Informe de Final: Universidad Estatal de Milagro

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
F.SGC.09.5.3
Versión 1.4
INFORME DE FINAL
DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN

RAZÓN SOCIAL: UNIDAD EDUCATIVA BARREIRO
DIRECCIÓN: Conchero y Camino Real- vía Quevedo
TIPO DE INSTITUCIÓN: PÚBLICA ( x ) PRIVADA ( ) OTRA: …………………

TELÉFONO:0991603624 CIUDAD: Babahoyo
TUTOR PROFESIONAL: Psc. Stalin Campbell Cruz CARGO: Psicólogo Educativo
DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE/PASANTE

APELLIDOS Y NOMBRES: Mercy Lisbeth Cayo Ramírez
CÉDULA: 1207471887 TELÉFONO: 0981086472
CARRERA: Psicología Online NIVEL: Séptimo
FECHA DE INICIO: 13 de febrero del 2023 FECHA DE FIN: 09 de marzo del 2023
ITINERARIO: Educativa HORAS REALIZADAS: 96
PRÁCTICAS ( x) PASANTÍAS ( )
TIPO DE PRÁCTICA:
No remuneradas Remuneradas
TUTOR ACADÉMICO: Psc. Maite Solange Pérez Pin
1.- Descripción detallada de las tareas realizadas durante la práctica/pasantía (acorde al registro de
asistencia)
● 13/02/2023. CAPACITACIÓN A ESTUDIANTE POR PARTE DEL PSICÓLOGO, DE LOS PARÁMETROS A
TRABAJAR
● 14/02/2023. CHARLA CON PADRES DE FAMILIA SOBRE LA CULMINACIÓN DEL PERIODO LECTIVO.
● 15/02/2023. LLENAR REGISTRO DE FICHAS DE LOS ALUMNOS DERIVADOS AL DECE.
● 16/02/2023. CHARLAS CON PADRES DE FAMILIA DE 7MO DE BÁSICA ELEMENTAL.
● 17/02/2023. VISITA DOMICILIARIA POR EL DEPARTAMENTO DEL DECE A FAMILIARES DE

ESTUDIANTE CON PROBLEMÁTICA DE CONDUCTA Y RENDIMIENTO ACADEMICO.
● 22/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA EL BULLYING Y ACOSO ESCOLAR YA QUE ES UN
TEMA DE MUCHA IMPORTANCIA, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS NIÑOS TENGAN CONOCIMIENTOS
DEL ACOSO Y LAS CONSECUENCIAS QUE SE PUEDE DAR REFERENTE ESTE TEMA.
● 23/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS DE DÉCIMO PARALELO “B” CON EL TEMA
LA ADOLESCENCIA Y SU ETAPA, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS QUE ESTÁN
ATRAVESANDO POR ESTA ETAPA SEPAN AFRONTAR LA SITUACIÓN Y LOS CAMBIOS QUE PUEDEN
SURGIR EN SU ETAPA DE CAMBIOS.
● 24/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS DE TERCERO DE BACHILLERATO CON EL

TEMA LA DEPRESIÓN EN LA ADOLESCENCIA, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS NO SE
SIENTA DESAMPARADO Y QUE PUEDAN BUSCAR AYUDA PARA SU PROBLEMÁTICA CON LA
INTERVENCIÓN DEL PSICÓLOGO DEL DECE.
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INFORME DE FINAL
● 27/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA, SOBRE EL TEMA ADOLESCENTE Y SUS TIEMPOS LIBRE, PARA
QUE PUEDEN TENER CONOCIMIENTO CÓMO APROVECHAR SU TIEMPO LIBRES EN COSAS
PRODUCTIVAS LO CUAL LES AYUDARÁ A ADQUIRIR Y DESARROLLAR SU AUTONOMÍA.
● 28/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA DE PREVENCIÓN CON EL TEMA LA VIOLENCIA EN LOS

CENTROS EDUCATIVOS, CON LA FINALIDAD DE AYUDAR A LOS ALUMNOS A TENER CONOCIMIENTO
CUALES SON LOS TIPOS DE VIOLENCIA Y LOS PROTOCOLOS QUE SE ACTIVAN FRENTE A UN TIPO DE
VIOLENCIA YA SEA FISICA O PSICOLOGICA.
● 01/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA MALTRATO PSICOLÓGICO EN CENTROS

EDUCATIVOS, EL CUAL SE OBTUVO RESPUESTAS FAVORABLES EN CONOCIMIENTOS Y PREVENCIÓN,
TAMBIÉN SE LES BRINDÓ EL APOYO PSICOLÓGICOS POR PARTE DEL PSICÓLOGO DE LA ÁREA DE
SALUD.
● 02/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS CON EL TEMA EL MALTRATO EN LOS
ADOLESCENTE, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS QUE ESTÉN PASANDO ESTA SITUACIÓN
PUEDAN TENER CONOCIMIENTO Y LA AYUDA NECESARIA SOBRE SI ESTÁN VIOLANDO SU
VULNERABILIDAD Y COMO EL DEPARTAMENTO DEL DECE Y LA AYUDA CANTONAL PUEDEN DAR
SOLUCIÓN A ESTE PROBLEMA.
● 03/03/2023.SE BRINDÓ UNA CHARLA A NIÑOS DE BÁSICA ELEMENTAL SOBRE EL TEMA PROYECTO
DE VIDA, CON LA FINALIDAD QUE TENGA UNA VISIÓN DEL FUTURO DONDE DESARROLLAN SUS
FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS Y CÓMO AFRONTARLAS.
● 06/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA LA FELICIDAD A LOS ALUMNOS DE TERCERO
DE BACHILLER YA QUE SE SENTÍAN MUY EMOCIONADOS Y FELIZ POR LA CULMINACIÓN DE SU
ETAPA ESTUDIANTIL Y QUE SE GRADUARON.
● 07/03/2023. SE REALIZÓ LA ACTIVIDAD DE LLENAR FICHAS Y FORMULARIOS DE LOS ESTUDIANTES

Y POR ENDE DAR POR CULMINADAS LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN DICHA INSTITUCIÓN Y
AGRADECIDA CON EL PSICÓLOGO DEL DEPARTAMENTO DEL DECE POR BRINDARME UN ESPACIO
PARA EL DESARROLLO DE MIS ACTIVIDADES.
2.- Recursos utilizados

● FOLLETOS
● PAPELÓGRAFOS
3.- Describa los problemas presentados en la práctica/pasantía y el procedimiento seguido para su

resolución.
Sin Novedad
4. Identifique las asignaturas que han aportado en sus prácticas/pasantías y relacione con las actividades
realizadas.
● Psicología Educativa: Esta asignatura fue de gran importancia, porque nos ayudó a tener el
conocimiento para poder realizar un óptimo desempeño en el aprendizaje de los alumnos.
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INFORME DE FINAL
● Psicología Clínica: Nos ayudó a tener conocimiento sobre los alumnos que poseen alguna
discapacidad como por empezar a realizar un diagnóstico para la discapacidad que puede presentar
el o los alumnos y el tratamiento a seguir.
● Psicopedagogía: Me Ayudo con el departamento de UDAI para poder llevar a cabo de manera
correcta el seguimiento del rendimiento de los estudiantes con necesidad educativa especial, y
también a los estudiantes con tareas dirigidas.
● Psicología Infantil y estimulación neuropsicológica: El tener conocimiento en esta área me ayudó

para poder desempeñarse de manera correcta con algún alumno
5. Conclusiones:
PUEDO LLEGAR A LA CONCLUSIÓN QUE EN ESTE PROCESO DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES HE
ADQUIRIDO CONOCIMIENTOS EN VARIOS ASPECTOS, Y RESALTÓ QUE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS EN LA
UNIDAD EDUCATIVA BARREIRO AYUDARON A LOS ALUMNOS A LA OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTOS E
INFORMACIÓN DE DIVERSOS TEMAS RELACIONADOS CON LA PREVENCIÓN DE LA SALUD MENTAL Y COMO
CONLLEVAR CUALQUIER DIFICULTAD Y DONDE PUEDEN ADQUIRIR AYUDA POR UN PROFESIONAL DE LA
ÁREA DE PSICOLOGÍA EN EL DEPARTAMENTO DEL DECE.
EL OBJETIVO Y FINALIDAD DE ESTE PROCESO FUE BRINDAR LA ASESORÍA ADECUADA SOBRE LA
IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTRA SALUD MENTAL. ENTRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS ME LLEVO
LA SATISFACCIÓN QUE PUDE COMPARTIR CON LOS USUARIOS (ALUMNOS) Y LLENANDO SUS EXPECTATIVAS
Y LAS MÍAS ENTRE ELLA SABER QUE HE PODIDO AYUDAR DE FORMA POSITIVA.
6. Recomendaciones:
● TENER UNA MEJOR ORGANIZACIÓN DE PARTE DE LA UNIVERSIDAD, COORDINACIÓN DEL TIEMPO.
● NO ENFOCARSE EN SOLO ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN.
Firma estudiante
Firma tutor académico
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INFORME DE FINAL
ANEXOS
TUTORÍA
TUTOR PROFESIONAL
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INFORME DE FINAL
REALIZANDO LAS ACTIVIDADES
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Universidad Estatal de Milagro
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO
CARRERA DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA – MODALIDAD PRESENCIAL- ONLINE
CARRERA DE PSICOLOGÍA
INFORME DE PLANIFICACIÓN
DATOS PERSONALES
Apellidos: Cayo Ramírez

Nombres: Mercy Lisbeth
Cédula de identidad: 1207471887
Teléfono: 0981086472
E-mail: mcayor@unemi.edu.ec
Institución donde realizan sus prácticas: Unidad Educativa Barreiro
Usuarios: Estudiantes.
ANTECEDENTES:
En base a los convenios sostenidos entre la Universidad Estatal de Milagro y la Unidad Educativa
Barreiro respecto al Plan de prácticas Pre-profesionales para la carrera de Psicología.
OBJETIVO GENERAL:
Promover la asistencia social y psicológica para una estabilidad emocional a través de la Psico-educación
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Realizar actividades de Psico-educación, talleres, capacitación, fases de promoción, prevención
DESARROLLO:
Rol del psicólogo en nuestro contexto.
(Psicoeducación – conversatorio) El Rol del psicólogo
(Psicoeducación – conversatorio) Tabaco, Alcohol y otras Drogas.
(Psicoeducación – conversatorio -role play) Violencia de Género.
(Psicoeducación – conversatorio) tipos de violencia.
(Psicoeducación – conversatorio) ansiedad y depresión.
(Psicoeducación – conversatorio) estrés / síndrome de Burnout.
(Psicoeducación – conversatorio) autoestima y comunicación.
(Psicoeducación – conversatorio) inteligencia Emocional
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N° FECHA Tema HORA METODOLOGÍA Retroalimentación

TIEMPO
ESTIMA
DO
PARA LA
ACTIVID
AD
Actividad de inicio:
introducción del tema, “que
ustedes conocen por el rol del
psicólogo”
Referencias
Sanfeliciano, A. (19 de mayo de 2022).
Actividad de desarrollo: lamenteesmaravillosa.com/.
Obtenido de
funciones del psicólogo, que lamenteesmaravillosa.com/:
nos proporciona el psicólogo, https://lamenteesmaravillosa.co
acompañamiento psicológico, m/cuales-son-las-funciones-del-
1 El Rol del 1 hora áreas donde interviene, psicologo-educativo/
14-02-23 psicólogo importancia de acudir a un
profesional en salud mental,
como cuidar nuestra salud,
paradigmas, tabú, mitos
sobre el Psicólogo.
Actividad de cierre:
Preguntas y respuestas
Actividad de inicio: Llenar

fichas de los estudiantes
2 derivados al DECE  Guía de estudiante.
Llenar 5 hora
15/02/2023 Actividad de desarrollo:
fichas de los  Actualización de datos
estudiantes Fichas de estudiante
derivados al personales.
Actividad de cierre: llevar
DECE
el correcto orden de fichas
de alumnos por el
departamento del DECE
Charla 1 hora Actividad de inicio: Charla

16/02/2023
sobre la sobre la autonomía  Como aprender a guiar al
3
independen estudiantil estudiante.
cia
estudiantil  https://www.docebo.com/es/le
Actividad de desarrollo: arning-network/blog/que-es-
Charla con padres de familia autonomia-del-estudiante/
de los estudiantes de séptimo
de básica.
Actividad de cierre: Charla
sobre la independencia
personal y como encaminar

a los estudiantes en su nueva
etapa colegial.
Actividad de inicio: Visita
Domiciliaria
tipos de
1 hora Actividad de desarrollo:
17/02/202 violencia
4 3 Visita domiciliaria por Sin Novedad
departamento del DECE a
estudiante con problemática
de violencia
Seguimiento a los padres del
estudiante.
Actividad de inicio: Charla

 https://www.guiainfantil.com/e
22/02/2023
1 hora Actividad de desarrollo:
5 tipos de ducacion/escuela/acosoescolar/i
violencia Charla con los alumnos sobre ndex.htm
el bullying y acoso escolar.
Interacción con los
estudiantes preguntas y
respuestas.

23/02/2023 inteligencia 1 hora  https://www.healthychildren.or
6 Emocional Actividad de desarrollo: g/Spanish/ages-
Charla con los estudiantes stages/teen/Paginas/Stages-of-
sobre la adolescencia y sus Adolescence.aspx
tapas.

ansiedad y 1 hora  https://medlineplus.gov/spanis
7 24/02/2023 depresión. Actividad de desarrollo: h/teendepression.html
Charla con los estudiantes
sobre la depresión en los
adolescentes.
autoestima Actividad de inicio: Charla

8 27/02/2023 y 1 hora
comunicaci Actividad de desarrollo:
ón Charla con los estudiantes
sobre los adolescentes y su
tiempo libre.
Actividad de cierre: Juego

de ronda

9 28/02/202 tipos de 1 hora
3 violencia Actividad de desarrollo:  http://www.scielo.org.bo/scielo
Charla con los estudiantes .php?script=sci_arttext&pid=S19
sobre la violencia en los 97-40432013000200006
centros educativos

10 01/03/2023 tipos de 1 hora
violencia Actividad de desarrollo:
Charla con los estudiantes  https://www.elcomercio.com/t
sobre el maltrato endencias/maltrato-alumnos-
psicológicos en centros educacion-denuncias-fiscalia.html
educativos.
02/03/2023
11 tipos de 1 hora  https://psiquiatria.com/bibliops
violencia Actividad de desarrollo: iquis/tipos-de-maltrato-en-
Charla con los estudiantes adolescentes/
sobre el maltrato en los
adolescentes.

12 03/03/2023 autoestima 1 hora
y Actividad de desarrollo:  https://psicologiaymente.co
comunicaci Charla con los estudiantes m/psicologia/proyecto-de-
ón sobre el proyecto de vida. vida

13 06/03/2023
autoestima 1 hora
y Actividad de desarrollo:  http://www.scielo.org.c
comunicaci Charla con los estudiantes o/scielo.php?script=sci_arttext
ón sobre la felicidad. &pid=S0120-
46882007000200004
Actividad de inicio:
seguimiento de fichas
Actividad
14 07/03/202 Asignada 1 hora Actividad de desarrollo: En este proceso de las prácticas pre
3 Actividad de llenar profesionales he adquirido
formularios sobre los conocimientos en varios aspectos, y
estudiantes con pérdida de resaltó que las actividades ejecutadas en
periodo académico la unidad educativa Barreiro ayudaron a
los alumnos a la obtención de
Actividad de cierre: conocimientos e información de diversos
temas relacionados con la prevención de
Finalización de prácticas la salud mental y como conllevar
educativas cualquier dificultad y donde pueden
adquirir ayuda por un profesional del
área de psicología en el departamento
del DECE.
Y doy por finalizadas mis horas de
practicas
INFORME DE ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN

ACTIVIDADES DE PLANIFICACION
FECHA: Barreiro 13/02/2023 0 201

6 4
INTRAMURAL x EXTRAMURAL
TEMA: CAPACITACIÓN A ESTUDIANTE POR PARTE DEL PSICÓLOGO, DE LOS PARÁMETROS A TRABAJAR
COMPONENTE: SALUD MENTAL
OBJETIVO: Brindar mis conocimientos adquiridos y poder aportar de manera positiva y con ayuda del tutor profesional
en el departamento del DECE
BREVE DESCRIPCIÓN LA DE ACTIVIDAD:
 Recorrido del área estudiantil y sus diferentes departamentos (Aulas, oficinas)

 Recomendaciones del Psicólogo para el desarrollo de las actividades y protocolos.
META PROPUESTA:
ADQUIRIR Y DEMOSTRAS NUEVAS HABILIDADES EN LA AREA EDUCATIVA
META ALCANZADA: Conocimiento de los protocolos
EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD: (SE DETALLA LAS FOTOS DE SUS CAPACITACIONES)



6 4
TEMA: Charla con padres de familia, abordamiento del rol del psicólogo
OBJETIVO: Que los padres de familia tengan conocimiento de la culminación del periodo lectivo y las dificultades
que presentan algunos estudiantes, y como el psicólogo interviene en esta acción.
 Charla con padres de familia.

 Intervención del psicólogo con alumnos con dificultades académicas o de conducta
META PROPUESTA:
Brindar la charla a padres de familia
META ALCANZADA: Se logró el conocimiento de los padres de familia y las recomendaciones sugerida por el
psicólogo.


6 4
TEMA: Llenar fichas de estudiantes derivados al DECE
OBJETIVO: Llevar un control de los casos derivado al departamento del DECE.
 Actualización de fichas de los estudiantes derivados al DECE.

 Entrega de informes a secretaria.
META PROPUESTA: Llevar el control de datos actualizados para el DECE
Se logró la actualización de datos de todos los estudiantes derivados al DECE y se entregó

META ALCANZADA:
respaldo a secretaria



6 4
TEMA: Charla con padres de familia sobre la autonomía estudiantil
OBJETIVO: Que los padres ayuden al estudiante a impulsar su autonomía con sus responsabilidades académicas.
 Charla sobre la autonomía del estudiante.

 Padres de familia tuvieron el conocimiento como crear e impulsar la autonomía en su representados.
 Interacción de preguntas y respuestas con padres de familia.
META PROPUESTA: Crear la autonomía estudiantil.
Se logró que los padres de familia tengan conocimiento para poder crear y ayudar en la
META ALCANZADA:
autonomía de su representado.



6 4
TEMA: Visita domiciliaria por el psicólogo del departamento del DECE.
OBJETIVO: Seguimiento de control a estudiante con vulnerabilidad.
 Charla con la madre de familia sobre la vulnerabilidad del estudiante.
META PROPUESTA:
Dialogo con madre de familia por caso de su representado
Se logró que la madre de familia se comprometa al seguimiento y mejora de rendimiento

META ALCANZADA:
académico del estudiante.



6 4
TEMA: Charla sobre el bullying y acoso escolar
OBJETIVO: Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de acoso escolar
 Charla sobre el bullying hacia los estudiantes.

 Interacción con los estudiantes con preguntas y respuestas.
 Reconocer los diferentes tipos de acoso.
META PROPUESTA: Que tenga información sobre el bullying y cómo afecta la autoestima
Se logró el conocimiento y como deben actuar sobre esta problemática.

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: La adolescencia y sus etapas
OBJETIVO: Dar a conocer la adolescencia y sus etapas.
 Se brindó una charla, con la finalidad de que los alumnos estén atravesando esta etapa sepan afrontar de
manera positiva este cambio físico y emocional.
META PROPUESTA: Informar sobre la adolescencia.
Recibieron una guía sobre la adolescencia.

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: Depresión en los adolescentes
OBJETIVO: Tener conocimiento de la depresión
 Se brindó una charla a los alumnos de tercero de bachillerato con el tema la depresión en la adolescencia,
con la finalidad de que los alumnos no se sientan desamparado y que puedan buscar ayuda para su
problemática con la intervención del psicólogo del DECE.
META PROPUESTA: Brindar

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: La adolescencia y su tiempo libre
OBJETIVO: Dar a conocer cómo invertir el tiempo de forma positiva
 Se brindó una charla, sobre el tema adolescente y sus tiempos libre, para que pueden tener
conocimiento cómo aprovechar su tiempo libre en cosas productivas lo cual les ayudará a adquirir y
desarrollar su autonomía.
 Juego de ronda.
META PROPUESTA: Como actuar en tiempo libre
Adquieran conocimiento como actuar en tiempo libre.

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: Violencia en centros educativos.
OBJETIVO: Como reconocer la violencia física en los centros educativos.
Se brindó una charla de prevención con el tema la violencia en los centros educativos, con la finalidad de ayudar a
los alumnos a tener conocimiento cuales son los tipos de violencia y los protocolos que se activan frente a un tipo
de violencia ya sea física o psicológica.
META PROPUESTA: Reconocer cuando se está atravesando violencia en el área escolar
Como actuar frente a esta problemática y donde acudir para exponer su situación y que
META ALCANZADA:
le brinde ayuda.



6 4
TEMA: Maltrato psicológico en centros educativos
OBJETIVO: Reconocer cuando se suscita un maltrato psicológico con el estudiante.
 Se brindó una charla con el tema maltrato psicológico en centros educativos, el cual se obtuvo respuestas
favorables en conocimientos y prevención, también se les brindó el apoyo psicológico por parte del
psicólogo del DECE.
 Actividad de preguntas y respuestas.
META PROPUESTA: Poder enfrentar el maltrato psicológico
META ALCANZADA: Estudiantes expresan sus inquietudes



6 4
TEMA: Maltrato en adolescente
OBJETIVO: Identificar si el adolescente atraviesa por un estado de maltrato
 Se brindó una charla a los alumnos de tercero de bachillerato con el tema la depresión en la adolescencia,
con la finalidad de que los alumnos no se sientan desamparado y que puedan buscar ayuda para su
problemática con la intervención del psicólogo del DECE.
META PROPUESTA: Poder identificar y enfrentar el maltrato en los adolescentes

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: Proyecto de vida
OBJETIVO: Tener una visión de nuestro futuro y hacia dónde vamos.
 Se brindó una charla a niños de básica elemental sobre el tema proyecto de vida, con la finalidad que
tenga una visión del futuro donde desarrollan sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas y
cómo afrontarlas.
.
META PROPUESTA: Identificar nuestras fortalezas y amenazas

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: La felicidad
OBJETIVO: Desarrollar este sentimiento
 Se brindó una charla con el tema la felicidad a padres y alumnos de tercero de bachiller ya que se
sentían muy emocionados y feliz por la culminación de su etapa estudiantil y que se graduaron.
META PROPUESTA: Brindar

META ALCANZADA:



6 4
TEMA: Informe de formularios de casos atendidos del departamento del DECE
OBJETIVO: Informe de casos atendidos del periodo 2022-2023
 Entrega de informes de casos atendidos de los estudiantes.

 Finalización de mis practicas educativas.
META PROPUESTA: Desarrollo y evolución de las prácticas educativas
Finalización con éxito mis prácticas educativas

META ALCANZADA:

Firma y sello del tutor profesional1:
Firma del estudiante
Firma del supervisor de prácticas Firma del tutor académico
1 El sello de la Institución Educativa es importante para acreditar el origen del documento. En caso de que la Institución de prácticas tenga una política que impida
usar un sello, debe indicarlo en el informe y asegurarse de que los datos de contacto del tutor de prácticas incluyan una dir ección de correo electrónico
institucional para poder contactar con el tutor y verificar su identidad.

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN

TIPO DE INSTITUCIÓN: PÚBLICA ( x ) PRIVADA ( ) OTRA: …………………

DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE/PASANTE

● 15/02/2023. LLENAR REGISTRO DE FICHAS DE LOS ALUMNOS DERIVADOS AL DECE.

● 16/02/2023. CHARLAS CON PADRES DE FAMILIA DE 7MO DE BÁSICA ELEMENTAL.

● 17/02/2023. VISITA DOMICILIARIA POR EL DEPARTAMENTO DEL DECE A FAMILIARES DE

● 24/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA A LOS ALUMNOS DE TERCERO DE BACHILLERATO CON EL

● 28/02/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA DE PREVENCIÓN CON EL TEMA LA VIOLENCIA EN LOS

● 01/03/2023. SE BRINDÓ UNA CHARLA CON EL TEMA MALTRATO PSICOLÓGICO EN CENTROS

● 07/03/2023. SE REALIZÓ LA ACTIVIDAD DE LLENAR FICHAS Y FORMULARIOS DE LOS ESTUDIANTES

2.- Recursos utilizados

3.- Describa los problemas presentados en la práctica/pasantía y el procedimiento seguido para su

● Psicología Infantil y estimulación neuropsicológica: El tener conocimiento en esta área me ayudó

● TENER UNA MEJOR ORGANIZACIÓN DE PARTE DE LA UNIVERSIDAD, COORDINACIÓN DEL TIEMPO.

● NO ENFOCARSE EN SOLO ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN.

REALIZANDO LAS ACTIVIDADES

Apellidos: Cayo Ramírez

N° FECHA Tema HORA METODOLOGÍA Retroalimentación

Actividad de inicio: Llenar

Charla 1 hora Actividad de inicio: Charla

personal y como encaminar

Actividad de inicio: Charla

Actividad de inicio: Charla

Actividad de inicio: Charla

autoestima Actividad de inicio: Charla

Actividad de cierre: Juego

Actividad de inicio: Charla

Actividad de inicio: Charla

Actividad de inicio: Charla

Actividad de inicio: Charla

INFORME DE ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN

FECHA: Barreiro 13/02/2023 0 201

COMPONENTE: SALUD MENTAL

 Recorrido del área estudiantil y sus diferentes departamentos (Aulas, oficinas)

META ALCANZADA: Conocimiento de los protocolos

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD: (SE DETALLA LAS FOTOS DE SUS CAPACITACIONES)

INFORME DE ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN

FECHA: Barreiro 14/02/2023 0 201

COMPONENTE: SALUD MENTAL

BREVE DESCRIPCIÓN LA DE ACTIVIDAD:

 Charla con padres de familia.

INFORME DE ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN

FECHA: Barreiro 15/02/2023 0 201

TEMA: Llenar fichas de estudiantes derivados al DECE

COMPONENTE: SALUD MENTAL

OBJETIVO: Llevar un control de los casos derivado al departamento del DECE.

BREVE DESCRIPCIÓN LA DE ACTIVIDAD:

 Actualización de fichas de los estudiantes derivados al DECE.

META PROPUESTA: Llevar el control de datos actualizados para el DECE

Se logró la actualización de datos de todos los estudiantes derivados al DECE y se entregó

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD: (SE DETALLA LAS FOTOS DE SUS CAPACITACIONES)

INFORME DE ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN

FECHA: Barreiro 16/02/2023 0 201

TEMA: Charla con padres de familia sobre la autonomía estudiantil

COMPONENTE: SALUD MENTAL

BREVE DESCRIPCIÓN LA DE ACTIVIDAD:

 Charla sobre la autonomía del estudiante.

META PROPUESTA: Crear la autonomía estudiantil.