I.E.S.

N° 6051 DE MOLINOS
CARRERRA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AÑO: 3
CATEDRA: PROBLEMÁTICA CONTEMPORANEA DE NIVEL
PRIMARIO
PROFESOR: EDGARDO GUITIERREZ
ALUMNOS:
 BONIFACIO BÁRBARA
 CAYO GUILLERMO
 CRUZ EMILIA
 1- Hablamos de socialización cuando el ser humano nace inserto en una cultura y en
una sociedad. Poco a poco, van aprendiendo las normas, los valores y las
costumbres de su cultura y de su entorno mediante la relación con otros seres
humanos. Este proceso de aprendizaje continua a lo largo de toda la vida.

Decimos que es un proceso porque convierte progresivamente a un recién nacido con

un muy limitado repertorio de conductas en un sujeto social hasta llegar a ser una persona
autónoma, capaz de desenvolverse por si misma en el mundo en el cual ha nacido.

1- No podemos vivir aislado o alejado de la sociedad, porque durante los primeros años
de vida dependemos de otras personas para adaptarnos y sobrevivir en el medio en el
cual hemos nacidos y a medida que vamos creciendo nos apropiamos del entorno más
inmediato, a través de los cuales vamos captando los significados sociales más amplios
 Al no tener contacto permanente con otros seres humanos durante los
primeros años de vidas, no podríamos desarrollarnos como sujeto social, ni
tampoco podríamos socializarnos ya que el aislamiento y la falta de contacto
con otros seres humanos durante los primeros años nos impediría desarrollas
las capacidades y habilidades humanas necesarias para vivir junto a otras
personas
2- El statu y rol que tenemos según los diferentes agentes socializadores donde nos
desenvolvemos son:

AGENTES STATU ROL

SOCILIZADORES
Hijos Respetar y obedecer a sus padres.

hermanos Ser responsables con sus tareas, proteger,

cuidar a sus hermanos, ser el buen ejemplo
para el hermano mejor.
Cuidar la familia, mantenerla unida.
Respetar, cuidar, proteger, ser el confidente y
consejero de los integrantes de su familia
familia
tíos
Ser líder, compañeros, confidente, fiel,
respetuoso, consejero, solidario.
Grupos de pares Amigos

Alumnos Ser responsable, respetuoso, dedicado al

La escuela estudio.
Compañeros Ser solidario, respetuoso, amigo.

Comunidad vecinal Ser solidario, responsable, buscar el bien común

La comunidad
3-
LA FAMILIA

GRUPOS DE PARES
 ESCUELA

COMUNIDAD VECINAL

4- Los agentes socializadores de hoy no cumplen con las funciones que históricamente
tuvieron, debe a que al pasar de los años fueron modificando su statu y rol dentro de
los mismo. Por ejemplo:
  La familia: unas de las causas porque la misma fue perdiendo su rol, fue
cuando la mujer se insertó al mundo del trabajo, ya que la familia no va a
depender solamente del ingreso de un hombre para poder sustentarse; esto
llevo a que la familia esté a cargo del hermano o hijo mayor ya sea en el
cuidado y quehaceres de la casa. Otros de sus motivos de sus cambios de roles
también fue la implementación de los derechos del niño, que desde entonces
se han cambiado su forma de tratos hacia ellos.
También al pasar de los años se fueron constituyendo diferentes tipos
de familias como la ensamblada, lo homoparental, extensa y monoparental.
 La escuela: también ha perdido su función a lo largo del tiempo ya que en los
años anterior su rol era transmitir conocimientos y formar futuros ciudadanos,
además existía el respeto hacia los docentes; en cambio hoy en día la escuela
se ve obligada no únicamente a transmitir esos conocimientos, sino también a
cubrir las necesidades básicas que presentan los niños (alimentación, salud,
vestimenta, etc.). así también el docente fue perdiendo la autoridad que
presentaba frente a sus alumnos y a los padres, debido a que el niño fue
ganado lugar en la sociedad como un sujeto social de derecho y que los padres
no cumplen la función de jefe, sino que el niño termina siendo la autoridad en
la familia (por ejemplo, cuando el niño quiere algo y los padres lo consienten
en todo.
 Medio de comunicación: este agente socializador surgió en un primer
momento para poder comunicarse de manera más rápida. En la actualidad los
medios de comunicación de masas ocupan un lugar más importante en la vida
de las personas y de la sociedad; prácticamente nadie se puede sustraer de su
influencia. Ellos se interponen entre el sujeto y el mundo más allá de la
percepción y el contacto directos; interfieren las relaciones familiares.
También transmite una serie de conocimientos, valores y actitudes que
conforman en gran parte, las relaciones del individuo con las personas, los
objetos, las organizaciones sociales y los acontecimientos de su vida cotidiana.
5- Si creemos que influye el tipo de familia en la formación de cada sujeto porque
generalmente dependiendo del tipo de educación que tengan, será su forma de
comportarse, de actuar, en si su forma de ser. Pero no sólo su formación dependerá de
su familia sino también del grupo de pares que integre el niño.
6- Actividades de recreación por excelencia de los niños (hijos) son: Danza Folclórica,
escuela de futbol, talleres de música, grupo de la parroquia “Ajarai”, escuela infantil de
policía, CAI, CAJ, escuela de deporte entre otras.
 Programas televisivos que consumen son: Peppa Pig, junior express, los
Simpson, spirit, Jorge el curioso, dragon ball z , Elena de Avalor, Mains del
mañana, osito cariñositos, entre otras.
 Juegos cibernéticos son: FiFa, Counter, GTA, Plantas vs Zombi, Preguntados,
Mario Bros, entre otras.
 Algunos de los programas tratan de trasmitir diferentes tipos de enseñanza
como valores, actitudes, trabajo en equipo, respeto, etc. Generalmente los
juegos no transmiten tipos de enseñanza simplemente lo hacen por
entretenimiento y diversión.
Si se suele hablar en algunos hogares de estos temas para tomar
conciencia o prevención al momento de realizar algunos de estos actos.
  Las opiniones dadas hacen referencia a que la escuela de antes era mejor que
ahora; mejor educación, respeto, más dedicación por parte del docente, más
colaboración de los padres con la institución educativa.
En cambio, la escuela actual; no se aprecia la tarea docente, los padres
no se involucran a la educación de sus hijos, estos cuando son citados a una
reunión por parte de los directivos no asisten.
 Hoy en día algunos padres no colaboran con la escuela en la formación de sus
hijos ya que descuidan a sus hijos, generalmente, por motivo de trabajo y la
falta de interés por su educación. Por otra parte, hay padres que si están
comprometidos en la educación de sus hijos apoyando y colaborando con lo
que necesita la escuela.
7- Análisis del programa “Los Simpson”:
 No consideramos que es un programa para que los niños consuman debido a
que generalmente presentan situaciones de violencia, rebeldía, el poco interés
al aprendizaje de su hija, egoísmo y adicciones.
 Este programa no deja aprendizaje en los niños ya que se presenta como una
mala influencia por las diferentes situaciones que exhibe como que las
mencionamos anteriormente.
 Los papeles de los agentes socializadores son:
1. Familia: Con respecto a Homero como cabeza de familia es el sostén
de la familia económicamente, no realiza ningún rol de padre ya que
no se responsabiliza de la formación educativa de sus hijos. En su
propia vida individual lo que le interesa es el sofá y el bar. El primero
de ello dicta de manera simbólica su ausencia de rol de padre; el bar
es su verdadero hogar donde olvida realmente sus problemas
bebiendo, y en donde gasta su dinero. La relación con sus hijos no es
buena porque la que se ocupa generalmente del bienestar de sus
hijos es margue, el descuida de los quehaceres del hogar.
Hijo: Bar es problemático, un preadolescente rebelde que empieza a
sentirse mayor y quiere deshacerse de la vigilancia de sus padres.
Su forma de tratar hacia sus padres es regular porque dedica tiempo
a sus familiares realizando algunas salidas con ello, escuchando las
historias de sus padres o participando en actividades domésticas,
pero también suele ser irrespetuoso en algunas ocasiones
en que pocas veces es castigado por las malas acciones que comete.
2. Escuela: los recursos que se utilizan son la pizarra, tizas, libros,
videos y recursos humanos. Si existe un apoyo a los estudiantes
destacados, por ejemplo, en un capitulo se le da las llaves de la
biblioteca a lisa para que vaya durante las vacaciones. Pero se
también se puede ver que existe un menosprecio hacia ellos.
3. Grupo de pares: el rol de Bart como amigo es problemático,
buscando siempre ser líder. Quiere llegar ser más popular a través
de sus travesuras.
 El papel que ocupa la violencia en la mayoría de sus capítulos es de alta relevancia
porque es un tema recurrente en las series que afecta a la sociedad moderna debido
a que es un programa con alto contenido social.