2022 .Proyecto Interdisciplinario " Nutrición" 1° A.

Proyecto interdisciplinario “ Nutrición” 2022
Profesoras : Celeste Martínez y Cecilia Godoy
1ra. parte: confección de un word “ borrador” que responda a las

preguntas de la guía. Es conveniente que un integrante del grupo inicie
un documento en Drive y lo comparta con los demás integrantes.
Fecha de entrega: 18 de octubre.
2da. parte: una vez realizado y corregido el word “ borrador” se trabajará
con las distintas tramas.
3ra. parte: Exposición Feria de Ciencias . Fecha: Viernes 11 de
noviembre.
Cuestionario como guía para la investigación
Diabetes
1 ¿ Qué es la diabetes?
2. ¿ Cómo puede originarse?¿ Cuáles son sus causas? ¿ Se
puede heredar?
3. ¿ Qué tipos de diabetes existen? ¿Cuáles son las
diferencias?
4. ¿ A qué edad se puede desarrollar?
5. ¿ Cuáles son sus síntomas y consecuencias si no se la
trata a tiempo?
5. ¿ Cómo es el tratamiento para cada tipo de diabetes? :
- Medicación.
- plan alimentario/dieta: tipo de alimentos, en qué
medida, hábitos alimentarios.
- Controles/ estudios médicos.
Grupo 4:
- García Ballesteros, Camila
- Udabe Diaz, Guillermina
- Roth, Alexa
- Belaunde, Isabel
- Introducción : Isabel explica a partir de lámina.

- Dieta de diabético.
- Historia: Alexa
- Dramatización: entrevistadoras a “ diabéticas”.
- Juego interactivo.
Materiales:
- Afiche informativo.
- Folleto
- Computadora.
Celiaquía
1 ¿ Qué es la celiaquía?
2. ¿ Cómo puede originarse?¿ Se puede heredar?
3. ¿ Qué tipos de diabetes existen? ¿Cuáles son las
diferencias?
4. ¿ A qué edad se puede desarrollar?
5. ¿ Cuáles son sus síntomas y consecuencias si no se la
trata a tiempo?
5. ¿ Cómo es el tratamiento ?:
- Medicación.
- plan alimentario/dieta: tipo de alimentos, en qué
medida, hábitos alimentarios.
- Controles/ estudios médicos.
Grupo 6 :
- Balbuena Sánchez, Sofía
- Spagna, Juana
- D´angelo, Lola
- Czechowicz, Agostina
- Introducción explicativa.
- Dramatización: entrevista a un médico.
- Receta informativa.
Materiales:
- cartulinas
- productos alimenticios
- Folleto.
Dieta vegana y vegetariana
1. ¿ Qué diferencia existe entre ser vegano/a y vegetariano/a?

2. ¿ Cuál es la dieta específica en cada caso?
3. ¿Qué alimentos emplea un vegano que no son comunes en una
dieta convencional?
4. ¿ cómo consiguen los alimentos? ¿ Son caros? ¿ Los pueden
elaborar ellos mismos? ¿ Qué tan difícil puede ser?
5. ¿ Consideran importante acudir a un especialista para elegir este
estilo de vida? ¿ Piensan que es erróneo pensar que si estás en
pleno desarrollo no debes elegir estas dietas? ¿ Qué piensan de
la frase “ los vegetales no te aportan proteínas como la carne?
¿ por qué?
6. ¿ Es necesario incorporar complementos alimenticios o algún tipo
de medicamento si optas por este estilo de vida?
7. ¿ Influye el veganismo en las redes sociales?
8. ¿ Por qué se dice que es ecológico ser vegano?
9. ¿ Se ha demostrado si las personas veganas tienen menor
incidencia de enfermedades que aquellas que tienen hábitos
alimenticios convencionales?
Grupo 7 :
- Finocchio Lewicki, Mirko
- Andreassi Francisco
- Rodriguez Meling, Lautaro
- Introducción explicativa
- Juego interactivo de preguntas orales con opciones.
Materiales:
- lámina explicativa.
- Folleto.
- Celulares.
Oficinista
1. ¿ Qué es el sedentarismo y qué tipo de profesiones , además del
oficinista, lo pueden provocar?
2. ¿ El sedentarismo se adjudica sólo para los oficios? ¿ Qué tipo de
hábitos nos pueden llevar al sedentarismo?
3. ¿ Qué consecuencias trae en el organismo?
4. ¿ Qué tipo de dieta se aconseja para este tipo de personas?
Especifiquen
5. En una persona adulta sedentaria, ¿ cuántas calorías deben
ingerir al día?
6. ¿ Qué alimentos deben evitar?
7. ¿ Qué tipo de gimnasia se recomienda para este tipo de personas
que, además de ser sedentarios, en muchos casos, cuentan con
poco tiempo en el día para hacer ejercicio?
Grupo 3 :
- Guidi, Lucio
- Arnal Federico
- Sabatino Luca
- Vila Unax
- Cuento
- Dramatización: entrevista a un oficinista.
- Explicación general.
- Juego oral.
Materiales:
- auriculares y celulares.
- Enciclopedia.
- Folleto.
- Lámina de receta.
- lámina informativa.
Deportista
1. ¿ Cómo debe ser la dieta de una deportista?

2. ¿ Cuáles deben ser sus hábitos alimenticios?
3. ¿ Qué alimentos no pueden ingerir en exceso?
4. ¿ Qué errores pueden cometer en sus dietas?
Grupo 5 :
- Jara, Tiziano
- Alicino, Lorenzo
- Colitto, Santiago
- -Gregorio Gefre, Juan Francisco
- Dramatización: entrevista a un futbolista.

- Explicación.
Materiales:
- Lámina explicativa
- Folleto.
-
Obesidad
1. ¿ Cómo define la OMS ( Organización Mundial de la Salud) la
obesidad?
2. ¿ Qué es el Indice de Masa Corporal ( IMC) y cómo se calcula?
3. ¿ Qué hábitos contribuyen al desarrollo de esta enfermedad?
4. ¿ Qué complicaciones en la salud provoca?
5. ¿ Cómo se previene y se trata la obesidad?
6. ¿ Existe una Ley de Obesidad? ¿ Qué propone?¿ Piensan que
favorece la lucha contra la discriminación? ¿ Por qué?
Grupo 2 :
- Acosta Olivia
- Pruñonosa, Pilar
- Moyano, Micaela
- Carballo, Giuliana
1. Introducción sobre características de la enfermedad a través de
preguntas desarrolladas entre las integrantes.
2. Dramatización : debate y folleto.
Materiales:
- 2 afiches ( informativo y noticia)
- Folleto informativo.
- Mantel.
Trastornos de conducta alimentaria ( TCA): Bulimia y anorexia

1. ¿ Qué son los TCA?
2. ¿ Qué los causa ( factores sociales) y a qué edad principalmente
se desarrollan?
3. ¿ Se da en el mismo porcentaje de mujeres que de varones?
¿ Por qué?
4. ¿ Qué tienen en común la anorexia y la bulimia? ¿ En qué se
diferencian?
5. ¿ Cuál es el tratamiento para estas enfermedades?
6. Mencionen centros de atención donde se atienden los TCA y
cómo puede hacer una persona que necesite atención para
contactarse.
Grupo 1 :
-Moreno Valentino
-Montenegro, Santino
-Brais Marchioni , Joao
-Vázquez Basualdo , Mateo
- Introducción explicativa
- Dramatización : entrevistador-psicólogo
Materiales:
- lámina explicativa.
- Folleto explicativo.
Horarios Feria :
1° A :
16 a 17: 30 hs : Historia ( Lean)- Aula 1° A
17:30 a 19:00 hs : Nat - PdL ( Ceci, Cele) . Aula 1° B
Nat-PdL :
17:30 a 18:15 hs. : Oficinista-Diabetes-Obesidad- TCA
18:15 a 19 hs: Vegano /veget- Celiaquía- Deportista.
1° B
16 a 17:30 hs: Nat-PdL ( Ceci-Pato) - Aula 1°B
17:30 a 19:00 hs: Historia ( Lean) . Aula 1° A
Nat-PdL
16 a 16: 45 hs : Oficinista-Diabetes-Obesidad- TCA
16: 45 a 17:30 hs : Vegano /veget- Celiaquía- Deportista

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Cuestionario como guía para la investigación

- Introducción : Isabel explica a partir de lámina.

1. ¿ Qué diferencia existe entre ser vegano/a y vegetariano/a?

1. ¿ Cómo debe ser la dieta de una deportista?

- Dramatización: entrevista a un futbolista.

Trastornos de conducta alimentaria ( TCA): Bulimia y anorexia

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