MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

APURIMAC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “TUPAC AMARU II”
DE PACCAYPATA MARISCAL GAMMARA GRAU
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

INFORME N°001–IESTAII-MGG-APU-CIST

A : Prof. VÍCTOR GILBERTO CABALLERO SANCHEZ

DIRECTOR DE LA I.E.S “TUPAC AMAR II PACCAYPATA”
MARISCAL GAMARRA GRAU

DE : ING.RUBEN TORRES BAZAN

COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO

ASUNTO : PLAN DE TRABAJO

FECHA : 13 de Junio de 2018

Por intermedio del presente y previo cordial saludo hago de su conocimiento lo

siguiente.
Que de acuerdo a las directivas y el manual de funciones del Coordinador de
Innovación y Soporte Tecnológico, que manada del MED en el marco de la JEC cumplo en
presentar el plan de trabajo del CIST en lo referente a SOPORTE TECNICO, y
ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES Y ALFABETIZACION DIGITAL.
Sin otro particular me suscribo de Ud. Muy cordialmente.

Atentamente.

_____________________________
ING.RUBEN TORRES BAZAN
Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico
DNI. 45379716

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I.E.S. TUPAC AMARU II PACCAYPATA

MARISCAL GAMARRA GRAU

PLAN DE TRABAJO
COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO
ING: RUBEN TORRES BAZAN

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I. DATOS INFORMATIVOS.

Institución Educativa : TUPAC AMARU II PACCAYPATA MARISCAL

GAMARRA GRAU
UGEL : ABANCAY
Dirección : Av. El Estudiante S/N
Teléfono : 953496978
Correo electrónico : rubentorresbazan@gmail.com
Director General : Prof. VÍCTOR GILBERTO CABALLERO SANCHEZ
CIST : ING: RUBEN TORRES BAZAN.

II. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL CIST.

COORDINADOR/A DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO

III. PLAN DEMISIÓN
ACTIVIDADES TECNICAS DEL CIST
Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores en la ejecución
ACTIVIDAD de actividades pedagógicas
RESPONSABLE ACCIONES
integradas ESPECIFICAS
a las TIC CRONOGRAMA
mediante la asistencia técnica,
J J A S O N D
asesoramiento y formación docente en alfabetización digital y el uso eficiente de
Inventario de recursos CIST
los recursos educativos, Preparaciónyde
equipos tecnológicos inventariode aprendizaje.
ambientes
tecnológicos recibidos
FUNCIONESpor Registro de bienes
la institución.
1 Orientar a los profesores acerca Informe
del uso adecuado y eficiente de los recursos
educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar X X el X proceso
X X Xde X
Mantenimiento integraciónCIST Limpiezadedeenseñanza
de las TIC en las sesiones equipos aprendizaje.
preventivo y correctivo de
Desarrollar Revisiónen
propuestas de formación dealfabetización
conexiones dedigital al personal de la
2
equipos del aula funcional
institución educativa, en base redaldediagnóstico,
datos y electricidad
para fortalecer estrategias de
de Ingles. integración de las herramientas Resolución de problemas
tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
3 Asistir y participar activamente con elen las reuniones de coordinación con el
software
equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de
Reparación de Equiposinnovación
de CIST (si lo hubiera), coordinadores
Diagnóstico de pedagógicos
hardware yy responsables
X X X X deX aulasX X

aulas funcionales funcionales. software.

4 Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso adecuado
de programas informáticos que Reparación
se empleende fallas.
en ocupaciones con demanda en
Revisión
el mercado laboral local y regional. de equipos de
5 Supervisar las instalaciones sonido.
y velar por el mantenimiento de los equipos
Mantenimiento informáticos CISTy de comunicación, asegurando
Diagnóstico el correcto
de hardware y x xfuncionamiento,
x x x
sistema
preventivo y correctivo de eléctrico, sistema de puesta
software. a tierra, sistema pararrayos y red de
datos.
equipos de administración Reparación de fallas
6 Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de las herramientas
pedagógicas
Revisión y mantenimiento CISTy/o aplicaciones, equipos y informáticos y de comunicación,
Diagnóstico x X
protegiendo
de equipos de sonido de la el equipo y detectando necesidades
mantenimiento periódico de reparación.
7 Realizar soporte a las plataformas tecnológicas y pedagógicas que desarrolle
I.E.
el MINEDU en las distintas áreas curriculares (Actualización, despliegue,
recopilación, sincronización entre otros).
8 Realizar soporte a las evaluaciones online y/o offline que desarrolle el
MINEDU en las distintas áreas cuticulares y realizar la administración,
configuración, despliegue, recojo de resultados y sincronización de los
resultados.
9 Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución
educativa.
10 Velar por la seguridad informática y uso del equipamiento tecnológico en las
aulas funcionales TIC
11 Administrar, configurar y brindar soporte a los servidores de la IE
12 Otras actividades de TIC que designe el Órgano de Dirección de la Institución
Educativa
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IV. PLAN DE ACTIVIDADES DEL CIST EN EL ASESORAMIENTO Y FORMACIÓN DOCENTE

El CIST debe trabajar coordinadamente con el Docente del Aula de Innovación (si lo hubiera),
para apoyarse mutuamente en el trabajo de integración de las TIC en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
A. MODELO PEDAGÓGICO DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC
Desde una perspectiva educativa, las TIC son asumidas como un entorno transversal de
aprendizaje basado en las prácticas sociales de entornos virtuales. La interacción entre
docentes y estudiantes es una experiencia de vida que se manifiesta en las interfaces
simbólicas inherentes y exclusivas de dichos entornos (mediación interactiva simbólica). Los
componentes del modelo son tres: estudiantes, docentes y actividades educativas TIC, estas
últimas se detallan a continuación.

B. PLAN DE ACTIVIDADES TECNICAS DEL CIST EN FORMACION DOCENTE

ACTIVIDAD RESPONSABLE ACCIONES ESPECIFICAS CRONOGRAMA

J J A S O N D
Programa de alfabetización CIST Entrega de materiales x x x x x X

digital virtual y presencial Docentes en video tutor

Ofimática Básica Dirección Ejecución del programa
de alfabetización digital
Programa de capacitación CIST Capacitación en: x X

en el uso de navegador, Docentes Navegadores

buscadores y utilitarios Dirección Buscador google ,Blog,
Atube Catcher.
Programa de formación CIST Según necesidades X X X X X X X

docente individual Docentes específicas de los

Dirección docentes
Programa de capacitación CIST Capacitación en: x x x x X

en la integración de las TIC Docentes XMind,e-learning etc.

en el aula Estudiantes
Programa de CIST Monitoreo del uso de x x x x x X X

acompañamiento en aula recursos tecnológicos.

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