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T1 Pruebas Psicologicas 16PF

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:

 Nombres y apellidos :TUPAC xd


 Fecha de Nacimiento : 23/09/1997
 Edad : 20 años
 Grado de Instrucción : Educación superior
 Centro de Estudios : UPN(fisioterapia)
 Fecha de examen : 29/04/2023
 Psicólogo : yo mero

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación de la personalidad como parte practica del curso Pruebas


Psicológicas

III. PRUEBA APLICADA

- Cuestionario factorial de personalidad adolescentes y adultos (16PF).

Técnicas Utilizadas:

- Entrevista
- Observación de Conducta

IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA

 DESCRIPCION FISICA:
x

 DESCRIPCION CONDUCTUAL:

x
V. RESULTADOS

VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS:

El evaluado tiende a ser una persona escéptica evita opiniones que


puedan resultar comprometidas y tiende a ser rígido en las cosas que
realizan en ocasiones puede ser inflexible y critico. Tiene dificultades para
aprender o captar las cosas , sus interpretaciones son concretas y de forma
literal. El evaluado suele presentar baja tolerancia a la frustración, es
voluble y tiende a evadir las necesidades y llamadas de la realidad, suele
ser indiferente , se presentan síntomas neuróticos como fobias , o
alteraciones del sueño; Tiende a ser conformista y aceptar las ideas de
otros. Con tendencia a sentirse aventurado y jovial puede ser impulsiva y de
actividad imprevisible o cambiante. El evaluado puede tener actos
antisociales lo que lo hacer ser mas efectivo, a la vez su negativa de
sujeccion a las normas le permite tener menos conflictos en situaciones de
tensión. Suele ser cauteloso de baja actividad social, evita los contactos
personales, prefiere tener amistades intimas y alejarse de lo ocurra a su
alrededor. Tiende a ser impaciente, y de vez en cuando solicitar la atención
y ayuda de otros. Suele ser desconfiado y actuar con premeditación, esta
interesado en la vida mental intima. Suele no ser colaborativo con el grupo.
También el evaluado no suele presentar celes o envidia.

también el evaluado tiende ser practico a los problemas, capaz de


mantenerse sereno en situaciones de emergencia aun que suele ser poco
imaginativo, suele preocuparse por los detalles. Suele ser astuto y a menudo
tiende a ser terco. En algunas situaciones tiende a ser poco sentimental y
ser mas cínico. Puede tener tendencia a la depresión , y se preocupa con
facilidad, ante algunas dificultades tiene a ser infantil, no se siente cómodo
en grupos ya que no se siente con libertad para actuar.
Suele oponerse al cambio prefiere lo tradicional y conservador, es
puntilloso con las nuevas ideas. Aun que no se siente preocupado por
aceptar o ceñirse a exigencias sociales, puede sentirse desajustada. Puede
ser excitable, esta a menudo fatigado pero es incapaz de permanecer
inactiva. Su frustración representa un exceso de impulso de estimulación no
descargada.

Por otro lado puede sentir ansiedad ocasional , esto puede deberse aun
desajuste como estar insatisfecha con su posibilidad de responder a
urgencias de la vida o con sus éxitos en lo que desea. Es una persona
socialmente desenvuelta capaz de mantener contactos personales, puede ser
una persona espontanea animada e impulsiva orientada por sus propias
necesidades, en ocasiones su conducta puede ser poco social y descuidada.
VII. CONCLUSIONES:

 La evaluada presenta grandes niveles de independencia esto quiere decir


que tiene la capacidad de realizar sus propias actividades y tiene la
suficiencia para tomar sus propias decisiones.

 Así mismo, tiene la capacidad de poder adaptarse fácilmente a un grupo


social, siendo amable y bondadosa con los integrantes del grupo.

 Sin embargo, el evaluado puede poco sentimental, no dejándose llevar


por las emociones, siendo más crítico y analítico, provocando así
antipatías o recelo por parte de los demás al no mostrarse sensible con
algunos temas.
VIII. RECOMENDACIONES:

 Terapia psicológica: Realizar entrenamiento emocional en expresión de


emociones, relajación sistemática y relajación muscular progresiva de
Jacobson.

 Trabajar terapias para el manejo de ansiedad aplicando el modelo de ABC


de Albert Ellis

 Para la baja tolerancia a la frustración se le recomienda realizar ejercicios


de respiración profunda.

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