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    Test Bajo La Lluvia - Karin

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    Alisson Treviños
    El informe psicológico evalúa a una estudiante femenina de 13 años llamada K.A.A.T. mediante el Test de la Persona Bajo la Lluvia. La prueba indica que la estudiante actúa adecuadamente ante el estrés y tiene mecanismos de defensa como la fantasía. A pesar de su timidez, se desenvuelve bien. Se recomienda que trabaje en equipo y asista a sesiones psicológicas para fortalecer su autoestima y relaciones sociales.

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    El informe psicológico evalúa a una estudiante femenina de 13 años llamada K.A.A.T. mediante el Test de la Persona Bajo la Lluvia. La prueba indica que la estudiante actúa adecuadamente ante el estrés y tiene mecanismos de defensa como la fantasía. A pesar de su timidez, se desenvuelve bien. Se recomienda que trabaje en equipo y asista a sesiones psicológicas para fortalecer su autoestima y relaciones sociales.

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    Test bajo la lluvia - karin

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    El informe psicológico evalúa a una estudiante femenina de 13 años llamada K.A.A.T. mediante el Test de la Persona Bajo la Lluvia. La prueba indica que la estudiante actúa adecuadamente ante el estrés y tiene mecanismos de defensa como la fantasía. A pesar de su timidez, se desenvuelve bien. Se recomienda que trabaje en equipo y asista a sesiones psicológicas para fortalecer su autoestima y relaciones sociales.

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    Alisson Treviños
    El informe psicológico evalúa a una estudiante femenina de 13 años llamada K.A.A.T. mediante el Test de la Persona Bajo la Lluvia. La prueba indica que la estudiante actúa adecuadamente ante el estrés y tiene mecanismos de defensa como la fantasía. A pesar de su timidez, se desenvuelve bien. Se recomienda que trabaje en equipo y asista a sesiones psicológicas para fortalecer su autoestima y relaciones sociales.

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    INFORME PSICOLÓGICO

    I. DATOS PERSONALES
    Nombre : K.A.A.T.
    Edad : 13
    Género : Femenino
    Lugar de nacimiento : Lima, Perú
    Ocupación : Estudiante
    Grado de Instrucción : Secundario
    Centro de Estudios : I.E “LOS PRÓCERES - 6082”, SURCO
    Estado Civil : Soltera
    Fecha de Evaluación : 03/05/2023

    II. MOTIVO DE CONSULTA Evaluación de prácticas de Técnicas Proyectivas

    III. TÉCNICAS APLICADAS Test de la Persona Bajo la Lluvia

    IV. OBSERVACIONES DE CONDUCTA

    La evaluada es de estatura promedio alto 1.48 aproximadamente, contextura delgada, cabello


    marrón oscuro ondeado, color de piel claro, ojos grandes, llevaba un top rosado de hombros
    descubiertos manga corta, falda short a cuadros, zapatillas negras en buen estado. Durante
    toda la entrevista la adolescente se mostró callada pero risueña colaboraba tanto con la
    resolución de la prueba, así como con la evaluadora; además, tanto su retraimiento como
    paciencia se hicieron evidentes. Se expresó con pocas palabras, pero hacía bromas, se mostró
    muy entusiasta a la hora de dibujar. Toda su postura demostraba distancia caliente frente a la
    evaluadora.

    V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
    La evaluada es una estudiante de 1er año de secundaria, está en una institución pública, sus
    estudios no requieren de mucha exigencia, pero le gusta dar el máximo en todo, por lo que
    constantemente está practicando y estudiando, ya que desea sobresalir en sus estudios como
    una de los mejores de alumnos.

    VI. INDICADORES

    Estructurales
    El tamaño del dibujo realizado es de tamaño grande, lo que indica necesidad de mostrarse, de
    ser tenido en cuenta; índice de teatralidad, asimismo la localización de la hoja y el dibujo es
    horizontal lo que indica una inestabilidad emocional, el cuadrante donde fue dibujado la figura
    es en la parte central de la hoja, lo que indica que el evaluado es creativo, imaginativo,
    reservado, con un criterio ajustado a la realidad, equilibrio entre la introversión y extroversión,
    posee un control sobre sí mismo. La perspectiva del dibujo es hacia el frente, por lo que es
    indicador de perseverancia. En relación con el movimiento, se evidencia fluidez, por los trazos
    de las líneas son redondeadas y fragmentadas, lo que indica rasgos femeninos, dependencia,
    es una persona conciliadora y afectiva, a su vez indica ansiedad y timidez; la presión de los
    trazos es fuerte, lo que indica que el evaluado presenta fuerza física, franqueza y seguridad.
    Contenido

    Como detalles de accesorios la evaluada colocó detalles excesivos lo que indica una persona
    maníacos y obsesivos-compulsivos, pero los detalles fueron de objetos fantasiosos como una
    diosa en la nube y el agua en forma humana, lo que indica una fantasía excesiva.
    Agregando a ello la evaluada dibujo otras personas en el fondo lo que en algunos casos, poco
    frecuentes, indica que necesitan del apoyo de otros

    Lluvia torrencial y en forma de lágrimas lo que indica mucha presión, situación muy estresante,
    agobiante, como que no hay defensa que alcance y angustia, además de agregar rayos lo que
    indica presión que la sacude; charco de agua bajo los pies indica sufrimiento fetal.

    Paraguas volando y a la vez ausente indica defensa lábil, YO muy débil preocupaciones, pero
    según la evaluada no se está mojando porque la nube la protege a ella, lo que indica que es
    una persona que se defiende con su cuerpo o alguien la protege.

    Los ojos dibujados en la figura son grandes, pero de color negro sin pupila y con pestañas
    largas, lo que indica desconfianza, inmadurez emocional y seducción respectivamente; la
    boca la cubre una mascarilla, lo cual indica miedo de mostrarse, el cuello normal. Se evidencia
    una mano oculta tras un objeto, lo que puede indicar evasión o culpa; as u par los pies son de
    tamaño pequeño lo que indica inseguridad de mantenerse en pie; se visualiza las
    articulaciones, lo que indica sentimiento de desintegración; dibujo alto indica deseo de
    sobresalir, de mejorar.
    En cuanto a los otros elementos del dibujo, la lluvia se presenta en regularidad, existe
    presencia de nubes lo que indica presión o amenaza, hay un paraguas que cubre al dibujo,
    que se encuentra del lado izquierdo, por lo que se evidencia defensa contra los miembros de
    la familia y los problemas del pasado y se encuentra cubriendo adecuadamente a la persona,
    lo que implica defensas sanas.
    Respecto al fondo, se observan edificios en la derecha e izquierda del dibujo, lo que es
    indicador de presencia de obstáculos para comunicarse con los demás, no le agrada asumir
    responsabilidades, también indica, acontecimientos familiares que quedaron sin resolver y
    afectan su desempeño laboral.

    VII. INTERPRETACIÓN Descripción de la persona bajo condiciones de estrés


    El evaluado actúa ante condiciones de estrés de una manera adecuada, tiende a elaborar
    estrategias, también, se siente amenazado por el entorno, es perseverante, muestra
    desconfianza, tendencia a dependencia y pasividad, tendencia a la terquedad, posibles
    sentimientos de culpa, sabe afrontar los problemas. Posee una leve personalidad compulsiva
    debido a que agrega más detalles sobre diferentes áreas.

    Nivel de estrés percibido


    El nivel de estrés que se puede percibir de la figura es bajo, puesto que el evaluado tiene
    mecanismos los cuales hace que no se eleve el nivel de estrés.

    Mecanismos defensivos empleados


    Desplazamiento y fantasía: adiciona objetos, fondo muy
    decorado, agrega personas fantasiosas.
    Regresión: figuras no sexualizadas.

    Competencias laborales
    De acuerdo con los indicadores observados en el dibujo el evaluado presenta competencias
    como: comunicación y buen trato, liderazgo, capacidad de adaptación, honestidad,
    pensamiento abstracto, organización.

    Perfiles ocupacionales
    De acuerdo con las competencias laborales observadas, el evaluado tiene un perfil
    ocupacional para cargos administrativos, ya que cuenta con adaptación, comunicación,
    franqueza, organización y liderazgo.

    VIII. CONCLUSIONES
    La evaluada, es una persona muy fantasiosa, siendo esta adolescente, tiene tendencia hacia
    el estrés, sin embargo tiene mecanismos defensivos que hacen reducir los niveles de estrés
    que presenta ante una situación frustrante, así mismo la evaluada a pesar de no ser muy
    sociable y muy tímida a la hora de comunicarse se desenvuelve perfectamente, lo cual en
    situaciones determinadas lo emplea; tiene un buen desempeño en su institución educativa.

    IX. RECOMENDACIONES
    Se recomienda al evaluado, trabajar en equipo, para de esta manera generar más confianza
    hacia sus compañeros de trabajo o personas que lo rodean, así como asistir a sesiones
    psicológicas para fortalecer los mecanismos de defensa ante situaciones estresantes en
    cualquier etapa de su vida a la vez fortalecer su autoestima y relaciones sociales que se ve
    flaqueada por situaciones familiares y su introversión.

    Lima, 04 de mayo del 2023.

    __________________________
    Alisson Alaluna Treviños
    Estudiante del V ciclo de Psicología
    Universidad Autónoma del Perú
    XI. ANEXOS

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