Documento A4 Ensayo Escolar de Historia Clasico Beige
Documento A4 Ensayo Escolar de Historia Clasico Beige
Documento A4 Ensayo Escolar de Historia Clasico Beige
Ensayo de
formade lectura
Alumno: Hernández Barrera Rogelio
Alberto
y Escrita
Etac coacalco
índice
1 Introducción
Tema
2
Conclusión
3 ¿Para que nos sirve la historia?
Introducción
La lectura es comprender, y este acto implica el ejercicio de habilidades mentales
superiores tales como: predecir, inferir, analizar, sintetizar, entre otras . El acto lector
aporta conocimientos previos, establecer hipótesis y verificarlas, elaborar inferencias
para comprender lo que se sugiere, para finalmente construir significados posibles.
De acuerdo a esto, la lectura no sólo depende de la de-construcción del texto, sino
que involucra al lector, sus saberes, su visión de mundo, adaptándola al contexto en
que se lee
1
Tema
Había una vez una rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.
Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de
esto y guardó el espejo en un baúl.
Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a
peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la
aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica.
Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que
se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la
aplaudían.
Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una
Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con
amargura cuando decían que qué buena rana, que parecía pollo.