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1 - Evaluación Del Curso - Inteligencia Emocional

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Evaluación del Curso

Fecha de entrega  No hay fecha de entrega  Puntos  20  Preguntas  10  
Límite de tiempo  30 minutos  Intentos permitidos  2

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Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1 26 minutos 18 de 20

Puntaje para este intento: 18 de 20


Entregado el 14 de mar en 14:17
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.

Pregunta 1 2 / 2 pts

Identifica cuál NO es una necesidad emocional básica

  
Singularidad: Deseo a destacar, a sobresalir y a ser reconocido como alguien
diferente y especial.
 

  
Variedad: Tendencia a explorar, cambiar, competir, aventurarse, trasgredir y
romper con la monotonía.
 

¡Correcto!   
Empatía: Comprender los sentimientos y puntos de vista del otro para constuir
lazos.
 

  Seguridad: Estabilidad, orden, certeza, confort y control. 

Pregunta 2 2 / 2 pts

¿Cuál NO es una de las Inteligencias Múltiples de Gardner?


  Intrapersonal 

  Musical 

¡Correcto!   Personal 

  Interpersonal 

Pregunta 3 0 / 2 pts

Identifica la frase que fortalece nuestra inteligencia emocional

  Tengo que sonreir siempre y buscar caerle bien a las personas. 

  Tengo que aprender a callarme la boca para no lastimar a otros 

Respuesta correcta   Tengo que regular mis emociones para expresarlas de manera adecuada. 

Respondido   Tengo que controlar mi emociones para no explotar 

Pregunta 4 2 / 2 pts

Identifica cual NO ES una característica de las emociones

  Aparecen inesperada y rápidamente 

  Posee señales universales distintivas 

  Están presentes en otros primates 

¡Correcto!   Son sentimientos sociales que se desarrollan en el tiempo 

Pregunta 5 2 / 2 pts

Un prinpcipo del positivismo pragmático es


  
Cuando las ideas se comparten no se confiere poder a las personas, sino se
ejerce sobre ellas
 

¡Correcto!   Las ideas deben compartirse, no protegerse. 

  La innovación evita la interacción entre una y otra idea 

  
La difusión de la información en este mundo conectado pone en pausa la
generación de nuevas ideas
 

Pregunta 6 2 / 2 pts

Manejar nuestra impulsividad emocional nos permite

¡Correcto!   
Comprender y conectar con las verdaderas causas de nuestro enojo para ser
más asertivos y coherentes
 

  Eliminar definitivamente la reacción que generó la emoción que sentimos 

  
Comprender a la persona o situación que detonó la impulsividad y darle la razón 

  Aguantarnos el enojo y evitar problemas 

Pregunta 7 2 / 2 pts

Identifica la frase INCORRECTA para generar rapport

  Usar el tono, ritmo y volumen de voz de la otra persona. 

¡Correcto!   Sonreir y acercarnos cuando estamos cerca de la otra persona. 

  Utilizar su mismo lenguaje corporal y verbal. 

  Ponerse a su altura física y emocionalmente. 


Pregunta 8 2 / 2 pts

¿Que significa CONEXIÓN en términos de necesidades?

  Conocer todo sobre la otra persona, y que la otra persona me conozca 

  
La capacidad de establer una relación con otra persona, mostrándole solo
aquello que le gusta de mi
 

¡Correcto!   
Es la necesidad de establecer lazos con otras personas, compartir y ser
aceptados por los otros y desempeñar una vida en sociedad.
 

  
La necesidad que tenemos de sentir que el otro nos apoya sin importar si lo que
hagamos esté bien o mal
 

Pregunta 9 2 / 2 pts

La auto-regulación es...

  La competencia en el manejo de relaciones y la creación de redes sociales 

  
La habilidad para tratar a las personas en función de sus reacciones emocionales
 

  
La aptitud para reconocer y entender los estados de ánimo, emociones e
impulsos propios, así como su efecto sobre los demás
 

¡Correcto!   La capacidad para controlar o redirigir los impulsos negativos o el mal humor. 

Pregunta 10 2 / 2 pts

¿Cual es el concepto de Retroinformación Emocional?


  
Es lo que ocurre después de que tengo una sobrecarga emocional, que me
permite aprender de la situación
 

  Es la retroalimentación que alguien me da cuando le digo cómo me siento 

¡Correcto!   
Es una señal que implica que algo que valoro es cuestionado o que ha surgido
una oportunidad que puedo aprovechar.
 

  
Es el momento en el que identifico mis emociones y soy capaz de valorarlas y
regularlas
 

Puntaje del examen: 18 de 20

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