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    MATRIZ GRUPO 1 Ultimo

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    CONSUELO LAZO PROAÑO
    Según la entrevistada, los niños se han visto afectados en su conducta debido al confinamiento por COVID-19, mostrándose ahora cohibidos, con dificultad para relacionarse y menos activos. Antes del confinamiento, los niños disfrutaban jugando y conversando con sus amigos. Se solicitó ayuda psicológica porque alrededor del 80-90% de los estudiantes compartían esta situación, afectados en su desarrollo social.

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    Según la entrevistada, los niños se han visto afectados en su conducta debido al confinamiento por COVID-19, mostrándose ahora cohibidos, con dificultad para relacionarse y menos activos. Antes del confinamiento, los niños disfrutaban jugando y conversando con sus amigos. Se solicitó ayuda psicológica porque alrededor del 80-90% de los estudiantes compartían esta situación, afectados en su desarrollo social.

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    Según la entrevistada, los niños se han visto afectados en su conducta debido al confinamiento por COVID-19, mostrándose ahora cohibidos, con dificultad para relacionarse y menos activos. Antes del confinamiento, los niños disfrutaban jugando y conversando con sus amigos. Se solicitó ayuda psicológica porque alrededor del 80-90% de los estudiantes compartían esta situación, afectados en su desarrollo social.

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    Según la entrevistada, los niños se han visto afectados en su conducta debido al confinamiento por COVID-19, mostrándose ahora cohibidos, con dificultad para relacionarse y menos activos. Antes del confinamiento, los niños disfrutaban jugando y conversando con sus amigos. Se solicitó ayuda psicológica porque alrededor del 80-90% de los estudiantes compartían esta situación, afectados en su desarrollo social.

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    MATRIZ DE ANALISIS DE ENTREVISTAS

    TEMA: Conducta de los niños


    Pregunta a la P.1 P. 2
    Maestra ¿Cómo ve la conducta actual de sus niños posterior ¿Usted ha buscado apoyo a través del Ministerio de
    al confinamiento por la pandemia COVID-19? Educación para que los niños sean tratados con
    profesional en psicología?

    Entrevista Los niños anteriormente interactuaban, jugaban, de


    Lamentablemente el sector educación no nos da
    (Transcripción) manera normal eran niños más sociables. A la profesionales en ese aspecto para cada institución,
    fecha después de la pandemia yo puedo notar de nosotros como institución tratamos de buscar apoyo
    que hay niños muy violentos, con actitudes que yade otros profesionales en diferentes instituciones
    están trayendo por ejemplo como muy cohibidos, o públicas para que nos puedan apoyar. De ahí bueno
    si de repente tienen algún otro problema de con ellos trabajamos la parte socioemocional de los
    conducta así como de repente representan a niños niños; no solo de los niños también de los padres de
    autistas. familia, para que en el hogar se trate de reorganizar la
    forma de vivencia que se tenía anteriormente.
    Interpretación No interactúan, no juegan, cohibidos, violentos, Educación no brinda profesionales idóneos.
    de la Entrevista poco sociables y si hay problemas de conducta. Tratamos de buscar apoyo de profesionales e
    instituciones públicas.

    Interpretación Según la experiencia de la entrevistada, los niños se han visto afectados en su salud mental y su conducta,
    Global han cambiado sus comportamientos habituales: no juegan, no interactúan, se muestran cohibidos y
    violentos, y lamentablemente el sector educación no brinda profesionales idóneos, pero tratamos de buscar
    apoyo de profesionales e instituciones públicas y reorganizar la vivencia de los niños antes del COVID-19.

    Preguntas P.1 P. 2 P. 3
    MATRIZ DE ANALISIS DE ENTREVISTAS

    ¿Cómo ve la conducta actual de ¿Usted ha pedido ayuda al ¿Cómo era la conducta antes
    su hijo después del maestro, para que pudiera tal del confinamiento de su hijo?
    confinamiento por COVID-19? vez a través de él traer a algún
    profesional para que pueda
    apoyar a su hijo?
    Entrevista Después del confinamiento la Si, hemos pedido el apoyo del Cuando él tenía 4 añitos que
    (Transcripción) conducta de mi hijo, por el psicólogo de la institución a ahí recién empezó el 2019 el
    mismo hecho que han estado 2 través de la maestra, porque confinamiento, él era bastante
    años en las clases virtuales y él no solo es mi hijo sino activo, le gustaba jugar con sus
    se ha desarrollado prácticamente casi el 80 o 90% amigos, conversaba bastante.
    prácticamente de inicial hasta de alumnos que están en la La relación con sus
    la fecha, ha sido bastante misma condición de mi hijo. Y compañeritos, se cortó así
    cohibido. Los primeros meses si han tenido sus evaluaciones bruscamente; y eso hizo que
    no se quería relacionar con sus psicológicas. esté encerrado en la casa y
    compañeritos. bastante cohibido. Pero antes
    era muy hábil mi hijo le
    gustaba sociabilizar bastante.
    MATRIZ DE ANALISIS DE ENTREVISTAS

    Interpretación Bastante cohibido Se pidió apoyo psicológico Antes él era bastante activo, le
    de la Entrevista No se quería relacionar Porque mas del 80 o 90 por gustaba jugar con sus amigos,
    ciento de alumnos estaba en la conversaba bastante
    misma condición.

    Interpretación La conducta de los niños durante el confinamiento les ha quitado la posibilidad de que se
    Global desarrollen socialmente en un 80 a 90%, están cohibidos, no conversan como antes si lo hacían,
    sus relaciones se tornan difíciles, por lo cual se pidió apoyo psicológico para revertir ésta
    situación.

    Participantes:
     Albino Villareal, Linda.
     Lazo Proaño, Consuelo.
     Torres Arbieto, Betty.

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