Actividad integradora 5

Semana 3

En la pMi pasado y presente educativos

En la presente actividad recordarás cómo era tu educación durante la primaria y la secundaria, y después la compararás con la manera
en que será en Prepa en Línea-SEP. Para ello, sigue los puntos que se describen a continuación, lee los ejemplos y sigue las
preguntas guía para completar tu propia tabla.

1. En la siguiente tabla se presenta un ejemplo del llenado de la información que se requiere sobre tu educación primaria y
secundaria, revisa y lee con atención para llenar tu tabla en el siguiente apartado.

Ejemplo:

Cómo fue mi educación en...

Preguntas guía Primaria Secundaria

Participación del profesor Nos enseñaban en un aula y había una Estudié hace 15 años en telesecundaria. Tuve
● ¿Cómo te enseñaba? profesora asignada a cada grupo te impartía un profesor por año, que nos proyectaba vía
● ¿Qué materiales o recursos utilizaba todas las materias, apoyado de libros y satélite programas especiales que duraban 20
para enseñar? actividades. Después de enseñarnos algún minutos. Después nos explicaba con un libro.
● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? tema, nos preguntaba si había dudas y
levantábamos la mano para tener un turno. El profesor nos pedía hacer resúmenes,
cuestionarios o resolver más de 15 ejercicios
por tema en el cuaderno.

Utilizaba el pizarrón, y la televisión para que

viéramos los programas.

Preguntaba si teníamos dudas; algunos

compañeros levantaban la mano para decir las

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Cómo fue mi educación en...

Preguntas guía Primaria Secundaria

suyas.

Participación del estudiante Solíamos copiar en nuestro cuaderno lo que el Las actividades que realizaba en las clases
● ¿Qué actividades realizabas en las maestro escribía en el pizarrón. La mayoría de eran redactar cuestionarios y resúmenes, pasar
clases? las actividades en clase o de tarea las todos los apuntes en hojas blancas y copiar en
● ¿Cómo interactuabas con tus realizábamos de manera individual, Aunque los cuadernos todos los ejercicios.
compañeros en el salón de clases? para exposiciones o maquetas trabajábamos
● ¿Las actividades en clase las en equipo después de la escuela. Las actividades siempre se realizaban de
realizabas con compañeros o manera individual.
individualmente?
Los profesores no permitían que platicáramos
durante las clases, aunque fuera sobre el tema
que se revisaba.

Salón de clases Mi salón tenía mesas, cada una con dos sillas, Mi salón era muy pequeño. En promedio
● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo estaban acomodadas en filas. Éramos asistíamos 10 estudiantes y compartíamos el
estaban distribuidas las bancas para alrededor de 30 estudiantes y en cada grado aula con otro grado que sólo tenía cinco
sentar a los estudiantes? cambiábamos de salón, pero todos eran muy alumnos.
● ¿Cuántos estudiantes había en tu parecidos, sólo cambiaban los adornos o
salón de clases? carteles que las profesoras colocaban. En ocasiones teníamos que traer sillas de
nuestras casas y entrábamos a un salón
especial para ver los videos.

Forma de evaluación La profesora se encargaba de evaluar a todos, El profesor calificaba mis tareas y trabajos, y
● ¿Quién te evaluaba? consideraba la asistencia, las tareas y el registraba mi asistencia.
● ¿Cómo te evaluaba? trabajo diario en clases, pero lo que tenía
● ¿Cuándo te evaluaba? mayor valor eran los exámenes de cada Realizaba exámenes al término de cada
● ¿Dónde se asentaba tu calificación? bimestre, uno por cada materia que unidad.
llevábamos.

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Cómo fue mi educación en...

Preguntas guía Primaria Secundaria

Anotaba bimestralmente las calificaciones en

una boleta; las reprobatorias las escribía con
rojo.

Formas de estudio Estudiábamos dentro del aula alrededor de 4 Fuera de la escuela, estudiaba en la mesa de
● ¿Qué espacios utilizabas en la horas, y en casa después de clases eran cerca mi casa, después de comer, junto con mis
escuela o la casa para estudiar? de tres horas diarias para hacer las tareas y hermanos. En promedio, pasaba dos horas
diarias haciendo mis apuntes y subrayando en
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar para los exámenes. Solíamos leer,
los libros lo más importante.
estudiar? escribir, realizar dibujos y maquetas; nos
● ¿Qué actividades realizabas para apoyábamos en el libro de texto.
estudiar?
● ¿Qué herramientas de estudio
utilizabas?

Servicios institucionales Teníamos un patio, una pequeña biblioteca y la El profesor era nuestro orientador y tenía las
● ¿Con qué otras áreas contaba tu dirección. juntas con padres de familia.
escuela? (servicio médico, control
escolar, orientación, trabajo social, Había un área de servicios escolares que se
servicios estudiantiles o alguna otra) encargaba de los trámites.

Teníamos un director.

No contábamos con servicio médico.

2. De acuerdo con el ejemplo, responde las preguntas en cada columna sobre cómo fue tu educación en primaria y secundaria:

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Cómo fue mi educación en...

Preguntas guía Primaria Secundaria
Participación del profesor Nos enseñaban en un aula en la cual había un En Secundaría íbamos nosotros de aula en
● ¿Cómo te enseñaba? profesor por grupo, pero dos profesores por aula en cada clase, ya que cada maestro tenía
● ¿Qué materiales o recursos utilizaba grado ya que éramos tantos niños que nos su salón asignado y el grupo llegaba ahí
dividieron en grupo A y grupo B. Nos enseñaba tomábamos la clase y para la siguiente clase
para enseñar?
con libros de texto gratuito y apoyado de un cambiábamos de aula.
● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? pizarrón de gis, ya en el ultimo grado ya nos Los maestros se apoyaban mucho de material
cambiaron por pizarrones de plumón. digital como lo son proyectores, computadoras,
Los profesores eran muy pacientes y nos presentaciones animadas e investigación en
enseñaban los temas del libro, además de internet. Teníamos maestros que se dirigían un
realizar actividades que llamaran nuestra poco más respetuosos que otros, pero en
atención. general fueron comprensivos.
Participación del estudiante Realizábamos nuestras actividades en un Realizábamos practicas en algunas materias y
● ¿Qué actividades realizabas en las cuaderno, copiábamos lecturas y actividades en otras hacíamos actividades de campo, así
clases? que nos ponía el profesor en el Pizarrón. como en nuestro cuaderno.
Con los compañeros interactuábamos a todas En cuanto a la interacción con los compañeros
● ¿Cómo interactuabas con tus
horas ya que el profesor nos ponía actividades era diaria en cada clase.
compañeros en el salón de clases? en grupos. Y dentro de las actividades unas se realizan
● ¿Las actividades en clase las individual y otras en equipos.
realizabas con compañeros o
individualmente?
Salón de clases En mi aula eran butacas de madera en las Como teníamos diferentes aulas había aulas
● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo cuales cabíamos 2 estudiantes por banca. con acomodo diferente, en clases eran
estaban distribuidas las bancas para En mi grupo éramos alrededor de 30 mesabancos individuales y en otra aula eran
estudiantes. mesas con bancos para los estudiantes, en mi
sentar a los estudiantes?
grupo éramos 20 integrantes
● ¿Cuántos estudiantes había en tu
salón de clases?
Forma de evaluación El profesor nos evaluaba en una llamada guía, Cada maestro nos realizaba un examen al
● ¿Quién te evaluaba? ahí íbamos haciendo actividades y al final terminar cada unidad, y en un año escolar eran
● ¿Cómo te evaluaba? había un tipo examen el cual se realizaba al 5 unidades. Y al terminar le entregaban
termino de cada bloque, y al terminar el año digitalmente las calificaciones a nuestros
● ¿Cuándo te evaluaba?
escolar entregaba a las madres de familia una padres y ellos las podían consultar en línea
● ¿Dónde se asentaba tu calificación? boleta de calificaciones donde iban asentadas
las calificaciones.
Formas de estudio Utilizábamos el aula y la cancha deportiva, Utilizábamos laboratorios, aulas en la escuela,

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● ¿Qué espacios utilizabas en la escuela asistía 5 horas a la escuela, realizábamos cuando realizábamos trabajos en grupo en
o la casa para estudiar? lecturas, escrituras y juegos. Nos apoyábamos ocasiones nos juntábamos en una casa de
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar? de libros de texto gratuito. algún compañero como por 3 horas o
utilizábamos la biblioteca municipal para
● ¿Qué actividades realizabas para
realizar las actividades, ya que ahí había
estudiar? computadoras y material de apoyo como son
● ¿Qué herramientas de estudio libros de información.
utilizabas?
Servicios institucionales Solo recuerdo que contaba con la dirección y En Secundaría si teníamos una oficina de
● ¿Con qué otras áreas contaba tu ahí había un botiquín y era el control escolar. control escolar solamente.
escuela? (servicio médico, control
escolar, orientación, trabajo social,
servicios estudiantiles o alguna otra)

3. Con base en la información que has revisado acerca del modelo educativo de Prepa en Línea-SEP, registra en el espacio de
bachillerato lo que se solicita en cada fila.

Cómo será mi educación en… Bachillerato de Prepa en Línea-SEP

Participación del asesor virtual Es una parte fundamental ya que nos aclara todas nuestras dudas y nos orienta en
● ¿Cómo te apoyará en tu aprendizaje? lo que no comprendemos.
● ¿Qué materiales o recursos utilizará? Utiliza recursos digitales como conferencias de apoyo en youtube
Utiliza los mensajes, los foros y sus conferencias
● ¿Cómo se comunicará contigo?

Participación del estudiante Realizare dos actividades por semana

● ¿Qué actividades realizarás? Se deben realizar antes del día domingo de la semana en curso
● ¿Cuándo las realizarás? Será por medio de foros o mensajes directos
● ¿Cómo será la interacción con tus compañeros?
Salón de clases Estoy en el grupo 47, el cual somos 50 estudiantes y somos de diferentes ciudades
● ¿Cómo está conformado tu grupo (en qué grupo de todo México.
estás, cuántas personas lo conforman, de qué
ciudad son)?
Forma de evaluación Me evaluara mi asesor, me evaluara depende de os criterios de evaluación y si
● ¿Quién te evaluará? cumplo en forma y tiempo con ellos, ya que la evaluación las realiza una vez que se
sube el documento o la actividad.

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Semana 3

● ¿Cómo te evaluará?
● ¿Cuándo te evaluará?
Formas de estudio Utilizare la plataforma de prepa en línea sep., así como fotos de apoyo, actualmente
● ¿Qué espacios utilizarás para estudiar? dedico de 2 a 3 horas por día para ver mi material de apoyo.
● ¿Cuánto tiempo dedicarás a estudiar? Leo mi material de apoyo y si necesito más información busco por mi cuenta o pido
apoyo a mi asesor.
● ¿Qué actividades realizarás para estudiar?
Cuento con varios libros educativos así como internet y una computadora.
● ¿Qué herramientas de estudio están a tu
disposición?
Servicios institucionales Control escolar, servicio estudiantil y orientación todos de forma digital.
● ¿Qué servicios te ofrece Prepa en Línea-SEP?

4. Con base en la información que colocaste en ambas tablas, reflexiona y comenta de manera breve (de 4 a 8 renglones):

● ¿Qué diferencias encuentras entre tu experiencia educativa previa y la que estás viviendo en Prepa en Línea-SEP?

Anteriormente era de manera presencial y con clases diarias, actualmente es de manera digital pero puedo yo administrar mis tiempos
de estudio y repasar cuando tenga una duda.

● ¿Cuál es el reto más importante que vas a enfrentar?

Yo creo que el saber manejar muy bien las herramientas tecnológicas.