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    El Ciclo de La Familia

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    Milagro Adriana Torres Mondragón
    A lo largo de su vida, la composición de una familia va cambiando, al igual que también cambian las relaciones interpersonales que en ella se establecen. En toda familia se dan situaciones de crisis como muertes, pérdidas de empleo, cambios de hogar y los cambios evolutivos de los hijos, como por ejemplo la entrada en la adolescencia o su emancipación cuando son adultos.

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    El Ciclo de La Familia

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    Milagro Adriana Torres Mondragón
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    A lo largo de su vida, la composición de una familia va cambiando, al igual que también cambian las relaciones interpersonales que en ella se establecen. En toda familia se dan situaciones de crisis como muertes, pérdidas de empleo, cambios de hogar y los cambios evolutivos de los hijos, como por ejemplo la entrada en la adolescencia o su emancipación cuando son adultos.

    Título original

    EL CICLO DE LA FAMILIA

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    A lo largo de su vida, la composición de una familia va cambiando, al igual que también cambian las relaciones interpersonales que en ella se establecen. En toda familia se dan situaciones de crisis como muertes, pérdidas de empleo, cambios de hogar y los cambios evolutivos de los hijos, como por ejemplo la entrada en la adolescencia o su emancipación cuando son adultos.

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    A lo largo de su vida, la composición de una familia va cambiando, al igual que también cambian las relaciones interpersonales que en ella se establecen. En toda familia se dan situaciones de crisis como muertes, pérdidas de empleo, cambios de hogar y los cambios evolutivos de los hijos, como por ejemplo la entrada en la adolescencia o su emancipación cuando son adultos.

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    UNIVERSIDAD

    MODULAR ABIERTA
    TRATAMIENTO PSICOLOGICO DEL NIÑO Y DEL
    ADOLESCENTE
    UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
    FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

    LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

    TRATAMIENTO PSICOLOGICO DEL NIÑO Y DEL


    ADOLESCENTE

    TEMA: EL CICLO DE LA FAMILIA

    PROF. JOSE HILMER DIAZ


    PARA DIALOGAR

    QUE SERA EL
    CICLO DE LA
    FAMILIA ????
    Ciclo vital familiar

    • Tal como el individuo, la familia atraviesa una secuencia de etapas


    interconectadas.
    • Este ciclo se inicia con la formación de la pareja y termina al desaparecer
    ambos miembros de esta.
    CICLO VITAL FAMILIAR

    NOVIAZGO

    DISOLUCIÓN MATRIMONIO

    NACIMIENTO
    NIDO VACIO
    PRIMER HIJO

    HIJOS ESCOLARES
    DESPRENDIMIENTO
    Y PREESCOLARES
    HIJOS
    ADOLESCENTES
    Criterios para determinar
    las fases evolutivas.

    • Presencia o ausencia de un niño.


    • Edad del hijo mayor.
    • Nivel educacional del hijo mayor.
    • Combinación de edad y estado de la pareja.
    CICLO VITAL FAMILIAR
    DUVALL:
    OMS:
    Nido sin usar.

    Formación Comienzo de la pareja

    Extensión Nacimiento del Primer hijo

    Familia con hijo preescolar


    Extensión completa
    Familia con hijo escolar
    Contracción Familia con hijo adolescente

    Contracción completa Familia como “plataforma de colocación” el primer hijo sale del hogar

    Nido vacío
    Disolución
    Familias ancianas. Desde la jubilación hasta la muerte de ambos
    cónyuges
    Formación de la pareja
    NOVIAZGO
    • FACTORES BIO – PSICO – SOCIO -
    CULTURALES INfLUYENTES.
    • BASE IMPORTANTE DE LA
    FORMACIÓN FAMILIAR
    • MÁSCARAS DE VALORES
    • DUALIDADES EN LA FUNCIÓN
    SEXUAL.
    MATRIMONIO

    ¿Para toda la vida ?


    • CAIDA DE LAS MÁSCARAS
    • VALORES ENCONTRADOS
    • ADAPTACIÓN Y MADURACIÓN DE LA VIDA SEXUAL
    • LUCHA ENTRE INDEPENDENCIA Y UNIDAD
    •EL BIENESTAR DEL UNO ESTÁ LIGADO A LA SATISFACCIÓN DEL
    OTRO.

    PALABRA CLAVE:
    COMUNICACIÓN
    Tareas de la etapa.

    Prepararse para el rol de hombre o mujer.


    Independizarse de la familia de origen.
    Iniciar la formación de una identidad de pareja.
    Generar una intimidad de pareja.
    Adaptarse a los roles.
    Adaptarse a los roles y tareas de una casa.
    Manejo del poder.
    Patrones de solución de conflictos.
    FASE DE EXPANSIÓN crianza inicial de los hijos
    EMBARAZO:
    • EXPECTATIVAS, MIEDOS Y TABUES
    • PROTECCIÓN VS.CAMBIO DEL
    RITMO SEXUAL

    NACIMIENTO DE LOS HIJOS:


    • CAMBIOS EN EL RITMO DEL SUEÑO –
    DESCANSO
    • RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS

    PALABRA CLAVE: COMPARTIR


    Tareas de la etapa.

    Transición de la estructura diádica a triádica.


    Aceptación y adaptación al rol de padres.
    Vinculación afectiva madre – hijo.
    Cumplir labores de crianza.
    FASE DE EXPANSIÓN

    HIJOS PREESCOLARES Y ESCOLARES:


    • DISMINUCIÓN DE LA PRIVACIDAD
    • AGOTAMIENTO
    • ACOPLAMIENTO CON LA COMUNIDAD ESCOLAR
    • TRANSMISIÓN DE LA IDENTIDAD SEXUAL.
    HIJOS ADOLESCENTES:
    • REGLAS Y LIMITES
    • ORIENTACIÓN DE LA VOCACIÓN
    • ORIENTACIÓN FUNCIÓN SEXUAL

    PALABRA CLAVE: EDUCAR


    Tareas y cambios familiares necesarios en etapa preescolar y
    escolar

    ; desafíos de la etapa: 1) Crianza, 2) Lograr un equilibrio entre el


    hogar y el mundo exterior ( escuela, amigos); 3) Ensayar la
    separación; 4) Promover la diferencia y el desarrollo del subsistema
    fraterno ( hermanos).
    Problemas que pueden presentarse: 1) Niños fuera de control; 2)
    Enuresis y encopresis; 3) Celos; 4) Síntomas varios ( cefalea, dolor
    abdominal).
    Etapa de hijos adolescentes:
    Tareas y cambios familiares necesarios; desafíos de la etapa: 1) Alterar
    la flexibilidad de los límites; 2) Lograr un equilibrio entre el control y la
    independencia; 3) Permitir al adolescente entrar y salir de la familia.
    Problemas que pueden presentarse: 1) Salidas nocturnas y huidas del
    hogar; 2) Rechazo a la escuela y ausencias sin permiso; 3) Violencia
    familiar, trastornos alimentarios, problemas sexuales, embarazos no
    planeados; 4) Síntomas en los padres ( cefalea).
    Etapa plataforma de
    lanzamiento
    DISPERSIÓN DE LOS HIJOS:
    • PREOCUPACIÓN POR EL BIENESTAR
    •APOYO EN LA FORMACIÓN
    PROFESIONAL Y MATRIMONIAL
    • LIMITE EN LA INTERVENCIÓN

    PALABRAS CLAVES:APOYO
    LIBERTAD
    Etapa de hijos que se emancipan:
    Tareas y cambios familiares necesarios; desafíos de la etapa:
    1) Irse y dejar ir; 2) Reestructurar la relación entre los padres
    y los hijos, 3) Padres: empezar a construir una “nueva”
    relación y llenar el “nido vacío”; 4) Hijos: irse del hogar e
    independizarse.
    Problemas que pueden presentarse: 1) Desacuerdo marital;
    2) Crisis de la mitad de la vida; 3) Divorcio.
    NIDO VACIO
    •SENTIMIENTO DE PÉRDIDA
    • CONFUSIÓN DE ROLES
    •REENCUENTRO DE LA PAREJA

    PALABRAS CLAVES:
    COMUNICACIÓN Y
    DISFRUTE VS. ABORRECIMIENTO DE LA
    DISFRUTE SOLEDAD.
    ENFERMEDAD Y DETERIORO DE LA CALIDAD DE
    VIDA
    ANCIANOS SOLOS
    CAMBIOS EN EL DISFRUTE DE LA SEXUALIDAD.
    PILAR EN EL REENCUENTRO DE LAS
    GENERACIONES

    PALABRAS CLAVES:

    ACEPTACIÓN Y SABIDURIA
    Tareas, cambios familiares necesarios y desafíos de la
    etapa:
    1) Aceptar el cambio generacional de los roles; 2) Aprender a
    ser abuelos; 3) Adaptarse a ser jubilado o pensionado; 4)
    Reponerse a la muerte del cónyuge.
    Problemas que pueden presentarse: 1) Duelos patológicos; 2)
    Depresión; 3) Demencia; 4) Falta de apego a las
    prescripciones médicas 5) Abandono de los hijos y falta de
    apoyo social.
    Cuando la familia no logra realizar
    las tareas de desarrollo en la etapa
    correspondiente, o no se adapta a
    los cambios requeridos por su
    evolución, entonces puede ocurrir
    una crisis familiar, que puede ser
    normativa (cambio esperado,
    ejemplo: nacimiento de un nuevo
    miembro) o no normativa
    (cambio inesperado, ejemplo:
    hospitalización de un miembro).
    MUCHAS GRACIAS

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