M5 CÁLCULO DIFERENCIA FIN B

ACTIVIDAD 1

Tutor: Ing. Luis Rodríguez Elizondo

Estudiante: Luis Carlos Hernández Riaño

Matricula: CTM094811

Ciudad Madero Tamaulipas viernes, 19 de mayo de 2023

1. Introducción
 En esta primera actividad nos piden realizar un mapa cognitivo de algoritmo con lo visto en el
módulo 1 de la asignatura aquí veremos temas de gran interés

El Cálculo diferencial es una rama de las matemáticas la cual nos brinda herramientas como
los números reales, funciones, funciones elementales y sucesiones que son las que veremos a
continuación. Este conjunto de herramientas se puede decir que son las básicas para ir
familiarizándose con lo que es el cálculo diferencial, ¿Cuándo? ¿Cómo? y ¿Dónde? Son algunas
de las interrogantes que nos podemos llegar a preguntar, en el día a día tenemos cuestiones con la
necesidad de disipar y poder evaluar sus relaciones y efectos entre situaciones variables como el
realizar un modelo matemático a partir de funciones que nos llevan a dar solución a los
diferentes escenarios que nos topemos. Es por eso que gracias al cálculo diferencial podremos
entenderlo y llevarlos a práctica en nuestra vida diaria, así como en nuestro ambiente laboral. Las
herramientas nos las brinda nuestra formación depende de nosotros hasta donde las llevemos
acabo.

2. Mapa Cognitivo de Algoritmo

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 A.- Racionalización 1/ √ 3

Multiplica por otra raíz cuadrada de 3 el 1

denominador √3 × √ 3
Multiplicar el numerador √ 3 por lo mismo 1× √ 3
√3 × √ 3
Se simplifica el denominador 1× √ 3
√ 32
Se elimina la raíz cuadrada del denominador 1× √ 3
3

Se obtiene el resultado 1× √ 3
3

B.- Valor Absoluto |-6 +9|

Se saca el valor absoluto de cada número |6+9|

Se realiza la operación | 6 + 9 | = | 15 |

Se obtiene el resultado | 15 |

C.- En una recta define la desigualdad −7 ≤ x ≤ 2

X Se encuentra entre -7 y 2

Los signos de desigualdad a utilizar son <y>

El resultado para esta desigualdad es =

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D.- Dibuja la gráfica, determina el dominio, imagen y su función inversa de la función.

f ( x )=10 x 2 +1

Dominio

El dominio para mi función será X= -2, -1, 0, 1, 2

Imagen

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Función
Se sustituye el valor de X de la función f f( x(−2
)=10 x +1
)=10 ¿

Se resuelve la operación del exponente f (−2 )=10(4)+ 1

Se resuelve la multiplicación f (−2 )=40+1

Se resuelve la suma y se obtiene el resultado f (−2 )=41

Función f ( x )=10 x 2 +1

f (−1 ) =10 ¿
Se sustituye el valor de X de la función
f (−1 ) =10(1)+1
Se resuelve la operación del exponente

Se resuelve la multiplicación f (−1 ) =10+1

f (−1 ) =11
Se resuelve la suma y se obtiene el resultado

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Función f ( x )=10 x 2 +1

f ( 0 )=10 ¿
Se sustituye el valor de X de la función
f ( 0 )=10(0)+1
Se resuelve la operación del exponente

Se resuelve la multiplicación f ( 0 )=0+1

f ( 0 )=1
Se resuelve la suma y se obtiene el resultado

2
Función f ( x )=10 x +1

f ( 1 ) =10¿
Se sustituye el valor de X de la función
f ( 1 ) =10(1)+1
Se resuelve la operación del exponente

Se resuelve la multiplicación f ( 1 ) =10+1

f ( 1 ) =11
Se resuelve la suma y se obtiene el resultado

Función f ( x )=10 x 2 +1

f ( 2 ) =10 ¿
Se sustituye el valor de X de la función
f ( 2 ) =10(4 )+ 1
Se resuelve la operación del exponente

Se resuelve la multiplicación f ( 2 ) =40+1

f ( 2 ) =41
Se resuelve la suma y se obtiene el resultado

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 Imagen

Función f ( x )=10 x 2 +1

Dominio (X) -2, -1, 0, 1, 2

Imagen (Y) 41, 11, 1, 11, 41

Grafica

Función Inversa

Función f ( x )=10 x 2 +1

Sustituir F (X) por Y Y =10 x 2 +1

Todos los valores de Y van a valer X y los de X serán Y X =10 y 2+1

2
Despejamos Y pasamos +1 a -1 X −1=10 y

5
Despejamos Y 10 esta multiplicando pasa X−1
= y2
dividiendo 10

Se aplican raíz cuadrada de lado a lado √ X −1 2

=√ y
10

Se aplican raíz cuadrada de lado a lado √ X −1 2

=√ y
10

Con este paso despejo Y2 y pasa a Y √ X −1

=y
10

Sustituyes el valor de Y por función inversa F-1 (x) y √ X −1

f −1 (x)=
se obtiene el resultado 10

E.- Determina la Asíntota vertical, horizontal y realiza la grafica

2 x+10
f ( x )=
2 x −5

Función para realizar asíntota vertical 2 x+10

f ( x )=
2 x −5

El polinomio del denominador tiene que ser igual a 2x-5=0

0 (cero).

Despejamos X, donde -5 pasa a +5 2x=5

Se sigue despejando X, 2 que está multiplicando 5

x=
pasa dividiendo 2

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 Por último, la fracción se convierte a decimal y se 2.5
obtiene el resultado para la asíntota vertical

Función para realizar asíntota horizontal 2 x+10

f ( x )=
2 x −5

1
Se analizan sus exponentes 2 x+10 2 x=2 x
f ( x )=
2 x −5 2 x=2 x1

Una vez determinados los exponentes y estos son n=m

iguales, por lo tanto

La línea de Y seria la siguiente formula: a

Y=
b

Se sustituyen valores a como numerador y b como 2

Y=
denominador de la función: 2

Por último, la fracción se convierte a decimal y se 1

obtiene el resultado para la asíntota horizontal

Grafica de Asíntota vertical y Asíntota Horizontal

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 F.- Determina los primeros cuatro términos con base a la siguiente función
a n=6 n−¿

Función a determinar a n=6 n−¿

Se determinan los términos a 1 , a2 , a 3, a 4

Se cambia la n por el termino 1 a 1=6(1)−¿

Se realiza la operación de la suma del exponente a 1=6(1)−¿

Se realiza la operación de la exponente a 1=6(1)−(9)

Se realiza la multiplicación a 1=6−9

Se realiza la resta y se obtiene el resultado a 1=−3

Se cambia la n por el termino 2 a 2=6(2)−¿

Se realiza la operación de la suma del exponente a 2=6(2)−¿

Se realiza la operación de la exponente a 2=6(2)−(−27)

Se realiza la multiplicación a 2=12+27

Se realiza la resta y se obtiene el resultado a 2=39

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Se cambia la n por el termino 3 a 3=6(3)−¿

Se realiza la operación de la suma del exponente a 3=6(3)−¿

Se realiza la operación de la exponente a 3=6(3)−(81)

Se realiza la multiplicación a 3=18−81

Se realiza la resta y se obtiene el resultado a 3=−63

Se cambia la n por el termino 4 a 4=6 (4 )−¿

Se realiza la operación de la suma del exponente a 4=6 (4 )−¿

Se realiza la operación de la exponente a 4=6 (4 )−(−243)

Se realiza la multiplicación a 4=24 +243

Se realiza la resta y se obtiene el resultado a 4=−267

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 3.- Conclusión

En la razionalizacion nos sirve para comprender de mejor manera cual es valor que se debe
excluir de los radicales en una fracción.

Dentro del tema Valor Absoluto vimos como se determina, sin importar cual sea su signo en
un numero real este siempre se determinara con la distancia que se encuentre con respecto al 0
(cero)

Para poder verificar cual variable es mayor u menor que otra podemos utilizar la herramienta
de las desigualdades en una recta númerica.

Por otra parte ahora podemos entender que las funciones matematicas nos ayudan a
determinar las posibilidades de aplicaciones practicas en casi todos los escenarios que se nos
presentan en nuestra vida, ya sea para una simple tarea doméstica ó hasta un complejo estudio en
donde se puedar realizar su aplicación.

Dentro de las funciones reales podemos encontrar las asíntotas las cuales son lineas que
cuando la función se acerca tiende a ser infinitas.

Y Por ultimo las sucesiones de una función son el conjunto de números reales, que nos sirven
para determinar la ascendencia o descendencias, cumpliendo con los patrones establecidos, las
cuales pueden ser acotadas o infinitas.

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 4.- Bibliografía

CNCI U.V. S/F Modulo 1 Tema 1: Números Reales. Obtenido de Universidad Virtual CNCI
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/I_CalDif_SEP19/
m01-t01/m01-t01.html

CNCI U.V. S/F Modulo 1 Tema 2: Funciones. Obtenido de Universidad Virtual CNCI
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/I_CalDif_SEP19/
m01-t02/m01-t02.html

CNCI U.V. S/F Modulo 1 Tema 3: Funciones Elementales. Obtenido de Universidad Virtual
CNCI https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/
I_CalDif_SEP19/m01-t03/m01-t03.html

CNCI U.V. S/F Modulo 1 Tema 4: Sucesiones. Obtenido de Universidad Virtual CNCI
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Ingenierias/I_CalDif_SEP19/
m01-t04/m01-t04.html

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