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República de Colombia Departamento de Nariño Municipio de La Llanada E.S.E. Centro de Salud San Juan Bosco - La Llanada Nit: 900140292-9

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República de Colombia

Departamento de Nariño
Municipio de La Llanada
E.S.E. Centro De Salud San Juan Bosco – La Llanada
Nit: 900140292-9

La llanada, 4 de mayo de 2018

Señora:
ISABEL CRISTINA GOMEZ CEBALLOS
DOCENTE UNIVERSIDAD MARIANA
SAN JUAN DE PASTO

Por medio de la presente yo MARLENY JUDITH TORO LEYTON, identificada


con C.C. 1088737169 expedida en Samaniego Nariño en calidad de
REGENTE DE FARMCIA, egresada de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD, Y como regente del servicio farmacéutico de la ESE CENTRO
DE SALUD SAN JUAN BOSCO LA LLANADA – NARIÑO, me dirijo a usted con
fin de dar a conocer las actividades realizadas por ALEJANDRA ELISAETH
MENESES OTERO identificada con C.C. No. 1.087.026. 184 expedida en La
Llanada – Nariño, practicante en regencia de farmacia de la Universidad Mariana.
Cronograma laborado:
1. PLAN DE MEJORA aceptado y aprobado
2. CHARLA EDUCATIVA A PACIENTES CRONICOS DE LA ESE CENTRO
DE SALUD SAN JUAN BOSCO
No siendo otros los motivos por el cual me suscribo de usted.
Cordialmente,

MARLENY JUDITH TORO LEYTON


Regente de farmacia
ESE CENTRO DE SALUD SAN JUAN BOSCO

NOTA: anexo plan de mejora aceptado y probado,


Charla educativa
Registro fotográfico
Formato de calificación
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FORMATO DE EVALUACION

Lugar de práctica: _________________________________________________________________________

Nombre del estudiante: ________________________________________________________________

Director Técnico del Servicio Farmacéutico*

Nombre: ____________________________________

Excelente: 4.6-5.0 Bueno: 3.8-4.5 Regular: 3.0-3.7 Malo: 2.0-2.9 Deficiente: 1-1.9

Competencia E B R M D
1. Desarrolla las actividades designadas con un sentido de responsabilidad.
2. Cumple con el horario establecido de práctica y tiene en cuenta su presentación
personal (uniforme).
3. Interés en la lectura y comprensión de los documentos institucionales y el manual de
procesos y procedimientos.
4. El estudiante apoya adecuadamente las actividades de la recepción técnica.

5. Identifica los medicamentos, interpreta las órdenes médicas y apoya en actividades


de distribución o dispensación de los medicamentos.
6. Interpreta adecuadamente los protocolos y apoya en actividades para la elaboración
de dosis unitaria.
7. Apoya responsablemente en actividades de almacenamiento e inventario del servicio
farmacéutico.
8. Respeta a sus superiores y compañeros. Evita conflictos con las personas con las que
se relaciona.
9. Se interesa en documentarse e investigar sobre posibles temas para el proyecto de
mejora
10- el plan de mejora propuesto se puede valorar como
11. el conocimiento sobre el uso terapéutico de los medicamentos se valora como

En que grupos farmacológicos se observa mayor debilidad:


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Que temas novedosos son de interés en la formación del regente de farmacia:


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Al practicante tecnólogo en regencia de farmacia

1. Aprendizaje en las actividades designadas en la practica


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2. Aprendizaje sobre la ubicación e identificación de los medicamentos y DM en el


servicio Farmacéutico
3. Aprendizaje de las actividades de apoyo en la realización de recepción técnica de
medicamentos
4. Identifica los medicamentos, interpreta adecuadamente las órdenes médicas para
apoyar actividades de distribución o dispensación de medicamentos.
5. Comprensión de los protocolos para la realización de dosis unitaria.
6. Aprendizaje en la preparación e identificación de dosis unitaria
7. motivación para identificar aspectos de mejora en el servicio farmacéutico*
8. Describe titulo, objetivos propuesto y la justificación del proyecto para mejora del
Servicio Farmacéutico*
9. Propone ideas sobre los temas en los que participara en las campañas de promoción
y prevención del servicio farmacéutico.*
10. Demuestra una conducta adecuada y respeto por sus superiores y compañeros del
servicio farmacéutico

ASESORIA PARA EL PLAN DE MEJORA Y CAMPAÑAS EDUCATIVAS (SE DEBE ANALIZAR EL DOCUEMNTO
PRESENTADO)
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QUE ACCIONES U OBJETIVOS SE PROYECTAN:


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EN QUE ASPECTOS DEBEN MEJORAR PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE ACCION:


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ASPECTOS DE MEJORA PROPORCIONADOS POR EL SUPERVISOR DE PRÁCTICA:


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APRENDIZAJE SOBRE MEDICAMENTOS Y DISPOSITIVOS MEDICOS:

EN EL LUGAR DE TRABAJO QUE MEDICAMENTOS ROTAN CON MAYOR


FRECUENCIA:_______________________________________________________________________________________
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CUAL ES EL USO FARMACOLOGICO DE ESOS
MEDICAMENTOS:___________________________________________________________________________________
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QUE DISPOSITIVOS MEDICOS ROTAN MAS EN EL
S.F._______________________________________________________________________________________________
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CUAL ES EL USO DE ESOS DISPOSITIVOS
MEDICOS:__________________________________________________________________________________________
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REG
IST
RO
FOT
OG
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ICO
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PLAN DE MEJORA CLASIFICACION DE LOS


DISPOSITIVOS MEDICOS SEGÚN LA CLASE DE RIESGO

ANTES

DESPUES
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CHARLA EDUCATIVA A PACIENTES CRONICOS


(HIPERTENSION ARRTERIAL Y DIABETES)

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