REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESTADO BOLIVAR
INSTITUCIÓN:
MUNICIPIO:
PARROQUIA:
CIRCUITO:

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO CIRCUITAL

(PEIC)

(FOTO DE FACHADA DE LA INSTITUCIÓN)

DIRECTOR INSTITUCIONAL:

C.I:

BOLIVAR, XX-XX-2021
INSTITUCION EDUCATIVA :
DIRECCIÓN:
COORDENADAS:
TELEFONO:
CORREO:
CODIGO DEA:
DEPENDENCIA:
CODIGO DE DEPENDENCIA:
CODIGO ADMINISTRATIVO:
NIVELES QUE ATIENEDE:
NOMBRE DEL DIRECTOR (A):
TELEFONO:
CORREO:
CARTOGRAFIA, FOTO AÉREA DE LA INSTITUCIÓN / MAPA CARTOGRÁFICO
MOMENTO I DEL PEIC:
DIAGNÓSTICO

ASPECTOS SOCIOCOMUNITARIOS DE LA INSTITUCION: XXXXXXXXXX

Aspectos Organizativos y Georeferenciales

Estado Munici Parroquia Nomb Limita Por Limit Limita por el Limi LATITUD LONGUITUD
pio re El Norte a Este ta
del Por por
Sector el el
Sur Oeste
 CANTIDA HABITANTE HABITANTE HABITANTE HABITANTE
D DE S ENTRE O S ENTRE S ENTRE S ENTRE
HABITANT Y 12 AÑOS 13 Y 20 21 Y 60 61 Y 100
ES AÑOS AÑOS AÑOS

RESEÑA HITÓRICA DE LA COMUNIDAD

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX………..
INDAGACIÓN SOCIOCOMUNITARIA,
METODOLOGÍA PUNTO Y CIRCULO. REFERENTE: CENTRO EDUCATIVO EN LA COMUNA

DIAGNÓSTICO INTEGRAL COMUNITARIO

Infraestructura Social, Educativa, Cultural, Deportiva, Comercial, Industrial y de Servicios existente

Nº de Nº de Clinicas Clinicas Nº Nº de Nº de Nº de Sedes de Escuelas de Escuelas Escuelas Nº de Nº de Nº de Casa de Nº de Infocentros

Centros Centros de Privadas Veterinarias Simonsitos Preescola Escuelas Liceos Universidad Musica Deportivas Especiales Canchas Parques, Casas Alimentacio
de Salud Salud Comunitári res, es Deportiva Plazas Comuna n
CDI, SRI Hospitales os Centros s les
SENIFA de
Educacion
Inicial

Bibliotecas Nº de Nº de Nº de Nº de Emisora Sub Sub Lineas de Lineas de Lineas de Mercados Ferias o Nº de Nº de Nº de Ventas de Frutas,
Espacios Modulo Modulos Espacios s de Estacio Estaciones Transporte Taxis MotoTaxis Municipales Ventas a Abastos, Carniceri Panaderi Verduras, Hortalizas y
Religiosos s de de Culturales Radio nes de (Busetas, Cielo Bodegas as, as y Legumbres
Segurid Seguridad (Anfiteat Electric Bombeo Camione Abrierto Pescade Pasteleri
ad Bomberos ros as tas, rias o as
Policia entre Autobus Chacuteri
Otros) es) as

Nº de Nº Nº de Nº Venta de Nº de N° de N° de N° de N° de Nº de Nº de Nº de Nº Nº de Matad Nº de Auto Nº de Talleres

Farmacias Empacado Restaura Repuestos Industria Bloqueras Ferreteria Carpinteria Herrerias Compra Quincalleria Agencias Espacios Estantes eros Lavados Mecanicos o Similares
de nes, so s so Venta sy de Loterias de de Venta Industri
Alimentos Areperas Fabricas Aserrader Material Bisuterias Recarga de Gas ales
o Afines Diversas os de s de
Reciclaje Agua
Potable
 Nº de Nº de Nº de Nº Cyber Nº de Gynasios Agencias Hoteles o Nº de Almacenamie Capillas Nº de Nº de Aeropuesr Centros Tiendas Otros
Caucheras Estacionamien Estacion Cafes Licorerias Spa o de Posadas Peluqueri nto o Llenado Velatorias Floristerias Cementeri tos Comercial
tos o Garajes es de Similares Fetejos o as o de os Helipuerto es
Servicio Eventos Salones Combustibles s
(Bomba de
s de Belleza
Gasolin
a)

Cantidad de Espacios para el Desarrollo de Actividades y Capacitacion de Deportiva

Beisbol Sofboll Futbol Voleibol Kikimbol Boxeo Basquet Atletismo Natacion Karate Ciclismo Tenis Kunfug Levantamie Otros Deportes Especifique
nto de
Pesas

Proyectos Planteados por la Comunidad para su Ejecucion

Cria de Cria de Peces Cria de Gallinas Cria de Cria de Espacios Elaboraci Elaboracion Elaboracion Elaboracion Trillado de Confecc Elabora Trabajo OTROS PROYECTOS
Ganado Cerdos Ponedoras Aves de Otros para el on de de de Panes de Puertas Maiz y ion cion de s de
Vacuno Engorde Animales Cultivo Productos Productos y Elaboracion Textil Muebles Artesani
(Conejo, y la de de Aseo Ventanas de Harinas a
Morrocoy, Agricult Limpieza Personal
Etc) ura

SITUACION DE LOS SERVICIOS PUBLICOS

El Agua Potable llega por: Las Aguas Servidas o Residuales Los Desechos Sólidos son Condiciones en la Prestacion de Servicios Basicos (Normal, Deficiente, Critico)
(Seleccione con una X) se Encuentran Depositados (seleccione con una X)
(seleccione con una X)

Tuberia Camiones Pozos Corren Red de Canaliza Al Aire Containers Quemados Agua Potable Aguas Recoleccion Servicio Servicio Distribuc Vialidad Transpor Seguridad
(Red de Csiternas Profun Libremente Acueducto das Libre Servidas de Electric Telefonia ion de te Publica
Dsitruibucci dos Pozos (Via Desechos oy Gas
on) (Aljibe Septicos Publica) Alumbr
s) ado
Publico

NOMBRE DE LA COMUNA:

NOMBRE DEL CONSEJO COMUNAL:

NOMBRES Y APELLIDOS DE VOCERO PRINCIPAL DEL CONSEJO COMUNAL:
C.I.:
TELEFONO:
CORREO:

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA UBCH:

C.I.:
TELEFONO:
CORREO:

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA COMUNIDAD

CLAP: C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES DE LA BRIGADA DE SOMOS VENEZUELA:
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA BRIGADISTA PRINCIPAL DE SOMOS
VENEZUELA: C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES DE LA BASES DE MISIONES EN LA COMUNIDAD:
PROYECTOS SOCIOS PRODUCTIVOS:

⮚ NÚMERO DE CALLES QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD:

⮚ NÚMERO DE FAMILIAS QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD:
⮚ NÚMERO DE NIÑOS Y NIÑAS EN LA COMUNIDAD:
⮚ NUMERO DE ESTUDIANTES ESCOLARIZADOS
 ⮚ NÚMERO DE ESTUDIANTES NO ESCOLARIZADOS
⮚ NÚMERO DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS
⮚ NUMERO DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS ESCOLARIZADAS
⮚ NÚMERO DE DISCAPACITADOS:
⮚ NÚMERO DE PERSONAS CON CARNET DE LA PATRIA EN LA COMUNA:
⮚ NÚMERO DE PERSONAS SIN CARNET DE LA PATRIA EN LA COMUNA:
⮚ NÚMERO DE BASES DE MISIONES EN LA COMUNIDAD:
⮚ PRINCIPALES PROBLEMATICAS DE LA COMUNA:
CARACTERISTICAS DEL CIRCUITO EDUCATIVO:

⮚ El Circuito Educativo 07000000 lo conforman xx Instituciones o Centros Educativos. ⮚ Dentro del Espacio
Territorial del circuito están presentes siete (xx) instituciones o centros educativos: UEN xxxxxx, EBN
XXXXXX, CEIS XXXXX, EBE XXXXXX, CEIE XXXX, UEC XXXXXX, UPE XXXX.

DATOS DEL CONSEJO DE DIRECTORES:

NOMBRES Y APELLIDOS C.I. INSTITUCION FUNCION TELEFONO CORREO
 DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL CONSEJO DE PARTICIPACION DEL CIRCUITO: (SE AGREGAN
TANTOS COMO EXISTAN).
NOMBRES Y APELLIDOS C.I. INSTITUCION FUNCION TELEFONO CORREO
CENTRO LOCAL DE INVESTIGACION Y FORMACION AL QUE PERTENECE LA
INSTITUCIÓN:
NOMBRE DEL COORDINADOR CI. TELEFONO CORREO
CENTRO

DATOS DE VOCEROS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

VOCERO NOMBRES Y APELLIDOS C.I. TELEFONO

CULTURA

DEPORTE

FORMACION
RPA

PTMS

DEFENSORA ESCOLAR

MBF

OBE

RESEÑA HITÓRICA DE LA INSTITUCIÓN

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX………..
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………… ….
SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN
CROQUIS DE LA INSTITUCIÓN
MAPA DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…………… ….
ASPECTOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS INSTITUCIONALES:

NÚMERO DE PERSONAL:
N. DIRECTOR N. SUBDIRECTORES N. COORDINADORES

DOCENT DOCENTES DOCENTE DOCENTES DOCENTES DOCENTES DOCENTR DOCENTE DOCENTE DOCENTE TOTAL
ES DE DE DE DE DE DE RPA ES DE PAE EDUCACI DE
INICIAL PRIMARIA MEDIA EDUCACIO CULTURA PTMS ON INFORMATI
N FISICA ESPECIAL CA

N. ADMINISTRATIVOS N. OBREROS N. COCINEROS N. MADRES

INTEGRALES

TOTAL PERSONAL

DATOS DEL PERSONAL:

N NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FUNCION TELEFONO NIVEL INCORPORAD ESTATUS
ACADEMICO O A PNF O ACTIVO
PNFA REPOSO
ESPECIALIDA
D
MATRÍCULA DE LA INSTITUCION:
EDUCACION INICIAL: (REGULAR, INDIGENA, ESPECIAL)
SEXO SENIFA ANC MATER MATERN MATERN PREESCOL PREESCOL PREESCOL TOTAL
NAL 1ER AL 2DO AL 3ER AR 1ER AR 2DO AR 3ER
GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO

FEMENINO

MASCULINO

TOTAL

EDUCACION PRIMARIA: (REGULAR, INDIGENA ESPECIAL)

SEXO 1ER GRADO 2DO GRADO 3ER GRADO 4TO GRADO 5TO GRADO 6TO GRADO TOTAL
FEMENINO

MASCULINO

TOTAL

EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Y TÉCNICA: (REGULAR, INDIGENA, ESPECIAL, ADULTO)

SEXO 1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO TOTAL

FEMENINO

MASCULINO

TOTAL

MATRICULA DE SERVICIOS DE EDUCACION ESPECIAL:

SEXO UPE CENDA CDI EQUIPOS DE CAIPA TEL TOTAL
INTEGRACION

FEMENINO

MASCULINO

TOTAL

DATOS DE LA INFRAESTRUCTURA:
MEDIDA DE LA SUPERFICIE: TOTAL DEL PERIMETRO:
N. DE PISOS:
AULAS OFICINAS BAÑOS CANCHAS PARQUES BIBLIOTECAS PATIO AREAS COMEDOR ANFITEATROS LABORATOTIOS
CENTRAL VERDES COCINA

INVENTARIO DE LA INSTITUCION:
MOBILIARIO DESCRICION CANTIDAD
ESCRITORIOS

MESAS

SILLAS

SILLAS DE OFICINA

CARTELERAS

ESTANTES ESQUELETOS

ESTANTES CERRADOS

PIZARRAS

COMPUTADORAS DE MESA

CANAIMAS

MESONES

AIRES ACONDICIONADOS
VENTILADORES

DISPENSADORES DE AGUA

FILTROS

COCINAS

HORNOS

OLLAS

CUBIERTOS

NEVERAS

CONGELADORES

BOMBONAS DE GAS

BOMBAS DE AGUA

HIDRONEUMATICOS

DESMALEZADORAS

TANQUES DE AGUA

INSTRUMENTOS MUSICALES

KIT DEPORTIVOS
INTRUMENTOS DE
LABORATORIOS
EQUIPAMIENTOS DE
ESCUELAS TECNICAS
INDUSTRIALES, DE
SALUD, COMERCIALES,
AGROPECUARIAS. Y TODOS
LOS BIENES NACIONALES
DE LA INSTITUCION.

DATA DEL CONSEJO EDUCATIVO.

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

DATA DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA.

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

DATA DE LOS VOCEROS DE COMITÉ EDUCATIVO DE ALIMENTACIÓN Y PRODUCCIÓN (CEAP)

NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELEFÓNO CORREO
DATA COLECTIVOS DE FORMACIÓN.
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELEFÓNO CORREO

DATA DE FEVEN
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO
DATA DE CONSEJOS ESTUDIANTILES EN PRIMARIA
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO

BRIGADAS INTEGRALES
BRIGADA DE SOCIEDAD BOLIVARIANA
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO

BRIGADA DE SALUD Y VIDA

NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO
BRIGADA DE AHORRO ENERGÉTICO
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO

BRIGADA DE SEGURIDAD ESCOLAR

NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO

BRIGADA DE SEMILLERO CIENTÍFICO

NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO
BRIGADA PARA LA PAZ
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO

GRUPOS DE CREACION RECREACION Y PRODUCCION DE LA INSTITUCION

NOMBRE DEL GRUPO RESPONSABLE N DE PARTICIPANTES

DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO POR SECCIÓN

Los docentes proporcionan un diagnóstico global de cada grupo de estudiantes que brinde
información sobre los aspectos cognitivos, afectivos-emocionales, socioculturales, físicos de
salud,

EDUCACIÓN INICIAL:
MATERNAL O SENIFA SI LO TIENE
1ER GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2DO GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3ER GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

PREESCOLAR
1ER GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2DO GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3ER GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

EDUCACIÓN PRIMARIA
1ER GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2DO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3ER GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
5TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

EDUCACIÓN MEDIA GENERAL O

TÉCNICA 1ER GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2DO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3ER GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
5TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6TO GRADO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
En Media Técnica debe realizarse una caracterización descriptiva de cada
especialidad. En Educación especial se coloca las particularidades de la modalidad
En Educación de Adulto se colocan las particularidades de la modalidad
En Educación Indígena se colocan las particularidades de la modalidad

SERVICIOS SOCIOEDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

Esta institución ofrece una gama de servicios tecnológicos, pedagógicos, nutricionales y
comunitarios que permiten así asegurar una educación con calidad basada en los principios
constitucionales, humanísticos, sociológicos y axiológicos, de manera que los y las alumnos(as)
tengan una adecuada formación social y educativa que les pueda asegurar su prosecución
educativa dentro del ámbito educativo y socio comunitario. Los Servicios o proyectos que se
ejecutan son:
∙ Proyecto Canaima
∙ Programa Alimenticio Escolar.
∙ Proyecto de la Colección Bicentenario, (lectura).
∙ El periódico escolar: “El Pregonero”
∙ Todos Manos a la Siembra.
∙ Sembrando Valores para la Vida.
∙ El Agua en Nuestra vida.
∙ Educación Energética.
∙ Salud Sexual Reproductiva.
∙ Y todos los servicios de acuerdo a sus características lugarizadas (describe tu realidad)
 JERARQUIZACION DE NECESIDADES INSTITUCIONALES
En este apartado se establecen las problemáticas más relevantes de la institución desde el
punto de vista Pedagógico, Administrativo, Comunitario, Productivo, Formativo, de clima
Escolar, de Infraestructura. Se caracterizan y se describen una por una.
(EJEMPLOS)
⮚ DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA
⮚ DIFICULTADES EN LA COMPRENSIÓN DE ÁREAS CRITICAS MATEMÁTICAS, INGLÉS,
FÍSICA, QUÍMICA.
⮚ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DEFICIT DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES.
⮚ CARENCIA DE DOCENTES
⮚ EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD
⮚ DOMINIO DE LAS TECNOLOGIAS
⮚ FALTA DE AGUA
⮚ FALTA DE COCINA
⮚ FALTA DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
⮚ FALTA DE INSTRUMENTOS MUSICALES
⮚ FALTA DE COMPUTADORAS
⮚ MATRICULA ALTA DE NIÑOS SIN CUPO SIN ESCOLARIZAR
⮚ DESERCION ESCOLAR
⮚ FALTA DE MESA SILLAS
⮚ PROLIFERACION DE EMFERMEDADES ENDÉMICAS
⮚ FALTA DE PINTURA
⮚ DESMALEZAMIENTO
⮚ IMPERMIABILIZACION DE TECHO
⮚ DESNUTRICION
⮚ VIOLENCIA FAMILIAR
⮚ VILENCIA ESTUDIANTIL
⮚ BAJA CALIDAD PEDAGOGICA
⮚ DELINCUENCIA SEGURIDAD
⮚ DOCENTES Y PERSONAL SIN COBRAR
 ⮚ DOCENTES DE REPOSO

(Y TODAS LAS QUE USTEDES CONSIDEREN DE ACUERDO A SU REALIDAD)

MOMENTO II DEL PEIC

PLANIFICACIÓN
A PARTIR DE LA JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES SE PLANTEA EL PROPÓSITO DEL PEIC
DONDE SE EVIDENCIE EL (QUÉ, EL CÓMO Y EL PARA QUÉ).
ADEMÁS A PARTIR DE LA JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES SE SELECCIONA LA LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL, CON LA QUE TRABAJARÁ EL COLECTIVO DE FORMACIÓN
INSTITUCIONAL, EL CUAL DEBE REALIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN QUE AYUDE A
TRANSFORMAR Y SOLUCIONAR UNA PROBLEMÁTICA QUE AFECTE A LA INSTITUCIÓN.

Y PRÓXIMAMENTE EL PLAN DE ACCIÓN, CON SUS OBJETIVOS, ACCIONES, RECURSOS Y

FECHAS. TOMANDO EN CUENTA LOS RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO ANUAL DEL PEIC ( DESDE OCTUBRE 2021 A JULIO 2022)
DIMENSIONES TEMAS OBJETIVOS ACCIONES RECURSOS FECHA
DE LA GENERADORES
GESTIÓN ESCOLAR

PEDAGÓGICO CALIDAD
CURRICULAR EDUCATIVA Y
TRANSFORMACIÓN
CURRICULAR.
PROYECTOS
APRENDIZAJES.
RECURSOS PARA
 LOS
APRENDIZAJES.
LECTURA Y
ESCRITURA.
CULTURA.
DEPORTE.
RETOS
ESTUDIANTILES.
GRUPOS DE
CREACIÓN
RECREACIÓN Y
PRODUCCIÓN.
BIRGADAS
ESTUDIANTILES.
SEMILLEROS
CIENTÍFICOS.

INCLUSIÓN PROCOINES
ESCOLAR Y RUTA DE
PROTECCIÓN PROTECCIÓN
ESTUDIANTIL ESCOLAR
PAE
SAIME VA A LA
ESCUELA
(IDENTIFICACIÓN)

TÉCNICO GESTIÓN
ADMINISTRATIVO ESCOLAR.
ORGANIZACIÓN
ESCOLAR.
RECURSOS
HUMANOS.
INFORMÁTICA.

ORGANIZATIVO RELACIÓN
Y ESCUELA,
COMUNITARIO FAMILIA Y
 COMUNIDADES

INVESTIGACIÓ LÍNEA DE
NY INVESTIGACIÓN
FORMACIÓN UNEM.
CONGRESOS
PEDAGÓGICOS

ESCUELA PTMS
SOCIOPRODUCTIVA PROYECTOS
PRODUCTIVOS
LUGARIZADOS

CLIMA ESCOLAR LIDERAZGO

ÉTICA DOCENTE

SALUD: PLAN PREVENCIÓN DE

DE ENFERMEDADES
BIOSEGURIDAD ENDÉMICAS.
Y SALUD PLANES DE
SEXUAL Y VACUNACIÓN
REPRODUCTIVA PREVENCIÓN DE
EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES
PREVENCIÓN DE
ETS PREVENCIÓN
DE
VIOLENCIA
ESCOLAR
PREVENCIÓN DE
VIOLENCIA FAMILIAR

INFRAESTRUCTURA MATENIMIENTO
ESCOLAR

MOMENTO III
 DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE ACCIONES

(EN ESTE CAPÍTULO SE ANEXAN EN EL PEIC LAS EVIDENCIAS

QUE DEMUESTRAN LAS ACCIONES EJECUTADAS) ACTAS
ESCANEADAS, ASISITENCIAS, SISTEMATIZACIONES, FOTOS.
MOMENTO IV
SISTEMATIZACIÓN
EVALUACION Y REFLEXION

SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE 2021

AVANCES

LOGROS
 NUDOS CRITICOS

RECTIFICACION Y REIMPULSO
 PROPUESTAS

MEMORIA FOTOGRÁFICA
SISTEMATIZACIÓN
 EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN
ENERO, FEBRERO, MARZO, ABRIL 2022
AVANCES

LOGROS

NUDOS CRITICOS
RECTIFICACION Y REIMPULSO

PROPUESTAS
 MEMORIA FOTOGRÁFICA
SISTEMATIZACIÓN
EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN
MAYO, JUNIO, JULIO, AGOSTO 2022
AVANCES

LOGROS
 NUDOS CRITICOS

RECTIFICACION Y REIMPULSO
 PROPUESTAS

MEMORIA FOTOGRÁFICA