Universidad de Huánuco: Bach. AGUIRRE TUCTO, Germán Scott

UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Escuela de Post Grado
MAESTRIA EN INGENIERÍA
TESIS
“RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y SU INFLUENCIA EN LA

CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN EL DISTRITO
DE HUÁNUCO - 2018.”
PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN

INGENIERÍA
MENCIÓN EN GESTIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
AUTOR
Bach. AGUIRRE TUCTO, Germán Scott
ASESOR
Mg. Héctor Raúl, ZACARÍAS VENTURA
HUÁNUCO – PERÚ
2019
DEDICATORIA
El presente tesis dedico a mi hijo,
Sebastián Basshir Aguirre Porras,
a mis padres, Sergio Aguirre y
María Tucto.
A mis hermanos(as) a ellos(as) por

su sostén moral en lo académico y
por su desprendimiento
económico en situaciones
trascendentales en las diversas
etapas de mi vida.
ii
AGRADECIMIENTO
Al ser supremo nuestro Dios que

nos dio la oportunidad de existir, a él
por ser quien ilumina y derrama sus
bendiciones en nuestra vida
profesional.
Con mucho afecto a mis asesores

de la actual tesis, quienes me
guiaron y orientaron en ésta ardua
tarea de investigación.
A los integrantes del tribunal de

honor, en reconocimiento a sus
observaciones y correcciones
técnicas que me permitieron
culminar la tesis.
iii
ÍNDCE
DEDICATORIA .................................................................................................... ii
AGRADECIMIENTO ........................................................................................... iii
INDICE…………………………………………………………………………………………………………….iv
RESUMEN........................................................................................................ viii
ABSTRACT ........................................................................................................ ix
INTRODUCCIÓN ................................................................................................. x
CAPÍTULO I ...................................................................................................... 11
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA............................................................... 11
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ...................................................... 11
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .................................................... 12
1.2.1. Problema general ................................................................................. 12
1.2.2. Problemas específicos ....................................................................... 13
1.3. OBJETIVO GENERAL ........................................................................ 13
1.4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................... 13
1.5. TRASCENDENCIA DE LA INVESTIGACIÓN ..................................... 13
1.5.1. Trascendencia teórica. ....................................................................... 14
1.5.2. Trascendencia técnica ........................................................................ 14
1.5.3. Trascendencia académica ................................................................. 15
1.6. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN .......................................... 15
1.7. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN................................................ 15
CAPÍTULO II ..................................................................................................... 16
MARCO TEÓRICO ............................................................................................ 16
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN ....................................... 16
2.1.1. A nivel internacional............................................................................ 16
2.1.2. A nivel nacional .................................................................................... 19
2.1.3. A nivel local ........................................................................................... 21
2.1.4. Antecedentes históricos. ................................................................... 22
2.2. BASES TEÓRICAS ............................................................................. 23
2.2.1. Residuos sólidos urbanos (X) .......................................................... 23
2.2.2. Contaminación del medio ambiente (Y) ......................................... 31
2.3. DEFINICIONES CONCEPTUALES ..................................................... 38
2.4. SISTEMA DE HIPÓTESIS ................................................................... 39
2.4.1. Hipótesis general ................................................................................. 39
2.4.2. Hipótesis específicas .......................................................................... 39
2.5. Operacionalización de variables (Dimensiones e Indicadores) ..... 40
iv
CAPÍTULO III .................................................................................................... 41
MARCO METODOLÓGICO .............................................................................. 41
3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................. 41
3.1.1. Enfoque. ................................................................................................. 41
3.1.2. Alcance o nivel. .................................................................................... 41
3.1.3. Diseño. .................................................................................................... 41
3.2. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................. 42
3.2.1. Población ............................................................................................... 42
3.2.2. Muestra ................................................................................................... 42
3.3. Técnicas e instrumento de recolección de datos............................ 43
3.4. Técnicas para el procesamiento y análisis de la información........ 43
CAPÍTULO IV .................................................................................................... 45
RESULTADOS .................................................................................................. 45
4.1. RELATOS Y DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD OBSERVADA ........ 45
4.2. CORRELACIÓN DE SPEARMAN ....................................................... 69
4.3. CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS ................................................... 72
CAPÍTULO V ..................................................................................................... 76
DISCUSIÓN....................................................................................................... 76
CAPÍTULO VI .................................................................................................... 77
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................... 77
6.1. CONCLUSIONES ................................................................................ 77
6.2. RECOMENDACIONES ....................................................................... 78
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA ...................................................................... 79
ANEXOS ........................................................................................................... 85
ANEXO 1: Matriz de consistencia .................................................................. 86
Anexo 2: Instrumento de recolecta de datos. ................................................ 87
ANEXO 3: Validación de expertos ................................................................. 91
ANEXO 4: Confiabilidad de Alfa Cronbach. ................................................... 94
Anexo 5: Base de datos. ............................................................................... 95
ANEXO 6: Evidencia de la recolección de datos. ......................................... 113
v
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla Nº 1: ¿Los residuos sólidos de restos de carne y hueso son más sensibles en la
contaminación?________________________________________________________ 45
Tabla Nº 2: ¿Los residuos sólidos de frutas y verduras son contaminantes?_________ 46
Tabla Nº 3: ¿Las hojas secas son residuos sólidos urbanos que contaminan el medio
ambiente? ____________________________________________________________47
Tabla Nº 4: ¿La servilleta de papel es un residuo sólido común que aporta en la
contaminación? ________________________________________________________48
Tabla Nº 5: ¿Los envases de vidrio son residuos inorgánicos que tardan en su integración
a la tierra? ____________________ ________________________________________49
Tabla Nº 6: ¿Los plásticos son residuos inorgánicos que tardan en su integración a la
tierra?________________________________________________________________50
Tabla Nº 7: ¿Los papeles y cartones son residuos inorgánicos que tardan en su
integración a la tierra?__________________________ _________________________51
Tabla Nº 8: ¿Los metales son residuos inorgánicos que tardan en su integración a la
tierra?________________________________________________________________52
Tabla Nº 9: ¿Las vendas y curitas son residuos patógenos altamente contaminantes?_53
Tabla Nº 10: ¿Las toallas higiénicas y los pañales son residuos patógenos altamente
contaminantes? ________________________________________________________54
Tabla Nº 11: ¿El papel higiénico es un residuo patógeno altamente contaminante?____55
Tabla Nº 12: ¿Las jeringas son residuos patógenos que pueden transmitir
enfermedades?________________________________________________________ 56
Tabla Nº 13: ¿Utiliza con frecuencia el servicio de transporte para trasladarse?_______57
Tabla Nº 14: ¿Hace uso del servicio de combis, moto taxi o autobús para sus actividades
diarias?_______________________________________________________________58
Tabla Nº 15: ¿Los talleres mecánicos contribuyen a la contaminación atmosférica de
forma constante? _______________________________________________________59
Tabla Nº 16: ¿La acumulación de basura influye en la contaminación del suelo?_____60
Tabla Nº 17: ¿Las roturas de desagües contaminan el suelo?____________________61
Tabla Nº 18: ¿Dan buen uso a los materiales de construcción para evitar la contaminación
del suelo?_____________________________________________________________62
Tabla Nº 19: ¿Usan los ríos como lavandería de ropa?_________________________63
Tabla Nº 20: ¿Se percibe tala de árboles en la ciudad?__________________________64
Tabla Nº 21: ¿El consumo por exceso de petróleo contamina el medio ambiente?_____65
Tabla Nº 22: ¿Se aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco?_______66
Tabla Nº 23: ¿Los criaderos de animales contaminan el subsuelo?________________67
Tabla Nº 24: ¿Los lavaderos de vehículos contaminan el subsuelo?_______________ 68
vi
ÍNDICE DE GRÀFICOS
Gráfico Nº 1: ¿Los residuos sólidos de restos de carne y hueso son más sensibles en la
contaminación? ________________________________________________________45
Gráfico Nº 2: ¿Los residuos sólidos de frutas y verduras son contaminantes?________46
Gráfico Nº 3: ¿Las hojas secas son residuos sólidos urbanos que contaminan el medio
ambiente? ____________________________________________________________47
Gráfico Nº 4: ¿La servilleta de papel es un residuo sólido común que aporta en la
contaminación? ________________________________________________________48
Gráfico Nº 5: ¿Los envases de vidrio son residuos inorgánicos que tardan en su
integración a la tierra?_________________________________ __________________49
Gráfico Nº 6: ¿Los plásticos son residuos inorgánicos que tardan en su integración a la
tierra?________________________________________________________________50
Gráfico Nº 7: ¿Los papeles y cartones son residuos inorgánicos que tardan en su
integración a la tierra?_____________________________ ______________________51
Gráfico Nº 8: ¿Los metales son residuos inorgánicos que tardan en su integración a la
tierra?________________________________________________________________52
Gráfico Nº 9: ¿Las vendas y curitas son residuos patógenos altamente contaminantes?53
Gráfico Nº 10: ¿Las toallas higiénicas y los pañales son residuos patógenos altamente
contaminantes? ________________________________________________________54
Gráfico Nº 11: ¿El papel higiénico es un residuo patógeno altamente contaminante?_55
Gráfico Nº 12: ¿Las jeringas son residuos patógenos que pueden transmitir
enfermedades?________________________________________________________ 56
Gráfico Nº 13: ¿Utiliza con frecuencia el servicio de transporte para trasladarse?_____57
Gráfico Nº 14: ¿Hace uso del servicio de combis, moto taxi o autobús para sus
actividades diarias?________________________ _____________________________58
Gráfico Nº 15: ¿Los talleres mecánicos contribuyen a la contaminación atmosférica de
forma constante?_______________________________________________________ 59
Gráfico Nº 16: ¿La acumulación de basura influye en la contaminación del suelo?____60
Gráfico Nº 17: ¿Las roturas de desagües contaminan el suelo?__________________61
Gráfico Nº 18: ¿Dan buen uso a los materiales de construcción para evitar la
contaminación del suelo?_________________________________________________62
Gráfico Nº 19: ¿Usan los ríos como lavandería de ropa?________________ ________63
Gráfico Nº 20: ¿Se percibe tala de árboles en la ciudad?________________________64
Gráfico Nº 21: ¿El consumo por exceso de petróleo contamina el medio ambiente?__ 65
Gráfico Nº 22: ¿Se aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco?______66
Gráfico Nº 23: ¿Los criaderos de animales contaminan el subsuelo?______________67
Gráfico Nº 24: ¿Los lavaderos de vehículos contaminan el subsuelo?______________68
vii
RESUMEN
La vigente investigación, titulado: Residuos sólidos urbanos (RSU) y su

influencia en la contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco –
2018, tiene como objetivo principal, conocer como los RSU influyen en la
contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco – 2018. Tipo de
investigación básica, conocida como pura o fundamental, su nivel fue
relacional, el diseño ha sido no experimental, transaccional correlacional, se
empleó el método científico, meditando de manera razonada, para el cuál se
usó el método deductivo, para responder a los problemas planteados, teniendo
como soporte principal, la observación, es decir, se formuló la hipótesis del
trabajo provisional, para ver si es aceptado o rechazado en la etapa de
ejecución y/o desarrollo de la investigación, convirtiéndose en hipótesis
científica, al ser comprobado durante la aplicación del instrumento de
recolección de datos. Empleándose sobre una población determinada. Las
técnicas manejadas en esta investigación fueron; observación no estructurada,
entrevista, encuestas estructuradas y fuentes documentadas por cada uno de
los instrumentos, para recolectar la información se construyó un cuestionario,
con preguntas que nos permitan medir la variable dependiente y otro para
evaluar la variable independiente, para recolectar datos se aplicó el
instrumento, se procesó la información con el software estadístico SPSS 25.0,
para analizar e interpretar datos se tuvo en cuenta tablas y figuras estadísticas;
el estudio se estructuró en un cuerpo organizado con contenido de seis
capítulos, incluido los sub capítulos o componentes. Como conclusión general
se afirma que los RSU influyen significativamente en la contaminación del
medio ambiente del distrito de Huánuco - 2018, tal afirmación se demuestra en
esta investigación que contiene suficientes evidencias estadísticas.
Palabras claves: Residuos sólidos urbanos, contaminación del medio

ambiente, patogénicos.
viii
ABSTRACT
The current research, entitled: Urban Solid Waste and its Influence
on Environmental Pollution in the District of Huánuco - 2018, its main objective
was to know the urban solid waste and its influence on environmental pollution
in the district of Huánuco - 2018. The type of research was basic, known as
pure or fundamental, the level of research was relational, the design was non-
experimental, correlational transactional, the method of study that was used
was the scientific method, that is, the researcher meditates in a reasoned
manner, making use of the deductive method, to respond to the problems
raised and has as main support, the observation, that is, formulates hypothesis
of provisional work, to be accepted or rejected at the stage of the execution or
development of the research , becoming a scientific hypothesis, when
checking with the application of the collection instrument in data. Applying in a
certain population. The techniques used in the present investigation were the
unstructured observation, the interview, the structured survey and the
documentary sources with each one of its instruments, for the collection of the
information a questionnaire was constructed, with questions to measure the
independent variable and another to measure the dependent variable, then the
instrument was applied to collect data, the information was statistically
processed using the statistical package SPSS 25.0, for the analysis and
interpretation of data tables and statistical figures were taken into account; the
study is structured in an organized body of contents of six chapters with their
respective sub chapters or components. Finally, the general conclusion was
reached that urban solid waste has a significant influence on environmental
pollution in the Huánuco district - 2018, and the research with sufficient
statistical evidence has been demonstrated.
Keywords: Urban solid waste, environmental contamination,

pathogenic.
ix
INTRODUCCIÓN
Todo residuo sólido, posee una parte orgánica biodegradable y otra

inorgánica no biodegradable, en ésta última, la descomposición natural es
muy lenta debido a sus particulares características químicas; de allí que el
manejo y su final disposición adquiere relevante importancia en la prevención
de los contaminantes medio ambientales. El objetivo de la tesis es conocer los
RSU y su influencia en la contaminación del medio ambiente en el distrito de
Huánuco – 2018.
El presente trabajo se ha ordenado de la manera siguiente: Capítulo I,

planteamiento del problema donde se describe la realidad problemática,
seguido de la formulación del problema con sus respectivos objetivos, luego
se consideró la trascendencia de la investigación, limitaciones y su viabilidad
del presente trabajo; Capítulo II tenemos el marco teórico, que comprende los
antecedentes del estudio, considerando las investigaciones relacionadas con
el análisis de las bases teóricas concibiendo el tratado de las teorías respecto
a la variable dependiente e independiente, sus definiciones conceptuales, su
sistema de hipótesis y la operacionalización de variables; Capítulo III, el marco
metodológico que contiene el tipo de la investigación, la población y muestra,
las técnicas e instrumentos de recolección de datos y las técnicas para el
procesamiento y análisis de la información; Capítulo IV contiene los resultados
estadísticos desarrollados con el programa estadístico SPSS 25.0 y su
respectiva contrastación de hipótesis; Capítulo V se consideró la discusión de
los resultados; Capítulo VI contiene conclusiones y recomendaciones,
finalmente la bibliografía y los anexos.
x
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Los residuos sólidos se generan por actividades domésticas y
comerciales, en zonas urbanas y rurales, en países subdesarrollados y
desarrollados donde cada vez utilizan más plásticos y papeles como
envoltorio, donde a su vez el hábito de “usar y tirar” se ha ampliado a
todos los bienes de consumo, las inmensas sumas de residuo han ido
aumentando hasta llegar a cifras extremadamente alarmantes.
La contaminación medio ambiental constituye la presencia de

agentes externos de origen físico, químico o biológico, que transgreden
la integridad de la naturaleza, llegando a ser no solo perjudicial para el
medio ambiente, sino también para la humanidad y demás seres vivos.
Waste Atlas (2018), realizó un ranking de las naciones que generan

más basura, donde China ocupó la primera ubicación con 300mlls de
toneladas de basura por año, seguido por EEUU con 228’614,990 de
toneladas; India con 198’845,237 toneladas y finalmente Brasil con
162’730,096 millones de toneladas de Residuos Sólidos Urbanos por
año.
Según el BM en el 2018 informó que, quiénes generan más basura

son México con 1,16 kilogramos al día, Chile con 1,15 kilogramos al día,
Argentina con 1,14 kilogramos al día, Rep. Dominicana con 1,08
kilogramos por día y Brasil con 1,05 kilogramos al día.
El Banco Mundial realizó una proyección donde se proyecta que en

el año 2050 se generará 1,30 kilogramos diarios per cápita.
Así mismo, el BM en el 2018 informó que los países de América
Latina que menos residuos generan (países con habla hispana o
portugués como idioma oficial, per cápita) son Perú con 0,75 kg/día,
11
Guatemala con 0,47 kg/día, Bolivia con 0,57 kg/día, Honduras con 0,65
kg/día, Cuba con 0,67 kg/día.
En las municipalidades Distritales de; Pillcomarca, Amarilis, y

Huánuco se pudo observar un manejo inadecuado de los DSU, debido a
la carencia de un lugar apropiado para la disposición final de estos
residuos, que nos permitirían menguar los impactos medio ambientales
y sus efectos. Por tanto, la recolección de RS muestra ciertas
deficiencias en el recorrido y la responsabilidad de estas labores que no
llegan al 100%. Tal situación se evidencia en el dato de las
municipalidades antes mencionados, que indican la presencia aprox. de
2 hectáreas de terrenos usados como botaderos de residuos sólidos
urbanos a cielo abierto.
Según Información de las Municipalidades, de los 34,558 kilos en

toneladas (34.56) de residuos al día, se recolecta el 89 % (30.76
toneladas) y solo se dispone adecuadamente el 80% (27.65 toneladas),
esto quiere decir que 6.91 toneladas (20%) quedan a la intemperie en
cañadas, caminos, parques, avenidas, baldíos o botaderos clandestinos
provocando diversos efectos tanto en nuestra salud como en el
ambiente. El botadero de desechos sólidos está ubicado en Nauyan
Rondos a 1hr y 30 min de la ciudad.
Por tanto, esta investigación tiene como finalidad, conocer los

residuos sólidos urbanos y su influencia en la contaminación del medio
ambiente – 2018.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.2.1. Problema general.

¿Cómo los residuos sólidos urbanos influyen en la
contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco –
2018?
12
1.2.2. Problemas específicos.
1) ¿Cómo los residuos sólidos orgánicos influyen en la
contaminación del medio ambiente en el distrito de
Huánuco?
2) ¿Cómo los residuos sólidos inorgánicos influyen en la
Huánuco?
3) ¿Cómo los residuos sólidos patogénicos influyen en la
Huánuco?
1.3. OBJETIVO GENERAL

Conocer como los residuos sólidos urbanos influyen en la
contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco – 2018.
1.4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1) Identificar los residuos sólidos orgánicos y su influencia en la
contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco.
2) Conocer los residuos sólidos inorgánicos y su influencia en la
3) Evaluar los residuos sólidos patogénicos y su influencia en la
1.5. TRASCENDENCIA DE LA INVESTIGACIÓN.

Huánuco ha crecido en forma acelerada, principalmente por el
traslado de los pobladores de zonas rurales a las zonas urbanas,
buscando mejorar su estado de vida. Esto a su vez ha propalado el
incremento de basura que contribuye al menoscabo medio ambiental,
generando impactos negativos en su condición de vida, afectando a la
población en su conjunto.
Existen altos riesgos de contagio por enfermedades asociadas a

ambientes insalubres, los escasos recursos públicos se muestran en el
ineficiente servicio de limpieza pública por parte de los municipios.
13
En general, la basura afecta de forma horizontal nuestras
actividades, el problema ocasionado por los residuos sólidos urbanos en
la ciudad de Huánuco, se atribuye primordialmente por el crecimiento
poblacional que es de 0,84% anual, ocasionado por la alta migración de
ciudadanos de las diversas provincias del departamento de Pasco; la
tendencia es la concentración de los pobladores en las urbes, con sus
malos hábitos para eliminar los residuos en los hogares, la
generalización de utilizar envases en todo tipo de productos, y la
temprana obsolescencia de diversos aparatos, artículos y equipos.
La producción creciente de la basura en las zonas urbanas y la no

disponibilidad de terrenos adecuados para la disposición final, viene
ocasionando impactos negativos en nuestra calidad de vida, en el medio
ambiente y en el ornato de la ciudad. Observándose la connotación
económica y social, ante la presencia de segregadores informales que
se dedican a recuperar productos para su posterior comercialización. En
tal sentido, es de suma necesidad gestionar de manera integral la
correcta segregación de los desechos sólidos.
1.5.1. Trascendencia teórica.

Para la presente tesis se recopiló valiosa información
extraída de fuentes externas, por lo que resultó enriquecedora
para su impartición en centros de formación de pre grado y post
grado.
1.5.2. Trascendencia técnica.

Ésta tesis es de suma importancia porque nos permite
contribuir a la concientización para optar por una mejor toma de
decisiones en los gobernantes de turno y la sociedad civil en su
conjunto.
14
1.5.3. Trascendencia académica.
Los conceptos, modelos y resultados pueden emplearse
dentro de la formación académica de los estudiantes del pre-
grado (Ingeniería ambiental, Biología, Ecología), ya que se
explaya en temas de residuos sólidos urbanos y su influencia en
la contaminación del medio ambiente.
1.6. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

El tiempo ha sido un factor que dificultó la investigación; esta
investigación se desarrolló en el año 2018 en el distrito de Huánuco,
provincia de Huánuco, departamento de Huánuco, con la finalidad de
identificar si los residuos sólidos urbanos influyen en la contaminación
del medio ambiente.
1.7. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

El presente trabajo de investigación fue viable porque se contó con
un presupuesto autofinanciado, existió fuentes documentales como
soporte teórico para la realización de la tesis, hubo suficientes
conocimientos metodológicos para elaborar la investigación, y se
respetó el tiempo cronológico para dedicarse a la investigación.
15
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.1. A nivel internacional.

La tesis titulada “Propuesta de un plan integral para el
manejo de los residuos sólidos del Cantón Tisaleo” llevado a
cabo en la ciudad de Riobamba, Ecuador - 2014, desarrollado por
las tesistas. Mejía, P. y Patarón I., la institución que le respaldo
fue la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, el objetivo fue
proponer un plan integral para el manejo de los residuos sólidos
que se generan en el Cantón Tisaleo. El tipo de investigación fue
básica, su diseño fue transversal correlacional y enfoque
cuantitativo. La muestra fue 73 encuestas durante el periodo del
11 al 15 de julio del 2014, el instrumento de recolección fue el
cuestionario y la observación indirecta con el que llegó a las
siguientes conclusiones:
- Mediante el levantamiento de la línea base, se realizó un
diagnóstico de la problemática actual en el Cantón Tisoleo de
la ciudad de Riobamba, Ecuador en el año 2014, donde se
puedo obtener información relevante como son las
características ambientales, físicas, sistemas de recolección
de residuos sólidos, características socioeconómicas; dicha
información se obtuvo a través de entrevistas y encuestas.
- Se realizó la matriz de Leopold con la finalidad de evaluar los
impactos ambientales; el cual identificó 102 impactos
negativos que constituye el 73,38%, producto del erróneo
manejo de los residuos sólidos urbanos, tales como:
desarrollo de vectores, modificación en el paisaje, efectos en
la salud, generación de malos olores.
- Se identificaron los programas que debe gestionar el GADM-
T para el manejo de RS, como son: Prevención y Mitigación
de Impactos, Contingencias, Capacitación, Salud
16
Ocupacional y Seguridad Industrial, en base al proceso de
regularización del Ministerio del Ambiente, incluyendo
además programas de: reforzamiento institucional,
separación en la fuente, frecuencia, recolección y transporte,
y finalmente el programa disposición final.
- Se elaboró un plan integral de MRS para el cantón Tisaleo, el
cual es de gran importancia para prevenir, mitigar y controlar
los impactos negativos y reforzar los positivos, lo cual elevará
la calidad y eficiencia de los servicios que brinda el GADM-
Tisaleo.
La tesis titulada “Propuesta metodológica para el

seguimiento y control del plan de gestión integral de residuos
sólidos (pgirs), del municipio de Usiacurí en el departamento
del atlántico” llevado a cabo en la ciudad de Barranquilla,
Colombia - 2015, desarrollado por la tesista Otero, A., la
institución que le respaldó fue la Universidad de Manizales, el
objetivo fue desarrollar una propuesta metodológica para el
seguimiento y control del PGIRS, del municipio de Usiacurí en el
departamento del Atlántico. El tipo de investigación fue básica
llamada pura o fundamental, su diseño fue transversal
correlacional y enfoque cuantitativo. La muestra fue los habitantes
mayores de edad entre los 18 y 60 años, el instrumento de
recolección fue la observación indirecta y fichas con el que llego
a las siguientes conclusiones:
- En la implementación de la revisión del PGIRS del municipio
de Usiacurí, se observó la falta de correlación entre metas,
indicadores y proyectos acordados en los planes. Lo que
indica que no se implementó un estudio adecuado de lo que
se esperaba cumplir con la formulación e implementación de
los planes.
- El análisis y evaluación del estado de cumplimiento del
PGIRS formulado para el municipio de Usiacurí, evidenció
que, a partir de la adopción de dichos planes, no se había
17
ejecutado ningún tipo de monitoreo, que permitiera demostrar
el cumplimiento a las obligaciones estipuladas en la
normatividad correspondiente al PGIRS.
- Debido a ausencia de un representante visible encargado del
monitoreo a dichos planes, la RA no ha podido cumplir con
sus obligaciones frente a ese seguimiento y control, lo que
impide que se puedan tomar las medidas necesarias para
exigir que se cumpla lo acordado.
- La estrategia de proponer un esquema para el seguimiento y
control a los PGIRS, permitirá al funcionario encargado de
esta obligación tener una ejecución completa del monitoreo a
cada plan, al mismo tiempo dará la facultad a la CRA de
imponer las medidas adecuadas para exigir el cumplimiento
acordado.
- Este estudio permite concluir que el control y seguimiento al
PGIRS municipal, permitirá que se pueda implementar una
coordinación adecuada entre los actores involucrados en los
planes, teniendo en cuenta que fue una de las principales
fallas identificadas al momento de implementar el monitoreo
al plan del municipio de Usiacurí.
La tesis titulada “La contaminación ambiental y sus

efectos” llevado a cabo en la ciudad de Quito, Ecuador - 2017,
desarrollado por el tesista Chango, C., la institución que respaldó
fue la Casa Superior de las Américas, el objetivo crear un
cortometraje que enseñe de manera sencilla y amigable los
efectos de la CA para demostrar así la necesidad que tiene la
sociedad de tomar medidas para ayudar a reducirla, con el que
llegó a las siguientes conclusiones:
- La CA es un problema global que afecta a todo el planeta y
requiere de atención de forma inmediata, antes de vernos
perjudicados por los malos hábitos que poseemos.
18
- La contaminación ambiental no es un problema local, sino que
por el contrario afecta al planeta y en su conjunto requiere
atención inmediata.
- Vehículos que utilizan combustibles fósiles son promotores de
una mayor contaminación de aire debido al CO2 que es
expulsado por los motores.
- Los altos subsidios mantenidos por los gobiernos permiten
que los dueños particulares de automotores los usen sin
medida en vez de utilizar los medios de transporte masivo.
- En el Ecuador, debido a las políticas gubernamentales es muy
difícil producir e importar vehículos ecológicos que
contaminen menos el aire.
- Si no se toman medidas urgentes para reducir las emisiones
de CO2 en pocos años el aire que inhalamos estará altamente
contaminado y causará gran afectación sobre la salud
humana.
2.1.2. A nivel nacional.

La tesis titulada “Propuesta ambiental para el
mejoramiento de la gestión municipal del manejo de los
residuos sólidos domiciliarios en la zona urbana del distrito
de Pocollay” llevado a cabo en la ciudad de Tacna, Perú - 2015,
desarrollado por el tesista Córdova, N., la institución que le
respaldó fue la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann -
Tacna, el objetivo fue analizar la gestión del manejo de residuos
sólidos domiciliarios en la zona urbana del Distrito de Pocollay. El
tipo de investigación fue básica, la muestra estuvo conformado
por 67 viviendas del distrito de Pocollay, el instrumento de
recolección fue la encuesta con el que llegó a las siguientes
conclusiones:
- La generación per cápita promedio de residuos sólidos
domiciliarios del distrito de Pocollay, es de 0,576 kg/hab/día.
- El mayor componte es la materia prima orgánica con 43,9 %,
y los elementos reciclables como botellas vacías de plástico
19
son 2,88%, el cartón con 2,47 %, un 10,06% de papel
higiénico, servilletas y pañales.
- Se desarrolló un programa activo de sensibilización, y
educación ambiental informal, de manejo de los residuos
sólidos, dirigido a 6 instituciones educativas del distrito de
Pocollay, con el principio de las 3 R’s, se sensibilizó a 520
viviendas.
- Se impartieron Charlas sobre el manejo adecuado de los
RSD, teniendo como participantes a un total de 30 empleados
del área.
- Se propone una alternativa viable para mejorar la gestión del
manejo adecuado de RS.
La tesis titulada “Conocimiento sobre la contaminación

del medio ambiente y las actitudes de su conservación en los
estudiantes del cuarto grado de la institución educativa
secundaria “Comercial Nº 45” Puno – 2014” llevado a cabo en
la ciudad de Puno, Perú - 2016, desarrollado por el tesista
Amanqui, P., la institución que le respaldó fue la Universidad
Nacional del Altiplano, el objetivo determinar el grado de
correlación existente entre conocimiento sobre la contaminación
del medio ambiente y las actitudes de su conservación en los
estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa
Secundaria “Comercial Nº 45” Puno - 2014. Tipo de investigación
descriptiva correlacional, con un diseño transversal correlacional
y enfoque cuantitativo. La muestra fue 202 alumnos del cuarto de
secundaria de la I.E.S “Comercial 45”, el instrumento de
recolección fue prueba escrita y Escala Likert. Con el que llegó a
las siguientes conclusiones:
- PRIMERA: Existe alta correlación entre el conocimiento sobre
la contaminación medio ambiental y las actitudes de su
conservación en los alumnos del cuarto de secundaria de la
IIEE “Comercial N° 45” Puno – 2014, dado que la Chi
Cuadrada es de 27.51 a un nivel de significancia de 0.05 y 6
20
grados de libertad, con un grado de correlación de 0.42
(moderada).
- SEGUNDA: El conocimiento sobre la contaminación
ambiental es regular en los alumnos del cuarto grado de la
Institución Educativa Secundaria “Comercial N° 45” Puno –
2014, puesto que, el promedio general de notas es de 11.14
puntos; esto se debe principalmente a la escasa difusión y
profundización de conocimientos relativos a temas
medioambientales.
- TERCERA: La actitud de los estudiantes del 4to grado de la
I.E. Secundaria “Comercial N° 45” Puno – 2014, concerniente
a la conservación medio ambiental es positivo, siendo el
promedio general de 15.68 puntos en la escala de actitud
(escala de Likert) del trabajo de investigación; esto se da por
la formación personal e influencia familiar.
2.1.3. A nivel local.

La tesis titulada: “La educación ambiental y el tratamiento
de los residuos sólidos orgánicos en el mercado modelo de
la ciudad de Huánuco” presentado por Lara Suárez, L.M., la
institución que le respaldó fue la Universidad de Huánuco, su
objetivo fue determinar la educación ambiental y el tratamiento de
los residuos sólidos orgánicos por los trabajadores y usuarios del
mercado modelo de la ciudad de Huánuco. El tipo de investigación
fue aplicada, su nivel fue descriptivo no experimental, se
considera una muestra de 99 usuarios y vendedores del mercado
modelo de Huánuco, su instrumento de recolección de datos fue
el cuestionario. Que llegó a las siguientes conclusiones:
- El interés de las personas por la conservación del medio
ambiente en el que vive se debe primordialmente a la toma de
conciencia sobre los problemas que afectan al planeta, los
elevados niveles de contaminación. Las convivencias con
otros seres crean vínculos afectivos entre unos y otros, la
OMS desarrolló la noción de ciudades saludables como un
21
instrumento vital para asegurar la salud de la ciudadanía,
especialmente aquellos con bajos ingresos, mediante la
mejora de las condiciones ambientales y mejores servicios de
salud pública.
- El objetivo principal es determinar la educación ambiental y el
tratamiento de los residuos sólidos orgánicos por los
trabajadores y usuarios del mercado modelo de la ciudad de
Huánuco, Identificar la educación en materia ambiental que
tienen los trabajadores del mercado modelo de Huánuco.
Observar y analizar las características de higiene y
tratamiento de los residuos sólidos en el interior y exterior del
mercado. Identificar el tratamiento de los RSO que genera el
mercado modelo. Desarrollar un modelo de mercado
saludable y un adecuado tratamiento de los residuos sólidos.
Se pudo concluir con la inexistencia de una educación
ambiental en los locales donde se expenden los alimentos,
carnes, etc, etc, sin reunir las condiciones de salubridad que
garanticen el buen estado del producto, además la
infraestructura es pésima debiéndose reparar los puestos de
venta que se encuentran deteriorados, en el mercado modelo
de Huánuco, no existe el manejo integral de los RSO
desechados.
2.1.4. Antecedentes históricos.

Engels y Marx nos advierten que nuestro dominio sobre la
naturaleza radica en que nosotros somos personas idóneas para
conocer sus leyes y aplicarlas consecuentemente, obviar estas
leyes coloca al hombre en problemas que serían muy difíciles de
resolver. Sin embargo, no podemos dejarnos llevar por el frenesí
ante nuestras victorias sobre la naturaleza. Después de cada una
de estas victorias la naturaleza toma su venganza…”
22
¿Consideramos que la venganza de la naturaleza, son los
problemas en el medio ambiente, que nos agobian y nos
imposibilitan el desarrollo sostenible?
La actual situación medio ambiental es el resultado del

complejísimo proceso histórico determinado por diversos factores,
como son; políticos, ideológicos y económicos que establecen el
modo en que los hombres se han relacionado para producir los
medios que le permitan la supervivencia, muchas veces sin
considerar las consecuencias a largo plazo; al respecto es válida
la aseveración del año 1876 “Todos los modos de producción que
existen hasta ahora solo buscan el efecto útil del trabajo en su
forma inmediata y directa, sin prevenir las consecuencias futuras”.
En los actuales momentos urge el desarrollo de la conciencia

medio ambiental para dar solución a los problemas, que, en este
sentido, aquejan a la humanidad. Thalía Fung (1999: 55) plantea
que cuando Marx estructuró las diversas formas de la conciencia
social, no incluyó la ecológica, al no presumir problemas
medioambientales con las magnitudes que se tienen hoy. Los
efectos ambientales expresan la necesidad de transformar la
conciencia de la sociedad en función a crear un sistema de ideas,
de sentimientos, de respeto hacia el medio ambiente, con valores
en la sociedad, que conduzcan a una interrelación adecuada
hombre – naturaleza – sociedad.
2.2. BASES TEÓRICAS
2.2.1. Residuos sólidos urbanos (X).
Según el MINAM (2013), los RS son aquellos productos,

subproductos o sustancias, en estado semisólido o sólido, que
son peligrosos para la salud y para el medio ambiente.
23
Ruiz (2004), indica que la basura son los desechos de
actividades humanas, los generadores los consideran como
indeseables, desechables o inútiles. Así mismo, considera que
podrían ser beneficiosos para otras personas.
Sánchez (2018), manifiesta que los RS son líquidos,

gaseosos o sólidos. Pero con la premisa de residuos sólidos, solo
agrupan a los desechos que están en estado sólido, dejando fuera
a los que se encuentran en estado gaseoso y líquido. Usa la
expresión de RSU para describir aquellos desechos generados
dentro de los núcleos urbanos y sus zonas de influencia. Estos
residuos o desechos suelen ser producidos en las casas,
apartamentos, etc., como también en las oficinas y tiendas
comerciales.
Actis, G.; Luzzatí, A.; Marchesni, A. y Sircusa, S. (1981),
consideran que las basuras se constituyen entre los más serios e
importantes problemas que tienen las autoridades locales, tantas
corporaciones municipales, como diputaciones encargados de la
recolección y procedimiento de los mismos. Una pésima gestión
de estos puede generar ciertos problemas contaminantes en
suelos, aguas y atmósfera.
Para Galvis (2016), los RSU, conocidos popularmente como

“basuras” que se originan en los núcleos de población,
constituyen un problema para el hombre a partir desde que su
generación alcanza importantes volúmenes y, como
consecuencia, empieza a invadir su espacio vital o de
esparcimiento.
2.2.1.1. Orgánicos (x.1).

Comisión Cooperación Ambiental (2017) explica qué
el termino desechos orgánicos se describe a todo aquel
material que proviene de variedades de flora o fauna y es
susceptible de descomposición por microorganismos, o
24
bien consiste en restos, sobras o desecho de cualquier
organismo.
Soto y Muñoz (2002) y Del Val (2005), considera que

la concentración de la MO en un tipo de agricultura
sostenible, se hace cada vez necesaria, puesto que el
modelo englobaría y facilitaría una solución integrada a
dicho problema, como la reducción de la fertilidad de los
suelos, la consecuencia de la contaminación y
degradación se da por una errónea práctica agrícola,
caracterizada por usar excesivos agroquímicos y
productos fitosanitarios, etc.
Para Vega, A. (2012) las basuras de los hogares
están compuestos por un porcentaje de remanentes
sólidos orgánicos, constituyendo una parte importante del
residuo emanada de los comercios, hospitales y demás
instituciones urbanas y rurales.
Vega, A. (2012) considera que un residuo orgánico

es aquella que puede volver a ser parte de la naturaleza,
sea por procesos de descomposición aerobios (presencia
de oxígeno) o anaerobios (sin oxígeno).
Ríos, A, (2005) considera que los remanentes

orgánicos son residuos que se pueden descomponer por
una acción natural de cuerpos vivos, como lombrices,
hongos y bacterias. El inconveniente con este tipo de
desechos se presenta cuando se excede la capacidad de
descomposición natural en un lugar determinado cómo
en los botaderos no controlados
2.2.1.1.1. Cáscaras de huevos.

Según Valdés, J.; Valdés, E. y Valdés, M. (2007)
la cáscara es un fragmento de la cubierta protectora
25
del huevo, es la pared que previene la acción externa
de los agentes y es un medio mediante el cual se
realizan intercambios gaseosos y líquidos dentro del
ambiente que le rodea.
Para Valdés, J.; Valdés, E. y Valdés, M. (2007)

las contaminaciones de la cascara del huevo son
exógenas, como la cáscara que se contamina por los
microorganismos de la cloaca de la gallina, dichas
bacterias están en las superficies en contacto con el
huevo, como con los micro organismos del agua
usado para la limpieza de los huevos.
2.2.1.1.2. Restos de carne y hueso

Según Consorcios la Palma, los restos de hueso y
carne son residuos orgánicos, domésticos de origen
animal, con facilidad a la degradación biológica
generado en los domicilios y centros comerciales al
encontrarse compuesto esencialmente por
desperdicios de comida producido diariamente en el
hogar y en locales comerciales.
2.2.1.1.3. Cáscaras de fruta y verdura.

Según Reyes, G., Martínez, R., Rodríguez, L.,
Bello, R. y Pascual, M. (1991) El residuo de frutas es
la vía aligerante en el proceso de hidrólisis del
ensilado. Después de probar con residuos de naranja,
piña, plátano y papaya, encuentran que la piña y la
papaya generan un efecto positivo en la rapidez del
proceso, determinándose que el plátano actúa como
una fuente más de carbohidratos y los cítricos no
adquieren mayor predominio en la velocidad del
proceso.
26
2.2.1.1.4. Hojas secas, pasto
Según federal, en las hojas secas, pasto ante la
quemazón de pastizales, puesto que los incendios
que ocurren son a consecuencia de quemas
incontroladas que ocasionan pérdidas importantes y
no sólo en plantaciones forestales sino también
arriesgan la existencia humana y contaminan los
asentamientos poblacionales.
Generalmente los incendios se dan por quemar
pastizales, por las hojas cambiantes de los árboles,
etc. Por tanto, al no realizarse esto de manera
controlada pueden destruir un ecosistema, hasta
incluso toda la biodiversidad existente.
2.2.1.1.5. Servilletas usadas

Las servilletas usadas son desechos que no podrían
ser recicladas porque tienen restos de materia orgánica.
Considerándose “contaminante” y no estaría apto para
reciclarlo. Un factor a tener en cuenta es que, al fabricar
las servilletas, estos estarían compuestos por productos
químicos blanqueadores que son contaminantes.
2.2.1.2. Inorgánicos (x.2).

Según Ríos, A(2005) considera que lo Inorgánico,
son los desechos que no pueden ser degradados porque
sufren una desintegración demasiado lenta. El residuo
inorgánico carece de origen biológico, puede haber sido
fabricado o industrializado mediante algún proceso de
manera artificial. Estos desechos derivan de minerales y
productos sintéticos. Ejemplos: telas, metales, plásticos,
cristales, cartones plastificados, pilas, vidrios, etc.
27
2.2.1.2.1. Vidrio.
Para Ríos, A, (2005) Vidrio es una disolución
sólida inorgánica, transparente, frágil y amorfo que
lo encontramos en la naturaleza, estos, pueden ser
producido por el hombre, para realizar una serie de
productos, como ventanas, lentes, botellas, etc.
2.2.1.2.2. Plásticos.
Según Ríos, A. (2005) El plástico es un objeto
de estructura molecular con ciertas características
físico - químicas que han generado nuevas
invenciones, sustituyendo a diferentes productos
ya existentes. El plástico resiste a la humedad, son
ligeros versátiles y duraderos. No obstante, estas
mismas propiedades también constituyen un reto
para los responsables a cargo de los residuos.
2.2.1.2.3. Papeles y cartones.
Ríos, A, (2005) El papel y sus derivados son

producidos de fibras celulosas provenientes de
muchos vegetales, pero la mayor parte de estas
procede de madera. Cabe recalcar que a una
mayor demanda de papel se tendrá una mayor
escasez del recurso maderero, conllevando a
deforestar grandes bosques, puesto que los
papeles y cartón son una especie de filtro
compuesto por fibras vegetales trenzadas y
superpuestas a las cuales se añaden aglutinantes,
cargas y otros aditivos en función a la variedad de
papel o cartón que se desee obtener.
Los cartones son elementos fabricados por la
superposición de papeles y reciclados, el objetivo
es lograr un material con propiedades de firmeza,
28
ligereza y variabilidad. Existen diversos ejemplares
de cartón en función a su fabricación y estructura
interna.
2.2.1.2.4. Metales.
Ríos, A, (2005) Los metales, se clasifican
conforme al conjunto de hierro en su composición.
- Metales no ferrosos: Aquellos que en cuya
composición no hallamos el hierro. Entre ellos
encontramos el manganeso, el zinc, plomo,
cobre, niquel, aluminio, entre otros
elementos.
- Metales ferrosos: estos metales contienen
hierro como elemento base, pueden contener
pequeñas proporciones pero en composición
mínima de otros elementos; como hierro y
acero, que al fundirse suelen ser muy
pesados, se oxidan con facilidad y muchas
veces se hacen difíciles para ser trabajados.
2.2.1.3. Patogénicos (x.3).
El MINSA (2017), explica que patogénicos son

aquellos materiales de descarte producidos en
establecimientos sanitarios (postas médicas, essalud,
hospitales, centros de salud, etc.). Los materiales
descartados son peligrosos porque podrían estar
infectados con diversas enfermedades infecciosas.
Según Vega (2007) los patogénicos provenientes de

atención a la salud, pueden provocar males infecciosos y
afectar a los seres humanos y/o contaminar el ambiente.
29
2.2.1.3.1. Vendas y curitas
Según el Dr. Lázaro Águila Trujillo, las vendas son
rollos hecho de materiales que pueden variar en su tipo y
longitud ya que son empleados con la finalidad de cubrir
una herida externa presionando e inmovilizando las
lesiones
Según la Dra. Arelys Falcón Hernández, las “curitas”

son pequeñas vendas micro adhesivas que ayudarán en
los primeros auxilios, además que nos apoyará en el
proceso de curación de la piel. Las curitas nos servirán
para proteger las heridas y así evitar la infección.
2.2.1.3.2. Toallitas femeninas y pañales.

Según Bothra (s.f) las toallitas femeninas
elaboradas en base a plástico demoran muchísimos años
en degradarse y, siendo lo peor, son quemados con
mucha frecuencia, ocasionando emisiones de gases
contaminantes, como dióxido de carbono.
Así mismo, se considera que “El problema principal

con las toallitas es que son productos no degradables y
que para su degradación toma demasiado tiempo por no
estar elaboradas con materiales que deberían
descomponerse, una buena parte de estas mercancías
desechadas permanecerán por muchos años en
basureros, lagos, campos y ríos, por un mayor tiempo que
cualquiera de nosotros en este planeta”.
2.2.1.3.3. Jeringas y medicamentos.

Hakim, A. Dervich, R. Gitard, M. Gómez, H. La Vía,
J. (2004) menciona que hay un considerable riesgo
sanitario (a menudo no considerado), proveniente del uso
privado de jeringa (diabéticos, drogadictos, etc.) y de la
progresiva practica de Internación Domiciliaria. La
30
mayoría de estos residuos originados por este tipo de
prácticas se eliminan directamente en los contenedores o
tachos de basura domiciliaria, incrementando los posibles
contactos con el personal o de quienes realizan cirugía
con estos residuos.
2.2.2. Contaminación del medio ambiente (Y).
Peñaloza, J., (2012) La contaminación medio ambiental se genera

por agentes biológicos, físicos o químicos indeseables a la composición
original de un fragmento; ejemplo, en los alimentos, en el aire o agua. El
problema más grande y peligroso que existe en el mundo es la
contaminación, porque, al devastar la Tierra y su naturaleza,
terminaríamos destruyéndonos.
Según González, S., (2006) Se denomina contaminación

ambiental a los componentes nocivos en el hábitat, que muchas veces
ocasionan un perjuicio para los humanos, vegetales y animales. La
contaminación se da por causas que derivan de la actividad humana, por
la emisión de gases de efecto invernadero o por la explotación
desmedida de recursos naturales por el hombre.
2.2.2.1. Contaminación atmosférica (y.1).
Para Martínez, E.; Díaz, Y. (2004) La CA, perjudica el

sistema medio ambiental y la salud humana, siendo una
complicación de alcance local y continental. Los agentes
contaminantes producidos en un país pueden trasladarse en el
espacio y reducir en otros países la calidad de aire.
La CA provoca grandes daños a los ecosistemas y sobre
todo a la salud de sus habitantes. Un buen sector de la ciudad
vive en ambientes poco saludables.
Romero Hernández, (s.f.) Menciona que la CA son

efectos que sufren los alrededores del planeta tierra, cuando por
31
los tipos de contaminantes se ve perjudicado las zonas distantes
a las que poseen focos transmisores o alteraciones que poseen
efectos dañinos en el ser viviente, sus principales mecanismos
son los métodos industriales que implican combustión, en
industrias al igual que en automóviles, que generan monóxido y
dióxido de carbono.
2.2.2.1.1. Transporte.
Urrelo, R., (s.f.) considera que, hablar del
ambiente y del sector transporte, hace que nos
traslademos a temas de contaminación medio
ambiental, esencialmente del viento que
respiramos. El aire o viento es una combinación de
gases de dióxido de carbono, nitrógeno, oxígeno,
entre otros, y tiene un papel elemental en los
sistemas de vida.
2.2.2.1.2. Quema de basura.

Según Miller (2013) Quemar basura genera
humareda con altas cantidades de sustancias
químicas, siendo estas nocivos para el ser vivo y
muy contaminantes para nuestro ecosistema. Sin
embargo, muchas ciudades o poblaciones no
tienen relleno sanitario, tampoco disponen de
botaderos, algunos pobladores usan las riberas de
los ríos para quemar sus residuos y así disminuir
sus basuras, generando malos olores y la
proliferación de plagas por la descomposición de
sus desechos.
2.2.2.1.3. Mecánicas.
Falconí y Robalino; (2016, p. 20). Las
mecánicas automotrices realizan diversas
actividades ocasionando un impacto negativo en el
32
ecosistema; por ejemplo al cambiar, el aceite de
motor, líquidos de freno y aceite para caja de
cambio, en los diversos vehículos de transporte,
estas actividades a diario generan desechos
contaminantes, de igual forma las actividades de
reparación y mantenimiento de motores, la
eliminación de filtros, entre otras acciones han
afectado principalmente al aire, agua y suelo;
todas estas actividades muchas veces no son
evaluados ni prevenidos.
2.2.2.2. Contaminación del suelo (y.2).

Según la FAO (2014) argumenta que: “contaminar el
suelo es buscar el desequilibrio biológico, físico o químico
de la tierra que perturba categóricamente a las plantas,
animales y seres vivos, debido al incorrecto manejo de
desechos sólidos y líquidos”. La contaminación de la
tierra se produce por el uso de sustancias químicas y por
grandes desechos de basura. Lo químico podría ser de
tipo industrial o doméstico, como las aguas residuales de
hogares o por contaminación atmosférica, generado por
partículas que al llover caen sobre el suelo. Entre los
mayores contaminantes del suelo están considerados los
metales pesados como el plomo y cadmio, otros
principios contaminantes del suelo se dan por la excesiva
tala de árboles.
La FAO señala que la contaminación del suelo

diseña un serio reto para la productividad agrícola, para
la salud humana y la seguridad alimentaria, pero se sabe
muy poco sobre la escala y la gravedad de la amenaza.
33
2.2.2.2.1. Acumulación de basura.
Es aquella que implica los daños al agua, aire
y suelo, es decir un acopio de desechos no
deseados. En tal sentido se considera que la
basura está conformada por desechos depositados
de forma incorrecta y concentra tanto residuos
líquidos, como sólidos.
Frers, C. (2005) considera que el manejo de
la basura se resume en un período que empieza
con la acumulación y generación temporal, seguido
de su recolección, traslado y transferencia y que
culmina con la acumulación final de los mismos. Es
a partir de esta recolección donde se inician los
problemas ecológicos, ya que los recipientes de
basura se convierten en constantes focos de
contaminación.
2.2.2.2.2. Materiales de construcción

Hui, Yuan., Liao, Wang., Su, Fenwei., y Hu,
Guang (2006) sostienen que la construcción es una
de las principales fuentes contaminantes en el
medio ambiental en comparación con otras
industrias.
2.2.2.2.3. Atoros de desagües

La Procuraduría Federal de Protección al
Ambiente (2010) considera que el problema
sanitario se da por la inadecuada disposición de
residuos, incidiendo en peligros epidemiológicos
que acarrea el vertimiento incontrolado de
excrementos y su acumulación, teniendo como
resultado la proliferación de moscas, bacterias,
roedores, y otros animales y microorganismos
34
causantes de enfermedad con características de
inflamabilidad.
2.2.2.3. Contaminación del agua (y.3).

Según Marcen (2011), es un problema grave que
enfrenta la civilización actual, estas se dan mediante
vertidos de aguas residuales, metales pesados,
productos químicos y agrícolas, lluvias ácidas, entre
otros, que se incorporan al caudal del agua en los ríos”.
Este particular problema se da en todos los países sobre
todo en los industrializados por su diversidad y excesiva
cantidad de agentes contaminantes y se da con mayor
magnitud en los países en desarrollo debido a la cuantía
económica para la depuración del agua contaminada y la
regeneración de las aguas residuales. Por otro lado,
varios de estos contaminantes son difíciles de eliminar
por métodos convencionales de depuración.
El MINAM (2011) considera que la contaminación

del agua es la acumulación de sustancias tóxicas y
derrame de fluidos en un sistema hídrico (río, mar,
cuenca, etc.) alterando la calidad del agua.
MINAM (2011) indica que existen determinadas

causas de contaminación del agua siendo estas:
- Por remoción de grandes volúmenes de
sedimentos alojados en la profundidad del río.
- Por el mercurio usado para amalgamar el oro.
- Por los desechos de aceite quemado, restos de
lubricantes y otros.
2.2.2.3.1. Deforestación.
Según el PNUMA, la deforestación es talar
total o parcialmente las formaciones arbóreas para
35
ofrecer el espacio a fines agrícolas, ganaderos o
de otro tipo. Esta concepción no tiene en cuenta la
pérdida de superficie arbolada por desmonte
parcial, ni el entresacado de maderas, ni de
cualquier otra forma de degradación.
2.2.2.3.2. Demanda de petróleo.

González, A. (2012) menciona que la
contaminación por petróleo en el océano, perturba
precipitadamente a la fauna marina, especialmente
a los mamíferos y aves. Pero también impide el
intercambio gaseoso y el pasaje de la luz solar,
elementos que emplea el fitoplancton en la
fotosíntesis.
Según López Marijuan, D. (2012) considera

que el petróleo refinado contamina el ambiente por
mar, aire y tierra. El butano que será acarreado en
oleoductos o buques, destilan de las refinerías que
emiten gases tóxicos contaminantes, vertidos en
los ríos, lagos y lagunas, generando muchos
residuos peligrosos, como el óxido de azufre y
nitrógeno, benceno, tolueno, hidrocarburos
aromáticos poli cíclicos, metales pesados, que
están dentro del enorme abanico de contaminantes
que se emiten por no comunicar respecto a las
emisiones de CO2, principalmente del gas de
efecto invernadero, que se producen al quemar el
petróleo.
2.2.2.3.3. Aumento de las temperaturas.

Intergovernmental Panel on Climate Change
(IPCC), Climate Change (2013) supone que la
contaminación medio ambiental, es ocasionado
36
por los seres vivos que a su vez perjudica a todos
los países del mundo. Este cambio está coligado
con un incremento de temperatura y a la
variabilidad climática. Diversas enfermedades
predominantes en el Perú podrían ser afectadas
por oscilaciones climatológicas, desde las agudas
enfermedades respiratorias hasta la mortalidad
cardiovascular, esto se debe a una alterada
trasmisión de enfermedades infecciosas y a la
mala nutrición debido a la carencia de alimentos
por la escasez de agua.
2.2.2.4. Contaminación del subsuelo (y.4).

Es ocasionada por la presencia de componentes
químicos generados por la humanidad y entre otras
alteraciones que se genera de manera artificial. La
contaminación del sub suelo es una de las más peligrosas
por su particularidad que se muestra muy “silenciosa” y
no presentan evidencias inmediatas, sino hasta que las
consecuencias se visibilizan en todo los seres vivientes.
2.2.2.4.1. Criaderos de animales.

Se enfatizan por la atención y cuidado que le dan a los
mismos, los criaderos más populares son los de perros,
existen muchas personas que se dedican precisamente a
la cría de distintos animales, muchas veces los espacios
dedicados a la crianza de animales son descuidados en
su salubridad y expuestos al medio ambiente, puesto que
el objetivo principal de estos individuos es mercantilizar
con el animal.
2.2.2.4.2. Lavaderos de carros.

Es un establecimiento dedicado a la limpieza de
automóviles, con equipos y generadores eléctricos,
37
pulverizan todo tipo de residuos sin importar a donde
vayan a parar, su objetivo es garantizar una limpieza
adecuada y rápida.
2.3. DEFINICIONES CONCEPTUALES
1. Orgánicos.
Son biodegradables (porque su descomposición es natural), tienen la
característica de desintegrarse con facilidad, convirtiéndose en otro
tipo de MO.
2. Inorgánicos
Son aquellos que por sus características químicas sufren una
putrefacción natural lenta.
3. Patogénicos.
Son desechos o elementos en estado semisólido, sólido, gaseoso o
líquido, presentan características de infecciosidad biológica, afectan
de manera directa o indirecta a todo ser vivo, ocasionando la
contaminación del agua, del suelo y de la atmósfera.
4. Contaminación atmosférica.
Es la presencia de sustancias en la atmósfera que implica ciertos
riesgos para la salud de las personas y de todo ser vivo, provienen de
la naturaleza, produciendo desagradables olores.
5. Contaminación de suelo.
Es la degradación dada en la superficie terrestre asociada a causas
múltiples; pero generada especialmente por sustancias químicas.
6. Contaminación del agua.

Es una modificación incitada por la humanidad, que la vuelve dañina
y peligrosa para el consumo, como para la agricultura, la industria, la
pesca y demás actividades recreativas.
38
7. Contaminación del subsuelo.
Ocasionado por la presencia de componentes químicos generados
por el hombre u otra alteración de forma artificial sobre el ambiente
natural del subsuelo.
2.4. SISTEMA DE HIPÓTESIS

2.4.1. Hipótesis general.
Los residuos sólidos urbanos influyen significativamente en
la contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco –
2018.
2.4.2. Hipótesis específicas.

1) Los residuos sólidos orgánicos influyen significativamente en la
2) Los residuos sólidos inorgánicos influyen significativamente en
la contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco.
3) Los residuos sólidos patogénicos influyen significativamente en
la contaminación del medio ambiente en el distrito de Huánuco.
Sistema de Variables
- Variable dependiente
Contaminación del medio ambiente.
Dimensiones:
- Contaminación atmosférica.
- Contaminación de suelo.
- Contaminación del agua.
- Contaminación del subsuelo.
- Variable independiente
Residuos sólidos urbanos
Dimensiones:
- Orgánico.
- Inorgánico.
- Patogénico.
39
2.5. Operacionalización de variables (Dimensiones e Indicadores)
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ESCALA
Definitivamente Si
= 1
X.1.1 Restos de carne y hueso.

X.1.2 Cáscaras de fruta y verdura.
X.1. Orgánicos X.1.3 Hojas secas, pasto. Probablemente Si
X.1.4 Servilletas usadas. = 2
(X) X.2.1 Envases de vidrio.

X.2.2 Plásticos.
Residuos sólidos X.2. Inorgánicos X.2.3 Papeles y cartones. Indeciso = 3
urbanos X.2.4 Metales.
X.3.1 Vendas y curitas.

X.3.2 Toallitas higiénicas y Probablemente No
pañales. = 4
X.3. Patogénicos X.3.3 Papel higiénico.
X.3.4 Jeringas.
Definitivamente
No = 5
Y.1.1. Transporte.
Y.1. Contaminación Y.1.2. Servicio de combi, moto
atmosférica. taxi o autobús
Y.1.3. Talleres Mecánicos. Definitivamente Si
= 1
Y.2.1. Acumulación de basura.
Y.2. Contaminación Y.2.2. Roturas de desagües. Probablemente Si
(Y) = 2
de suelo. Y.2.3. Materiales de
construcción.
Contaminación del Indeciso = 3
Medio Ambiente
Y.3.1. Lavanderías de ropa en Probablemente No
el río. = 4
Y.3. Contaminación Y.3.2. Tala de árboles.
del agua. Y.3.3. Demanda de petróleo. Definitivamente
Y.3.4. Aumento de No = 5
temperaturas.
Y.4. Contaminación Y.4.1. Criaderos de animales.

del subsuelo. Y.4.2. Lavaderos de Vehículos.
40
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

El tipo de investigación de acuerdo al fin que se persiguió fue una
investigación básica, llamada pura o fundamental.
3.1.1. Enfoque.
El presente proyecto de investigación tuvo un enfoque
cuantitativo. Según Hernández (pág. 4, 2010) un enfoque
cuantitativo usa la recolección de datos para probar hipótesis,
con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
3.1.2. Alcance o nivel.

El presente proyecto de investigación fue correlacional.
3.1.3. Diseño.
El presente proyecto fue no experimental transaccional
correlacional por cuanto las variables estudiadas se relacionan
o tienen un grado relación o dependencia de una variable con la
otra, y está interesada en conocer a través de una muestra de
las unidades de observación, la relación existente entre las
variables identificadas, como podemos ver en la siguiente figura:
Ox
M r
Oy
41
Denotación:
M = Muestra
Ox = Observación a la variable independiente. (X)
Oy = Observación a la variable dependiente. (Y)
r = Relación entre variables.
3.2. POBLACIÓN Y MUESTRA
3.2.1. Población.
Para Córdoba (2009) define que la población es el conjunto
bien definido de unidades de observación con características
comunes y perceptibles. Su tamaño denotado por “N”. En
nuestro caso la población estuvo conformado por los 135 000
pobladores del distrito de Huánuco, provincia de Huánuco,
departamento de Huánuco.
3.2.2. Muestra.
Según (Bernal, 2010, pg. 161) describió: “Es la parte de la
población que se selecciona, de la cual realmente se obtiene la
información para el desarrollo del estudio para efectuar la
medición y la observación de las variables objeto de
investigación.”
La muestra que se utilizó en la investigación fue

probabilística aleatoria donde se considera los siguientes
estadígrafos:
Z95% = 1.96  Nivel de confiabilidad (nivel de confianza del 95%)

p = 0.5  Probabilidad de ocurrencia
q = 0.5  Probabilidad de no ocurrencia
P = 135 000  Población
e8% = 0.08  Margen de error
𝑍2 𝑥 𝑝 𝑥 𝑞 𝑥 𝑃
𝑛0 =
𝑒 2 𝑥 𝑝 𝑥 𝑞 + 𝑒 2 𝑥 (𝑃 − 1)
42
1,962 𝑥 0,5 𝑥 0,5 𝑥 135 000
𝑛0 =
0.082 𝑥 0.5 𝑥 0.5 + 0.082 𝑥 134 999
𝑛0 = 150
Entonces la muestra estuvo conformada por 150 unidades de
observación, que vale decir 150 pobladores del distrito de Huánuco.
3.3. Técnicas e instrumento de recolección de datos

Las técnicas e instrumentos que se utilizaron en el presente trabajo
de investigación fueron:
Técnicas:
 La observación.
 Análisis documental.
 La encuesta.
Instrumentos:
 Observación indirecta.
 Fichas bibliográficas, hemerográficas y de investigación
 El cuestionario.
3.4. Técnicas para el procesamiento y análisis de la información.

Análisis Documental
Mediante el análisis documental y sus respectivos instrumentos se
revisó fuentes bibliográficas, publicaciones especializadas y portales de
internet; directamente relacionados con las variables de estudio.
A través de la encuesta y su instrumento el cuestionario, elaborado

por el tesista, para la presente investigación, se recopiló información
sobre cada uno de los indicadores que han sido descompuestos de las
dimensiones y estas de las variables, las respectivas preguntas que
fueron formuladas.
Mediante la técnica de la observación y su instrumento la guía de

observación indirecta se comprendió procesos, interrelaciones entre
43
personas y sus situaciones o circunstancias y eventos que suceden a
través del tiempo, así como los patrones que se desarrollaron los
contextos sociales y culturales en los cuales ocurren las experiencias
humanas; así como identificar problemas.
a) Ficha Técnica de Instrumentos

El cuestionario se elaboró por preguntas originadas en los
indicadores y sus dimensiones, para lograr la medición y control de
las variables de estudio. La medición se realizó a través de la
Escala de Likert, que mide de 1 a 5.
b) Administración de los instrumentos y obtención de los datos

Para acopiar la información se formuló y contó con un
cuestionario, confiable y validado por especialistas y expertos en la
investigación, quienes dieron su opinión sobre su aplicabilidad pero
con algunas observaciones que fueron levantados por el
investigador. La confiabilidad se logró usando pruebas pilotos que
fueron aplicados al cuestionario en base a la muestra para
comprobar la precisión y exactitud del instrumento o en todo caso
hacer uso de la prueba de Alfa de Cronbach.
c) Análisis Estadístico
Se utilizó el software estadístico SPSS 25.0 para procesar los
resultados y obtener la interpretación, análisis y discusión de los
gráficos y figuras. Así mismo, se contó con las conclusiones,
implicando los objetivos y las hipótesis que fue el producto final de
la investigación.
44
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
4.1. RELATOS Y DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD OBSERVADA
(X) RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

X.1 ORGÁNICOS
1. ¿Los residuos sólidos de restos de carne y hueso son más sensibles
en la contaminación?
TABLA Nº 01
CARNE Y HUESO
Frecuencia Porcentaje
DEFINITIVAMENTE SI 18 12,0
PROBABLEMENTE SI 24 16,0
INDECISO 83 55,3
PROBABLEMENTE NO 12 8,0
DEFINITIVAMENTE NO 13 8,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 01
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 1: El 12,00% manifiestan que definitivamente si, los residuos sólidos
de restos de carne y hueso son sensibles en la contaminación, un 16,00%
probablemente sí, un 55,33% indeciso, un 8,00% probablemente no y un 8,67%
respondieron que definitivamente no son sensibles los residuos sólidos de restos de
carne y hueso en la contaminación.
45
2. ¿Los residuos sólidos de frutas y verduras son contaminantes?
TABLA Nº 02
FRUTAS Y VERDURAS
INDECISO 76 50,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 02
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 2: El 13,33% manifiestan que definitivamente si, los residuos sólidos
de frutas y verduras son contaminantes, un 16,00% probablemente sí, un 50,67%
indeciso, un 9,33% probablemente no y un 10,67% respondieron que definitivamente
no son contaminantes los residuos de frutas y verduras.
46
3. ¿Las hojas secas son residuos sólidos urbanos que contaminan el
medio ambiente?
TABLA Nº 03
HOJAS SECAS
INDECISO 47 31,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 03
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 3: El 13,33% manifiestan que definitivamente si, las hojas secas son
residuos sólidos urbanos que contaminan el medio ambiente, un 16,67%
respondieron que definitivamente no contaminan el medio ambiente los residuos
sólidos urbanos de hojas secas.
47
4. ¿La servilleta de papel es un residuo sólido común que aporta en la
contaminación?
TABLA Nº 04
SERVILLETA DE PAPEL
INDECISO 71 47,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 04
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 4: El 14,00% manifiestan que definitivamente si, la servilleta de papel

son residuos sólidos que aportan en la contaminación, un 17,33% probablemente sí,
un 47,33% indeciso, un 10,67% probablemente no y un 10,67% respondieron que
definitivamente no aportan en la contaminación las servilletas de papel.
48
X.2 INORGÁNICOS
5. ¿Los envases de vidrio son residuos inorgánicos que tardan en su
integración a la tierra?
TABLA Nº 05
ENVASES DE VIDRIO
PROBABELEMENTE SI 32 21,3
INDECISO 64 42,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 05
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 5: El 16,00% manifiestan que definitivamente si, los envases de vidrio
son residuos inorgánicos que tardan en su integración a la tierra, un 21,33%
respondieron que definitivamente no tardan los envases de vidrio en su integración a
la tierra.
49
6. ¿Los plásticos son residuos inorgánicos que tardan en su
TABLA Nº 06
PLÁSTICOS
PROBABELEMENTE SI 22 14,7
INDECISO 45 30,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 06
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 6: El 14,67% manifiestan que definitivamente si, los plásticos son
residuos inorgánicos que tardan en su integración a la tierra, un 14,67% probablemente
sí, un 30,00% indeciso, un 20,67% probablemente no y un 20,00% respondieron que
definitivamente no tarda el plástico en su integración a la tierra.
50
7. ¿Los papeles y cartones son residuos inorgánicos que tardan en su
TABLA Nº 07
PAPELES Y CARTONES
INDECISO 51 34,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 07
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 7: El 12,00% manifiestan que definitivamente si, Los papeles y

cartones tardan en su integración a la tierra, un 14,67% probablemente sí, un 34,00%
indeciso, un 16,67% probablemente no y un 22,67% respondieron que definitivamente
no tarda en su integración a la tierra los papeles y cartones.
51
8. ¿Los metales son residuos inorgánicos que tardan en su integración
a la tierra?
TABLA Nº 08
METALES
INDECISO 46 30,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 08
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 8: El 18,00% manifiestan que definitivamente si, los metales tardan
en su integración a la tierra, un 12,67% probablemente sí, un 30,67% indeciso, un
21,33% probablemente no y un 17,33% respondieron que definitivamente no tardan
en su integración a la tierra los metales.
52
X.3 PATOGÉNICOS
9. ¿Las vendas y curitas son residuos patógenos altamente
contaminantes?
TABLA Nº 09
VENDAS Y CURITAS
INDECISO 24 16,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 09
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 9: El 16,00% manifiestan que definitivamente si, las vendas y curitas
son altamente contaminantes, un 14,67% probablemente sí, un 16,00% indeciso, un
19,33% probablemente no y un 34,00% respondieron que definitivamente no son
altamente contaminantes las vendas y curitas.
53
10. ¿Las toallas higiénicas y los pañales son residuos patógenos
altamente contaminantes?
TABLA Nº 10
TOALLAS HIGIENICAS Y PAÑALES
INDECISO 26 17,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 10
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 10: El 12,00% manifiestan que definitivamente si, las toallas
higiénicas y pañales son altamente contaminantes, un 15,33% probablemente sí, un
17,33% indeciso, un 28,00% probablemente no y un 27,33% respondieron que
definitivamente no son altamente contaminantes las toallas higiénicas y los pañales.
54
11. ¿El papel higiénico es un residuo patógeno altamente contaminante?
TABLA Nº 11
PAPEL HIGIÉNICO
INDECISO 37 24,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 11
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 11: El 9,33% manifiestan que definitivamente si, el papel higiénico es
altamente contaminantes, un 15,33% probablemente sí, un 24,67% indeciso, un
22,00% probablemente no y un 28,67% respondieron que definitivamente no es
altamente contaminantes el papel higiénico.
55
12. ¿Las jeringas son residuos patógenos que pueden transmitir
enfermedades?
TABLA Nº 12
JERINGAS
INDECISO 25 16,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 12
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 12: El 17,33% manifiestan que definitivamente si, las jeringas pueden
transmitir enfermedades, un 12,67% probablemente sí, un 16,67% indeciso, un
27,33% probablemente no y un 26,00 % respondieron que definitivamente no
transmiten enfermedades las jeringas.
56
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Y.1. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
13 ¿Utiliza con frecuencia el servicio de transporte para trasladarse?
TABLA Nº 13
SERVIVIO DE TRANSPORTE
INDECISO 88 58,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 13
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 13: El 7,33% manifiestan que definitivamente si, utiliza con frecuencia
el servicio de transporte, un 16,67% probablemente sí, un 58,67% indeciso, un 7,33%
57
probablemente no y un 10,00 % respondieron que definitivamente no utilizan con
frecuencia el servicio de transporte.
14. ¿Hace uso del servicio de combis, moto taxi o autobús para sus
actividades diarias?
TABLA Nº 14
SERVICIO DE COMBI, MOTO TAXI O AUTOBUS
INDECISO 72 48,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 14
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 14: El 14,67% manifiestan que definitivamente si, hacen uso del
servicio de combi, moto, autobús para sus actividades diarias, un 17,33%
probablemente sí, un 48,00% indeciso, un 8,67% probablemente no y un 11,33 %
58
respondieron que definitivamente no hacen uso del servicio de combi, moto, autobús
para sus actividades diarias.
15. ¿Los talleres mecánicos contribuyen a la contaminación atmosférica

de forma constante?
TABLA Nº 15
TALLERES MECÁNICOS
INDECISO 40 26,7
PROPBABLEMENTE NO 40 26,7
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 15
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 15: El 12,00% manifiestan que definitivamente si, contribuyen a la

contaminación de forma constante los talleres mecánicos, un 18,00% probablemente
sí, un 26,67% indeciso, un 26,67% probablemente no y un 16,67 % respondieron que
59
definitivamente no contribuyen a la contaminación de forma constante los talleres
mecánicos.
Y.2. CONTAMINACIÓN DEL SUELO

16. ¿La acumulación de basura influye en la contaminación del suelo?
TABLA Nº 16
ACUMULACIÓN DE BASURA
INDECISO 45 30,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 16
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 16: El 12,67% manifiestan que definitivamente si, la basura influye
en la contaminación del suelo, un 14,67% probablemente sí, un 30,00% indeciso, un
60
22,00% probablemente no y un 20,67 % respondieron que definitivamente no, influye
la basura en la contaminación del suelo.
17. ¿Las roturas de desagües contaminan el suelo?
TABLA Nº 17
ROTURAS DE DESAGUE
INDECISO 71 47,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 17
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 17: El 13,33% manifiestan que definitivamente si, contaminan el suelo
las roturas de desagüe, un 16,67% probablemente sí, un 47,33% indeciso, un 13,33%
61
probablemente no y un 11,33 % respondieron que definitivamente no contaminan el
suelo las roturas de desagüe.
18. ¿Dan buen uso a los materiales de construcción para evitar la
contaminación del suelo?
TABLA Nº 18
MATERILAES DE CONSTRUCCIÓN
INDECISO 47 31,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 18
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 18: El 17,33% manifiestan que definitivamente si, dan buen uso a los
materiales de construcción para evitar la contaminación del suelo, un 12.00%
probablemente sí, un 31,33% indeciso, un 22,00% probablemente no y un 17,33 %
62
respondieron que definitivamente no dan buen uso a los materiales de construcción
para evitar la contaminación del suelo.
Y.3. CONTAMINACIÓN DEL AGUA
19. ¿Usan los ríos como lavandería de ropa?
TABLA Nº 19
LAVANDERIA DE ROPA
INDECISO 26 17,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 19
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 19: El 9,33% manifiestan que definitivamente si usan los ríos como
lavandería de ropa, un 14.67% probablemente sí, un 17,33% indeciso, un 29,33%
63
probablemente no y un 29,33 % respondieron que definitivamente no usan los ríos
como lavandería de ropa.
20. ¿Se percibe tala de árboles en la ciudad?
TABLA Nº 20
TALA DE ARBOLES
INDECISO 38 25,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 20
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 20: El 9,33% manifiestan que definitivamente si se perciben tala de

árboles en la ciudad, un 14,67% probablemente sí, un 25,33% indeciso, un 22,00%
64
probablemente no y un 28,67 % respondieron que definitivamente no usan los ríos
como lavandería de ropa.
21. ¿El consumo por exceso de petróleo contamina el medio ambiente?
TABLA Nº 21
PETROLEO
INDECISO 71 47,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 21
Fuente: Propia
Del Gráfico Nº 21: El 13,33% manifiestan que definitivamente si contamina el

ambiente el consumo en exceso de petróleo, un 16,67% probablemente sí, un 47,33%
65
indeciso, un 13,33% probablemente no y un 11,33 % respondieron que definitivamente
no contaminan el ambiente el consumo exceso de petróleo.
22. ¿Se aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco?
TABLA Nº 22
TEMPERATURA
INDECISO 20 13,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 22
Fuente: Propia
66
Del Gráfico Nº 22: El 13,33% manifiestan que definitivamente si se aprecia variación
de temperatura en la ciudad de Huánuco, un 18,67% probablemente sí, un 13,33%
indeciso, un 14,67% probablemente no y un 40,00 % respondieron que definitivamente
no se aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco.
Y.4. CONTAMINACIÓN DEL SUB SUELO

23. ¿Los criaderos de animales contaminan el subsuelo?
TABLA Nº 23
CRIADERO DE ANIMALES
INDECISO 27 18,0
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 23
Fuente: Propia
67
Del Gráfico Nº 23: El 6,00% manifiestan que definitivamente si contaminan el
subsuelo los criaderos de animales, un 16,67% probablemente sí, un 18,00% indeciso,
un 32,67% probablemente no y un 26,67 % respondieron que definitivamente no se
aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco.
24. ¿Los lavaderos de vehículos contaminan el subsuelo?
TABLA Nº 24
LAVADERO DE VEHICULOS
INDECISO 38 25,3
Total 150 100,0
Fuente: Propia
GRÁFICO Nº 24
Fuente: Propia
68
Del Gráfico Nº 24: El 8,67% manifiestan que definitivamente si contaminan el
subsuelo los lavaderos de vehículos, un 11,33% probablemente sí, un 25,33% indeciso,
un 23,33% probablemente no y un 31,00% respondieron que definitivamente no
contaminan el subsuelo los lavaderos de vehículos.
4.2. CORRELACIÓN DE SPEARMAN
TABLA Nº 25: Correlación de residuos sólidos urbanos y la

contaminación del medio ambiente
Como se muestra en la tabla Nº 8 se obtuvo un coeficiente de

correlación de r= 0.729. Se puede apreciar que el coeficiente de
correlación es de una magnitud buena. Por ende, existe una buena
correlación entre los residuos sólidos urbanos y la contaminación del
medio ambiente.
TABLA Nº 26: Correlación de residuos orgánicos y la


69
correlación entre los residuos orgánicos y la contaminación del medio
ambiente.
70
TABLA Nº 27: Correlación de residuos inorgánicos y la

correlación entre los residuos inorgánicos y la contaminación del medio
ambiente.
TABLA Nº 28: Correlación de residuos patogénicos y la


correlación entre los residuos patogénicos y la contaminación del medio
ambiente.
71
4.3. CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS
HIPÓTESIS GENERAL
Hipótesis nula H0: Los residuos sólidos urbanos no influyen

significativamente en la contaminación del medio ambiente en el distrito
de Huánuco – 2018.
Hipótesis alterna Ha: Los residuos sólidos urbanos influyen

de Huánuco – 2018.
Sí:
P-valor > 0,05 se acepta H0
P-valor < 0,05 se acepta Ha
TABLA 29: Prueba de hipótesis de residuos sólidos urbanos y la

El valor de Chi-Cuadrado con un p=0.000 (p=0.000/2, p<0.05) con lo cual

se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto,
se puede evidenciar estadísticamente que existe influencia entre los
residuos sólidos urbanos y la contaminación del medio ambiente en el
distrito de Huánuco – 2018.
72
HIPÓTESIS ESPECÍFICOS:
Hipótesis nula H1: Los residuos sólidos orgánicos no influyen

de Huánuco.
Hipótesis alterna Ha: Los residuos sólidos orgánicos influyen

de Huánuco.
Sí:
P-valor < 0,05 se acepta H1
TABLA 30: Prueba de hipótesis de residuos sólidos orgánicos y la


residuos sólidos orgánicos y la contaminación del medio ambiente en el
distrito de Huánuco – 2018.
Hipótesis nula H2: Los residuos sólidos inorgánicos no influyen

de Huánuco.
73
Hipótesis alterna Ha: Los residuos sólidos inorgánicos influyen
de Huánuco.
Sí:
TABLA 31: Prueba de hipótesis de residuos sólidos inorgánicos y la

contaminación del medio ambiente.
El valor de Chi-Cuadrado con un p=0.0000 (p=0.000/2, p<0.05) con lo

cual se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Por lo
tanto, se puede evidenciar estadísticamente que existe influencia entre
los residuos sólidos inorgánicos y la contaminación del medio ambiente
en el distrito de Huánuco – 2018.
74
Hipótesis nula H3: Los residuos sólidos patogénicos no influyen
de Huánuco.
Hipótesis alterna Ha: Los residuos sólidos patogénicos influyen

de Huánuco.
Sí:
TABLA 32: Prueba de hipótesis de residuos sólidos patogénicos y la


residuos sólidos patogénicos y la contaminación del medio ambiente en
el distrito de Huánuco – 2018.
75
CAPÍTULO V
DISCUSIÓN
1. Los resultados estadísticos demuestran que los residuos sólidos

urbanos influyen significativamente en la contaminación del medio
ambiente en el distrito de Huánuco – 2018, debido a que el valor de Chi-
Cuadrado es p=0.000 con lo cual se acepta la hipótesis alterna y se
rechaza la hipótesis nula.
2. Luego analizamos estadísticamente por dimensiones las variables, el

cual en la primera dimensión se puede apreciar que los residuos sólidos
orgánicos influyen significativamente en la contaminación del medio
ambiente en el distrito de Huánuco, debido a que el valor de Chi-
3. En la segunda dimensión se puede apreciar que los residuos sólidos

inorgánicos influyen significativamente en la contaminación del medio
4. En la tercera dimensión se puede apreciar que los residuos sólidos

patogénicos influyen significativamente en la contaminación del medio
76
CAPÍTULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. CONCLUSIONES:
De las pruebas realizadas podemos concluir:
 Primero: Se afirma que existe influencia entre los residuos

sólidos urbanos y la contaminación del medio ambiente en el
distrito de Huánuco. Por tanto la eliminación inapropiada de
residuos sólidos conlleva a pagar elevados costos económicos y
sociales en la salud física y mental. La correlación de Spearman
nos devuelve un valor de 0.729 representando una buena
asociación.
 Segunda: Implementar en la Municipalidad Provincial de

HUÁNUCO, un plan general de gestión ambiental de residuos
sólidos urbanos, tal conforme se establece en la Ley General de
Residuos Sólidos. LEY 27314.
 Tercera: Gestionar la construcción de un relleno sanitario para

integrar la cadena de manejo de residuos sólidos.
 Cuarta: Exhortar a los gobiernos locales mayor capacidad de

gestión para ejecutar lo presentado en sus planes de gobierno.
 Quinta: Existe influencia entre los residuos orgánicos,

inorgánicos, patogénicos y la contaminación del medio ambiente
del distrito de Huánuco – 2018, demostrado con la correlación de
Spearman, representando una buena asociación.
77
6.2. RECOMENDACIONES:
1. Previa sensibilización respecto a un inadecuado manejo de residuos

sólidos y sus efectos en el medio ambiente, se recomienda clasificar
los desechos sólidos urbanos de acuerdo a las características
presentes en su composición.
2. Conformar brigadas y/o juntas vecinales para garantizar la

participación de los diferentes sectores y la sociedad civil en temas
medio ambientales.
3. Se recomienda a los gobiernos locales trabajar de manera conjunta

para la instalación de un relleno sanitario puesto que el manejo
adecuado de los residuos sólidos generaría muchos beneficios para
la población.
4. Comprar productos con envoltorios de cartón o papel, utilizar focos

ahorradores, pilas recargables y reutilizar el agua que sale de la
lavadora para lavar patios o pisos.
78
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
1. Actis, G.; Luzzatí, A.; Marchesni, A. y Sircusa, S. 1981. Com post

derived from bioconversion of urban wastes contents. Studies on
Environmental Science 9, 163-191
2. Amanqui, P. (2016). Conocimiento sobre la contaminación del medio

ambiente y las actitudes de su conservación en los estudiantes del
cuarto grado de la institución educativa secundaria “Comercial Nº 45”
Puno – 2014 (tesis pregrado). Universidad Nacional del Altiplano, Puno,
Perú.
3. Banco Mundial. (2018). Informe sobre el desarrollo mundial 2018: El

desarrollo y el medio ambiente: Informe sobre el desarrollo mundial
2018: Desarrollo y medio ambiente (Español). Informe sobre Desarrollo
Mundial, Washington D.C.
4. Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación (Tercera edición

ed.). Colombia: Prentice Hall. Obtenido de
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84
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia.
Anexo 2: Instrumento de recolecta de datos.
Anexo 3: Validación de expertos
Anexo 4: Confiabilidad de Alfa Cronbach.
Anexo 5: Evidencia de la recolección de datos.
85
ANEXO 1: MATRIZ DE CONSISTENCIA.
TEMA: “Residuos sólidos urbanos y su influencia en la contaminación del medio ambiente del distrito de Huánuco – 2018”.
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES MÉTODO
Población = 135 000

Problema General Objetivo General Hipótesis General X.1.1 Restos de carne y hueso. Muestra = 150
X.1.2 Cáscaras de fruta y verdura. Método: Científico
¿Cómo los residuos sólidos Conocer los residuos sólidos Los residuos sólidos urbanos X.1. Orgánicos X.1.3 Hojas secas.
urbanos influyen en la urbanos y su influencia en la influyen significativamente en la X.1.4 Servilletas usadas. Técnicas:
contaminación del medio contaminación del medio contaminación del medio Para acopio de datos:
ambiente del distrito de ambiente del distrito de ambiente del distrito de Huánuco (X) X.2.1 Envases de vidrios. La observación
Huánuco – 2018? Huánuco – 2018. – 2018. X.2.2 Plásticos. Encuesta
Residuos X.2. Inorgánicos X.2.3 Papeles y cartones. Análisis documental y
sólidos X.2.4 Metales. bibliográfico.
urbanos Instrumentos de recolección de
X.3.1 Vendas y curitas. datos:
X.3.2 Toallitas higiénicas y Observación indirecta.
X.3. Patogénicos pañales. Cuestionario
X.3.3 Papel higiénico. Análisis de contenidos y fichas.
X.3.4 Jeringas.
Para el procesamiento de datos.
Consistencia, codificación,
Problemas Específicos Objetivos Específicos Hipótesis Específicos tabulación de datos.
Y.1. Y.1.1. Servicio de transporte. Técnicas para el análisis e
1) ¿Cómo los residuos sólidos 1) Conocer los residuos sólidos 1) Los residuos sólidos orgánicos Contaminación Y.1.2. Servicio de combi, moto taxi interpretación de datos.
orgánicos influyen en la orgánicos y su influencia en influyen significativamente en atmosférica. o autobús.
Paquete estadístico SPSS 25.0
contaminación del medio la contaminación del medio la contaminación del medio Y.1.3. Talleres mecánicas.
Estadística descriptiva para cada
ambiente del distrito de ambiente del distrito de ambiente del distrito de
variable.
Huánuco? Huánuco. Huánuco.
Y.2. Y.2.1. Acumulación de basura. Para presentación de datos
2) ¿Cómo los residuos sólidos 2) Conocer los residuos sólidos (Y) Contaminación de Y.2.2. Rotura de desagües.. Cuadros, gráficos y figuras
inorgánicos influyen en la inorgánicos y su influencia 2) Los residuos sólidos suelo. Y.2.3. Materiales de construcción. estadísticas.
contaminación del medio en la contaminación del inorgánicos influyen Contaminación
ambiente del distrito de medio ambiente del distrito significativamente en la del Medio Y.3.1. Lavanderías de ropa en el Para el informe final:
Huánuco? de Huánuco. contaminación del medio Ambiente Y.3. río. Esquema propuesto por la EP UH
ambiente del distrito de Contaminación del Y.3.2. Deforestación. Tipo de investigación:
Huánuco. agua. Y.3.3. Demanda de petróleo. Básica.
3) ¿Cómo los residuos sólidos 3) Conocer los residuos sólidos Y.3.4. Aumento de temperaturas.
patogénicos influyen en la patogénicos y su influencia Diseño de investigación:
contaminación del medio en la contaminación del 3) Los residuos sólidos Y.4. No experimental correlacional.
ambiente del distrito de medio ambiente del distrito patogénicos influyen Contaminación del Y.4.1. Criadero de animales.
Huánuco? de Huánuco. significativamente en la subsuelo.. Y.4.2. Lavaderos de vehículos.
contaminación del medio
ambiente del distrito de
Huánuco.
86
87
88
Anexo 2: Instrumento de recolecta de datos.
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRÍA EN INGENIERÍA
Mención Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible
Cuestionario para medir, los residuos sólidos urbanos y su influencia en la

contaminación del medio ambiente del distrito de Huánuco – 2018.
El objetivo es, recopilar información, para conocer los residuos sólidos urbanos y su
influencia en la contaminación del medio ambiente del distrito de Huánuco – 2018.
Instrucciones: Lea cuidadosamente las preguntas y marque con una aspa(x) la

escala que crea conveniente.
ESCALA VALORATIVA.
DEFINITIVA POSIBLEMENT PROBABLEMENT DEFINITIVA

INDECISO
MENTE SI E SI E NO MENTE NO
1 2 3 4 5
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS ( X )

PROBA DEFINITI
DEFINITIVA POSIBLE INDE
Nº X.1. ORGÁNICOS MENTE SI MENTE SI CISO
BLEME VAMENT
NTE NO E NO
X1.1.- ¿Los residuos sólidos de restos de carne y hueso son más

1 sensibles en la contaminación?
2 X1.2.- ¿Los residuos sólidos de frutas y verduras son contaminantes?
X1.3. - ¿Las hojas secas son residuos sólidos urbanos que contaminan
3 el medio ambiente?
X1.4.- ¿La servilleta de papel es un residuo sólido común que aporta

4 en la contaminación?
89
X.2. INORGÁNICOS
X2.1.- ¿Los envases de vidrio son residuos inorgánicos que tardan en
5 integrarse a la tierra?
X2.2.- ¿Los plásticos son residuos inorgánicos que pasan por un largo
6 proceso para integrarse a la tierra?
X2.3.- ¿Los papeles y cartones son residuos inorgánicos que retardan

7 en integrarse a la tierra?
X2.4.- ¿Los metales son residuos inorgánicos que pasan por un largo
8 proceso de integración a la tierra?
X3.- PATOGÉNICOS
X3.1.- ¿Las vendas y curitas son residuos patógenos altamente
9 contaminantes?
X3.2.- ¿Las toallas higiénicas y los pañales son residuos patógenos

10 altamente contaminantes?
X3.3.- ¿El papel higiénico es un residuo patógeno altamente

11 contaminante?
X3.4.- ¿Las jeringas son residuos patógenos que pueden transmitir

12 enfermedades?
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (Y)
PROBA DEFINITI
DEFINITIVA POSIBLE INDE
Y.1.- CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA MENTE SI MENTE SI CISO
BLEME VAMENT
NTE NO E NO
13 Y1.1.- ¿Utiliza con frecuencia el servicio de transporte para trasladarse?
Y1.2.- ¿Hace uso del servicio de combis, moto taxi o autobús para sus
14
actividades diarias?
Y1.4.- ¿Los talleres mecánicos contribuyen a la contaminación

15 atmosférica de forma constante?
Y.2.- CONTAMINACIÓN DEL SUELO
Y2.1.- ¿La acumulación de basura influye en la contaminación del

16 suelo?
17 Y2.2.- ¿Las roturas de desagües contaminan el suelo?
Y2.3.- ¿Dan buen uso a los materiales de construcción para evitar la

18 contaminación del suelo?
Y.3.- CONTAMINACIÓN DEL AGUA
19 Y3.1.- ¿Usan los ríos como lavandería de ropa?
20 Y3.2. ¿Se percibe tala de árboles en la ciudad?
Y3.3.- ¿El consumo por exceso de petróleo contamina el medio

21 ambiente?
22 Y3.4.- ¿Se aprecia variación de temperatura en la ciudad de Huánuco?
Y.4.- CONTAMINACIÓN DEL SUBSUELO
23 Y4.1.- ¿Los criaderos de animales contaminan el subsuelo?
24 Y4.2.- ¿Los lavaderos de vehículos contaminan el subsuelo?
90
ANEXO 3: Validación de expertos
91
92
93
ANEXO 4: Confiabilidad de Alfa Cronbach.
CONFIABILIDAD
FORMULACIÓN
El alfa de Cronbach no deja de ser una media ponderada de las
correlaciones entre las variables (o ítems) que forman parte de la escala.
Puede calcularse de dos formas: a partir de las varianzas o de las
correlaciones de los ítems. Hay que advertir que ambas fórmulas son
versiones de la misma y que pueden deducirse la una de la otra.
A partir de las varianzas

A partir de las varianzas, el alfa de Cronbach se calcula así:
Donde
 es la varianza del ítem i,
 es la varianza de la suma de todos los ítems y

 K es el número de preguntas o ítems.
A partir de las correlaciones entre los ítems

A partir de las correlaciones entre los ítems, el alfa de Cronbach se calcula así:
Donde
 n es el número de ítems y
 p es el promedio de las correlaciones lineales entre cada uno de los ítems.
Midiendo los items del cuestionario
Estadísticos de fiabilidad
Alfa de Cronbach Nº de elementos
,884 24
94
Anexo 5: BASE DE DATOS.
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (X)
N° ORGÁNICOS (X1) INORGÁNICOS (X2) PATOGÉNICOS (X3)
ST1 X
1 2 3 4 5 S1 D1 6 7 8 9 S2 D2 10 11 12 13 S3 D3
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
1 1 3 1 1 1 7 NO
2 3 1 4 10 INDECISO 5 3 2 5 15 SI
32 INDECISO
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
2 5 5 5 3 5 23 SI
5 2 2 5 14 SI
4 2 2 1 9 INDECISO 46 SI
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
3 3 3 3 4 3 16 SI
1 5 3 5 14 SI
PROBABLEMENTE
4 2 2 2 2 2 10 NO
3 2 5 1 11 INDECISO 2 5 1 4 12 INDECISO 33 INDECISO
PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
5 2 2 2 2 2 10 NO
3 4 5 5 17 SI
4 4 4 5 17 SI
44 SI
6 3 3 3 5 3 17 SI
1 5 3 4 13 SI
1 1 2 1 5 NO
35 INDECISO
7 2 2 1 2 2 9 NO
3 2 2 1 8 NO
1 1 1 1 4 Nunca 21 NO
8 3 3 3 4 3 16 SI
5 4 4 1 14 SI
2 2 1 2 7 NO
37 INDECISO
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
9 1 3 1 1 1 7 NO
5 2 4 1 12 INDECISO 5 3 4 2 14 SI
33 INDECISO
10 4 4 4 3 4 19 SI
4 3 2 5 14 SI
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
11 3 3 3 5 3 17 SI
3 4 5 4 16 SI
5 4 5 1 15 SI
48 SI
12 3 3 3 4 3 16 SI
5 5 1 2 13 SI
5 2 1 5 13 SI
42 SI
PROBABLEMENETE PROBABLEMENTE
13 1 1 1 2 1 6 NO
2 1 4 1 8 NO
5 5 5 2 17 Siempre 31 INDECISO
PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
14 4 4 4 3 4 19 SI
3 1 5 3 12 INDECISO 4 4 5 4 17 SI
48 SI
95
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
15 1 3 1 1 1 7 NO
1 5 3 5 14 SI
5 4 5 5 19 SI
40 SI
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
16 5 5 5 3 5 23 SI
5 2 4 3 14 SI
3 3 4 3 13 SI
50 SI
17 3 3 3 4 3 16 SI
5 5 4 3 17 SI
5 5 5 3 18 SI
51 SI
PROBABLEMENTE
18 2 2 2 2 2 10 NO
PROBABLEMENTE PROBABLEMENETE
19 2 2 2 2 2 10 NO
2 1 3 1 7 NO
1 2 5 2 10 INDECISO 27 INDECISO
20 3 3 3 5 3 17 SI
3 5 4 5 17 SI
5 5 2 5 17 SI
51 SI
PROBABLEMENTE PROBABLEMENETE PROBABLEMENTE
21 3 3 3 5 3 17 SI
2 1 1 2 6 NO
1 1 1 4 7 NO
30 INDECISO
22 3 3 3 4 3 16 SI
5 5 5 5 20 SI
23 1 3 1 1 1 7 NO
3 1 3 4 11 INDECISO 5 4 1 5 15 SI
33 INDECISO
24 4 4 4 3 4 19 SI
3 4 4 5 16 SI
25 3 3 3 5 3 17 SI
4 4 4 4 16 SI
5 4 5 5 19 SI
52 SI
26 3 3 3 4 3 16 SI
5 2 2 3 12 INDECISO 5 5 4 5 19 SI
47 SI
27 1 1 1 2 1 6 NO
3 4 5 4 16 SI
4 5 5 5 19 SI
41 SI
28 4 4 4 3 4 19 SI
4 5 1 2 12 INDECISO 4 5 5 5 19 SI
50 SI
PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
29 3 3 3 5 3 17 SI
3 5 5 5 18 SI
5 3 4 3 15 SI
50 SI
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
30 5 5 5 3 5 23 SI
2 4 4 4 14 SI
4 5 4 3 16 SI
53 SI
31 3 3 3 4 3 16 SI
2 1 3 1 7 INDECISO 3 5 5 1 14 SI
37 INDECISO
96
PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
32 1 3 1 1 1 7 NO
4 1 3 5 13 INDECISO 5 5 4 5 19 SI
39 INDECISO
33 2 2 2 2 2 10 NO
5 5 5 5 20 SI
5 5 3 5 18 SI
48 NO
34 3 3 3 4 3 16 INDECISO 4 3 1 3 11 INDECISO 5 4 5 3 17 SI
44 NO
PROBABLEMENETE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
35 1 1 1 3 1 7 NO
5 5 5 5 20 SI
3 4 5 5 17 SI
44 SI
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
36 5 5 5 5 3 23 Siempre 3 5 5 5 18 SI
4 3 5 2 14 SI
55 SI
37 3 3 3 3 4 16 SI
5 3 3 5 16 SI
38 2 2 2 2 2 10 NO
3 5 5 5 18 SI
5 5 4 5 19 SI
47 SI
PROBABLEMENTE PROBABLEMENETE DEFINITIVAMENTE
39 2 2 2 2 2 10 NO
2 2 1 3 8 NO
4 3 1 5 13 SI
31 INDECISO
PROBABLEMENTE
40 3 3 3 3 5 17 SI
41 3 3 3 3 5 17 SI
5 5 3 1 14 SI
4 4 4 4 16 SI
47 SI
42 3 3 3 3 4 16 SI
4 3 5 4 16 SI
5 3 1 5 14 SI
46 SI
43 1 1 1 3 1 7 NO
5 4 5 4 18 SI
5 4 4 4 17 SI
42 SI
44 4 4 4 4 3 19 SI
4 4 4 5 17 SI
45 3 3 3 3 5 17 SI
1 4 2 1 8 NO
4 4 5 1 14 SI
39 INDECISO
46 3 3 3 3 4 16 SI
4 4 4 4 16 SI
4 4 2 4 14 SI
46 SI
47 1 1 1 1 2 6 NO
4 2 3 5 14 SI
PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
48 3 3 4 3 3 16 SI
3 5 4 5 17 SI
4 5 4 5 18 SI
51 SI
97
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
49 3 3 4 3 3 16 SI
5 4 4 5 18 SI
50 3 3 4 3 3 16 SI
2 1 5 1 9 INDECISO 2 5 4 3 14 SI
39 INDECISO
51 3 3 4 3 3 16 SI
4 5 3 4 16 SI
4 5 4 2 15 SI
47 SI
PROBABLEMENTE
52 3 3 4 3 3 16 SI
53 3 3 4 3 2 15 INDECISO 5 2 3 4 14 SI
5 2 4 5 16 SI
45 SI
54 3 3 4 3 2 15 INDECISO 5 4 4 5 18 SI
55 3 3 4 3 2 15 INDECISO 2 5 4 5 16 SI
2 5 5 5 17 SI
48 SI
56 3 3 4 3 2 15 INDECISO 4 3 2 5 14 SI
3 2 5 4 14 SI
43 SI
57 3 3 4 3 3 16 SI
5 3 2 5 15 SI
5 5 2 2 14 SI
45 SI
58 3 3 4 3 3 16 SI
4 2 1 2 9 INDECISO 3 4 3 5 15 SI
40 SI
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
59 3 3 4 3 2 15 INDECISO 5 5 4 5 19 SI
5 2 5 3 15 SI
49 SI
60 3 3 4 3 3 16 SI
4 5 5 5 19 SI
5 5 3 5 18 SI
53 SI
61 3 3 4 3 2 15 INDECISO 5 2 3 2 12 INDECISO 2 1 5 1 9 INDECISO 36 INDECISO
62 4 4 4 4 3 19 SI
5 1 3 5 14 SI
3 2 5 5 15 SI
48 SI
PROBABLEMENTE
63 3 3 3 3 2 14 INDECISO 3 5 1 1 10 INDECISO 4 1 2 1 8 NO
32 INDECISO
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
64 5 5 5 5 3 23 SI
2 5 5 5 17 SI
2 4 3 5 14 SI
54 SI
65 3 3 3 3 4 16 SI
4 5 4 3 16 SI
4 3 4 5 16 SI
48 SI
98
66 3 3 4 3 3 16 SI
1 3 1 1 6 NO
67 2 2 2 2 2 10 NO
5 5 5 3 18 SI
5 4 4 4 17 SI
45 SI
68 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 4 13 SI
2 5 4 5 16 SI
45 SI
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
69 3 1 1 1 1 7 NO
2 2 2 2 8 NO
5 5 5 5 20 SI
35 INDECISO
70 5 5 3 5 5 23 SI
2 2 2 2 8 NO
5 2 2 5 14 SI
45 SI
71 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
4 5 5 5 19 SI
49 SI
72 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 5 14 SI
4 4 5 5 18 SI
42 SI
73 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 4 13 SI
3 5 4 3 15 SI
38 INDECISO
74 3 3 5 3 3 17 SI
1 3 1 1 6 NO
4 3 4 3 14 SI
37 INDECISO
75 3 3 5 3 3 17 SI
4 4 4 3 15 SI
3 5 3 5 16 SI
48 SI
76 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
5 4 4 5 18 SI
48 SI
77 3 1 1 1 1 7 NO
3 3 3 4 13 SI
4 3 3 3 13 SI
33 A veces
78 4 4 3 4 4 19 SI
1 1 1 2 5 NO
4 4 5 4 17 SI
41 SI
79 3 3 5 3 3 17 SI
4 4 4 3 15 SI
4 3 4 3 14 SI
46 SI
80 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
81 1 1 2 1 1 6 NO
5 5 5 3 18 SI
5 5 4 5 19 SI
43 SI
82 4 4 3 4 4 19 SI
3 3 3 4 13 SI
4 5 5 5 19 SI
51 SI
99
PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE PROBABLEMENETE
83 3 1 1 1 1 7 NO
1 3 1 1 6 SI
2 2 1 1 6 NO
19 NO
84 5 5 3 5 5 23 SI
2 2 2 2 8 SI
5 1 3 5 14 SI
45 SI
85 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 4 13 SI
86 2 2 2 2 2 10 NO
4 3 2 5 14 SI
2 5 5 5 17 SI
41 SI
PROBABLEMENTE
87 2 2 2 2 2 10 NO
88 3 3 5 3 3 17 SI
5 5 4 5 19 SI
5 5 4 5 19 SI
55 SI
89 3 3 5 3 3 17 SI
4 5 5 5 19 SI
4 5 5 5 19 SI
55 SI
90 3 3 4 3 3 16 SI
5 2 3 2 12 INDECISO 5 2 3 2 12 INDECISO 40 SI
91 3 1 1 1 1 7 NO
2 1 3 2 8 NO
1 1 1 1 4 NO
19 NO
PROBABLEMENTE
92 4 4 3 4 4 19 SI
93 3 3 5 3 3 17 SI
2 5 5 5 17 SI
2 5 5 5 17 SI
51 SI
94 3 3 4 3 3 16 SI
4 5 4 3 16 SI
4 5 4 3 16 SI
48 SI
95 1 1 2 1 1 6 NO
5 5 4 5 19 SI
5 5 4 5 19 SI
44 SI
96 2 1 2 2 2 9 NO
1 1 1 2 5 NO
1 1 1 1 4 NO
18 NO
97 3 3 5 3 3 17 SI
4 4 5 4 17 SI
4 4 4 5 17 SI
51 NO
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
98 5 5 3 5 5 23 SI
4 3 4 3 14 SI
5 4 4 5 18 SI
55 SI
99 3 3 4 3 3 16 SI
4 4 4 5 17 SI
4 4 4 4 16 SI
49 SI
100
100 3 1 1 1 1 7 NO
1 3 2 1 7 NO
1 2 1 1 5 NO
19 NO
101 2 2 2 2 2 10 NO
4 4 5 4 17 SI
4 5 4 2 15 NO
42 NO
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
102 3 3 4 3 3 16 NO
4 3 4 3 14 NO
2 4 5 5 16 NO
46 NO
103 1 1 3 1 1 7 NO
4 4 4 5 17 SI
1 3 1 1 6 NO
30 INDECISO
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
104 5 3 5 5 5 23 SI
5 4 4 5 18 SI
5 5 5 3 18 SI
59 SI
PROBABLEMENTE ROBABLEMENETE PROBABLEMENTE
105 3 4 3 3 3 16 SI
1 3 1 1 6 NO
3 3 3 4 13 SI
35 INDECISO
106 2 2 2 2 2 10 NO
5 5 5 3 18 SI
2 2 2 2 8 NO
36 INDECISO
107 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 4 13 SI
2 2 2 2 8 NO
31 INDECISO
108 3 5 3 3 3 17 SI
2 2 2 2 8 NO
3 3 3 5 14 SI
39 INDECISO
109 3 5 3 3 3 17 SI
2 2 2 2 8 NO
3 3 3 5 14 SI
39 INDECISO
110 3 4 3 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
3 3 3 4 13 SI
43 SI
111 1 1 3 1 1 7 NO
3 3 3 5 14 SI
1 3 1 1 6 NO
27 INDECISO
112 4 3 4 4 4 19 SI
3 3 3 4 13 SI
4 4 4 3 15 SI
47 SI
113 3 5 3 3 3 17 SI
1 3 1 1 6 NO
3 3 3 5 14 SI
37 INDECISO
114 3 4 3 3 3 16 SI
4 4 4 3 15 SI
3 3 3 4 13 SI
44 SI
115 1 2 1 1 1 6 NO
3 3 3 5 14 SI
1 3 1 1 6 NO
26 NO
116 4 3 4 4 4 19 SI
3 3 3 4 13 SI
5 5 5 3 18 SI
50 SI
101
117 1 1 3 1 1 7 SI
1 1 1 2 5 SI
3 3 3 4 13 SI
25 SI
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
118 5 3 5 5 5 23 SI
1 3 1 1 6 SI
2 2 2 2 8 SI
37 INDECISO
119 3 4 3 3 3 16 SI
5 5 5 3 18 SI
2 2 2 2 8 NO
42 SI
120 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 4 13 SI
3 3 3 5 14 SI
37 INDECISO
DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
121 1 1 1 1 1 5 SI
1 1 1 1 4 SI
3 3 2 2 10 INDECISO 19 NO
122 3 5 3 3 3 17 SI
2 2 2 2 8 NO
3 3 3 4 13 SI
38 INDECISO
123 3 5 3 3 3 17 SI
3 3 3 5 14 SI
1 3 1 1 6 NO
37 INDECISO
124 3 4 3 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
4 4 4 3 15 SI
45 SI
125 1 1 3 1 1 7 NO
3 3 3 4 13 SI
3 3 3 5 14 SI
34 INDECISO
126 4 3 4 4 4 19 SI
1 3 1 1 6 NO
3 3 3 4 13 SI
38 INDECISO
127 3 3 3 3 5 17 SI
4 4 4 3 15 SI
1 1 1 2 5 NO
37 INDECISO
128 5 5 5 5 3 23 SI
3 3 3 5 14 SI
4 1 1 2 8 NO
45 SI
129 3 3 3 3 4 16 SI
3 3 3 4 13 SI
4 4 4 5 17 SI
46 SI
130 3 3 4 3 3 16 SI
1 1 1 2 5 NO
5 4 4 5 18 SI
39 INDECISO
131 2 2 2 2 2 10 NO
4 4 4 3 15 SI
4 4 4 4 16 SI
41 SI
132 3 3 3 3 5 17 SI
1 3 1 1 6 NO
5 3 5 5 18 SI
41 SI
133 5 5 5 5 3 23 SI
5 5 5 3 18 SI
4 5 4 2 15 SI
56 SI
102
134 3 3 3 3 4 16 SI
3 3 3 4 13 SI
2 4 5 5 16 SI
45 SI
135 3 3 4 3 3 16 SI
2 2 2 2 8 NO
1 3 1 1 6 NO
30 INDECISO
136 2 2 2 2 2 10 NO
2 2 2 2 8 NO
5 5 5 3 18 SI
36 INDECISO
137 3 3 4 3 3 16 SI
3 3 3 5 14 SI
3 3 3 4 13 SI
43 SI
138 3 1 1 1 1 7 NO
3 3 3 5 14 SI
4 1 1 2 8 NO
29 INDECISO
DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
139 5 5 3 5 5 23 SI
3 3 3 4 13 SI
4 4 4 5 17 SI
53 SI
140 3 3 4 3 3 16 SI
1 3 1 1 6 NO
5 4 4 5 18 SI
40 SI
141 2 2 2 2 2 10 NO
4 4 4 3 15 SI
4 4 4 4 16 SI
41 SI
142 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 5 14 SI
5 3 5 5 18 SI
42 SI
143 3 3 5 3 3 17 SI
3 3 3 4 13 SI
4 5 4 2 15 SI
45 SI
144 3 3 5 3 3 17 SI
1 1 1 2 5 NO
2 4 5 5 16 SI
38 INDECISO
145 3 3 4 3 3 16 SI
4 4 4 3 15 SI
1 3 1 1 6 NO
37 INDECISO
146 3 1 1 1 1 7 NO
3 3 3 5 14 SI
5 5 5 3 18 SI
39 INDECISO
147 2 2 2 2 2 10 NO
5 5 5 3 18 SI
3 3 3 4 13 SI
41 SI
148 2 2 2 2 2 10 NO
3 3 3 4 13 SI
2 2 2 2 8 NO
31 INDECISO
149 3 3 5 3 3 17 SI
1 3 1 1 6 NO
2 2 2 2 8 NO
31 INDECISO
150 3 3 5 3 3 17 SI
2 2 2 2 8 NO
103
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (Y)
CONTAMINACIÓN CONTAMINACIÓN DEL SUELO CONTAMINACIÓN DEL AGUA CONTAMINACIÓN DEL
N° ATMOSFÉRICA (Y1) (Y2) (Y3) SUBSUELO(Y4) ST
Y
1
1 2 3 S1 D1 4 5 6 S2 D2 7 8 9 10 S3 D3 11 12 S3 D3
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENT PROBABLEMENTE
1 1 3 1 5 TE NO
2 1 1 4 E NO
5 3 1 5 14 E SI
5 3 8 SI
31 INDECISO
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE
2 3 1 1 5 TE NO
5 3 2 10 E SI
4 2 3 1 10 INDECISO 5 4 9 SI
34 INDECISO
DEFINITIVAME PROBABLEMENTE
3 5 5 3 13 NTE SI
1 4 3 8 INDECISO 2 2 4 4 12 INDECISO 2 1 3 NO
36 INDECISO
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
4 3 3 4 10 TE SI
3 2 5 10 E SI
2 5 2 4 13 E SI
4 4 8 SI
41 SI
5 2 2 2 6 TE NO
3 2 5 10 E SI
4 4 2 5 15 E SI
4 4 8 SI
39 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT
6 2 2 2 6 TE NO
1 5 3 9 INDECISO 1 1 5 1 8 E NO
2 3 5 INDECISO 28 INDECISO
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
7 3 3 5 11 TE SI
3 5 4 12 E SI
4 1 5 1 11 INDECISO 4 5 9 SI
43 SI
PROBABLEMEN DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
8 3 3 5 11 TE SI
5 4 4 13 TE SI
2 2 4 2 10 INDECISO 4 5 9 SI
43 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
9 3 1 1 5 TE NO
5 1 4 10 E SI
5 3 1 2 11 INDECISO 2 5 7 SI
33 SI
DEFINITIVAME DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
10 5 5 3 13 NTE SI
4 3 2 9 INDECISO 1 5 3 2 11 INDECISO 4 5 9 SI
42 SI
PROBABLEMEN DEFINITIVAMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
11 3 3 4 10 TE SI
3 5 5 13 TE SI
5 4 5 1 15 E SI
3 4 7 SI
45 SI
12 2 2 2 6 TE NO
5 4 1 10 E SI
5 2 4 5 16 E SI
5 3 8 SI
40 SI
13 2 2 2 6 TE NO
2 2 4 8 INDECISO 5 5 2 2 14 E SI
5 4 9 SI
37 SI
14 3 3 5 11 TE SI
3 3 5 11 E SI
4 4 3 4 15 E SI
2 1 3 NO
40 SI
104
15 3 3 5 11 TE SI
1 1 3 5 E NO
5 4 1 5 15 E SI
4 4 8 SI
39 SI
16 3 3 4 10 TE SI
5 3 4 12 E SI
3 3 3 3 12 INDECISO 4 4 8 SI
42 SI
DEFINITIVAME DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE
17 3 1 1 5 NTE SI
5 4 4 13 TE SI
5 5 4 3 17 TE SI
2 3 5 INDECISO 40 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE
18 3 1 1 5 TE NO
2 2 3 7 INDECISO 2 2 2 2 8 E NO
4 5 9 SI
29 INDECISO
DEFINITIVAME PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE
19 5 5 3 13 NTE SI
2 2 3 7 INDECISO 1 2 2 2 7 E NO
4 5 9 SI
36 INDECISO
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
20 3 3 4 10 TE SI
3 5 4 12 E SI
5 5 5 5 20 TE SI
2 5 7 SI
49 SI
PROBABLEMEN DEFINITIVAMENTE
21 2 2 2 6 TE NO
34 INDECISO
PROBABLEMEN DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
22 2 2 2 6 TE NO
5 4 5 14 TE SI
1 3 4 2 10 INDECISO 3 4 7 SI
37 SI
23 3 3 5 11 TE SI
3 1 3 7 INDECISO 5 4 1 5 15 E SI
5 2 7 SI
40 SI
24 3 3 5 11 TE SI
3 3 4 10 E SI
4 1 3 5 13 E SI
PROBABLEMEN DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
25 3 3 4 10 TE SI
4 5 4 13 TE SI
5 4 5 5 19 TE SI
2 5 7 SI
49 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
26 3 1 1 5 TE NO
5 4 2 11 E SI
5 5 4 5 19 TE SI
5 5 10 SI
45 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
27 4 4 3 11 TE SI
3 2 5 10 E SI
4 5 2 5 16 E SI
4 5 9 SI
46 SI
28 3 3 5 11 TE SI
4 3 1 8 INDECISO 4 5 3 5 17 TE SI
4 5 9 SI
45 SI
29 3 3 5 11 TE SI
3 5 5 13 TE SI
5 3 5 3 16 E SI
5 3 8 SI
48 SI
30 3 3 4 10 TE SI
2 3 4 9 INDECISO 4 5 3 3 15 E SI
4 5 9 SI
43 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENTE
31 3 1 1 5 TE NO
2 4 3 9 INDECISO 3 5 4 1 13 E SI
3 5 8 SI
35 INDECISO
105
32 4 4 3 11 TE SI
4 1 3 8 INDECISO 5 5 1 5 16 E SI
5 5 10 SI
45 SI
33 2 2 2 6 TE NO
5 2 5 12 E SI
5 5 2 5 17 TE SI
5 5 10 SI
45 SI
PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
34 3 3 3 9 INDECISO 4 4 1 9 INDECISO 5 4 4 3 16 E NO
5 4 9 SI
43 NO
DEFINITIVAME DEFINITIVAMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
35 1 1 1 3 NTE NO
5 3 5 13 TE SI
3 4 3 5 15 E SI
3 4 7 SI
38 SI
DEFINITIVAME DEFINITIVAMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENTE DEFINITIVAMENTE
36 5 5 5 15 NTE SI
3 5 5 13 TE SI
4 3 5 2 14 E SI
4 3 7 SI
49 SI
PROBABLEMENT PROBABLEMENTE
37 3 3 3 9 INDECISO 5 3 3 11 E SI
1 2 3 3 9 INDECISO 1 2 3 NO
32 INDECISO
DEFINITIVAME PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
38 2 2 2 6 NTE NO
3 2 5 10 E SI
5 5 2 5 17 TE SI
5 5 10 SI
43 SI
DEFINITIVAME PROBABLEMENT PROBABLEMENT PROBABLEMENTE
39 2 2 2 6 NTE NO
2 2 1 5 E NO
4 3 2 5 14 E SI
4 3 7 SI
32 INDECISO
PROBABLEMENT
40 3 3 3 9 INDECISO 1 3 2 6 E NO
1 5 3 1 10 INDECISO 1 5 6 INDECISO 31 INDECISO
PROBABLEMENT PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
41 3 3 3 9 INDECISO 5 3 3 11 E SI
4 4 3 4 15 E SI
4 4 8 SI
43 SI
42 3 3 3 9 INDECISO 4 3 5 12 E SI
5 3 3 5 16 E SI
5 3 8 SI
45 SI
DEFINITIVAME DEFINITIVAMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
43 1 1 1 3 NTE NO
5 3 5 13 TE SI
5 4 3 4 16 E SI
5 4 9 SI
41 SI
DEFINITIVAME PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
44 4 4 4 12 NTE SI
4 4 4 12 E SI
2 1 4 4 11 INDECISO 2 1 3 NO
38 SI
45 3 3 3 9 INDECISO 1 3 2 6 E NO
4 4 3 1 12 INDECISO 4 4 8 SI
35 INDECISO
46 3 3 3 9 INDECISO 4 3 4 11 E SI
4 4 3 4 15 E SI
4 4 8 SI
43 SI
DEFINITIVAME PROBABLEMENT
47 1 1 1 3 NTE NO
4 1 3 8 INDECISO 2 3 1 2 8 E NO
48 3 3 4 10 TE SI
3 3 4 10 E SI
4 5 3 5 17 TE SI
4 5 9 SI
46 SI
106
49 3 3 4 10 TE SI
5 3 4 12 E SI
4 5 3 1 13 E SI
4 5 9 SI
44 SI
50 3 3 4 10 TE SI
2 3 5 10 E SI
2 5 3 3 13 E SI
2 5 7 SI
40 SI
51 3 3 4 10 TE SI
4 3 3 10 E SI
4 5 3 2 14 E SI
4 5 9 SI
43 SI
52 3 3 4 10 TE SI
3 3 1 7 INDECISO 3 4 3 3 13 E SI
3 4 7 SI
37 SI
53 3 3 4 10 TE SI
5 3 3 11 E SI
5 2 3 5 15 E SI
5 2 7 SI
43 SI
54 3 3 4 10 TE SI
5 3 4 12 E SI
5 1 3 1 10 INDECISO 5 1 6 INDECISO 38 SI
55 3 3 4 10 TE SI
2 3 4 9 INDECISO 2 5 3 5 15 E SI
2 5 7 SI
41 SI
PROBABLEMEN
56 3 3 4 10 TE SI
4 3 2 9 INDECISO 3 2 3 4 12 INDECISO 3 2 5 INDECISO 36 INDECISO
57 3 3 4 10 TE SI
5 3 2 10 E SI
5 5 3 2 15 E SI
5 5 10 SI
45 SI
58 3 3 4 10 TE SI
4 3 1 8 INDECISO 3 4 3 5 15 E SI
3 4 7 SI
40 SI
59 3 3 4 10 TE SI
5 3 4 12 E SI
5 2 3 3 13 E SI
5 2 7 SI
42 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
60 3 3 4 10 TE SI
4 3 5 12 E SI
5 5 3 5 18 TE SI
5 5 10 SI
50 SI
61 3 3 4 10 TE SI
5 3 3 11 E SI
2 1 3 1 7 E NO
2 1 3 NO
31 INDECISO
62 4 4 4 12 TE SI
5 4 3 12 E SI
3 2 4 5 14 E SI
63 3 3 3 9 INDECISO 3 3 1 7 INDECISO 4 1 3 1 9 INDECISO 4 1 5 INDECISO 30 INDECISO
DEFINITIVAME PROBABLEMENT PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE
64 5 5 5 15 NTE SI
2 5 5 12 E SI
2 4 5 5 16 E SI
65 3 3 3 9 INDECISO 4 3 4 11 E SI
4 3 3 5 15 E SI
4 3 7 SI
42 SI
107
66 3 3 4 10 TE SI
1 3 1 5 E NO
4 3 3 1 11 INDECISO 4 3 7 SI
33 INDECISO
67 2 2 2 6 TE NO
5 2 5 12 E SI
5 4 2 4 15 E SI
5 4 9 SI
42 SI
68 3 3 4 10 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 2 5 3 5 15 E SI
2 5 7 SI
41 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENT DEFINITIVAMENTE
69 3 1 1 5 TE NO
2 1 2 5 E NO
5 5 1 5 16 E SI
5 5 10 SI
36 INDECISO
DEFINITIVAME DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
70 5 5 3 13 NTE SI
2 5 2 9 INDECISO 5 2 5 5 17 TE SI
5 2 7 SI
46 SI
71 3 3 4 10 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 4 5 3 5 17 TE SI
4 5 9 SI
45 SI
72 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 4 4 2 5 15 E SI
4 4 8 SI
37 SI
73 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 3 5 2 3 13 E SI
3 5 8 SI
35 INDECISO
74 3 3 5 11 TE SI
1 3 1 5 E NO
4 3 3 3 13 E SI
4 3 7 SI
36 INDECISO
75 3 3 5 11 TE SI
4 3 4 11 E SI
3 5 3 5 16 E SI
3 5 8 SI
46 SI
76 3 3 4 10 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 5 4 3 5 17 E SI
5 4 9 SI
45 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENTE
77 3 1 1 5 TE NO
30 INDECISO
78 4 4 3 11 TE SI
1 4 1 6 E NO
4 4 4 4 16 E SI
4 4 8 SI
41 SI
79 3 3 5 11 TE SI
4 3 4 11 E SI
4 3 3 3 13 E SI
4 3 7 SI
42 SI
PROBABLEMEN
80 3 3 4 10 TE SI
81 1 1 2 4 TE NO
5 1 5 11 E SI
5 5 1 5 16 E SI
5 5 10 SI
41 SI
82 4 4 3 11 TE SI
3 4 3 10 E SI
4 5 4 5 18 TE SI
4 5 9 SI
48 SI
108
PROBABLEMEN DEFINITIVAMEN PROBABLEMENTE
83 3 1 1 5 TE NO
1 1 1 3 TE NO
5 2 1 2 10 INDECISO 5 2 7 SI
25 INDECISO
DEFINITIVAME PROBABLEMENT PROBABLEMENTE
84 5 5 3 13 NTE SI
2 5 2 9 INDECISO 5 1 5 5 16 E SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
85 3 3 4 10 TE SI
39 SI
86 2 2 2 6 TE NO
4 2 2 8 INDECISO 2 5 2 5 14 E SI
2 5 7 SI
35 INDECISO
PROBABLEMEN
87 2 2 2 6 TE NO
DEFINITIVAME PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
88 5 5 5 15 NTE SI
5 3 4 12 E SI
5 5 3 5 18 TE SI
5 5 10 SI
55 SI
DEFINITIVAME PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE DEFINITIVAMENTE
89 5 3 5 13 NTE SI
4 3 5 12 E SI
4 5 3 5 17 TE SI
4 5 9 SI
51 SI
90 3 3 4 10 TE SI
5 3 3 11 E SI
5 2 3 2 12 INDECISO 5 2 7 SI
40 SI
PROBABLEMEN
91 3 1 1 5 TE NO
92 4 4 3 11 TE SI
3 4 1 8 INDECISO 3 5 4 1 13 E SI
3 5 8 SI
40 SI
93 3 3 5 11 TE SI
2 3 5 10 E SI
2 5 3 5 15 E SI
2 5 7 SI
43 SI
94 3 3 4 10 TE SI
4 3 4 11 E SI
4 5 3 3 15 E SI
4 5 9 SI
45 SI
95 1 1 2 4 TE NO
5 1 4 10 E SI
5 5 1 5 16 E SI
5 5 10 SI
40 SI
PROBABLEMEN
96 4 4 3 11 TE SI
97 3 3 5 11 TE SI
4 3 5 12 E SI
4 4 3 5 16 E SI
4 4 8 SI
47 SI
98 5 5 3 13 TE SI
4 5 4 13 E SI
5 4 5 5 19 E SI
5 4 9 SI
54 SI
99 3 3 4 10 TE SI
4 3 4 11 E SI
4 4 3 4 15 E SI
4 4 8 SI
44 SI
109
100 3 1 1 5 TE NO
4 1 3 8 INDECISO 5 3 1 5 14 E SI
5 3 8 SI
35 INDECISO
101 2 2 2 6 TE NO
4 2 5 11 E SI
4 5 2 2 13 E SI
4 5 9 SI
39 SI
102 3 3 4 10 TE SI
4 3 4 11 E SI
2 4 3 5 14 E SI
103 1 1 3 5 TE NO
4 1 4 9 INDECISO 1 3 1 1 6 E NO
1 3 4 NO
24 NO
104 5 3 5 13 TE SI
5 5 4 14 E SI
5 5 5 3 18 E SI
5 5 10 SI
55 SI
PROBABLEMEN PROBABLEMENT PROBABLEMENT
105 3 4 3 10 TE SI
1 3 1 5 E NO
3 3 3 4 13 E SI
106 2 2 2 6 TE NO
5 2 5 12 E SI
2 2 2 2 8 E NO
2 2 4 NO
30 INDECISO
107 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 2 2 2 2 8 E NO
2 2 4 NO
26 INDECISO
108 3 5 3 11 TE SI
2 3 2 7 INDECISO 3 3 3 5 14 E SI
109 3 5 3 11 TE SI
2 3 2 7 INDECISO 3 3 3 5 14 E SI
110 3 4 3 10 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 3 3 3 4 13 E SI
111 1 1 3 5 TE NO
3 1 3 7 INDECISO 1 3 1 1 6 E NO
1 3 4 NO
22 NO
112 4 3 4 11 TE SI
3 4 3 10 E SI
4 4 4 3 15 E SI
4 4 8 SI
44 SI
113 3 5 3 11 TE SI
1 3 1 5 E NO
3 3 3 5 14 E SI
114 3 4 3 10 TE SI
4 3 4 11 E SI
3 3 3 4 13 E SI
115 1 2 1 4 TE NO
3 1 3 7 INDECISO 1 3 1 1 6 E NO
1 3 4 NO
21 NO
116 4 3 4 11 TE SI
3 4 3 10 E SI
5 5 4 3 17 E SI
5 5 10 SI
48 SI
110
117 1 1 3 5 TE NO
1 1 1 3 E NO
PROBABLEMEN PROBABLEMENTE
118 5 3 5 13 TE SI
1 5 1 7 INDECISO 2 2 5 2 11 INDECISO 2 2 4 NO
35 INDECISO
119 3 4 3 10 TE SI
5 3 5 13 E SI
2 2 3 2 9 INDECISO 2 2 4 NO
36 INDECISO
120 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 3 3 2 5 13 E SI
121 2 2 2 6 TE NO
2 2 2 6 E NO
3 3 2 5 13 E SI
122 3 5 3 11 TE SI
2 3 2 7 INDECISO 3 3 3 4 13 E SI
123 3 5 3 11 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 1 3 3 1 8 E NO
1 3 4 NO
32 INDECISO
124 3 4 3 10 INDECISO 3 3 3 9 INDECISO 4 4 3 3 14 INDECISO 4 4 8 INDECISO 41 INDECISO

PROBABLEMEN
125 1 1 3 5 TE NO
PROBABLEMEN PROBABLEMENT DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE
126 4 3 4 11 TE SI
1 4 1 6 E NO
3 3 4 4 14 TE SI
DEFINITIVAMEN PROBABLEMENT DIFINITIVAMENTE
127 3 3 3 9 INDECISO 4 3 4 11 TE SI
1 1 3 2 7 E NO
1 1 2 NO
29 INDECISO
128 5 5 5 15 TE SI
3 5 3 11 E SI
4 1 5 2 12 INDECISO 4 1 5 INDECISO 43 SI
DEFINITIVAMEN DEFINITIVAMENTE PROBABLEMENTE
129 3 3 3 9 INDECISO 3 3 3 9 INDECISO 4 4 3 5 16 TE SI
4 4 8 SI
42 SI
DEFINITIVAME PROBABLEMENT PROBABLEMENT PROBABLEMENTE PROBABLEMENTE
130 3 3 4 10 NTE SI
1 3 1 5 E NO
5 4 3 5 17 E SI
5 4 9 SI
41 SI
131 2 2 2 6 TE NO
4 2 4 10 TE SI
4 4 2 4 14 E SI
4 4 8 SI
38 SI
132 3 3 3 9 INDECISO 1 3 1 5 E NO
5 3 3 5 16 E SI
5 3 8 SI
38 SI
133 5 5 5 15 TE SI
5 5 5 15 E SI
4 5 5 2 16 E SI
4 5 9 SI
55 SI
111
134 3 3 3 9 INDECISO 3 3 3 9 INDECISO 2 4 3 5 14 E SI
135 3 3 4 10 TE SI
2 3 2 7 INDECISO 1 3 3 1 8 E NO
1 3 4 NO
29 INDECISO
136 2 2 2 6 TE NO
2 2 2 6 E NO
5 5 2 3 15 E SI
5 5 10 SI
37 SI
137 3 3 4 10 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 3 3 3 4 13 E SI
138 3 1 1 5 TE NO
3 1 3 7 INDECISO 4 1 1 2 8 E NO
139 5 5 3 13 TE SI
3 5 3 11 E SI
4 4 5 5 18 E SI
4 4 8 SI
50 SI
140 3 3 4 10 TE SI
1 3 1 5 E NO
5 4 3 5 17 E SI
5 4 9 SI
41 SI
141 2 2 2 6 TE NO
4 2 4 10 E SI
4 4 2 4 14 E SI
4 4 8 SI
38 SI
142 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 5 3 2 5 15 E SI
5 3 8 SI
37 SI
143 3 3 5 11 TE SI
3 3 3 9 INDECISO 4 5 3 2 14 E SI
4 5 9 SI
43 SI
144 3 3 5 11 TE SI
1 3 1 5 E NO
2 4 3 5 14 E SI
145 3 3 4 10 TE SI
4 3 4 11 E SI
1 3 3 1 8 E NO
1 3 4 NO
33 INDECISO
146 3 1 1 5 TE NO
3 1 3 7 INDECISO 5 5 1 3 14 E SI
5 5 10 SI
36 INDECISO
147 2 2 2 6 TE NO
5 2 5 12 E SI
148 2 2 2 6 TE NO
3 2 3 8 INDECISO 2 2 2 2 8 E NO
2 2 4 NO
26 INDECISO
149 3 3 5 11 TE SI
1 3 1 5 E NO
2 2 3 2 9 INDECISO 2 2 4 NO
29 INDECISO
150 3 3 5 11 TE SI
2 3 2 7 INDECISO 3 3 3 5 14 E SI
112
ANEXO 6: Evidencia de la recolección de datos.
113
114
115

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Escuela de Post Grado

“RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y SU INFLUENCIA EN LA

PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN

Bach. AGUIRRE TUCTO, Germán Scott

A mis hermanos(as) a ellos(as) por

Al ser supremo nuestro Dios que

Con mucho afecto a mis asesores

A los integrantes del tribunal de

La vigente investigación, titulado: Residuos sólidos urbanos (RSU) y su

Palabras claves: Residuos sólidos urbanos, contaminación del medio

Keywords: Urban solid waste, environmental contamination,

Todo residuo sólido, posee una parte orgánica biodegradable y otra

El presente trabajo se ha ordenado de la manera siguiente: Capítulo I,

1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

La contaminación medio ambiental constituye la presencia de

Waste Atlas (2018), realizó un ranking de las naciones que generan

Según el BM en el 2018 informó que, quiénes generan más basura

El Banco Mundial realizó una proyección donde se proyecta que en

En las municipalidades Distritales de; Pillcomarca, Amarilis, y

Según Información de las Municipalidades, de los 34,558 kilos en

Por tanto, esta investigación tiene como finalidad, conocer los

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1. Problema general.

1.3. OBJETIVO GENERAL

1.4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.5. TRASCENDENCIA DE LA INVESTIGACIÓN.

Existen altos riesgos de contagio por enfermedades asociadas a

La producción creciente de la basura en las zonas urbanas y la no

1.5.1. Trascendencia teórica.

1.5.2. Trascendencia técnica.

1.6. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

1.7. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

2.1.1. A nivel internacional.

La tesis titulada “Propuesta metodológica para el

La tesis titulada “La contaminación ambiental y sus

2.1.2. A nivel nacional.

La tesis titulada “Conocimiento sobre la contaminación

2.1.3. A nivel local.

2.1.4. Antecedentes históricos.

La actual situación medio ambiental es el resultado del

En los actuales momentos urge el desarrollo de la conciencia

2.2. BASES TEÓRICAS

2.2.1. Residuos sólidos urbanos (X).

Según el MINAM (2013), los RS son aquellos productos,

Sánchez (2018), manifiesta que los RS son líquidos,

Para Galvis (2016), los RSU, conocidos popularmente como

2.2.1.1. Orgánicos (x.1).

Soto y Muñoz (2002) y Del Val (2005), considera que

Vega, A. (2012) considera que un residuo orgánico

Ríos, A, (2005) considera que los remanentes

2.2.1.1.1. Cáscaras de huevos.

Para Valdés, J.; Valdés, E. y Valdés, M. (2007)

2.2.1.1.2. Restos de carne y hueso

2.2.1.1.3. Cáscaras de fruta y verdura.

2.2.1.1.5. Servilletas usadas

2.2.1.2. Inorgánicos (x.2).

2.2.1.2.3. Papeles y cartones.