Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Actividad Examen Quimestral Octavo

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1

Objetivo de aprendizaje Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones

para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones, inquietudes y


necesidades.
Objetivos específicos • Analizar las propiedades y características de los números enteros.
• Establecer relaciones de orden de los números enteros.
• Operar con números enteros.
Destrezas con criterio de M.4.1.2. Establecer relaciones de orden en un conjunto de números enteros, utilizando la
desempeño recta numérica y la simbología matemática (=, <, ≤, >, ≥).
M.4.1.3. Operar en Z (adición, sustracción, multiplicación) de forma numérica, aplicando el
orden de operación.
M.4.1.4. Deducir y aplicar las propiedades algebraicas (adición y multiplicación) de los
números enteros en operaciones numéricas.
Indicadores de I.E Ejemplifica situaciones reales en las que se utilizan los números enteros; establece
evaluación relaciones de orden empleando la recta numérica en la solución de expresiones con
operaciones combinadas, empleando correctamente la prioridad de las operaciones; juzga
la necesidad del uso de la tecnología. (Ref.I.M.4.1.1.)

ASIGNATURA: MATEMATICA
DOCENTE: Mg. Jessica Curimilma
RECURSOS:  DOMINO

1. Forma la cadena de pareja de números enteros. Observa el siguiente ejemplo:

REGLAS DEL JUEGO


 Se mezclan todas las cartas de domino, una vez mezcladas se ubican en el centro.
 El primer jugador ubicado a la derecha comienza lanzando una carta al azar, el
siguiente jugador busca la carta que hace par.
 El jugador que consiga hacer la mayor cantidad de pares será el ganador.
 Del grupo de jugadores se puede seleccionar un líder para que dirija el grupo.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué tipos de números son los que se encuentra en las fichas de dominó? Escribe con tus
propias palabras un concepto.
2. ¿Escribe la ley de los signos de los números enteros de las cuatro operaciones
fundamentales (suma, resta, multiplicación y división)?
3. ¿Cuál es la regla de los signos de los números enteros?
4. ¿Cuántas parejas de números pudiste formar?

Anexo:

 Ingresa al siguiente enlace y práctica la suma con números enteros

https://www.educaplus.org/game/pincha-globos-suma-enteros

También podría gustarte