Este documento describe el método de estudio de casos como un método de investigación cualitativa. Explica que el estudio de casos implica un examen detallado de un caso particular como objeto de estudio. Identifica tres tipos de estudios de casos - intrínseco, instrumental y colectivo - dependiendo del objetivo de la investigación. Concluye enfatizando la importancia de seleccionar cuidadosamente el caso y definir claramente el contexto y diseño de la investigación para aplicar correctamente este método.
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Este documento describe el método de estudio de casos como un método de investigación cualitativa. Explica que el estudio de casos implica un examen detallado de un caso particular como objeto de estudio. Identifica tres tipos de estudios de casos - intrínseco, instrumental y colectivo - dependiendo del objetivo de la investigación. Concluye enfatizando la importancia de seleccionar cuidadosamente el caso y definir claramente el contexto y diseño de la investigación para aplicar correctamente este método.
Este documento describe el método de estudio de casos como un método de investigación cualitativa. Explica que el estudio de casos implica un examen detallado de un caso particular como objeto de estudio. Identifica tres tipos de estudios de casos - intrínseco, instrumental y colectivo - dependiendo del objetivo de la investigación. Concluye enfatizando la importancia de seleccionar cuidadosamente el caso y definir claramente el contexto y diseño de la investigación para aplicar correctamente este método.
Este documento describe el método de estudio de casos como un método de investigación cualitativa. Explica que el estudio de casos implica un examen detallado de un caso particular como objeto de estudio. Identifica tres tipos de estudios de casos - intrínseco, instrumental y colectivo - dependiendo del objetivo de la investigación. Concluye enfatizando la importancia de seleccionar cuidadosamente el caso y definir claramente el contexto y diseño de la investigación para aplicar correctamente este método.
Fecha: 13/Dic/2022 MÉTODO DE ESTUDIO DE CASOS De manera genérica, se puede decir que la realidad es todo aquello que existe objetiva o subjetivamente. Lo objetivo refiere a objetos y sujetos que tienen existencia física o material; lo subjetivo, a las percepciones que los sujetos realizan sobre un hecho específico, natural o social . Así, se puede percibir una realidad física, por un lado; por otro, percibir una realidad construida por las percepciones hechas por las personas. En el primer caso, se estaría hablando de una realidad natural; en el segundo, de una realidad social.
Al respecto, Benítez (2017) señala lo siguiente:
La realidad social es distinta a la realidad natural. Esta última se conforma de fenómenos físicos, químicos y biológicos, incluyendo los que se suceden en el individuo. La realidad social, por su parte, se conforma por la interrelación que establecen los sujetos y el conjunto de acuerdos que hacen para actuar en armonía. Los individuos forman parte de la realidad natural como entidades físicas, pero las acciones y convenciones a través de las cuales se regulan conforman la realidad social como entidad abstracta.) Así, la realidad natural es física; la realidad social, abstracta
El método científico es utilizado en el proceso de la investigación social para obtener
nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.
La investigación social ha ido ocupando el espacio que le corresponde en la
búsqueda de solución a los problemas actuales por los que atraviesa la humanidad, en un mundo cada vez más interconectado como consecuencia del vertiginoso avance de la tecnología; quedando atrás la desidia, incomprensión y escepticismo sobre las investigaciones cualitativas.
El campo de lo social constituye una parte diferenciada de la realidad en general.
Algo que es importante resaltar sobre el campo de lo social, es que las acciones intencionales que realizan los individuos se dan en el marco de las instituciones como la familia, la escuela, la iglesia o el Estado. Así, este campo de la realidad es construido socialmente, y es significado y transformado por nuestra intencionalidad, dotada de un significado gracias a nuestros deseos y conciencia.
La investigación orientada a solucionar problemas prácticos se enfoca en obtener
conocimiento aplicado y solucionar problemas sociales prácticos. Se cuestiona: ¿cómo puedo resolver este problema?
El estudio de caso representa el método de investigación más representativo de la
investigación social cualitativa. No obstante, debe aclararse que también es usado en las investigaciones cuantitativas.“El estudio de casos implica un proceso de indagación que se caracteriza por el examen detallado, comprehensivo, sistemático y en profundidad del caso objeto de estudio”
El estudio de caso es bueno cuando se pretende realizar un escrutinio muy
minucioso de un fenómeno. Para ello se elige “un caso” como objeto de estudio. Algunos consideran al estudio de caso un método; otros, un objeto de estudio particular, mientras que hay quien lo entiende como un diseño propio de la investigación cualitativa. Sin embargo, el estudio de caso puede ser usado como método en cualquier disciplina para realizar investigación tanto cuantitativa como cualitativa. Corresponderá a cada investigador o investigadora explicitar qué uso le dará. En nuestro caso, lo exponemos como método.
Presenta determinadas características, entre ellas puedes encontrar las
siguientes:
● Son Particularistas: abarcan un tema específico, esta característica los vuelve
técnicas muy útiles a la hora de abordar temáticas únicas y concretas. ● Descriptivos: esta faceta la notarás más al final del proyecto, ya que una vez que haya finalizado, obtendrás una descripción muy detallada, exhaustiva y cualitativa de una situación o condición específica. ● Heurísticos: esto significa que podrás hallar o descubrir cosas. Estos estudios tan extensos y profundos siempre te darán lugar a conocer nuevos conceptos o expandir los ya conoces. ● Inductivos: gracias al razonamiento inductivo, puedes lograr formular hipótesis e hilar relaciones a partir de uno o varios casos concretos.
El estudio de caso persigue ciertos objetivos específicos y particulares, entre los
que se destacan:
1. La elaboración de una o varias hipótesis o teorías a través del estudio de una
situación determinada. 2. La confirmación de hipótesis o teorías que ya eran existentes. 3. Descripción y registro de los hechos o circunstancias del caso abordado. 4. Comprobación y/o comparación de fenómenos o situaciones similares descubiertos durante el proyecto.
Todos estos objetivos particulares responden a la misma necesidad del enfoque
cualitativo de siempre realizar análisis sistemáticos sobre el caso o casos que aborde dependiendo la temática que elijas.
Como método de investigación en el ámbito de las ciencias sociales y humanas, el
estudio de caso se presenta interesante en tanto permite acercarse a una situación específica. Es idóneo para estudiar problemas o hechos sociales muy particulares de la vida cotidiana. Un informante, una familia, una escuela, un evento, etc., pueden ser objeto de estudio de este método. Stake (1999) destaca que el caso es algo particular, específico, pero complejo, en funcionamiento. Stake identifica tres tipos de estudios de caso, según la finalidad del estudio: estudio intrínseco de casos, estudio instrumental de casos y estudio colectivo de casos.
Estudio intrínseco de casos: Es aquel estudio que se realiza cuando interesa
tener una comprensión más profunda de un caso, que por las características propias de su naturaleza resultan de interés para el investigador o investigadora. Estudio instrumental de casos: Se está ante este tipo de estudio cuando la investigación se realiza sobre un caso específico, no con un fin en sí mismo, sino cuando su resultado servirá de instrumento para cumplimentar el verdadero fin investigativo. Estudio colectivo de casos: La realización de este tipo de estudios pone su atención en un determinado número de casos, no en uno solo. Consiste en estudiar minuciosamente varios casos. Se concluye que el método del estudio de casos, de carácter cualitativo, sigue una lógica de planificación y desarrollo igual que cualquier investigación cualitativa. Su variante radica en que pretende analizar profunda y minuciosamente uno o varios casos de un problema. Por esta razón, es pertinente ser cuidadoso en la identificación y selección del caso o casos, así como definir su contexto y justificar en forma contundente su investigación. Esto permitirá tener muy claro el diseño que se realizará.
Se concluye que el método del estudio de casos, de carácter cualitativo, sigue una lógica de planificación y desarrollo igual que cualquier investigación cualitativa. Su variante radica en que pretende analizar profunda y minuciosamente uno o varios casos de un problema. Por esta razón, es pertinente ser cuidadoso en la identificación y selección del caso o casos, así como definir su contexto y justificar en forma contundente su investigación. Esto permitirá tener muy claro el diseño que se realizará.
