Conceptos Generales
Conceptos Generales
Conceptos Generales
SEMANA 1
CONCEPTOS GENERALES
Tabla de contenido
Definición: esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado
único.
Componentes:
• Producto, servicio o resultado único. Los proyectos se llevan a cabo para cumplir objetivos
mediante la producción de entregables.
• Esfuerzo temporal. La naturaleza temporal de los proyectos implica que el proyecto tiene
un principio y un final definidos.
• Los proyectos impulsan el cambio. Desde una perspectiva de negocio, un proyecto está
destinado a mover una organización de un estado a otro a fin de lograr un objetivo
específico.
• Los proyectos hacen posible la creación de valor del negocio. El PMI define el valor del
negocio momo el beneficio cuantificable neto que se deriva de una iniciativa de negocio.
El valor puede ser tangible, intangible o ambos.
• Contexto de iniciación del proyecto. Los líderes de las organizaciones inician proyectos en
respuesta a factores que actúan sobre sus organizaciones.
Todos los proyectos tienen como fin último obtener algún beneficio para la organización o
sociedad. Estos beneficios podrían ser tangibles como por ejemplo ganar dinero, salvar vidas o
mejorar la participación de mercado; o intangibles como podría ser aumentar la reputación u
obtener una satisfacción personal por hacer el bien social.
Ejemplos de proyectos:
¿Qué NO es un proyecto?
No se debe confundir el proyecto temporal, con el producto o servicio repetitivo que producirá
ese proyecto. Por ejemplo, el proyecto de construcción de una fábrica podría finalizar con la
puesta en marcha de ese edificio y los bienes que producirá esa fábrica serán tareas repetitivas
que se mantienen en el tiempo. No debe confundirse a los proyectos con las labores cotidianas.
Portafolio de proyectos
Programas
Por lo general existen dos tipos de interrelación entre las fases de un proyecto:
Predictivo: hasta que no finaliza la fase predecesora, no comienza su sucesora. Este ciclo de vida
consiste en seguir un plan desde el inicio hasta el cierre del proyecto. En estos casos, el alcance,
tiempo y costo están bien definidos en las fases iniciales del proyecto (inicio, planificación).
También podemos encontrar ciclos de vida de proyectos con una interrelación “híbrida” que
utiliza fases predictivas para los componentes conocidos del proyecto y fases adaptativas para los
componentes inciertos que requieren de mayor aprendizaje y mejora continua.
No debemos confundir el ciclo de vida del proyecto con los cinco grupos de procesos: inicio,
planificación, ejecución, monitoreo-control y cierre.
Cada fase del ciclo de vida del proyecto puede ser considerada como un proyecto.
Cada uno de los grupos de procesos tiene procesos específicos con sus entradas, herramientas y
salidas.
• El ciclo de vida de un proyecto es la serie de fases por las que atraviesa un proyecto desde
su inicio hasta su conclusión, proporciona el marco de referencia básico para dirigir el
proyecto.
• Las fases pueden ser secuenciales, iterativas o superpuestas.
• Los ciclos de vida de los proyectos pueden ser predictivos o adaptativos.
• Dentro del ciclo de vida del proyecto, generalmente existen una o más fases asociadas al
desarrollo del producto, servicio o resultado. A estas se les llama un ciclo de vida en
desarrollo. Los ciclos de vida del desarrollo pueden ser predictivos, iterativos,
incrementales, adaptativos o un modelo híbrido.
• En un ciclo de vida predictivo, el alcance, el tiempo y el costo del proyecto se determinan
en fases tempranas del ciclo de vida. También pueden denominarse ciclos de vida en
cascada.
• En un ciclo de vida iterativo, el alcance del proyecto generalmente se determina
tempranamente en el ciclo de vida del proyecto, pero las estimaciones de tiempo y costo
se modifican periódicamente conforme aumenta la comprensión del producto por parte
del equipo del proyecto.
• En un ciclo de vida incremental, el entregable se produce a través de una serie de
iteraciones que sucesivamente añaden funcionalidad dentro de un marco de tiempo
determinado.
• Los ciclos de vida adaptativos son ágiles, iterativos o incrementales, el alcance detallado
se define y se aprueba antes del comienzo de una iteración.
• En un ciclo de vida híbrido es una combinación de un ciclo de vida predictivo y uno
adaptativo. Aquellos elementos del proyecto que son bien conocidos o tienen requisitos
fijos siguen un ciclo de vida predictivo en desarrollo, y aquellos elementos que aún están
evolucionando siguen un ciclo de vida adaptativo en desarrollo.
Debido a que los proyectos varían en tamaño y complejidad; de manera muy general todos los
proyectos pueden configurarse dentro de la siguiente estructura de vida:
Una fase del proyecto es un conjunto de actividades del proyecto, relacionadas de manea lógica,
que culmina con la finalización de uno o más entregables. Las fases de un ciclo de vida pueden
describirse mediante diversos atributos. Los atributos pueden ser medibles y propios de una fase
específica. Los atributos pueden incluir entre otros:
• Nombre
• Número
• Duración
• Requisitos de recursos
• Criterios de entrada para que un proyecto ingrese en esa fase
• Criterios de salida para que un proyecto complete una fase
Las fases del proyecto pueden establecerse con base en diversos factores que incluyen, entre
otros:
• Necesidades de gestión;
• Naturaleza del proyecto;
• Características únicas de la organización, industria o tecnología;
• Elementos de proyecto que incluyen, entre otros, tecnología, ingeniería, negocios,
procesoo elementos legales;
• Puntos de decisión
Punto de revisión de fase
Tiene lugar al final de una fase. El desempeño y el avance del proyecto se comparan con los
documentos del proyecto y del negocio que incluyen entre otros:
• Identificar requisitos;
• Abordar las diversas necesidades, inquietudes y expectativas de los interesados en
laplanificación y la ejecución del proyecto;
• Establecer, mantener y realizar comunicaciones activas, eficaces y de naturaleza
colaborativa entre los interesados;
• Gestionar a los interesados para cumplir los requisitos del proyecto y generar los
entregables del mismo;
Por otra parte, es muy importante tomar en cuenta que los proyectos siempre tienen restricciones
y que debemos equilibrar dichas restricciones de proyectos. Las principales restricciones a las que
un director de proyectos se enfrenta en el desarrollo de proyectos son (entre otras):
o El alcance
o La calidad
o El cronograma
o El presupuesto
o Los recursos
o Los riesgos.
Es una estructura de gestión que estandariza los procesos de gobernanza relacionados con el
proyecto y facilita el intercambio de recursos, metodologías, herramientas y técnicas.
Los Factores ambientales de la empresa (EEFs) hacen referencia a condiciones que no están bajo
el control del equipo del proyecto y que influyen, restringen o dirigen el proyecto. Estas
condiciones pueden ser internas y/o externas a la organización. Los EEFs se consideran como
entradas de muchos procesos de la dirección de proyectos, específicamente para la mayor parte
de los procesos de planificación. En general se identifican dos tipos los internos y los externos.
Internos
Externos
• Los planes,
• Los procesos,
• Las políticas,
• Los procedimientos y
• Las bases de conocimiento
Las organizaciones ejecutan diferentes procesos y procedimientos para alcanzar sus objetivos de
negocio y cada empresa de cada sector los diseñan y elaboran de acuerdo con sus necesidades.
Sin embargo, como Directores de Proyectos podemos identificarlos de acuerdo a la fase o ciclo de
vidacomo por ejemplo:
Guías o requisitos de cierre del proyecto, tales como auditorias, lecciones aprendidas,
evaluaciones, validaciones del producto y criterios de aceptación.
Como se mencionó anteriormente los proyectos se utilizan como medio para alcanzar directa o
indirectamente los objetivos negocio que se elaboran en el plan estratégico de la organización.
Por lo general los proyectos se autorizan como resultado de una o más de las siguientes
condiciones estratégicas:
Como director de proyectos debemos entender que el principal activo de los proyectos son las
personas que participan, desarrollan, elaboran, autorizan o bien que son afectadas de manera
positiva o negativa por los proyectos. De entre este grupo de personas se destaca los
denominados Stakeholders.
Un interesado es un individuo u organización que puede afectar, verse afectado por una decisión,
actividad o resultado de un proyecto.
Stakeholders clave en cualquier proyecto
• Sponsor (patrocinador: provee recursos al proyecto)
• Customer (clientes y usuario: aprueban y gestionan el proyecto)
• Project Manager
• Project Team
• Project Management Team
• Influencers
Los Stakeholders son actores clave en el éxito de los proyectos y aunado a esto el director de
proyectos se enfrenta a factores intrínsecos en los proyectos como se muestra en la imagen.
El rol del Director de Proyectos
El director de Proyectos.
Más allá de los procesos y técnicas que se utilicen en el proyecto, son principalmente las personas
las responsables de alcanzar los objetivos del mismo. Por lo tanto, para la eficiente dirección del
proyecto es fundamental el rol que cumpla el director del proyecto y las personas involucradas en
los equipos de trabajo. El Director de Proyectos es la persona responsable de coordinar el
proyecto para que se cumpla el resultado esperado participando desde el inicio (Acta de
constitución) hasta el cierre del proyecto (Lecciones aprendidas).
Por otro lado, el Director de Proyectos también podría seguir involucrado después del cierre del
proyecto en actividades, por ejemplo:
Las habilidades generales del Director de Proyectos están relacionadas con la planificación,
liderazgo, manejo de relaciones personales, motivación, coordinación, comunicación, saber
escuchar, etc.
Como si todo esto fuera poco, también administra eficientemente su tiempo, sabe que el éxito
delproyecto se basa en un buen plan, presupuesto, desempeño y satisfacción al cliente. Pero lo
más destacable es que es un excelente comunicador de lo que se debe hacer en forma clara, un
ambigua y completa.
El Director de Proyectos necesitará negociar los acuerdos y gestionar los conflictos, ya sea en
forma directa o con intermediación de un mediador, con una actitud proactiva para resolver
los problemas antes de que empeoren. Debe tener gran integridad e influencia sobre la
organización yfoco en el proyecto para hacer que las cosas sucedan. Para ello, es necesario
comprender bien la estructura formal e informal de la organización para respetar y ganarse
el respeto de todos los interesados.
Algunas consideraciones que el Director de Proyectos debe transmitir a su equipo son el respeto
hacia todos los trabajadores asegurando que cada persona comprenda su responsabilidad y
cumpla con las normas de desempeño. Para ello, deberá asignar responsabilidades y delegar
autoridad, creando un ambiente donde las personas estén motivadas para el trabajo en equipo.
Para ello, será importante definir claramente los objetivos individuales y de grupo,
recompensando los esfuerzos individuales, así como el trabajo en equipo en función de los
resultados alcanzados.
Resumiendo, podríamos decir que las competencias del Director de Proyectos están formadas por
un conjunto de capacidades innatas, habilidades adquiridas, destrezas prácticas y una actitud
proactiva.
Proyectos Exitosos.
Si bien las técnicas de dirección de proyectos se utilizan desde hace varios siglos, por ejemplo,
parala construcción de las Pirámides de Egipto, el auge y desarrollo de herramientas específicas
comenzó a profundizarse a partir de 1960.
En la década del 60´se definía al éxito de un proyecto sólo basado en su calidad, un proyecto que
cumpliera con los objetivos de calidad preestablecidos se lo definía como exitoso.
Luego, a partir de la década del 80´se define un proyecto exitoso cuando, además de cumplir
con la calidad, cumplía con los plazos y presupuesto definidos en el plan del proyecto.
Como si esto fuera poco, a partir de la década del 90´ no alcanza con cumplir la calidad, plazos y
presupuesto para el éxito de un proyecto. Si no, que además de estos objetivos mínimos, es
necesario que el proyecto cumpla con la “satisfacción del cliente”. ¿De qué serviría un proyecto
de una calidad excepcional, que se finalizó en el plazo previsto utilizando los recursos
preestablecidos, si luego, no genera los beneficios que se habían estimado?
A estas cuatro características de proyecto exitoso deberíamos agregar también la “sostenibilidad
ocuidado”. Es decir, no podríamos definir como exitoso un proyecto que cumplió con parámetros
técnicos de calidad, cronograma, presupuesto y satisfacción de cliente, si no fuimos capaces de
preservar el medio ambiente o los miembros del equipo durante la ejecución del proyecto.
Por ejemplo, si el proyecto fue tan exigente que, para cumplir con los parámetros técnicos, todos
los miembros del equipo terminaron muy desgastados físicamente y/o peleados entre ellos,
seguramente no podremos volver a utilizar estas personas en proyectos similares, por lo que la
definición de proyecto exitoso podría verse opacada.
Por ende, hasta nuestros días, para que un proyecto sea exitoso debería considerar los
siguientes requisitos:
✓ Alcance de calidad
✓ Plazo
✓ Presupuesto
✓ Beneficios del proyecto (Objetivos del cliente)
✓ Sostenibilidad
La clave de un proyecto exitoso será definir claramente cuáles son los principales parámetros de
éxito durante las fases iniciales del proyecto. Por ejemplo, si se define como principal criterio de
éxito construir el edificio más alto del mundo, ese proyecto podría demorar más de lo estimado
originalmente con un sobrecosto y sin embargo, ser un proyecto exitoso al cumplir con el
principalobjetivo de alcance que tenía el cliente.
Referencias bibliográficas.
-Project Management Institute. (2017). Guía de los fundamentos para la dirección de Proyectos
(guía del PMBOK®) 6ta. Edición.
-Torres, Z. Torres, H. (2014). Administración de proyectos. Grupo Editorial Patria.: México. D.F
-Project Management Institute, A Guide To The Project Management Body Of Knowledge (PMBOK
Guides), 6a. Edición