INSTITUCIÓN EDUCATIVA GONZALO RIVERA

LAGUADO 07/Enero/2020
RESOLUCIÓN 00506 DEL 26 DE ENERO DE 2018
Nit. 890502775 – 3 DANE 154001002276 DOCUMENTO INSTITUCIONAL

GUÍAS Y TALLERES

ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: NOVENO 901, 902 Y 903

POTENCIACION, RADICACION Y
GUÍA No. GUÍA # 7 TEMA: LOGARITMACION

DOCENTE(S): JAIME H. CUEVAS FECHA: Octubre 6//2021

POTENCIACION, RADICACION Y LOGARITMACION

Esta guía se pretende socializar los conocimientos matemáticos relacionados con la potenciación, la
radicación y la logaritmación. Se empieza con un repaso de la potenciación, sus propiedades,
operaciones y aplicaciones en problemas
POTENCIACION
Es la multiplicación abreviada donde todos sus factores son iguales

= =
Es el factor que se repite. Se escribe grande.

: Es el número que indica las veces que se repite la base. Se escribe pequeño en la parte superior
derecha de la base:

Es el resultado de la potenciación. Es la multiplicación de los factores iguales.  Factores iguales: Es

la multiplicación de la cantidad de veces repetida la base.

Potenciación Radicación Logaritmación

Se halla la potencia Se halla la base Se halla el exponente

𝟒𝟑 = 𝟔𝟒 𝟒𝟑 = 𝟔𝟒 𝟒𝟑 = 𝟔𝟒
Índice Raíz Base Resultado logaritmo

3
64 √64 = 𝟒 log4 64 = 3
Cantidad sub radical
PROPIEDADES DE LA POTENCIACION

En la potenciación se cumple la ley distributiva con la multiplicación y la división

(𝟐𝒙𝟑)𝟐 = 𝟐𝟐 𝒙𝟑𝟐 = 𝟒𝒙𝟗 = 𝟑𝟔 Aplicando la ley distributiva

(𝟐𝒙𝟑)𝟐 = (𝟔)𝟐 = 𝟑𝟔 Sin aplicar la ley distributiva

𝟔 𝟔𝟐 𝟑𝟔
( )𝟐 = = =𝟗 Aplicando la ley distributiva
𝟐 𝟐𝟐 𝟒

(𝟑)𝟐 = 𝟗 Sin aplicar la ley distributiva

En la potenciación no se cumple la ley distributiva con la suma y resta

(𝟓 + 𝟑)𝟐 = 𝟓𝟐 + 𝟑𝟐 = 𝟐𝟓 + 𝟗 = 𝟑𝟒 No se cumple la ley distributiva

(𝟓 + 𝟑)𝟐 = (𝟖)𝟐 = 𝟔𝟒 Sin aplicar la ley distributiva

(𝟕 − 𝟐)𝟐 = 𝟕𝟐 − 𝟐𝟐 = 𝟒𝟗 − 𝟒 = 𝟒𝟓 No se cumple la ley distributiva

(𝟕 − 𝟐)𝟐 = 𝟓𝟐 = 𝟐𝟓 Sin aplicar la ley distributiva

Desarrolle los siguientes ejercicios utilizando sus propiedades

a. (-2)- 4
b. 23 . 25
c. ((-3)4 )2
𝟏 𝟎 𝟏 𝟒
d. (− 𝟐) + (− 𝟐)

e. ( 3x . 2y )2
𝟐
f. (𝟒)−𝟏 + 4-2

g. y4  y-6
h. x9  x6
TRANSFORMO EN EXPONENTES POSITIVOS Y REALIZO LA OPERACIÓN.
1. [(-2)-2 .(-3)2. (-4)-2 ]-1=
−𝟐
𝒙−𝟐 𝒚−𝟑 𝒛𝟐
2. ( 𝒙𝟓 𝒚𝟐 𝒛−𝟏 ) =

𝟐𝒙−𝟏 + 𝟐𝒚−𝟏
3. =
𝟐( 𝒙+𝒚)

𝒙 (𝒙+𝟐)−𝟑 −𝟏
4. . ((𝒙+𝟐)(𝒙−𝟏) ) =

5.

RADICACION
Es una operación matemática inversa a la potenciación. Nos permite averiguar el exponente,
conociendo la potencia y la base. Se simboliza con log. Los términos de la radicación son:
INDICE: Exponente de la potencia.
RADICANDO: Número que se escribe debajo del radical y equivale a la potencia.
RAÍZ: Base buscada de la potencia, equivale al resultado de la radicación.
Cuando el índice de la raíz es 2, la raíz recibe el nombre de raíz cuadrada. Cuando el índice de la
raíz es 3, la raíz recibe el nombre de raíz cúbica.

PROPIEDADES DE LA RADICACION
Un radical con índice par
• Tiene dos raíces, en los reales, cuando la cantidad sub radical es positiva

𝒑𝒂𝒓 Raíz (+)

√+
Raíz (-)

𝟒 3
√81 -3

• No tiene raíces, en los reales, cuando la cantidad sub radical es negativa

𝒑𝒂𝒓
√− No tiene raíz en
𝟒
√− 81 No tiene raíz en

Un radical con índice impar

Tiene una sola raíz

• Cuando la cantidad sub radical es positiva, la raíz es positiva

𝟓
√32 = 2
• Cuando la cantidad sub radical es negativa, la raíz es negativa
𝟓
√−32 = −2
Considere la siguiente propiedad. Si es posible, expreso cada potencia como radical o
𝟏
viceversa y calculo. Para n   y n>1, con x  R, 𝒙𝒏 = √𝒙  R .
𝒏

SOLUCIONO

(81)1/6
𝟔
√𝒙𝟒 =

b. √−𝟐𝟕 =
𝟑

√(−𝟑)𝟑
𝟑
√−𝟐𝟕 =
𝟏
𝟏
c. (𝟑𝟐) 𝟓

d. √𝟏𝟐𝟗𝟔
𝟒

𝟏
𝟏
e. (− 𝟒) 𝟐

𝟐
f. √𝒙𝟐 =
OPERACIONES CON RADICALES

* REDUCCION (SUMA Y RESTA)

Para reducir radicales deben tener el mismo índice y la misma cantidad sub radical, deben se semejantes

Ejemplo 1
𝟑 𝟐 𝟑 𝟐 𝟑 𝟑
𝟐 √𝟐 − 𝟓 √𝟐 + √𝟑 − 𝟒 √𝟐 − 𝟏𝟎 √𝟐 − 𝟑 √𝟑
𝟑 𝟐 𝟑
−𝟖 √𝟐 − 𝟗 √𝟐 − 𝟐 √𝟑
Se agrupan los semejantes, los que tiene igual índice e igual cantidad sub radical y se suman los
coeficientes
Ejemplo 2

𝟑
+ √−𝟐𝟓𝟎

Para comparar las cantidades sub radicales se de descomponer en factores primos

320 2 40 2 54 2 250 2
160 2 20 2 27 3 125 5
80 2 10 2 9 3 25 5
40 2 5 5 3 3 5 5
20 2 1 1 1
10 2
5 5
1

320 = 𝟐𝟔 5 40 = 𝟐𝟑 5 54 = 𝟑𝟑 2 250 =𝟓𝟑 2

𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟒 √−𝟐𝟔 𝟓 − 𝟏𝟎 √−𝟐𝟑 𝟓 − 𝟐 √−𝟑𝟑 𝟐 + √−𝟓𝟑 𝟐 Se remplaza en los radicales
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟒. 𝟐𝟐 √−𝟓 − 𝟏𝟎. 𝟐 √−𝟓 − 𝟐. 𝟑 √−𝟐 + 𝟓 √−𝟐 Se divide exponente en el índice
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟏𝟔 √−𝟓 − 𝟐𝟎 √−𝟓 − 𝟔 √−𝟐 + 𝟓 √−𝟐 Se suma los semejantes (igual índice y cantidad sub radical)
𝟑 𝟑
−𝟒 √−𝟓 − √−𝟐 Respuesta
Reduzca

√𝟐𝟒 𝟓 − 𝟑 √𝟐𝟐 𝟑𝟐 𝟕 + 𝟑 √𝟑𝟒 𝟓 + 𝟓 √𝟐𝟐 𝟓𝟑

𝟐𝟐 √𝟓 − 𝟑𝒙𝟐𝒙𝟑 √𝟕 + 𝟑𝒙𝟑𝟐 √𝟓 + 𝟓𝒙𝟐𝒙𝟓 √𝟓

𝟒√𝟓 − 𝟏𝟖 √𝟕 + 𝟐𝟕 √𝟓 + 𝟓𝟎 √𝟓

𝟖𝟏√𝟓 −𝟏𝟖 √𝟕
MULTIPLICACION
• Cuando tiene iguales índices
𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒 𝟒
√𝟖𝑿𝟑 . √𝟑𝟐𝑿. √𝟒𝑿𝟐 𝒀𝟔 =√𝟐𝟑 𝑿𝟑 𝟐𝟓 𝑿 𝟐𝟐 𝑿𝟐 𝒀𝟔 = √𝟐𝟏𝟎 𝑿𝟔 𝒀𝟔 = 𝟐𝟐 𝑿𝒀 √𝟐𝟐 𝑿𝟐 𝒀𝟐
Para sacar las cantidades de los radicales se dividen los exponentes en los índices
El valor del cociente es el exponente que sale y el residuo es el exponente que se queda dentro del
radical

10 4 6 4
2 2 Exponente que sale 2 1 Exponente que sale

Exponente queda dentro del radical

Otra forma

𝟒 𝟒
√𝟐𝟏𝟎 = √𝟐𝟖 𝟐𝟐 = 𝟐𝟐 √𝟐𝟐

• Cuando tiene diferentes índices

• Se multiplican las cantidades bajo un radical con índice igual al mcm de los radicales a
multiplicar, se divide el mcm por cada uno d los radicales y este valor es el exponente a elevar
las cantidades sub.radicales correspondientes

𝟑 𝟒𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐
√𝟐𝟕𝒎𝟓 √𝟗𝒎𝟑 𝒏𝟖 = √(𝟑𝟑 𝒎𝟓 )𝟒 (𝟑𝟐 𝒎𝟑 𝒏𝟖 )𝟑 = √(𝟑𝟏𝟐 𝒎𝟐𝟎 ) (𝟑𝟔 𝒎𝟗 𝒏𝟐𝟒 ) = √𝟑𝟏𝟖 𝒎𝟐𝟗 𝒏𝟐𝟒 =
𝟏𝟐
𝟑𝒎𝟐 𝒏𝟐 √𝟑𝟔 𝒎𝟓
18 12 29 12 24 12
6 1 5 2 0 2

Exponente que sale

Exponente queda dentro del radical
𝟏𝟐 𝟏𝟐
√𝟑𝟏𝟖 𝒎𝟐𝟗 𝒏𝟐𝟒 = 𝟑𝒎𝟐 𝒏𝟐 √𝟑𝟔 𝒎𝟓
Ejemplo 2
𝟑 𝟐 𝟔 𝟒
√𝟐𝟓𝒎𝟐 . √𝟓𝒎𝟒 . √𝟏𝟐𝟓𝒎𝟓 . √𝟔𝟐𝟓𝒎𝟖=
𝟏𝟐 𝟏𝟐
√(𝟓𝟐 𝒎𝟐 )𝟒 (𝟓𝒎𝟒 )𝟔 (𝟓𝟑 𝒎𝟓 )𝟐 (𝟓𝟒 𝒎𝟖 )𝟑 = √(𝟓𝟖 𝒎𝟖 ) (𝟓𝟔 𝒎𝟐𝟒 ) (𝟓𝟔 𝒎𝟏𝟎 ) (𝟓𝟏𝟐 𝒎𝟐𝟒 )
𝟏𝟐 𝟏𝟐
√𝟓𝟑𝟐 𝒎𝟔𝟔 =𝟓𝟐 𝒎𝟓 √𝟓𝟖 𝒎𝟔

32 12 66 12
8 2 6 5
DIVISION
• Cuando tiene iguales índices
Se dividen las cantidades bajo un radical con el mismo índice
𝟓 𝟓 𝟑 𝒎 𝟓
𝟏 𝟑 𝟒 𝟓 𝟏 𝟓 𝟏
√𝟐𝟕𝒎𝟒 ÷ √𝟖𝟏𝒎𝟔 𝒏𝟏𝟐 = √ 𝟒 𝟔 𝟏𝟐 = √ 𝟏 𝟐 𝟏𝟐 = √
𝟑 𝒎 𝒏 𝟑 𝒎 𝒏 𝒏𝟐 𝟑𝒎𝟐 𝒏𝟐

• Cuando tiene diferentes índices

Se dividen las cantidades bajo un radical con índice igual al mcm de los radicales a dividir, se
divide el mcm por cada uno de los radicales y este valor es el exponente a elevar las
cantidades sub-radicales correspondientes
𝟑 𝟔
√𝟔𝟒𝒂𝟖 𝒃𝟐 ÷ √𝟒𝒂𝟒 𝒃𝟔 𝒄𝟏𝟎
Se busca el mcm de 3 y 6, es 6. Se divide 6 en índice del primer radical (3) y el resultado (2)
sirve como exponente del primer radical, se hace lo mismo con el otro radical
 𝟔 𝟔 𝒂𝟖 𝒃𝟐) 𝟐 𝟔 𝟏𝟐 𝟏𝟔 𝟒 𝟔 𝟏𝟎 𝟏𝟐 𝟐 𝟔 𝟒
√ (𝟐 𝟐 𝒂 𝒃 𝟐 𝒂 𝟐𝒂 𝟐
= √𝟐𝟐 𝒂𝟒 𝒃𝟔 𝒄𝟏𝟎 = √ 𝒃𝟐 𝒄𝟏𝟎 = 𝒄 √𝒃𝟐 𝒄𝟒
𝟐𝟐 𝒂𝟒 𝒃𝟔 𝒄𝟏𝟎

RAIZ DE UNA POTENCIA

𝟓 𝟏𝟎 𝟓
+ (√𝟐𝟕𝒎𝟒 ) = ( √𝟑𝟑 𝒎𝟒 )𝟏𝟎
𝟓
√𝟑𝟑𝟎 𝒎𝟒𝟎 Se multiplican los exponentes
𝟓
√𝟑𝟑𝟎 𝒎𝟒𝟎 = 𝟑𝟔 𝒎𝟖

Otra forma realizarlo

𝟓 𝟏𝟎
+ (√𝟑𝟑 𝒎𝟒 ) Se simplifica, si se puede (se divide en 2)

(𝟑𝟑 𝒎𝟒 )𝟐 = 𝟑𝟔 𝒎𝟖
Ejemplo 2
𝟏𝟎 𝟏𝟎 𝟏𝟎 𝟓 𝟏𝟎
( √𝟑𝟐𝒎𝟑 𝒏𝟑 )4 =( √𝟐𝟓 𝒎𝟑 𝒏𝟑 )4 = √𝟐𝟐𝟎 𝒎𝟏𝟐 𝒏𝟏𝟐 = 𝟐𝟐 𝒎𝒏 √𝒎𝟐 𝒏𝟐 = 𝟐𝟐 𝒎𝒏 √𝒎𝒏
UN RADICAL DE RADICAL
Se coloca un nuevo radical con índice igual al producto de los índices de los radicales
𝟑 𝟓 𝟑𝒙𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟓
√ √𝟏𝟐𝟖𝒙𝟐𝟎 𝒚𝟏𝟎 𝒛𝟓 = √𝟐𝟕 𝒙𝟐𝟎 𝒚𝟏𝟎 𝒛𝟓 = √𝟐𝟕 𝒙𝟐𝟎 𝒚𝟏𝟎 𝒛𝟓 = 𝒙 √𝟐𝟕 𝒙𝟓 𝒚𝟏𝟎 𝒛𝟓

Ejemplo 2
𝟒 𝟒
√𝟐𝟓𝒛𝟒 𝟔√𝟔𝟐𝟓𝒎𝟑𝟎 𝒏𝟒𝟎 𝒛𝟐𝟓 = √𝟓𝟐 𝒛𝟒 𝟔√𝟔𝟐𝟓𝒎𝟑𝟎 𝒏𝟒𝟎 𝒛𝟐𝟓 = 𝟐𝟒√𝟓𝟒 𝒎𝟑𝟎 𝒏𝟒𝟎 𝒛𝟐𝟓 𝟓𝟏𝟐 𝒛𝟐𝟒 =

2x6 4x6
Para entra una potencia dentro de un radical se multiplica el exponente de la potencia con el índice
del radical
𝟐𝟒
√𝟓𝟏𝟔 𝒎𝟑𝟎 𝒏𝟒𝟎 𝒛𝟒𝟗 Se multiplican potencias con igual base (se suman los exponentes)
𝟐𝟒
mn𝒛𝟐 √𝟓𝟏𝟔 𝒎𝟔 𝒏𝟏𝟔 𝒛

EJERCIOS DE APLICACIÓN
Multiplique

Divida

Potenciación

Radicación
 LOGARITMO DE UN NÚMERO REAL
El logaritmo de un número 𝒙 de base 𝒂 es un número 𝒚 al cual se eleva la base 𝒂 para obtener
la potencia 𝒙, es decir:
𝒍𝒐𝒈𝒂 𝒙 = 𝒚 si y solo si 𝒂y = 𝒙, con 𝑎 0 y 𝑎 ≠ 0.
Si en la expresión ”log” no aparece el número que señala la base, significa que el logaritmo es
base 10.

DE POTENCIACIÓN A LOGARITMACIÓN

EJEMPLOS

DEBE HALLAR EL EXPONENTE AL CUAL DEBE ELEVAR LA BASE PARA OBTENER LA

POTENCIA.

Calcular:

𝑎. 𝑙𝑜𝑔4 64 = 3 porque, 43 = 64
b. log 10000 = 4 , porque 104 = 10000
1 1
c. 𝑙𝑜𝑔4 64 = -3 porque 4−3 = 64

PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

Para todo 𝑎, 𝑥 , 𝑦 ∈ 𝑅 + , se verifican las propiedades de los logaritmos, definidas en la tabla.

PROPIEDAD EJEMPLOS
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥. 𝑦 = 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 + 𝑙𝑜𝑔3 9. 81=
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑦 𝑙𝑜𝑔3 9 + 𝑙𝑜𝑔3 81

𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 𝑦 = 𝑦 𝑙𝑜𝑔7 343 5 =

. 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 5 𝑙𝑜𝑔7 343
𝑥 5
𝑙𝑜𝑔𝑎 = 𝑙𝑜𝑔5 125 =
𝑦
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑦 𝑙𝑜𝑔5 5− 𝑙𝑜𝑔5 125
𝑙𝑜𝑔𝑎 1 = 0, para 𝑙𝑜𝑔18 1 = 0
𝑎≠0
𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑎 = 1 𝑙𝑜𝑔15 15 = 1

ACTIVIDAD

LOGARITMO EN BASE SIETE

DE CUARENTA Y NUEVE ES
IGUAL A DOS

𝑙𝑜𝑔 1000 = 3 porque 103 = 1000

(recuerde que en este caso la base del logaritmo es 10, no se escribe).
 1. 𝑙𝑜𝑔 1000 =

2. 𝑙𝑜𝑔2 4 =

3. 𝑙𝑜𝑔3 3 =

4. 𝑙𝑜𝑔5 25 =

5. 𝑙𝑜𝑔5 125 =

6. 𝑙𝑜𝑔13 13 = 1

7. 𝑙𝑜𝑔17 1= ________ A qué exponente eleva a 17 para que la potencia sea igual a 1.

𝑙𝑜𝑔6 216=

𝑙𝑜𝑔45 45 =

𝑙𝑜𝑔267 1=

RESOLVER OPERACIONES - EJEMPLO

RESOLVER, SEGÚN MODELO.

COMPLETE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

=

DEBE TENER EN CUENTA QUE:

Los logaritmos provienen de las potencias

APLICAR LOGARITMO

1 1
𝑙𝑜𝑔8 = -1, porque 8−1 =8
8

1
𝑙𝑜𝑔17 =
17
1
𝑙𝑜𝑔 =
10
 PARA REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS APLIQUE LA PROPIEDAD POTENCIA CON
EXPONENTE NEGATIVO.

COMPLETE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

1
𝑙𝑜𝑔4 = -3
64
1
𝑙𝑜𝑔6 =
36
1
𝑙𝑜𝑔9 =
729
1
𝑙𝑜𝑔 =
10000

𝑙𝑜𝑔 1 64 = porque
2
𝑙𝑜𝑔 1 25 = porque
5
𝑙𝑜𝑔 1 27 = porque
3
𝑙𝑜𝑔 1 100 = porque
10

REALIZAR OPERACIONES
COMPLETE EL EJERCICIO.

RESUELVA

LOGARITMO DE UN PRODUCTO

EJEMPLO
EJEMPLO:

𝑙𝑜𝑔𝑥 ( 7b )= 𝑙𝑜𝑔𝑥 7 + 𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑏

LOGARITMO DE UN COCIENTE

3𝑥
𝑙𝑜𝑔𝑎 =
8𝑛

OBSERVE QUE (3x) ES UN PRODUCTO

= 𝑙𝑜𝑔𝑎 3 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 – (𝑙𝑜𝑔𝑎 8 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑛)

ELIMINE PARÉNTESIS
= 𝑙𝑜𝑔𝑎 3 + 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑥 – 𝑙𝑜𝑔𝑎 8 − 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑛

OTRO EJEMPLO

Desarrolle propiedad del producto = 𝑙𝑜𝑔𝑛 (2𝑎) y 𝑙𝑜𝑔𝑛 (7𝑦)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. 𝑙𝑜𝑔𝑦 (3𝑎𝑏𝑐)
2
2. 𝑙𝑜𝑔𝑎 5

9𝑛
3. 𝑙𝑜𝑔𝑏 4

6𝑥
4. 𝑙𝑜𝑔𝑐 5𝑦

REALIZANDO EL PROCESO CONTRARIO

𝑙𝑜𝑔2 𝑎 + 𝑙𝑜𝑔2 𝑏 = 𝒍𝒐𝒈𝟐 ( 𝒂𝒃 )
Observe el signo de los logaritmos (todos positivos).
Coloque el mismo logaritmo y multiplique 𝑎 , 𝑦, 𝑏
𝒂
𝑙𝑜𝑔2 𝑎 - 𝑙𝑜𝑔2 𝑏 = 𝒍𝒐𝒈𝟐 𝒃
El número que corresponde al logaritmo positivo se ubica en el numerador y el que corresponde al
logaritmo negativo en el denominador.
DESARROLLE
𝑙𝑜𝑔𝑏 7 + 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑛 + 𝑙𝑜𝑔𝑏 4

𝑙𝑜𝑔𝑥 4 - 𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑦 + 𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑎 + 𝑙𝑜𝑔𝑥 𝑛

𝑙𝑜𝑔𝑝 𝑛 - 𝑙𝑜𝑔𝑝 𝑦 - 𝑙𝑜𝑔𝑝 9

𝑙𝑜𝑔7 5 + 𝑙𝑜𝑔7 𝑎 - 𝑙𝑜𝑔7 4 - 𝑙𝑜𝑔7 𝑏

https://www.youtube.com/watch?v=OWCEEhlze6g
https://www.youtube.com/watch?v=pQwsgI7FY8Y
https://www.youtube.com/watch?v=JfNwZe1U8eo
https://www.youtube.com/watch?v=E7F1CASnZaQ
https://www.youtube.com/watch?v=KwxMTpNanSQ
https://www.youtube.com/watch?v=qJCkueTMKlY
1. Debe escribir toda la teoría en el cuaderno, marcar cada hoja en la parte superior con nombre
y curso (Es necesario para entender el tema y poder realizar correctamente los ejercicios)
2. Ver y analizar videos propuestos en la guía
3. Resolver los problemas de aplicación, marcar cada hoja en la parte superior con nombre y
curso.
4. Enviar solo por el WhatsApp los trabajos y preguntas, en lo posible en PDF y bien ordenado,
cada trabajo por separado.
Este trajo es para entregar hasta el día 22 de octubre del 2021
Después de esta fecha se calificará sobre tres

No importa qué tan lentos vayas, siempre y cuando no te detengas.

Confucio.

Es tu actitud, no tu aptitud, lo que determina tu altitud.

Zig