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Ficha para Estudiantes 5

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IE : IGNACIO MERINO

DOCENTE : ADOLFO PUESCAS APAESTEGUI

GRADO Y SECCIÓN : 1° “A”

ÁREA : TUTORÍA

FECHA : 29 de Abril de 2024

ESTUDIANTE :

SESIÓN 5: Mi Familia y yo estamos cambiando

PROPÓSITO
Que las y los estudiantes reflexionen acerca de sus cambios en la comunicación y el comportamiento, en
el contexto de su grupo familiar.

MATERIALES
- La historia de Teresa

INDICADORES DE EVALUACIÓN
Identifica cambios en su comportamiento y comunicación en el contexto familiar, en el periodo de la
adolescencia.

Inicio: duración 20 minutos


Lee la siguiente historia y luego responde las preguntas propuestas

1. ¿Qué opinan de la historia?


2. ¿Es común entre las adolescentes situaciones como las de Teresa?
3. ¿Y los varones pasan situaciones similares con sus padres o madres? ¿Por qué?
DESARROLLO: duración 50 minutos
Los y las estudiantes forman grupos de 3. Es requisito que el trío sea mixto (dos varones y una mujer, o dos
mujeres y un varón).

Una vez formados los grupos conversarán, teniendo como base las respuestas a las siguientes preguntas:

1. Ahora que eres adolescente, ¿Has notado algún cambio en el comportamiento con tu papá o mamá o
persona adulta con la que vives?, ¿Cómo explicas este cambio?
2. ¿Cómo imaginas que se siente tu papá, mamá o persona adulta con la que vives, cuando no los tomas en
cuenta o cuando, según ellos, no cumples las normas de la casa?
3. Si fueras un líder juvenil y te preguntaran sobre qué se puede hacer para lograr un mejor entendimiento
entre adultos y adolescentes, ¿Qué dirías?

Cuando terminen de compartir la conversación entre tríos escribirán el siguiente título en una hoja que será parte del
producto de la sesión: “Qué haremos para lograr un mayor entendimiento entre adultos y adolescentes”. Luego abajo del
título cada estudiante de los grupos dará sus aportes para resolver dicha pregunta y con ellos elaborarán un resumen
que intente dar respuesta a la pregunta del título.

CIERRE: duración 20 minutos

Para finalizar escribe en tu cuaderno, de acuerdo al siguiente modelo, un ofrecimiento y una petición a sus padres,
madres o persona que cuida de ellos.

Recordatorio:
- Lo que yo como adolescente puedo hacer para que mi mamá, papá o adulto que vive
conmigo sienta confianza es …………………

- Lo que yo esperaría de mi mamá, papá o adulto que vive conmigo es …………………


Para reforzar lo trabajado lee la siguiente información

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