Manual Didactico
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Material:
Podemos definir el aparato respiratorio como aquel sistema que se encarga de darle
a los humanos, animales mamíferos y demás seres vivos, el oxígeno que cada
cuerpo necesita para poder vivir.
1. Las fosas nasales: son los pequeños orificios que tenemos en la nariz,
donde se limpia el aire y se absorbe. Cuentan con dos membranas a su
alrededor. Una de ellas, repleta de venas pequeñas y conocida como
pituitaria roja, se caracteriza por no tener función olfatoria. Su objetivo es
calentar, humedecer y filtrar el aire antes de que pase al resto de la vía
aérea superior y a los pulmones. La segunda membrana es la que se
encarga de percibir los olores y cuenta con muchas terminaciones
nerviosas.
2. Cavidad oral (boca): órgano por donde puede salir y entrar el aire. Actúa
como puerta de entrada al organismo ya que, a través de ella, se ingieren
alimentos y se emiten sonidos.
6. Bronquios: son dos tubos que se ramifican desde la tráquea y llevan aire a
los pulmones. Una vez dentro, se van haciendo más pequeños los
bronquiolos. La tráquea, los bronquios y los bronquiolos forman una
especie de árbol con sus ramas.
Recibir el oxígeno del aire y llevarlo a la sangre para que lo reparta al resto
del cuerpo.
Materiales:
Materiales:
Revistas o periódico, cartulina, pegamento, marcadores, tijeras
4. Clasificación de los animales por su alimentación
Los animales que viven en tu casa se llaman domésticos y sirven para trabajar,
dar alimentación o simplemente acompañarnos, como puede ser el perro, la
vaca, las gallinas. En cambio, aquellos que viven en el monte son los silvestres,
existen decenas de animales que conoces y otros que has escuchado hablar.
Materiales:
Actividad
Hacer un cuadro sinóptico sobre las articulaciones.
Deveras mencionar características y las partes del cuerpo que tienen articulaciones
Agregar 3 imágenes (puede ser recorte, dibujado o impreso)
Material;
Cuaderno, lápiz, colores, recortes, pegamento, tijeras
6. Aparato circulatorio
Material;
Tijeras y pegamento
7. La importancia del cuidado del medio ambiente
El cuidado del ambiente es de gran importancia. Todos los seres vivos
formamos parte de él, y alterarlo pone en riesgo la supervivencia de distintas
formas de vida Los desechos sólidos que generamos diariamente contaminan el
ambiente, pero se pueden tomar medidas para disminuir este problema, como
clasificarlos y separarlos para que puedan tener un segundo uso. Veamos cómo
se clasifican los desechos sólidos.
Actividad
Responde correctamente cada una de las clasificaciones
deberás poner el nombre de cada uno dentro del recuadro y hacer un dibujo de
cada uno de los nombres
Después deberás crear 1 ejemplo de cada uno donde menciones donde se
separa la basura
Material;
Lápiz y libro de ciencias naturales, colores
8. propiedades de los materiales masa y volumen
Todos los objetos que te rodean tienen propiedades que puedes percibir con los
sentidos, como el color, el sabor ola dureza, entre otras. Sin embargo, hay
propiedades que no puedes apreciar fácilmente, al menos no de manera precisa.
Masa.
La cantidad de material que contienen los objetos se conoce como masa. Para
determinar la masa de los objetos, se utiliza la balanza.
Después de jugar en un día muy caluroso no se te antoja más que agua bien fría; abres
el refrigerador, tomas el agua y justo antes de cerrarlo por completo sientes un
pequeño jalón, como si la puerta se cerrara automáticamente. Esto llama tu atención,
así que abres por completo el refrigerador y sueltas la puerta; verificas que el
refrigerador en realidad no tiene un sistema de cierre automático. Cierras lentamente la
puerta, pero a pocos centímetros de completar la acción, nuevamente te sientes que se
cierra por sí misma. ¿Por qué ocurre esto?
Actividad