Naturales Segundo Grado

LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
LOS CINCO REINOS
1. Señala los 5 reinos

Animales___ Personas___ Plantas___
Peces___ Hongos___ Setas___
Protoctistas___ Virus___ Bacterias___
2. Relaciona los reinos
Animales: 1 ___Deben tomar el alimento del medio. No se pueden

desplazar
Plantas: 2 ___ Fabrican su propio alimento. No se pueden desplazar
Hongos: 3 ___Son los seres más sencillos, algunos fabrican su propio
alimento, otros lo toman del medio.
Protoctistas: 4 ___Se alimentan de otros seres vivos. Se pueden desplazar
Bacterias: 5 ___Seres diferentes, algunos fabrican su propio alimento,
otros lo toman del medio.
3. ¿Cómo se pueden estudiar los seres vivos?

Mirando___ Cuaderno de campo___ Prismáticos__
Regla___ Guías de campo___ Estudiando___
IEP. KREAR Ciencia y Tecnología 4to Grado
ESTÍMULOS Y RESPUESTAS
• RELACIONA SEGÚN CORRESPONDA:
Físicos
Químicos
Biológicos
ARRASTRA DONDE CORRESPONDE:
FOTORRECEPTORES
MECANORRECEPTORES
TERMORRECEPTORES
QUIMIORRECEPTORES
Miss Lucy
IEP. KREAR Ciencia y Tecnología 4to Grado
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
1. Los impulsos externos o internos recibidos por los sentidos se llaman:
a) Receptores
b) Estímulos
c) Fotorreceptores
d) Ninguna de las anteriores
2. Es importante que nuestro cuerpo reacciones ante los estímulos por qué:
a) Permiten que nuestro cuerpo se relaje.
b) Nuestro cuerpo lo disfruta.
c) Nuestro cuerpo lo asimila.
d) Permiten que nuestro cuerpo reaccione ante el peligro.
3. Son estímulos químicos:
a) El viento y la luz
b) El calor , la luz y el sonido
c) La sed y el hambre
d) Aromas y sabores
4. Son estímulos biológicos:
a) Aromas y sabores
b) El calor y el frío
c) La sed y el hambre
d) La luz y el sonido
5. Son estímulos físicos:
a) La sed y el hambre
b) El calor , la luz y el sonido
c) Aromas y sabores
d) La sed y sabores
Miss Lucy
LOS ECOSISTEMAS
1.Completa las frases:
- Los ecosistemas son el conjunto de y el en

el que viven.
- Para que exista un ecosistema deben haber y
- Los seres bióticos son los seres que .
-Los seres abióticos son los seres que .
2. Coloca las imágenes en el lugar correcto:
Seres bióticos Seres abióticos

3. Coloca el tipo de ecosistema con su fotografía:
ECOSISTEMA ECOSISTEMA ECOSISTEMA

TERRESTRE ACUÁTICO MIXTO
4. Responde verdadero o falso:
-El aire forma parte de los seres bióticos.
-Los ecosistemas siempre tienen que ser muy grandes.
-El jardín de una casa es un ecosistema.
-En los ecosistemas terrestres los seres vivos viven en el agua.
-El desierto es un ecosistema terrestre.
-El río es un ecosistema acuático.
-En los ecosistemas mixtos los seres vivos pueden vivir tanto en
el agua como en la tierra.
-La tala de árboles, la contaminación del agua y el aire ayuda a

mantener sanos los ecosistemas
Profe: MARIA D.
1. Observa las imágenes y completa la tabla:
ANIMAL ¿EN QUÉ AMBIENTE VIVE? ¿CÓMO SE DESPLAZA?

LOMBRIZ TERRESTRE REPTANDO
DELFIN
COCODRILO
ABEJA
FLAMINGO
2. Relaciona cada animal con el tipo de adaptación que posee.
Tiene un cuerpo alargado, hidrodinámico, y

aletas.
Presenta dedos oponibles y escamas.
Tiene garras para escarbar y bigotes

para ubicarse.
Presenta espinas
Tiene una gruesa capa de grasa bajo la

piel y abundante pelo.
3. Observa la imagen. Organiza las letras y descubre recursos que los seres vivos
obtienen de su ambiente.
tonemlia
auga
ogiufer
reapaj
losar zul
xiegono
4. Elige la opción correcta.
Camilo viajo de vacaciones a San Andrés islas junto a su familia. Allá se encontró un monito y le pareció
tan bonito y gracioso que insistió a sus padres para que se lo llevaran a su casa en Pamplona para que
fuese su mascota. ¿Qué crees que ocurrirá con el monito?
a. Sobrevivirá ya que el hogar de camilo es parecido a su ambiente natural.
b. Va a sobrevivir porque el clima de pamplona y San Andrés son similares.
c. Posiblemente muera pues se va a ver afectado por el cambio de temperatura.
d. Posiblemente muera de viejo porque el cambio de temperatura no le afectará.
5. Escribe dos condiciones del ambiente a las que debe adaptarse este
animal.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
6. Escribe F si es falso o V si es verdadero.
A. El elefante tiene poco pelo y orejas grandes para refrescarse.

B. Los animales que viven en zonas frías, como el oso polar, tienen abundantes
escamas
C. Para protegerse de los depredadores algunos animales tienen caparazón.
D. Animales como el camaleón pueden tomar la forma o el color de su entorno.
E. El cangrejo ermitaño cambia el color y textura de su piel.

SANTA MARÍA REYNA

5TO Y 6TO DE PRIMARIA
Practica Ciencia y tecnología
1. Completa los cuadros que vienen a continuación con algunas de estas palabras
para describir las características generales de los seres vivos.
Procariotas eucariotas unicelulares pluricelulares autótrofa
heterótrofa bacterias protozoos levaduras algas setas
REINO DE LAS PLANTAS
 Su nutrición es _________________
 Sus células son _________________
 Son seres ___________________
REINO DE LOS ANIMALES
 Su nutrición es ____________________
 Sus células son _____________________
 Son seres _____________________
REINO DE LOS HONGOS

 Compuesto con los mohos, las ____________________ y las _______________
 Se alimentan descomponiendo la materia vegetal y animal por eso su

nutrición es _____________________
 Sus células son _____________________
REINO PROTISTA
 Este reino está formado por los ________________ y las _____________

 Sus células son ___________________
REINO MONERA
 Este reino está formado por las __________________
 Sus células son ____________________
 Su nutrición puede ser ________________ y ___________________
 Son seres _______________________

Miss Lizbeth Portella Andrade

SANTA MARÍA REYNA

5TO Y 6TO DE PRIMARIA
2. Escribe al lado de cada grupo, si son vertebrados (V) o si son invertebrados (I)
¡Ojo escribe en mayúscula!
3. Marca con una X donde corresponda. ¡Ojo escribe en mayúscula!
4. Elije la alternativa correcta de cada pregunta:
 Señala al organismo más primitivo que pertenece al reino Monera:
a) Esponjas b)Bacteria c) Protozoarios d)Hongos
 ¿Quién estableció la clasificación de los cinco reinos de los seres vivos?
a) R. Whittaker b) Aristóteles c) C. Linneo d) Darwin
 Considerado como el padre de la taxonomía:
a) Darwin d) Hooke b)R. Wittaker e) C. Linneo
 ¿Cuál es el orden de las imágenes según el reino al que pertenecen?
3 4
a) Protista, hongo, mónera, vegetal.
b) Hongo, protista, mónera, vegetal.
c) Hongo, mónera, protista, vegetal.
d) Mónera, protista, hongo, vegetal.
Miss Lizbeth Portella Andrade

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LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

LOS CINCO REINOS

1. Señala los 5 reinos

2. Relaciona los reinos

Animales: 1 ___Deben tomar el alimento del medio. No se pueden

3. ¿Cómo se pueden estudiar los seres vivos?

• RELACIONA SEGÚN CORRESPONDA:

ARRASTRA DONDE CORRESPONDE:

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

1. Los impulsos externos o internos recibidos por los sentidos se llaman:

d) Ninguna de las anteriores

a) Permiten que nuestro cuerpo se relaje.

b) Nuestro cuerpo lo disfruta.

c) Nuestro cuerpo lo asimila.

d) Permiten que nuestro cuerpo reaccione ante el peligro.

3. Son estímulos químicos:

b) El calor , la luz y el sonido

4. Son estímulos biológicos:

5. Son estímulos físicos:

b) El calor , la luz y el sonido

1.Completa las frases:

- Los ecosistemas son el conjunto de y el en

- Para que exista un ecosistema deben haber y

- Los seres bióticos son los seres que .

-Los seres abióticos son los seres que .

2. Coloca las imágenes en el lugar correcto:

Seres bióticos Seres abióticos

ECOSISTEMA ECOSISTEMA ECOSISTEMA

4. Responde verdadero o falso:

-El aire forma parte de los seres bióticos.

-Los ecosistemas siempre tienen que ser muy grandes.

-El jardín de una casa es un ecosistema.

-En los ecosistemas terrestres los seres vivos viven en el agua.

-El desierto es un ecosistema terrestre.

-El río es un ecosistema acuático.

-La tala de árboles, la contaminación del agua y el aire ayuda a

1. Observa las imágenes y completa la tabla:

ANIMAL ¿EN QUÉ AMBIENTE VIVE? ¿CÓMO SE DESPLAZA?

Tiene un cuerpo alargado, hidrodinámico, y

Presenta dedos oponibles y escamas.

Tiene garras para escarbar y bigotes

Tiene una gruesa capa de grasa bajo la

a. Sobrevivirá ya que el hogar de camilo es parecido a su ambiente natural.

b. Va a sobrevivir porque el clima de pamplona y San Andrés son similares.

c. Posiblemente muera pues se va a ver afectado por el cambio de temperatura.

d. Posiblemente muera de viejo porque el cambio de temperatura no le afectará.

6. Escribe F si es falso o V si es verdadero.

A. El elefante tiene poco pelo y orejas grandes para refrescarse.

SANTA MARÍA REYNA

heterótrofa bacterias protozoos levaduras algas setas

REINO DE LAS PLANTAS

 Sus células son _________________

 Son seres ___________________

REINO DE LOS ANIMALES

 Sus células son _____________________

 Son seres _____________________

REINO DE LOS HONGOS

 Se alimentan descomponiendo la materia vegetal y animal por eso su

 Este reino está formado por los ________________ y las _____________

 Este reino está formado por los ____ y las _

 Su nutrición puede ser y ___