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    Completa Cada Tabla de Frecuencia Tanto para Datos Agrupados Como No Agrupados

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    Marielitaa Ignaciaa Roperito Roaa
    El documento presenta una guía de trabajo sobre tablas de frecuencia para el departamento de matemáticas del Colegio El Arrayán. Instruye a los estudiantes a completar tablas de frecuencia con datos agrupados y no agrupados, y elaborar tablas basadas en encuestas sobre colores favoritos y longitudes de hojas, con el objetivo de practicar el cálculo de frecuencia absoluta, relativa, porcentual y acumulada.

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    Completa Cada Tabla de Frecuencia Tanto para Datos Agrupados Como No Agrupados

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    Marielitaa Ignaciaa Roperito Roaa
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    El documento presenta una guía de trabajo sobre tablas de frecuencia para el departamento de matemáticas del Colegio El Arrayán. Instruye a los estudiantes a completar tablas de frecuencia con datos agrupados y no agrupados, y elaborar tablas basadas en encuestas sobre colores favoritos y longitudes de hojas, con el objetivo de practicar el cálculo de frecuencia absoluta, relativa, porcentual y acumulada.

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    Completa Cada Tabla de Frecuencia Tanto para Datos Agrupados Como No Agrupados

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    El documento presenta una guía de trabajo sobre tablas de frecuencia para el departamento de matemáticas del Colegio El Arrayán. Instruye a los estudiantes a completar tablas de frecuencia con datos agrupados y no agrupados, y elaborar tablas basadas en encuestas sobre colores favoritos y longitudes de hojas, con el objetivo de practicar el cálculo de frecuencia absoluta, relativa, porcentual y acumulada.

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    COLEGIO EL ARRAYÁN

    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA


    CICLO ENSEÑANZA MEDIA Guía de PEDI N°1
    DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Tema: Tablas de frecuencia
    Profesora: Paulina Bustos López

    Nombre: _____________________________________ Curso: 3ºMedio ____


    Fecha: ____ / ____ / 2023

    Objetivos de Aprendizaje:
     Completar tablas de frecuencia identificando frecuencia absoluta, relativa, porcentual y acumulada.

    Instrucciones:
    Resuelve cada uno de los interrogantes en tu propia guía o en tu cuaderno de forma limpia y ordenada.

    I. Completa cada tabla de frecuencia tanto para datos agrupados como no agrupados

    1
    II. Complete la siguiente tabla de frecuencias incompleta, verifica que los valores
    correspondan

    2
    III. Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito y se obtuvo los
    siguientes resultados:

    Con los resultados obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias.

    IV. Se recogen las hojas caídas de un árbol y se registran sus longitudes en centímetros.
    Elaborar una tabla de frecuencias con 4 clases.

    3
    V. Realiza una tabla de frecuencias sobre alguna variable encuestando a tus
    compañeros. No repitas las variables que ya hay, ¡sé creativo!

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