Sesion #7

I.E.
“65101 ENCARNACION VILLACORTA PEÑA” Pucallpa
SESIÓN DE APRENDIZAJE N.º 7
DOCENTE TUTOR Cesia Abisag Vásquez Soto 26 – 05 - 2022

FECHA
GRADO/SECC 4 “C” DIMENSIÓN Social
TEMA RESPETO LAS NORMAS Y ME ENTIENDO CON MI FAMILIA

PROPÓSITO Que los estudiantes reconozcan la importancia del respeto a las normas y la
comunicación para una convivencia armoniosa en la familia y otros espacios.
MATERIALES La historia inconclusa de María, La historia inconclusa de Martín y Tarjeta de
Preguntas
MOMENTOS DESCRIPCION
Iniciamos la sesión con la dinámica: “Levanta da un aplauso si…”. La dinámica consiste en
dar un aplauso si lo que se dice es verdad en su persona. Después de cada frase, concede
un tiempo para que piensen y den un aplauso.
INICIO Ejemplo: Empieza diciendo “Da un aplauso si…”
◆ Te gusta el helado de chocolate
◆ Practicas algún deporte
◆ Te gusta bailar
Comenzamos la dinámica diciendo: “Da un aplauso si…”
◆ Existen normas en tu familia
◆ Alguna vez saliste sin pedir permiso
◆ Te han castigado por no cumplir con algo que te pidieron que hicieras
Señalamos que la sesión tratará sobre la importancia de respetar las normas de convivencia
y la comunicación para lograr una armonía en la familia, escuela, comunidad entre otros.
Explicamos que escucharemos dos historias inconclusas, para luego elaborar el final de cada
una (la historia de María y Martín).
Después de la lectura de las historias inconclusas solicitamos voluntarios para completar las
historias y compartir los diferentes finales.
Luego preguntamos: ¿De qué han tratado las historias?
Al finalizar la dinámica preguntamos a qué temas o aspectos se refieren las frases.
Escuchamos algunas intervenciones y reflexionamos sobre la importancia de las normas
para una convivencia armoniosa.
DESARROLLO
Luego formamos parejas, y entregamos una pregunta para que dialoguen y respondan.
Preguntas:
◆ ¿Cómo es la comunicación entre los adolescentes y las personas adultas que conoces?
◆ ¿Qué razones tienen las y los adolescentes para no respetar las normas o acuerdos que
se establecen en la escuela o en el hogar?
◆ ¿El no respetar las normas de convivencia en el hogar o la escuela puede generar
discusión entre los adultos y adolescentes? Explica.
◆ ¿Será importante la comunicación entre adolescentes y adultos?, menciona algunas
razones.
◆ ¿En qué radica la importancia de respetar las normas en el hogar y la escuela?
Luego de un tiempo prudencial solicitamos que de manera voluntaria en plenaria las parejas
respondan a las preguntas formuladas. Promovemos el diálogo y la reflexión.
CIERRE Con la participación de las y los estudiantes extraemos conclusiones. Escuchamos y
reforzamos con las siguientes ideas fuerza:
◆ La comunicación y el respeto a las normas entre los adolescentes y sus padres, propicia
una convivencia armoniosa. Así mismo, contribuye a fortalecer la autonomía y la
responsabilidad de las y los jóvenes en sus comportamientos e interacciones.
◆ Mantener una comunicación abierta y respetuosa entre los miembros de la familia, facilita
el diálogo en temas relacionados a diversas inquietudes y problemas que afectan a los
adolescentes como el consumo de drogas.
ANEXOS:
La Historia de María
María es una adolescente de 13 años y está en la puerta de su casa,
conversando animadamente con unos amigos. En ese momento, su madre
regresa del trabajo y con gesto molesto le dice: “María, ¿No te dije que
primero son los estudios?, ¿acaso no tienes examen mañana?”
María contesta: “Ay mamá, estudiar es aburrido, además solo estoy
conversando un ratito”. La madre de
María...................................................................................................................
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La historia inconclusa de Martín

Martín tiene 14 años. Es sábado, él y sus amigos están en el centro comercial.
De pronto, el papá de Martín se aparece ahí. Sorprendido y molesto, le dice:
“Martín, ¿Qué haces aquí?, ¿quién te dio permiso? Te dije que te quedaras
en casa mientras regresaba de mi cita en el hospital”.
Martín le contesta: “Pero papá, ¿acaso si te pedía permiso, me lo hubieras
dado? Además, es sábado ¿por qué tengo que quedarme siempre a cuidar a
mis hermanos?”
El papá de Martín
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