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    Expo Maqueta Grupal

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    Nicoln Morán
    Este documento presenta las etapas de diseño de un material educativo en forma de maqueta para estudiantes de tercer grado. Incluye pasos previos como reunir información sobre los usuarios y recursos, recopilar bibliografía, y precisar objetivos y características. Luego describe el desarrollo de la maqueta, la revisión y corrección, y finalmente la reproducción de cuatro réplicas para trabajar en grupos debido a limitaciones de tiempo y costo.

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    Expo Maqueta Grupal

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    Nicoln Morán
    50 vistas13 páginas
    Este documento presenta las etapas de diseño de un material educativo en forma de maqueta para estudiantes de tercer grado. Incluye pasos previos como reunir información sobre los usuarios y recursos, recopilar bibliografía, y precisar objetivos y características. Luego describe el desarrollo de la maqueta, la revisión y corrección, y finalmente la reproducción de cuatro réplicas para trabajar en grupos debido a limitaciones de tiempo y costo.

    Título original

    EXPO MAQUETA GRUPAL

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    Este documento presenta las etapas de diseño de un material educativo en forma de maqueta para estudiantes de tercer grado. Incluye pasos previos como reunir información sobre los usuarios y recursos, recopilar bibliografía, y precisar objetivos y características. Luego describe el desarrollo de la maqueta, la revisión y corrección, y finalmente la reproducción de cuatro réplicas para trabajar en grupos debido a limitaciones de tiempo y costo.

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    3rd grade

    DISEÑO TEÓRICO DE
    TODAS LAS ETAPAS
    PARA ELABORAR
    MATERIAL
    EDUCATIVO
    Taller de Medios y Materiales Educativos
    UNIVERSIDAD NACIONAL
    PEDRO RUIZ GALLO
    INTEGRANTES:
    Aguilar Valdiviezo Peggy Antuaneth
    Benites Zeña Nallely Goretty.
    Moran Jara Andrea Nicoln

    DOCENTE:
    Pérez Cabrejos Luis
    Lambayeque, 2022
    01 DISEÑO DEL MATERIAL
    Ya tenemos planeado, y fijado la elaboración de nuestro material educativo,
    en este caso será una maqueta

    PASOS PREVIOS
    Reunir información sobre los usuarios las cuales
    tendrán el uso , la observación del material
    Analizar los recursos los cuales contamos,
    sabiendo ello debemos de organizar,
    Recopilar bibliografía y documentación, en
    esta parte procedemos a dar síntesis de
    nuestra información
    PRECISAR
    OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
    MATERIAL Y CONTENIDOS Y DIDÁCTICAS

    Nuestro objetivo principal es poder Ofrecer una buena calidad de


    ofrecerles a nuestros alumnos un herramientas, buenos colores,
    aprendizaje fácil y divertido; poder buena letra
    incentivar a los estudiantes
    02 DESARROLLO DEL
    MATERIAL
    Llevamos a cabo nuestra
    elaboración, es decir
    formamos el esqueleto del
    material ya tenemos el molde,
    los materiales, la información
    y la maqueta ya estructurada.
    03 REVISION Y CORRECCIÓN
    Nos planteamos y resolvemos las siguientes preguntas

    ¿El material responde al objetivo por


    el cual fue diseñado? ¿Los ejemplos permiten
    comprender los conceptos?

    ¿Los contenidos han sido


    desarrollados adecuadamente?

    ¿El lenguaje fue desarrollado de una


    forma comprensible?
    01 02

    03
    04
    En esta parte solo reproduciríamos de 3 a 4 maquetas más ya que basándonos en los
    costos seria algo elevado y dificultoso de elaborar 1 para cada alumno así que lo mas
    recomendable seria trabajar en una, maqueta por grupo de trabajo.
    05
    Con este trabajo se pretende contribuir en la labor docente, incentivándolo al
    diseño de propuestas innovadoras en la cuales se tenga en cuenta las ideas
    previas de los estudiantes para el proceso de enseñanza de las ciencias naturales,
    invitando al docente a ser creativo en el proceso de diseño de las actividades, a
    partir del conocimiento de las dificultades y fortalezas que pueda presentar el
    nivel cognitivo al que se va a dirigir durante el proceso de enseñanza
    06
    Aquí ya procedemos a reproducir el material como ya dijimos se harán solo 4
    réplicas de la original ya que esta maqueta debemos de trabajarla en grupos de 5
    por el tema de la economía y el tiempo de elaboración del material, de esta
    manera tendríamos nuestro material completo y corregido correctamente.
    Thanks!
    Do you
    CREDITS: Thishave any
    presentation questions?
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    and includes icons by Flaticon, and infographics & images by
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