Reglas del Acento

Clasificació Sílaba tónica

n

Cuando la sílaba tónica es la última sílaba; (camión, farol,

Agudas
sabor).

Cuando la sílaba tónica es la penúltima sílaba; (césped, gafas,

Graves
silla).

Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima sílaba; (pájaro,

Esdrújulas
carátula, pánico).

Debemos tener presente, que las palabras agudas son aquellas cuya última
sílaba es tónica (es decir, se pronuncia con mayor intensidad).

Las graves tienen la penúltima sílaba tónica.

Las esdrújulas en la antepenúltima.

Las pocas palabras que en español tienen la tónica anterior a la antepenúltima

son las sobresdrújulas.

Aquí podemos ver algunos ejemplos, en los que la misma palabra acentuada en
diferentes sílabas, cambian su significado:

(el) PÚblico, (yo) puBLIco, (él) publiCÓ, puBLÍqueselo

(es) ÍNtegro, (yo) inTEgro, (él) inteGRÓ

La acentuación gráfica de las palabras de más de una sílaba (polisílabas) sigue

estas reglas:

a) Las palabras agudas llevan tilde: Cuando terminan en -n, en -s o en

vocal: balón, compás, café, colibrí, bonsái. Pero si terminan en -s precedida de
otra consonante, se escriben sin tilde: robots. Tampoco llevan tilde las palabras
agudas que terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos
de acentuación: estoy, virrey.

b) Las palabras graves llevan tilde: Cuando no terminan en -n, en -s o en

vocal: clímax, hábil, tándem. También se acentúan cuando terminan en -s
precedida de otra consonante: bíceps, cómics, fórceps; y cuando terminan en -y,
pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación.

c) Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas: Siempre llevan tilde: cántaro,

mecánica, cómetelo. Tenga en cuenta lo siguiente: - Las palabras con hiato
formado por una vocal cerrada tónica y una vocal abierta átona (o por una vocal
abierta átona y una cerrada tónica) siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada y
no dependen, por tanto, de las reglas generales de acentuación: rehúso, caía.
- Los adverbios terminados en -mente mantienen la acentuación si la tiene el
adjetivo del que derivan: casual > casualmente, hábil > hábilmente.
Cómo usar correctamente el punto, la coma y el punto y coma

Los signos de puntuación responden a la necesidad que se tiene en la comunicación de

ordenar las ideas de acuerdo a su valor, es decir, permiten jerarquizar el texto e influir de
forma decisiva en el ritmo narrativo, además de aportar claridad al mismo eliminando
ambigüedades o malentendidos cuando aparecen mal colocados.

Por ejemplo, ante la pregunta “¿Quieres que te ayude si no has terminado?”, el uso de una
coma es sumamente importante: “No he terminado” / “No, he terminado”.  Conocer bien
el uso de los signos de puntuación nos ayuda a tener una comunicación escrita eficaz.

Los signos de puntuación principales son el punto, la coma y el punto y coma y, no tan
populares, pero igualmente necesarios para una comunicación escrita eficaz son los puntos
sucesivos y los dos puntos.

El punto (.)
Se utiliza para señalar una pausa larga que marca el final de una frase. Después de punto,
salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas, se utiliza mayúscula.

Se distinguen:

Punto y seguido
Separa enunciados dentro del mismo párrafo. Después de un punto y seguido se continúa
escribiendo en la misma línea y, en el caso de que esté al final de renglón, se continúa en el
siguiente sin dejar margen o sangrar el texto.

Punto y aparte
Separa dos párrafos distintos que desarrollan contenidos o ideas diferentes dentro de una
misma línea de razonamiento o de la unidad del texto.

Después de punto y aparte se debe cambiar de línea y comenzar a escribir después de dejar
un margen o sangrado a la izquierda, mayor que el de resto de las líneas que componen el
párrafo.

Cuando se trata de distintos aspectos de un mismo asunto o idea la elección entre el punto y
seguido y el punto y aparte es subjetiva.

Punto final
Es el que cierra el texto, ya sea al final de un apartado o el texto en su totalidad.

Otros usos del punto:

1. Después de las abreviaturas

Por regla general se escribe punto detrás de las abreviaturas (ejemplo: etc. por etcétera).
Las excepciones son: los símbolos de los elementos químicos, las unidades de medida, los
puntos cardinales (Li por litio, kg por kilogramo, N por Norte).

El punto de las abreviaturas no excluye la presencia inmediata de signos de puntuación

salvo el propio punto.

Las abreviaturas de tratamientos solo deben usarse cuando anteceden al nombre propio
(ejemplo: Sra. Peláez / Mal escrito: Sra. de la casa).

No debe escribirse una cantidad con letras seguida de abreviatura (ejemplo: tres km cuando
lo correcto es 3 km).

2. En las siglas
Por regla general las siglas se escriben sin puntos entre las letras que la componen. De
manera excepcional, cuando el enunciado de la sigla forma parte de un escrito con
mayúsculas si se separan con puntos (ejemplo: REUNIÓN INFORMATIVA DEL A.M.P.A.)

3. En los números
En las expresiones horarias, el punto se utiliza para separar las horas de los minutos. En
este uso también pueden utilizarse los dos puntos (ejemplo: 12.20 h o 12:20 h).  También se
utiliza para separar la parte entera y la decimal aunque, en este caso, la Real Academia
Española prefiere el uso de la coma (ejemplo: es preferible 25,50 que 25.50).

Tras las unidades de millar no se escribe punto en los siguientes casos:

 Para separar los millares, los millones… Las normas internacionales establecen que
se prescindan de los puntos recomendándose la separación en estas cantidades de
grupos de tres. Ejemplo: 12 523 654.
 Expresión en forma numérica de los años. Ejemplo: 2010
 Códigos postales. Números de teléfono
 Número de leyes, decretos, artículos. Ejemplo: Real Decreto 1510/2005
La coma (,)
Representa una pausa breve que se hace al hablar y sirve también para organizar
sintácticamente la frase.

 Se utiliza para separar oraciones con el mismo valor gramatical. También se pueden
utilizar las conjunciones. Ejemplo: abrir el correo, contestar los mensajes, realizar
los pedidos y tramitar las reclamaciones.
 Para separar palabras de una enumeración dentro de un mismo enunciado. Cuando
la enumeración es completa, el último elemento va introducido por una conjunción
(y, e, o, u, ni), delante de la cual no se escribe coma. Ejemplo: Se traerá papel, lápiz
y goma.
 Si la enumeración es incompleta y se escogen algunos elementos representativos, no
se escribe conjunción en el último término, sino coma. La enumeración se cierra
con etcétera, puntos sucesivos o simplemente punto. La palabra etcétera o su
 abreviatura etc. se separa con coma del resto del enunciado si continúa la
frase. Ejemplo: Los folios, lápices, rotuladores, etc., tendrán que ser colocados
adecuadamente.
 Los sustantivos que funcionan como vocativos (nombrar al interlocutor) se escriben
seguidos de coma al principio de la frase, precedidos de coma si van al final y entre
coma si van en medio. Ejemplo: Pilar, puede analizarlo // Puede analizarlo,
Pilar. // ¿Puede analizar, Pilar, dónde se encuentra el error?
 En la datación de cartas y documentos, se escribe coma entre el lugar y la fecha, o
entre el día de la semana y del mes.
 Las palabras o frases que se usan como incisos, interrumpiendo una oración, ya sea
para aclarar o ampliar lo dicho, se escriben entre comas. Ejemplo: cuando se
conceda el permiso, solicitado con antelación semanal, se podrán permutar los
horarios. Las expresiones que actúan introduciendo explicaciones como: es decir,
esto es, así pues, sin embargo, por consiguiente,… se escriben entre comas. Por
ejemplo: La negociación, sin embargo, se interrumpió en ese momento.
 Para separar los términos invertidos del nombre completo de una persona. Ejemplo,
Pérez García, Carmen.
Punto y coma (;)
Señala una pausa mayor que la de la coma pero inferior a la marcada por el punto.

La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse siempre con minúscula.
Presenta un alto grado de subjetividad en su empleo ya que puede ser sustituido por el
punto y seguido o la coma.

 Se utiliza para separar dos o más elementos de una frase si ya incluyen

comas. Ejemplo: los pantalones serán grises; la camisa, blanca; los zapatos,
negros; y la chaqueta, azul.
 Precediendo a conjunciones y locuciones adversativas como por tanto, por
consiguiente, aunque, mas, pero, sin embargo,… si las frases tienen cierta
longitud. Ejemplo: Las ventas subieron a lo largo de todo el trimestre; sin
embargo, el balance final no fue positivo.
 Para separar oraciones sintácticamente independientes que guardan entre sí una
estrecha relación semántica. Ejemplo: Tendremos que parar la producción; no han
llegado los suministros.
Puntos sucesivos (…)
Suponen una interrupción de la oración o un final impreciso. Se escriben tres puntos y
siempre pegados a la palabra o el signo que los precede, separados por un espacio de la
palabra que los sigue; pero si lo que sigue a los puntos sucesivos es un signo de puntuación,
no se deja espacio entre ambos. Detrás de ellos se pude escribir mayúscula inicial cuando
cierran un enunciado o minúscula si el enunciado continúa.

 Los puntos sucesivos se usan al final de una enumeración incompleta, cuando se

quiere expresar una duda o incertidumbre, para evitar la transcripción de una
palabra malsonante y cuando en una cita textual amplia se hacen supresiones de
palabras o fragmentos utilizando corchetes o paréntesis.
  Si los puntos suspensivos finalizan el enunciado, no debe añadirse a ellos el punto
de cierre.
 Si los puntos sucesivos van detrás de una abreviatura, se suma a ellos el punto que
lo cierra de modo que se escribirán cuatro puntos en total. Ejemplo: algunas
abreviaturas con tilde son cód., pág….
 Tras los puntos sucesivos sí pueden colocarse otros signos de puntuación, como la
coma, el punto y coma y los dos puntos, sin dejar entre ambos signos ningún
espacio de separación.
 Los puntos sucesivos se escriben detrás de los signos de cierre de interrogación o
exclamación si el enunciado está completo (Ejemplo: ¿Habrán traído la
mercancía?…) y delante de los signos de cierre de interrogación o exclamación si el
enunciado está incompleto (Ejemplo: ¿Habrán traído los lápices, gomas, folios…?)
 Al final de las enumeraciones, los puntos suspensivos y el etc. son equivalentes y,
por tanto, no pueden aparecer nunca a la vez.
Dos puntos (:)
Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Después de los dos puntos
se escribe generalmente con minúscula, salvo en las siguientes situaciones: el
encabezamiento de una carta, cuando se reproduce una cita textual, cuando aparece un
nombre propio y en las clasificaciones ordenadas por apartados.

 Los dos puntos se emplean como signo de división y se escriben con un espacio de
separación de las cifras colindantes: Ejemplo: 12 : 2 = 6
 Se escriben dos puntos en los textos jurídicos y administrativos, como decretos,
certificados o instancias, colocándose después del verbo que presenta el objetivo
fundamental del documento y que va escrito con todas sus letras en mayúsculas. La
primera palabra que sigue a dicho verbo se escribe con inicial mayúscula y en
párrafo aparte. Solamente en este caso los dos puntos son compatibles con la
conjunción subordinante que. Ejemplo: CERTIFICA: Que ha pagado…
Uso de los signos de interrogación y exclamación
  
Orientación de uso Ejemplos
   
Los signos de interrogación (¿?) y exclamación ¿Comisteis ayer en casa?
(¡!) encierran enunciados que, respectivamente,
 
interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan
para delimitar enunciados interrogativos ¿Dónde has comprado ese
directos; los segundos demarcan enunciados traje?
exclamativos, también en estilo directo, e
interjecciones.
¡Eso es una injusticia!

¡Qué magnifica pintura!

¡Ay! ¡Eh! ¡Oh!
 
 
Los signos de interrogación y exclamación son Correcto
dos en cada caso: los signos que indican
¿…….?
apertura (¿¡) y los que indican cierre (?!); se
colocan al principio y al final del enunciado  
interrogativo y exclamativo respectivamente.
Incorrecto
 
……….?
 
 
 
En nuestra lengua es obligatorio poner siempre
el signo de apertura, que no deberá suprimirse
a imitación de lo que ocurre en la ortografía de
otras lenguas, en las que solo se usa el signo
final porque tienen otras marcas gramaticales
que suplen el primero.
 
En ocasiones, se utilizan los signos de final de
interrogación (?) o de exclamación (!) entre
paréntesis.
 
a) El signo de final de interrogación entre
paréntesis expresa duda o ironía.
b) El signo de final de la exclamación entre
paréntesis expresa sorpresa o ironía.
 
   
Después de los signos que indican Uso correcto: ¿Qué día es
interrogación o exclamación (¿!) no se escribe hoy?
nunca punto.
 
 
Uso incorrecto: ¿Qué día es
hoy?.
 
   
El signo de principio de interrogación (¿) o de Con respecto al impacto
exclamación (¡)  se ha de colocar donde ambiental, ¿se ha previsto
empieza la pregunta o la exclamación, aunque algún tipo de medidas para
no comience el enunciado con él. que su efecto sea el menor
posible?
 
 
 
Si consigues la plaza, ¡qué
 
alegría se va a llevar tu
  padre!

   

   
 
 
   
Obsérvese como los vocativos (llamar o invocar Susana, ¿has decidido qué
a una persona o cosa) y las proposiciones vas a hacer?
subordinadas, cuando ocupan el primer lugar
¿Has decidido qué vas
en el enunciado, se escriben fuera de la
hacer, Sonia?
pregunta o de la exclamación. Sin embargo, si
están colocados al final, se consideran dentro  
de ellas.
Pepe, ¡Cuánto me alegro
  que hayas venido!
¡Cuánto me alegro que
hayas venido, Pepe!
 
Si no responde, ¿qué le
vamos a decir?
¿Qué le vamos a decir si no
responde?
 
   
Cuando se escriben varias preguntas o
exclamaciones seguidas y estas son breves, se ¿Dónde estás? ¿A qué hora
puede optar por considerarlas oraciones piensas volver?
independientes, con sus correspondientes  
signos de apertura y cierre, y con mayúscula al
comienzo de cada una de ellas. ¡Quedan cinco minutos!
  ¡Llegamos tarde! ¡Date
prisa!
 
 
 
 
   
Pero también es posible considerar el conjunto ¿Cómo te llamas?, ¿en qué
de preguntas o exclamaciones como un único trabajas?, ¿cuándo
enunciado. En este caso hay que separarlas naciste?, ¿dónde?
por comas o por puntos y comas, y solo en la
 
primera se escribirá la palabra inicial con
mayúscula. ¡Cómo ha nevado esta
noche!; ¡qué blanco esta
 
todo!; ¡qué frío vamos a
pasar hoy!
  
   
En ocasiones, se utilizan los signos de final de
interrogación (?) o de exclamación (!) entre
paréntesis.
 
   
a)     El signo de final de interrogación entre Andrés Sánchez López es el
paréntesis expresa duda o ironía. presidente (?) de la
asociación.
 
Tendría mucha gracia (?)
que llegará a la cita con un
día de retraso.
 
   
b) El signo de final de la exclamación entre Un joven de treinta y seis
paréntesis expresa sorpresa o ironía. años (!) fue el ganador de
concurso de composición.
 
 
Está más gordo que nunca,
pero dice que solo pesa
ochenta kilos (!) en la
báscula de su casa.