06 de Mayo
06 de Mayo
06 de Mayo
SECUENCIA DIDACTICA
Momento de la mediación y retroalimentación de los aprendizajes
Mementos Actividades estrategias Recursos
Juego libre en los o Planificación: juego
sectores los niños y niñas deciden en que sector jugar.
o organización:
los niños y niñas se agrupan en pares organizan su juego y deciden a que jugar,
con quien jugar, como jugar.
o Desarrollo:
los niños juegan libremente en el sector elegido
o Orden:
los niños y niñas ya terminando el juego guardan los materiales con quien han
jugado en cada sector
o Socialización:
verbalizan y comentan lo vivido en los sectores y les preguntamos ¿cuéntame a
que jugaron, con quien jugaron?
o Representación:
Los niños y niñas dibujan lo que hicieron y exponen sus trabajos
PROTECTORES DE LA NATURALEZA
DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS
¿saben el significado de cada color del arcoíris? ¿qué forma tiene el arcoíris? ¿por
qué sale el arcoíris?
PROTECTORES DE LA NATURALEZA
CIERRE
EVALUACION: Retroalimentación
Los niños y niñas responden:
¿Qué hicimos el día de hoy?
¿Les gusto la actividad?
¿Cómo se sintieron?
¿Qué aprendieron?
¿Qué más les gusto?