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    Plan de Vida Formato

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    Raul Franco
    Este documento es un plan de vida elaborado por un estudiante. Contiene secciones para analizar las fortalezas, debilidades, valores y creencias de la persona. También incluye la visión, misión y metas prioritarias para nueve aspectos de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, corporal, ocupacional y económico). El plan describe cada meta de forma específica, medible y congruente con los valores de la persona, e incluye fechas límite para lograrlas.

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    Plan de Vida Formato

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    Raul Franco
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    Este documento es un plan de vida elaborado por un estudiante. Contiene secciones para analizar las fortalezas, debilidades, valores y creencias de la persona. También incluye la visión, misión y metas prioritarias para nueve aspectos de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, corporal, ocupacional y económico). El plan describe cada meta de forma específica, medible y congruente con los valores de la persona, e incluye fechas límite para lograrlas.

    Título original

    PLAN DE VIDA FORMATO

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    Plan de Vida Formato

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    Este documento es un plan de vida elaborado por un estudiante. Contiene secciones para analizar las fortalezas, debilidades, valores y creencias de la persona. También incluye la visión, misión y metas prioritarias para nueve aspectos de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, corporal, ocupacional y económico). El plan describe cada meta de forma específica, medible y congruente con los valores de la persona, e incluye fechas límite para lograrlas.

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    PLAN DE VIDA

    ____________________________________

    Nombre del estudiante

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 1
    CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO
    ¿QUIÉN SOY?

    MIS FORTALEZAS
    …
    …

    MIS DEBILIDADES

    ¿A DÓNDE VOY SI NO CAMBIO?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 2
    MIS RETOS

    MIS PRINCIPIOS

    MIS CREENCIAS

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 3
    MIS VALORES
    ¿QUÉ HARÉ PARA
    MIS PRINCIPALES CONDUCTA O ACTITUD VENCER LAS CONDUCTAS
    VALORES OPUESTA A ESTE VALOR O ACTITUDES QUE SE
    OPONEN A MIS VALORES?
    1

    10

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 4
    MI VISIÓN
    MI VISIÓN ES

    MI MISIÓN
    MI MISIÓN ES

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 5
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ESPIRITUAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

    FECHA PARA LOGRAR LA META

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 6
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO INTELECTUAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

    FECHA PARA LOGRAR LA META

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 7
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO AFECTIVO/EMOCIONAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 8
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO FAMILIAR
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 9
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO RECREATIVO
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 10
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO SOCIAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 11
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO CORPORAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

    FECHA PARA LOGRAR LA META

    ELEMENTO(S) PARA VISUALIZARLA: (FOTO, DIBUJO, ETC.)


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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 12
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO OCUPACIONAL
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 13
    MI META PRIORITARIA DEL ASPECTO ECONÓMICO
    (Las metas de más alta prioridad son las que al lograrlas te resuelven un problema urgente,
    aumentan tu motivación o te hacer progresar notablemente)

    DESCRIPCIÓN DE LA META (Debe ser: escrita, específica, medible (cómo van a saber si la
    cumplieron o no, en qué grado la cumplieron), debe ser realizable, explicar cómo se logrará,
    ¿hace que se utilicen sus talentos y potencialidades? ¿es visualizable? ¿está calendarizada?
    ¿es congruente con sus valores y principios?

    FECHA PARA LOGRAR LA META

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    ¿A QUÉ VALORES O CREENCIAS CORRESPONDE ESTA META?

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 14
    RESUMEN DEL PLAN DE VIDA

    Fecha límite
    Descripción de las metas
    Aspecto para lograr la
    prioritarias
    meta

    ESPIRITUAL

    INTELECTUAL

    AFECTIVO/EMOCIONAL

    FAMILIAR

    RECREATIVO

    SOCIAL

    CORPORAL

    OCUPACIONAL

    ECONÓMICO

    Formato elaborado tomando como base el libro de Luis Castañeda “Un Plan de Vida para Jóvenes” 15

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