UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA CON ESPECIALIZACIÓN
CURSO: PEDAGOGÍA GENERAL
DOCENTE: LIC. ERICK ARNULFO VILLATORO PALACIOS.

TRABAJO: GRANDES PEDAGOGOS.

NOMBRE: URIAS ROMEO DE LEÓN GARCIA

CARNET: 7072-23-22828
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo nos permitirá conocer la vida, obras más importantes y

aportaciones en cuanto a la educación se refiere, de grandes pedagogos
tales como Rousseau, Pestalozzi, Montessori, , Decroly, Comenio y de Jesús
de Nazareth de cómo han contribuido en el proceso educativo, y como
estaban adelantados en la época en que vivieron.
Este material se espera sea de importancia para nosotros los que estúdianos
alguna carrera educativa, la cual nos servirá de reflexión sobre los aportes
que han hecho algunos pedagogos y que han hecho posible el progreso y el
estado actual de la educación.
Que les den ideas para mejorar las formas de enseñanza, de innovar y de no
quedarse estancados por vicios tales como pereza por no investigar y
mejorar sus métodos de enseñanza.
Se verá de cada uno de los pedagogos mencionados su biografía, cual es, el
método pedagógico que aportaron a la educación de su época y las obras
mas importantes de cada uno
 Juan Amos Comenio
(1592/03/28 - 1670/12/15)

Filósofo y pedagogo checo

 Conocido como el Padre de la didáctica.

 Obras: Didáctica Magna, Puerta abierta a las lenguas...
 Área: Pedagogía
 Padres: Martin Seges y Anna Segesová
 Cónyugs: Magdalena Komenská; Marie Dorota Komenská y Jana Komenská
 Hijos: Kristyna Dorota Molitorová; Alzbeta Figulová; Zuzana Komenská y
Daniel Komensky
 Nombre: Comenius - Jan Amos Komenský

La obra que le dio fama por toda Europa y que es considerada como la más
importante es la Didáctica Magna y su primera edición apareció en el año de
1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta
abierta a las lenguas. Se le conoce como el padre de la Didáctica.

Inició los textos

ilustrados para niños, con
figuras de animales y
acciones, graduados de fácil a
difícil para que el alumno
pudiera entender con mayor
facilidad. Fue el primero
en presentar la unión de la
pedagogía con la didáctica.
Buscando a través de
esto una progresión moral e
intelectual del alumno
Inició los textos ilustrados para niños, con figuras de animales y acciones,
graduados de fácil a difícil para que el alumno pudiera entender con mayor
facilidad. Fue el primero en presentar la unión de la pedagogía con la didáctica.
Buscando a través de esto una progresión moral e intelectual del alumno.

COMENTARIO: Juan Amós Comenio, su pedagogía me parece formal, con bases

para lograr que el alumno aprenda.
Considero que fue una pieza muy importante en la educación porque menciona
técnicas de enseñanza y es algo que en la actualidad seguimos aplicando.

Comenio - Wikipedia, la enciclopedia libre

 Juan Jacobo Rousseau (Escritor, Filósofo y Músico)

 Nombre completo: Jean-Jacques Rousseau (nacido el día 28 de Junio de 1712 en

Ginebra Suiza), fue un escritor, filósofo y músico de la ilustración (movimiento cultural
europeo que se desarrolló especialmente en Francia e Inglaterra, desde principios del
siglo XVIII hasta el inicio de la Revolución francesa, conocido como Siglo de las Luces).
Huérfano de madre (Susana Bernard) desde temprana edad, fue criado por su tía materna
y su padre Isaac Rousseau, sin haber recibido educación, como aprendiz con un relojero
y un maestro grabador, quien lo sometió a un trato brutal, es por eso que a los 16 años
abandona Ginebra en 1728.
Es autor de obras fundamentales para entender el mundo que iba a traer la revolución
francesa, como es el caso del contrato social, discursos, así como de un tratado
filosófico sobre la bondad natural del hombre y su sistema educativo, Emilio o De la
Educación.
Siendo que Rousseau contribuyó a la educación al sugerir métodos de enseñanza más
permisivos para que el niño pudiera vivir cada una de sus etapas del desarrollo como lo
requiriera su propia naturaleza humana, sosteniendo que esta educación debe ser
adecuada a la edad del niño, se procederá a realizar un análisis de las principales
aportaciones del su libro: Emilio o De la Educación (1762).
COMENTARIO: Su método de aprender es muy utilizado en la actualidad, el ser
autodidacta es una forma muy madura de aprender.
El ambiente que nos rodea si influye mucho en las personas porque pueden aprender
cosas buenas como malas, por eso el ser autodidacta nos convierte en una persona
independiente y con criterio propio, libre de pensar en forma autónoma. En la actualidad
ser autodidacta está tomando una fuerza considerable porque nos damos cuenta que sólo
así podemos alcanzar mejores conocimientos
Biografia de Juan Jacobo Rousseau (Escritor, Filósofo y Músico) | Filosofos Ilustres
(wordpress.com)
 Johann Heinrich Pestalozzi
(1746/01/12 - 1827/02/17)

Reformador de la educación suizo

–Es la vida misma la que educa–

 Considerado como el padre de la pedagogía popular moderna.

 Obras: Vigilia de un solitario, Libro de las madres....
 Padres: Susanna Hotz y Johann Baptist Pestalozzi
 Cónyuge: Anna Pestalozzi
 Hijos: Jean-Jacques Pestalozzi
 También conocido como: Enrique Pestalozzi

Fue autor de dos libros, Las horas de la tarde de un ermitaño (1781),

observaciones aforísticas sobre educación y Leonardo y Gertrudis (4 volúmenes,
1781-1785), novela didáctica donde expone teorías sobre la reforma social a
través de la educación. Entre sus últimos escritos están Cómo enseña Gertrudis a
sus hijos (1801), tratado educativo y la autobiográfica La canción de Swan (1826).
Su ideal de la educación es la formación de la fuerza interior del hombre estando
cerca de la naturaleza y del individuo, para el trabajo en comunión entre la paz
interior y el orden exterior. Sus sistemas e ideas ejercieron gran influencia en los
sistemas de la escuela elemental del mundo occidental.
COMENTARIO: Pestalozzi considera que la educación debe ser libre y autónoma
para que el alumno pueda aprender de una forma más sencilla y eficaz. Considero
que Pestalozzi trata de reformar la forma de enseñar buscando que el niño
construya su propio conocimiento con base en sus experiencias iniciales en su
entorno social.
Biografía de Johann Heinrich Pestalozzi (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)
 Jesucristo - Jesús de Nazareth

Predicador y líder religioso judío

del siglo I

 Considerada una de las figuras más influyentes de la historia.

 Reconocido como: La figura central del cristianismo
 Padres: José y María
 Nombre: Joshua, Jesús de Nazaret
 Pronunciación en griego
 Llamado: Cristo, Jesucristo o Jesús

Jesucristo fue un rabino judío nacido en Belén de Judea durante el reinado de Herodes el
Grande. Según la tradición cristiana es el Hijo de Dios y encarnación de Dios mismo. En
Jerusalén, se enfrentó a los líderes religiosos judíos y, según los Evangelios, fue
arrestado, condenado a muerte y crucificado por orden del procurador romano Poncio
Pilato
Una de las obras más antiguas representaciones de Jesús como el
Buen Pastor, realizada hacia el año 300.
Pedagogía: Los recursos pedagógicos que emplea para ayudar al hombre a su mismo
perfeccionamiento conducen al educando con grata y honda alegría a la verdad esencial
que Él se propone enseñar.
Sus enseñanzas se adaptan siempre al auditorio.
Pronuncia sus palabras de modo que el oyente las comprenda y en las ocasiones más
oportunas.
Recurre con frecuencia a la imagen y a la parábola, para hacer más plásticas sus ideas.
Al dirigirse, en su mayoría, a personas ignorantes y soberbias, hace sus enseñanzas
claras e intuitivas.
Forja figuras literarias y busca ejemplos de la vida cotidiana para esclarecer su
pensamiento.
Es una pedagogía gradual, no cae en precipitaciones que puedan malograr el buen éxito
del aprendizaje; arroja la simiente y espera que germine y fructifique:
“Tengo muchas cosas aún que deciros, pero, por ahora, no estáis en aptitud de
comprenderlas.”
COMENTARIO: es una muestra de amor en el arte de enseñar, y es importante
reconocer que como educadores, Jesús nos enseña que el único camino a lograr una
buena educación en el educando es enseñando con amor.
Biografía de Jesucristo - Jesús de Nazaret (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)
 MARÍA MONTESSORI
(1870/08/31 - 1952/05/06)

Educadora y pedagoga italiana

–Ayúdame a hacerlo por mí mismo–
María Tecla Artemisia Montessori, más conocida como María Montessori, fue una
médico, pedagoga, psiquiatra y filósofa, además de humanista, activista feminista,
sufragista italiana y devota católica. Wikipedia
Nacimiento: 31 de agosto de 1870, Chiaravalle, Italia
Fallecimiento: 6 de mayo de 1952, Noordwijk, Países Bajos
Educación: Sapienza Universidad de Roma (1893–1896), MÁS
Hijos: Mario Montessori
Películas: The Children's House
Padres: Alessandro Montessori, Renilde Stoppani

Entre sus escritos destacan El método Montessori (1912) y Desarrollo del método

Montessori (1917). En 1912, Alexander Graham Bell y su hija la invitaron a
América y abrieron la primera casa de los niños en Estados Unidos posteriormente
siguieron inaugurando escuelas y se creó la American Montessori Association que
encabezaron el mismo Bell y Margaret Wilson, hija del presidente Woodrow
Wilson.

En el método Montessori, el maestro tiene el papel de guía y observador. Debe

preparar el entorno, introducir los materiales adecuados y observar a cada niño,
pero interviniendo lo mínimo posible para permitir la participación activa del
pequeño en su aprendizaje. No se dan premios ni castigos.

COMENTARIO: es importante reconocer la labor de educador en el proceso de

enseñanza aprendizaje recordando que por sobre todas las cosas el educador
siempre tiene que servir de guía y observador al educando, para permitir la
participación activa del mismo.
Biografía de Maria Montessori (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)

¿Quién fue Ovide Decroly?

(1871 -1932)

Ovide Decroly nació en Bélgica en el año 1871 y murió en 1932.

Al igual que M. Montessori, primeramente, se abocó al campo de la medicina y la

psicología para, más tarde, especializarse en el área de la educación y la
pedagogía, a partir de la experiencia que desarrolló trabajando con niños que
presentaban retraso mental.

Sus obras más conocidas son Arte de amar y Las metamorfosis, ambas en

verso; la segunda recoge relatos mitológicos procedentes del mundo griego
adaptados a la cultura latina de su época; también gozaron de cierta fama las
Heroidas, cartas de grandes enamoradas, y sus Tristia, poemas elegíacos en que
lamenta su destierro.

Pese a que Decroly elaboró su método para la escuela primaria, reconoció la

necesidad de crear jardines de infantes donde se aplicaran sus propuestas, pues
pensaba que el ambiente familiar pensaba que el ambiente familiar no siempre
podía contribuir al mejor desarrollo del niño.

 COMENTARIO: según Decroly es importante tener una educación significativa para

el educando, como sabemos que los niños aprenden desde el hogar y que es importante
enseñarles empezando por los conocimientos previo.
Ovide Decroly Biografía y Aportes a la Educación (editorialmd.com)
PHILIPPE MEIRIEU

Hijo de la Francia Libre, el pedagogo Philippe Meirieu nació el 29 de noviembre

de 1949 en Alès, departamento de la Gard, en el sur de Francia. Hijo de Jean
Meirieu y Jeanine Allamel, padres católicos, vivió su infancia y adolescencia en
una región minera. Realizó sus estudios primarios en la escuela comunal
Fréderic Mistral y secundarios en el Liceo de Alès. Entrada su edad adulta,
viaja a París donde inicia sus estudios universitarios de filosofía en la
Universidad de la Sorbona y algunos años más tarde, obtiene el Certificado de
Aptitud Profesional (CAP) de institutor en los Yvelines. Después de haber vivido
la experiencia como profesor de liceo, defiende el 10 de octubre de 1983 su
tesis de doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Lumière Lyon
2 y dos años más tarde es nombrado profesor de esta misma universidad.
asado con Martine Meirieu y padre de cuatro hijos, el pedagogo Philippe
Meirieu lleva a cabo, en la región lionesa, un trabajo intelectual de largo
aliento.

De acuerdo con el análisis realizado a su extensa obra, hemos constatado una

línea de pensamiento consignada en los libros. Estos han sido publicados a lo
largo de las tres últimas décadas del siglo anterior y parte del presente.
Durante el momento de los aprendizajes él publica: Itinerarios de pedagogía
de grupo: aprender en grupo. 2 tomos; La escuela, modo de funcionamiento:
de los métodos activos a la pedagogía diferenciada; Diferenciar la pedagogía:
¿por qué? ¿Cómo?; Diferenciar la pedagogía en francés y en matemáticas en el
colegio; Aprender sí, pero ¿cómo?; Diferenciar la pedagogía: de los objetivos a
la ayuda individualizada; Enseñar, escenario para una nueva profesión.

Investigador y escritor francés, especialista en ciencias de la educación y de la

pedagogía. Ha sido el inspirador de distintas reformas pedagógicas, y ha dirigido
numerosas investigaciones sobre la diferenciación pedagógica y filosofía de la
educación. Una de sus mayores aportaciones al mundo de la pedagogía actual
está basada en la teoría y la práctica de la “pedagogía diferenciada”.
La pedagogía en Phillipe Meirieu: Tres momentos y educabilidad (scielo.org)

PAULO FREIRE
(1921/09/19 - 1997/05/02)

Educador brasileño
–La educación es libertad–

 Uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX.

 Obras: Pedagogía del oprimido, La educación como práctica de la libertad....
 Partido político: Partido de los Trabajadores
 Padres: Joaquim Temístocles Freire y Edeltrudes Neves Freire
 Cónyuges: Elza Maia Costa de Oliveira
 Hijos: María de Fátima, Lutgardes, Maria Madalena, Joaquim, Maria Christina
 Nombre: Paulo Reglus Neves Freire

Entre sus obras destacan La educación como práctica de la libertad (1967)

y Acción cultural para la libertad (1970). Creó numerosos centros culturales
populares en Brasil y África. Toda su vida fue un constante compromiso personal
en pro de la liberación cultural de las grandes masas de oprimidos del Tercer
Mundo.

Uno de los principales aportes de Freire a la educación es su crítica a la educación

tradicional, o llamada educación bancaria; una pedagogía centrada en el maestro
y no en el alumno, una pedagogía que no toma en cuenta la experiencia y
conocimientos de los estudiantes. Freire le apuesta a la formación de un sujeto
crítico y reflexivo.
COMENTARIO: según freire, aprendió de su familia que el respeto y que la importancia
de la opinión de los demás vale mucho. Creo un método de alfabetización en donde es
importante saber leer y escribir y que también busca un cambio personal en el mundo del
individuo.
Biografía de Paulo Freire (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)

Referencias bibliográficas.

Comenio - Wikipedia, la enciclopedia libre

Biografia de Juan Jacobo Rousseau (Escritor, Filósofo y Músico) | Filosofos Ilustres

(wordpress.com)

Biografía de Johann Heinrich Pestalozzi (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)

Biografía de Jesucristo - Jesús de Nazaret (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)

Biografía de Maria Montessori (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)

Ovide Decroly Biografía y Aportes a la Educación (editorialmd.com)

La pedagogía en Phillipe Meirieu: Tres momentos y educabilidad (scielo.org)

Biografía de Paulo Freire (Su vida, historia, bio resumida) (buscabiografias.com)