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Pensamiento Egocentrico

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PENSAMIENTO EGOCENTRICO

Docente: María Esther Ortega. Asignatura: Pensamiento Crítico.

20 DE OCTUBRE DE 2022
UNIVERSIDAD DEL SUR CAMPUS PLAYA DEL CARMEN
Jedidiel Toto García
Índice……………………………………………. pag.1

Introducción……………………………………. pag.2

Pensamiento Egocéntrico……………… pag.3 Y 4

a) Egocentrismo innato.

b) Sociocentrismo innato.

c) Cumplimiento de clases innatos.

d) Autoevaluación innata.

e) Egoísmo innato.

Mapa conceptual……………………………….. pag.5

Conclusión………………………………………. pag.6

Referencias……………………………………… pag.7

1
Introducción

El presente trabajo de investigación, comprende el estudio de los elementos de

un proyecto de investigación documental para la comprensión del lector. La

docente María Esther Ortega de la asignatura pensamiento crítico solicitó hacer la

elaboración de una investigación con tema pensamiento egocéntrico, la docente

María Esther Ortega nos orientó para poder realizar nuestra investigación de una

forma dinámica y eficiente, se realiza la investigación en fuentes confiables de

internet y se procede a dar formato al contenido de la investigación de acuerdo a

al rubrica asignada por la docente.

2
Pensamiento Egocéntrico.

¿Qué es el pensamiento egocéntrico?

El pensamiento egocéntrico surge del triste hecho de que los seres humanos no
soleos considerar los derechos y necesidades de los demás, ni solemos apreciar el
punto de vista de otros o darnos cuenta de las limitaciones de nuestro punto de
vista. El pensador egocéntrico no sólo piensa egocéntricamente, sino que interpreta
y actúa egocéntricamente, vive irrealmente confiado en que sabe cómo son las
cosas y que es muy objetivo. Se ha descrito aquí la posición psíquica de un niño de
cinco años, que piensa que lo poco que conoce es, y por lo tanto no necesita más
argumentos que los que su propio egocentrismo infantil le otorguen.

Estándares psicológicos

a) “Es cierto porque creo en ello.”


Egocentrismo innato: Parto de la premisa que lo que creo es cierto aun
cuando nunca he cuestionado las bases de mis creencias.

b) “Es cierto porque creemos en ello.”

Sociocentrismo innato: Parto de la premisa que las creencias dominantes


dentro del grupo al cual pertenezco son ciertas, aunque nunca haya
cuestionado las bases de esas creencias.

c) “Es cierto porque quiero creerlo.”

Cumplimiento de clases innatos: Creo en, por ejemplo, historias de conducta


que ponen (a mí o al grupo al que pertenezco) en una perspectiva positiva en
lugar de negativa, aunque no haya considerado con seriedad la evidencia de
las historias negativas. Creo en lo que “se siente bien”, lo que apoye mis otras
creencias, lo que no me exija que cambie mi modo de pensar de forma
significativa y lo que no requiera que admita que me equivoqué.

3
d) “Es cierto porque así siempre lo he creído.”

Auto-validación innata: Tengo un fuerte deseo de mantener las creencias que


he tenido por mucho tiempo, aunque nunca haya considerado hasta qué punto
estén justificadas de acuerdo a la evidencia.

e) “Es cierto porque me conviene creerlo.”

Egoísmo innato: Me aferro a las creencias que justifiquen el que tenga más
poder, dinero o ventajas, aunque esas creencias no estén basadas en razones
ni en la evidencia.

¿Qué problemas genera el pensamiento egocéntrico?

Es un tipo de pensamiento que cualquier ser humano posee y que se caracteriza


por establecer una defensa de los argumentos que creemos objetiva y que
deslegitima los argumentos del resto de interlocutores sin haber salido de sí mismo,
y surge de la creencia errónea y antifilosófica de pensar que nuestro yo lo sabe todo.
Como humanos, vivimos con un confiado e irreal sentido de que sabemos cómo son
las cosas y que somos objetivos. Solemos pensar que las cosas son tal y como las
percibimos y que nuestros juicios, ideas, etc. contienen la verdad. Sin embargo, esto
no es cierto, y la percepción egocéntrica de la realidad se debe a un ocultamiento
del pensamiento y a una sobre-estimulación de las emociones.

4
Mapa conceptual

Estándares Psicológicos.

Egocentrismo innato Egoísmo innato

Sociocentrismo innato Cumplimiento de clases Autoevaluación innata

innatos.
Es cierto porque Es cierto porque Es cierto porque me
creo en ello. creemos en ello. Es cierto porque
conviene creerlo
así siempre lo he
creído

Falta de igualdad.
Es cierto porque
Similitud de
Falta de desarrollo en quiero creerlo. Falta de
creencias
el pensamiento critico cuestionamiento.

Personas codiciosas
Aceptación a una
Pensamiento ciego
zona de conformidad.
a información no Falla en el desarrollo
comprobada. personal – educativo.

Personas con información


Miedo al cambio. Falta de ética
Genera necedad.
posiblemente errónea.

Poca curiosidad

Falta de análisis en por el entorno.

Grupos religiosos, sus creencias por


decisión propia. Pensamiento no critico
políticos y culturales.

5
Conclusión

Mediante esta investigación comprendí que los humanos tendemos a evaluar el

pensamiento siguiendo los criterios que se muestran en este documento, se podría

decir que, como especie y sociedad, no desarrollamos un interés en establecer y

enseñar lo requerido para tener un buen pensamiento. Nuestro pensamiento puede

considerarse defectuoso, pero en realidad no lo es solo estamos usándolo de una

forma no adecuada. Somos, un ser pensante que tiende a engañarse para su

veneficio y trata de hacer las cosas o situaciones de su vida de la forma más sencilla,

en conclusión opino que el ser humano tiene mucha capacidad de desarrollar su

forma de pensar en grandes maneras, solo debemos centrar nuestra mente o

pensar correctamente.

6
Referencias

https://www.grandespymes.com.ar/2020/06/27/el-problema-del-pensamiento-

egocentrico-sociocentrico/

https://www.ecotec.edu.ec/material/material_2020B1_HUM151_04_137894.pdf

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