que te ayudará a difundir con mayor impacto tu idea emprendedora? ¿Qué red
social utilizarías para publicar tu idea emprendedora? ¿De qué manera presentarías tu idea emprendedora
en una red social? En esta sesió n deberá s evaluar y utilizar el mejor medio para difundir tu idea
emprendedora.
II. ACTIVIDADES DE PROCESO
https://socialgeek.co/gadgets-celular-
tablet/
Actividad 3: Búsqueda y recepción de información

Compartamos la
información técnica que
encontraste en las fuentes
confiables para aclarar
todas las dudas.
Actividad 4:
Procesamiento de la información
En equipo, compartan la informació n que investigaron,
luego, consoliden y/o unifiquen las ideas que
registraron en el organizador visual sobre los recursos
tecnoló gicos como soporte en la comunicació n y las
redes sociales. Escojan uno y fundamenten por qué es
importante como medio de difusió n y el motivo por el
que lo utilizarían.

FUNDAMENTOS DEL USO DE LA RED SOCIAL

MEDIOS DE DIFUSIÓN PARA SELECCIONADA PARA LA DIFUSIÓN DE LA INFOGRAFÍA
LA INFOGRAFÍA O VIDEO O VIDEO DE LA IDEA EMPRENDEDORA

Importancia Motivo

GRUPOS DE DIFUSIÓ N
 FUNDAMENTOS DEL USO DE LA RED SOCIAL
SELECCIONADA PARA LA DIFUSIÓN DE LA INFOGRAFÍA
O VIDEO DE LA IDEA EMPRENDEDORA
MEDIOS DE DIFUSIÓN PARA
LA INFOGRAFÍA O VIDEO

Cada equipo emprendedor debe compartir el boceto elaborado en la actividad anterior en el grupo vía
Zoom para recibir las recomendaciones respectivas.

Actividad 5: Aplicación
• En la sesió n 15 y 16 cada equipo presentará su idea emprendedora.
• El docente sorteará los turnos de exposició n al inicio de la sesió n.
• Conectarse puntualmente a la sesió n.
• Verificar previamente que su audio y/o cá mara funcione.

III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 6: Evaluación
▪ Como parte de la evaluació n final de la siguiente sesió n, presentará n los resultados cualitativos y
cuantitativos de la publicació n de la idea emprendedora en alguna red social.
▪ Esta actividad se evalú a con la rú brica de la sesió n 15 y no para calificar la publicació n en redes sociales
de las bondades e impacto de la idea emprendedora.
▪ Ademá s, verifica la rú brica de la sustentació n final de la siguiente sesió n.

Título de la idea
emprendedora

Red social

Ventajas que presenta mi idea

emprendedora

Cuantitativo Cualitativo

Resultado esperado

100 likes 50 comentarios

Contenido a publicar INFOGRAFÍA

 Título de la idea
emprendedora

Texto principal que acompañ a Estimados amigos, un saludo cordial. Somos un grupo de estudiantes
a la publicació n. Tengan en del primer ciclo de la Universidad César Vallejo. ¿Sabían que
cuenta que su producto va gracias a la tecnología es posible lograr que las personas
invidentes tengan una mejor calidad de vida? Los invitamos a
dirigido a un pú blico
conocer nuestra idea emprendedora sobre los “Lentes inteligentes” a
variado, por lo que será
través de una interesante infografía.
importante que el
mensaje, es decir, sus Tus comentarios nos ayudará n a mejorar y tu nos motivará a
argumentos se expresen continuar con nuestro aprendizaje.
de manera clara y
Si te gustó nuestra infografía, no olvides compartirla. ¡¡¡¡¡Gracias!!!!!
convincente, respetando
las propiedades del texto.

RECUERDEN: NO PUBLIQUEN TRABAJOS CON INCORRECCIONES O INCOMPLETOS

PORQUE PONEN EN JUEGO SU IMAGEN, LA DE SU DOCENTE Y DE LA UNIVERSIDAD. LA
PUBLICACIÓN DE LA INFOGRAFÍA DEBE SER AUTORIZADA POR TU DOCENTE.
LA META ES LOGRAR 100 LIKES Y 50 COMENTARIOS DE APROBACIÓN QUE SE
EVALUARÁ EN LA SUSTENTACIÓN FINAL.

Recuerda etiquetar a los integrantes del equipo

para la difusión del link

Agrega un
encabezado
antes de
presentar tu
infografía o
video para
motivar al
receptor.

Se debe evidenciar la
cantidad de likes.

Responde los 50 o
más comentarios,
esto dará vigencia a
tu publicación.
 Má s ejemplos

Actividad 7: Metacognición

Reflexiona sobre las actividades realizadas y responde las preguntas: ¿Qué han aprendido sobre la
comunicación en las redes sociales? ¿Qué dificultades han tenido al realizar las actividades? ¿En qué
situaciones emplearías lo aprendido? Completan su diario de aprendizaje.

Actividad 8: Transferencia-Extensión
• Revisa los materiales de la siguiente sesió n y prepá rate para la sustentació n de la idea emprendedor a,
los estudiantes deben encender su cá mara y deberá n vestirse de manera formal.
• El tiempo estimado para cada presentació n es de 15 minutos que incluye la siguiente distribució n:

5 • Saludo y presentació n de los integrantes, del título del proyecto y del video.
minutos
• Presentació n del video. Si es muy pesado, se sugiere publicarlo en YouTube en modo
privado o enviarlo a tu docente para que te ayude en la reproducció n.

5 • Aná lisis de la experiencia: destacar las virtudes emprendedoras de cada integrante y el

minutos impacto que la experiencia vivida generó en su vida y en su futuro (se recomienda basarse
en lo consignado en su proyecto emprendedor y puede elaborar un apoyo visual para su
presentació n).

10 • Preguntas finales del docente hacia cualquiera de los integrantes del equipo.
minutos
Estas preguntas pueden ser como las siguientes: ¿Me puedes describir có mo se elabora una
cita de resumen? ¿Cuá les son los signos que se usan en la elaboració n de una cita textual?
¿Có mo realizaron la encuesta? ¿Aplicaron la técnica CAP? ¿Qué se requiere para elaborar un
buen pá rrafo? ¿Có mo elaboraron el diagnó stico? ¿Qué tiene de novedosa tu propuesta con
otros productos similares que ya están en el mercado? ¿Me puedes indicar có mo es la
estructura de una cita de libro en APA? ¿Qué es una referencia abreviada? Estas pueden ser
 5 • Saludo y presentació n de los integrantes, del título del proyecto y del video.
minutos
• Presentació n del video. Si es muy pesado, se sugiere publicarlo en YouTube en modo
privado o enviarlo a tu docente para que te ayude en la reproducció n.

respondidas por audio o chat.

IV. REFERENCIAS
 ¡Hola queridos amigos!

Somos un grupo de estudiantes de primer ciclo de la universidad César Vallejo de la facultad de

Ingeniería y Derecho, queremos invitarlos a conocer nuestra idea emprendedora.

La depresión es un trastorno mental caracterizado fundamentalmente por un bajo estado de ánimo y

sentimientos. ¿Sabían que hay talleres sociomotrices que ayudan con el tratamiento de esta
enfermedad? Si no sabían, nosotros les traemos esta alternativa de solución denominada: “talleres
sociomotrices”

Si te gustó nuestra infografía y nuestro video, deja tu like y un comentario y ayúdanos compartiendo
para llegar a más personas.

¡Muchas gracias!