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Semana 3
1. En la siguiente tabla se presenta un ejemplo del llenado de la información que se requiere sobre tu educación primaria y
secundaria, revisa y lee con atención para llenar tu tabla en el siguiente apartado.
Ejemplo:
Participación del profesor Nos enseñaban en un aula y había una Estudié hace 15 años en telesecundaria. Tuve
● ¿Cómo te enseñaba? profesora asignada a cada grupo te impartía un profesor por año, que nos proyectaba vía
● ¿Qué materiales o recursos utilizaba todas las materias, apoyado de libros y satélite programas especiales que duraban 20
para enseñar? actividades. Después de enseñarnos algún minutos. Después nos explicaba con un libro.
● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? tema, nos preguntaba si había dudas y
levantábamos la mano para tener un turno. El profesor nos pedía hacer resúmenes,
cuestionarios o resolver más de 15 ejercicios
por tema en el cuaderno.
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suyas.
Participación del estudiante Solíamos copiar en nuestro cuaderno lo que el Las actividades que realizaba en las clases
● ¿Qué actividades realizabas en las maestro escribía en el pizarrón. La mayoría de eran redactar cuestionarios y resúmenes, pasar
clases? las actividades en clase o de tarea las todos los apuntes en hojas blancas y copiar en
● ¿Cómo interactuabas con tus realizábamos de manera individual, Aunque los cuadernos todos los ejercicios.
compañeros en el salón de clases? para exposiciones o maquetas trabajábamos
● ¿Las actividades en clase las en equipo después de la escuela. Las actividades siempre se realizaban de
realizabas con compañeros o manera individual.
individualmente?
Los profesores no permitían que platicáramos
durante las clases, aunque fuera sobre el tema
que se revisaba.
Salón de clases Mi salón tenía mesas, cada una con dos sillas, Mi salón era muy pequeño. En promedio
● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo estaban acomodadas en filas. Éramos asistíamos 10 estudiantes y compartíamos el
estaban distribuidas las bancas para alrededor de 30 estudiantes y en cada grado aula con otro grado que sólo tenía cinco
sentar a los estudiantes? cambiábamos de salón, pero todos eran muy alumnos.
● ¿Cuántos estudiantes había en tu parecidos, sólo cambiaban los adornos o
salón de clases? carteles que las profesoras colocaban. En ocasiones teníamos que traer sillas de
nuestras casas y entrábamos a un salón
especial para ver los videos.
Forma de evaluación La profesora se encargaba de evaluar a todos, El profesor calificaba mis tareas y trabajos, y
● ¿Quién te evaluaba? consideraba la asistencia, las tareas y el registraba mi asistencia.
● ¿Cómo te evaluaba? trabajo diario en clases, pero lo que tenía
● ¿Cuándo te evaluaba? mayor valor eran los exámenes de cada Realizaba exámenes al término de cada
● ¿Dónde se asentaba tu calificación? bimestre, uno por cada materia que unidad.
llevábamos.
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Formas de estudio Estudiábamos dentro del aula alrededor de 4 Fuera de la escuela, estudiaba en la mesa de
● ¿Qué espacios utilizabas en la horas, y en casa después de clases eran cerca mi casa, después de comer, junto con mis
escuela o la casa para estudiar? de tres horas diarias para hacer las tareas y hermanos. En promedio, pasaba dos horas
diarias haciendo mis apuntes y subrayando en
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar para los exámenes. Solíamos leer,
los libros lo más importante.
estudiar? escribir, realizar dibujos y maquetas; nos
● ¿Qué actividades realizabas para apoyábamos en el libro de texto.
estudiar?
● ¿Qué herramientas de estudio
utilizabas?
Servicios institucionales Teníamos un patio, una pequeña biblioteca y la El profesor era nuestro orientador y tenía las
● ¿Con qué otras áreas contaba tu dirección. juntas con padres de familia.
escuela? (servicio médico, control
escolar, orientación, trabajo social, Había un área de servicios escolares que se
servicios estudiantiles o alguna otra) encargaba de los trámites.
Teníamos un director.
2. De acuerdo con el ejemplo, responde las preguntas en cada columna sobre cómo fue tu educación en primaria y secundaria:
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Actividad integradora 5
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Participación del estudiante El maestro nos daba instrucciones para que las actividades las realizaba en clases o con
● ¿Qué actividades realizabas en las debías copiar y no había veces que nos cuadros sinópticos cuestionarios o resúmenes
clases? dictaba. Pues habían veces que la maestra Nos regañaban si hablábamos en clase solo
● ¿Cómo interactuabas con tus nos ponía en equipos en parejas o podias hablar cuando termináramos de hacer
compañeros en el salón de clases? individuales, pues habían veces que para las actividades
● ¿Las actividades en clase las hacer trabajos o maquetas nos tenias que depende de que maestro era,
realizabas con compañeros o poner de acuerdo para los materiales pero la mayor parte del tiempo era solos para
individualmente? que no nos distrajéramos
Salón de clases 1 silla para cada alumno 1 silla para cada alumno
● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo
estaban distribuidas las bancas para
sentar a los estudiantes?
● ¿Cuántos estudiantes había en tu 35 alumnos 40 alumnos
salón de clases?
Forma de evaluación La maestra Todos los maestros
● ¿Quién te evaluaba? Con exámenes, cuadernos y tareas Con exámenes, cuadernos y tareas
● ¿Cómo te evaluaba? Cada que terminábamos un bloque Cada trimestre
● ¿Cuándo te evaluaba? En la boleta En la boleta
● ¿Dónde se asentaba tu calificación?
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Formas de estudio Salón de clases y en mi cuarto ó el comedor Salón de clases y en mi cuarto ó el comedor
● ¿Qué espacios utilizabas en la escuela 1 hora diaria 1 hora diaria
o la casa para estudiar? Repasar Repasar
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar? Cuadernos y libros Cuadernos y libros
● ¿Qué actividades realizabas para
estudiar?
● ¿Qué herramientas de estudio
utilizabas?
Servicios institucionales Biblioteca, trabajo social Biblioteca, trabajo social, control
● ¿Con qué otras áreas contaba tu escolar,servicio medico
escuela? (servicio médico, control
escolar, orientación, trabajo social,
servicios estudiantiles o alguna otra)
3. Con base en la información que has revisado acerca del modelo educativo de Prepa en Línea-SEP, registra en el espacio de
bachillerato lo que se solicita en cada fila.
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4. Con base en la información que colocaste en ambas tablas, reflexiona y comenta de manera breve (de 4 a 8 renglones):
● ¿Qué diferencias encuentras entre tu experiencia educativa previa y la que estás viviendo en Prepa en Línea-SEP?
● ¿Cuál es el reto más importante que vas a enfrentar?
Que es de forma vitual la prepa y seria mas rápido en mi experiencia educativa previa fueron mas años yo diría que los
primeros mas importantes de aprendizaje y se pueden realizar las tareas con mas tranquilidad ya que dan 1 semana
para terminar y entregar las tareas
El reto mas importante que enfrentare seria que ahora que soy madre de 2 y a la vez estudiar es muy difícil mas no
imposible se que podre salir adelante sé que va a costar, pero sé que lo voy a logra cueste lo que cueste voy a intentar a
lograr mis metas, pero
también no me debo de rendir tan fácil tengo que luchar por mis sueños para sentirme orgullosa de lo que he hecho para
mi sueño
voy a pasar varios baches y si me caigo tengo que levantarme para seguir con lo que tengo en mente uno no se debe de
rendir tan fácil porque sé que si sigues luchando vas a conseguir tus sueños