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HV Gobierno Escolar 2022

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Dianne Mitchel Tabarez

Gaitan 1103

Perfil

Tengo 17 años, hago parte de la institucion hace once años, desde el 2009 iniciando el
grado de jardin por excepcion el grado sexto que curse en otra institucion educativa
en el extranjero, desde siempre he tenido un sentido de pertenencia, he demostrado
mi interes desde el inicio al querer ser parte de los representantes de grado, los dos
años anteriores siendo representante de el curso 901 y 1003, y ahora como personera
de los estudiantes del Liceo Nuestra Señora de Torcoroma, desde el principio he
tenido un muy buen desempeño academico estando la mayoria de bimestres en el
cuadro de honor e izando bandera en el colegio, me caracterizo por ser una persona
empatica y dispuesta totalmente para cumplir con las obrigaciones de la personeria.

Logros académicos
Logro Reconocimiento en el area de ingles por desempeño excelente
Especialidad Ingles
Año 2021

Logro Culminacion de Curso de diseño de paginas web


Especialidad Programacion
Año 2021

Logro Excelencia academica en el area de matematicas (izadas de bandera)


Especialidad Matematicas
Año 2018-2019

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Quiero se personera porque dentro de mi siempre ha Quiero ser la voz de todos los estudiantes de la
existido el sentimiento de velar por el bien de la institucion ante el gobierno escolar y la personeria
comunidad estudiantil; para que desde los grados distrital y quisiera antes y al culminar mi proceso
menores hasta los mayores tengan una buena educativo poder representar el colegio en la universidad
experiencia en su vida escolar, quiero fomentar un a la que ingrese por medio de una beca academica de la
entorno agradable en el colegio, quiero devolverle mejor manera, exaltanndo los prosesos que realice en el
positivamente los valores que me ha brindado el liceo Liceo Nuestra Señora de Torcoroma como personera.
durante estos 11 años.
Propuestas
1. Fomentar el arte, la cultura y la ecologia por medio de diferentes salidas pedagogicas.
2. Promover el arte desde los cursos menores por medio de exposiciones de arte con sus creaciones.
3. Concientizar la importancia del reciclaje y la ecologia por medio de ecobotellas y cajas blancas
ejecutadas de manera correcta.
4. Establecer una mejor comunicacion entre nuestros compañeros de todos los grados y el grupo de
personeria.
5. Implementar una orquesta filarmonica con los estudiantes del liceo.
6. Iniciar intercolegiados deportivos con los diferentes colegios de la localidad.
7. Garantizar el aseo, matenimiento y el correcto uso de los baños y sus recursos.
8. Implementar un parqueadero de bicicletas para los estudiantes.
9. Llevar a cabo capacitaciones de educacion sexual y/o responsabilidad afectiva.
10. Orientacion profecional para

Habilidades

Habilidad 1: Ingles B2 Habilidad 3: Habilidad y experiencia en caligrafia

Habilidad 2: Liderazgo y empatia Habilidad 4: Habilidad deportiva, especializada en patinaje


de competencia de velocidad

Equipo de trabajo

Dianne Tabarez Juliana Hernadez Nombre y Apellido


Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral)
1103 1103 Curso
JUAN NICOLAS ZAPATA BARRERA
1103

Perfil

Me llamo Nicolas Zapata soy aspirante a la personería 2022 en el Liceo Nuestra Señora
de Torcorma, he sido estudiante de a institución durante 10 años por esta razón
considero que conozco las falencias y virtudes del colegio. Soy una persona muy social
y abierta a los demás, me gusta ayudar a las personas y aporto todo lo que este en mis
manos para lograr un bien por los estudiantes y toda la comunidad educativa.

Tengo un sentimiento bastante agudo de identificación y pertenencia con la


institución, la considero mi segundo hogar, aprecio a toda la comunidad educativa y
todo lo que esta me ha aportado, quiero recompensarlo, y hacer de este último año el
mejor para mí y para todos los estudiantes del Torcoroma.

Logros académicos
Logro Primer puesto
Especialidad Cuadro de Honor
Año 2020

Logro Diploma y reconocimento


Especialidad Ponencia sobre conflictos
Año 2021

Logro Recocimiento Virtual


Especialidad Biologia y medio ambiente
Año 2020

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Me gustaría ser personero ya que considero que tengo las capacidades y claras mis ideas, metas y propuestas, las
cuales quiero aportar y compartir con el colegio. Brindando así un mejor año no solo para mi nivel educativo sino para
todo el colegio fomentando la comunicación y el diálogo entre personas para compartir y conocer gente nueva, sin
tener miedo aportar a esta institución que los estudiantes si sean escuchados que si tengan una persona que siempre
esté con ellos brindándole la mejor atención. También deseo transmitir todos mis conocimientos posibles, energía,
brindar a toda la comunidad educativa el mejor año posible y que puedan de disfrutar del año 2022 al máximo posible.
LAURA VALENTINA TORRES SALAS
1101

Perfil

Me llamo Laura Torres soy aspirante a la vicepersoneria 2022 en el Liceo Nuestra


Señora de Torcorma, he sido estudiante de a institución durante 6 años por esta razón
considero que conozco bien al colegio y su comunidad educativa. Soy una persona que
se entrega a los demás y me gusta escucharlas para poder ayudarlas, me gusta ayudar
a las personas y doy todo lo posible en mí y mi alcance para brindarle soluciones a sus
problemas.

Tengo un sentimiento de identificación la institución agudo, la considero mi segundo


hogar, estoy llena de expectativas y experiencias que deseo poner en práctica y
compartir con la comunidad educativa por medio de nuestras propuestas y liderazgo
como formula.

Logros académicos
Logro Cuarto o Quinto puesto
Especialidad Cuadro de Honor
Año 2017

Logro Diploma y reconocimento


Especialidad Ponencia sobre conflictos
Año 2021

¿Por qué quiero ser Vice-Personero(a)?

Quiero ser vice-personera porque quiero transmitir a toda la comunidad educativa la energía, los valores, la cultura, los
buenos hábitos y la buena convivencia entre nosotros mismos y para que cada uno transmita esto en el entorno en el
que vive, demostrando un mundo más constructivo en la sociedad. Deseo que se sientan conformes y a gusto, que
tengan un espacio agradable en cual sientan que puedan comunicarse con nosotros y que vamos a estar plenamente
disponibles para escucharlos y ayudarlos en sus problemas.
Propuestas
1. Hablar con los administrativos y directivos del colegio para dar a conocer inconformidades con respecto al calor
y el sol en las aulas de clase para que nos solucionen con un medio u objeto para aislar el sol y mejorar la
calidad educativa y disposición en las aulas, agregar ventiladores a salones que permanecen calientes por el
mismo sol para tener un aire y ambiente más fresco.
2. En los días culturales brindar un espacio para realizar concursos de talentos, ya que estamos conscientes de
que en el colegio hay personas muy talentosas para diversas actividades como el canto, arte, baile y demás,
momento en el cual los estudiantes podrán participar dependiendo de la categoría de su elección (Baile,
Música, Arte y Otros Talentos), se tiene pensado dar un premio a la persona que gane en cada categoría. De
esta manera buscamos promover el arte como una manera de expresión personal, primordial para la formación
de una identidad propia.
3. Realizar actividades que promuevan el cuidado del medio ambiente y el conocimiento de la fauna/ flora del
país, como las capacitaciones realizadas por el "Museo de las Arañas" o las "Siembras de Arboles" programadas
con fundaciones encargadas, teniendo en cuenta y respetando los protocolos de bioseguridad. Esto con el fin
de crear espacios en los que se enseñen a los estudiantes la importancia de conocer la diversidad ecológica que
hay en nuestro país y las razones por las que debemos de proteger y resguardar la naturaleza.
4. Hacer "Jean Days" (1 por bimestre es lo ideal), siguiendo y respetando las normas de vestimenta planteadas por
la institución. De este modo se le busca dar la "libertad "a los estudiantes de su expresión y desarrollo, creando
un ambiente o entorno diferente en las instalaciones. Con los fondos recaudados, se buscara el beneficio de
todos los estudiantes, empleándolos para variedad de fines como lo pueden ser las "premiaciones" o
"reconocimientos" para los mismos o para demás actividades como las capacitaciones oo en caso de preescolar
y primaria baja la asiganación de un peluche para sus salones.
5. Retomar la caja blanca para reciclar los módulos y demás papeles, de esta manera aprovecharlos y alargar su
vida útil. En cada salón tener una caja blanca, la cual se llena con papel y cartón para reciclar, procurando
darles un uso adecuado, recolectándolos en un determinado tiempo (Semanalmente/Cada 2 semanas) para
evitar "montoneras" O "arrumes" del papel, y con la venta del mismo, adquirir recursos que beneficien a la
toda la comunidad.
6. Volver a realizar a final de año las fotos de curso para darlas como recuerdos en la clausura en todos los niveles
educativos. Para así tener un mejor recuerdo y recodar esto con cariño y un evento más presente en las
memorias de toda la comunidad educativa.
7. Ser gestores de diálogos con administrativos para mejorar el aspecto y aseo de los baños, como disponibilidad
de agua, papel y demás recursos necesarios. Ya que en muchas ocasiones los baños se encuentran sucios
porque no hay disponibilidad de agua o no hay elementos básicos como lo es el papel higiénico.
8. Proponer que en halloween se realice una celebración o fiesta dentro de la institución para secundaria alta,
durante la tarde, siendo exigentes con el protocolo de bioseguridad.
9. Cambiar el enfoque de la Salida Pedagógica a la Sede Campestre Portal del Torcoroma, buscando otros temas
que puedan ser tratados en las capacitaciones a los estudiantes que sean de mayor interés, incluyendo de igual
manera, más actividades de carácter lúdico y grupal, las cuales pueden ser propuestas por los mismos
estudiantes. Con esta propuesta tratamos de hacer a la Salida Pedagógica un evento mucho más emocionante y
reconocido entre la comunidad estudiantil, creando un espacio diferente al acostumbrado en la institución,
siguiendo y cumpliendo los protocolos de seguridad.
10. Permitir la colaboración y ayuda de las personas que están participando del “Servicio Social” para poder
cumplir con las propuestas planteadas, contándolas su aporte como horas extras para dicho servicio.
11. Mejorar la calidad de comida en los restaurantes, estamos conscientes de que el valor del mercado aumento
por esto buscamos la única conformidad de los estudiantes con mayor proteína y así mismo el precio del
almuerzo.
12. Desde preescolar hasta primaria baja se les brindara al estudiante mejor destacado en su curso la opción de
llevarse un peluche asiganado al salon por el fin de semana, con el fin de dar una recompensa y animar a los
estudiantes para lograr un desempeño academico alto o superior, a su vez para que desarrollen la capacidad de
cuidar y perseverar los materiales.
Habilidades

Habilidad 1: Formación como bailarin independiente, Habilidad 3: Gusto por la lectura y la indagación de
promueve la danza como expresión artistica diversos temas como los derechos.

Habilidad 2: Buenos eschuchando a las personas y sus Habilidad 4: Claro conocimento del manual de
problematicas, para asi buscar soluciones. convivenvia para asi saber la vulneración de
los derechos y como actuar ante
problematicas similares

Habilidad 5: Acercamiento directo con las difrerentes Habilidad 6: Le encontramos un gusto a participaren
comunidades educativas de cada nivel desde debates o charlas con conflictos como se
los más pequeños a los más grandes. puede demostrarcon nuestra participación el
año pasado en la ponencia.

Equipo de trabajo

Nicolas Zapata Laura Torres Danna Perez


Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral)
1103 1101 1103
DANIEL ANDRES ANGARITA RINCON
1101

FOTO

Perfil

Soy Daniel Angarita, estudiante del grado 1101, llevo 13 años en la institucion
educativa Liceo Nuestra Señora de Torcoroma. Me destaco en cumplir lo que prometo
y digo; Fui alguien que pasó de ser un estudiante de bajo rendimiento académico, con
problemas disciplinarios, a ser la mejor versión de mi mismo, esto lo logré por mi
disciplina, responsabilidad y compromiso en mis metas propuestas, que me
caracterizan como persona y estudiante, no solo puedo generar motivacion, tambien
puedo lograr que los estudiantes saquen su mejor versión de si mismos, soy alguien
que trabaja de forma excelente en equipo, no como Jefe, sino como Lider y
compañero del grupo a cargo, por ello, me postulo junto a mi equipo de trabajo a
mejorar y avanzar a gran nivel, generando la mejor version de cada uno.

Logros académicos
Logro MENCION DEPORTIVA
Especialidad DISCIPLINA, RESPONSABILIDAD Y GRAN RENDIMIENTO.
Año 2021

Logro MEJORA DE NIVEL ACADEMICO


Especialidad SER RESPONSIBLE Y VISION POSITIVA DEL ESTUDIO.
Año 2021

Logro MENCION DE HONOR: PRIMER PUESTO


Especialidad DISCIPLINA Y COMPROMISO.
Año 2021

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Nosotros somos un equipo el cual tiene como objetivo Claro!, tambien queremos incentivar la creatividad en
el avance educativo y avance institucional, generando los mas pequeños.
una campaña la cual va a escuchar a los estudiantes y
Como tambien, formar del colegio un segundo hogar
hacer que los escuchen, tambien para mejorar nuestro
agradable, apoyado del arte y la educacion.
nivel institucional, volviendonos mas unidos y
generando sonrisas en cada uno de los estudiantes del Queremos ser la formula que represente a los jovenes
colegio. por nuestro compromiso y disciplina que nos caracteriza
como formula, tambien, por los grandes objetivos que
Tambien, generar un ambiente escolar divertido y
tenemos por hacer.
promover los talentos de los estudiantes de tal forma
que se vea el talento Torcoromense que tenemos.
Propuestas
1. Generar un mejor ambiente escolar mediante el arte de los estudiantes,
reflejando en ellos su potencial y dando a conocer su trabajo para valorarlo.
2. Dar orientacion profesional (desde grado decimo) a los estudiantes para que
tengan una vision a futuro respecto a su vida y proyectos.
3. Profundizar las campañas de reciclaje dando a los estudiantes un incentivo
para generar una mejor higiene en el colegio.
4. Realizar las izadas de bandera de forma creativa y entretenida para todos los
grados, tambien, dando a conocer los grandes talentos de los estudiantes en
la institucion.
5. Incentivar la creatividad de forma que, los pequeños realicen talleres de
artes, en los que van a aprender dibujo, pintura, manualidades y demas, con
el fin de mejorar la creatividad.

Habilidades

Habilidad 1: DISCIPLINA Y TENER SOLUCION A LOS Habilidad 3: ORDEN Y EJEMPLO A SEGUIR.


CONFLICTOS Y/O PROBLEMAS.

Habilidad 2: NO RENDIRSE ANTE LOS PROBLEMAS Habilidad 4: BUEN LENGUAJE AL PUBLICO (ORATORIA) Y
Y ENFRENTARLOS. MANEJO DEL LENGUAJE NO VERBAL.

Equipo de trabajo

DANIEL ANGARITA LINA CASTAÑEDA ALEJANDRA ARISTIZABAL


Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral)
1101 1101 1101
Paula Juliana Hernández Hernández
Curso: 11-03
Perfil

Tengo 16 años, crecí en una familia convencional en donde me inculcaron


valores como respeto, honestidad, empatía, amor y gratitud. Me enseñaron a
cumplir con mis deberes, pero también a velar por el cumplimiento de mis
derechos.
Tengo capacidad de ser un lider y de impulsar cambios que favorezcan a la
comunidad fomentando ideas que construyan una mejor comunidad educativa,
me gusta resolver problemas y ayudar a los demás.

Logros académicos
Logro Excelente
Especialidad Disciplina
Año 2020

Logro Excelente
Especialidad Disciplina
Año 2019

Logro 2do lugar concurso de baile


Especialidad Arte
Año 2017

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Quiero promover la convivencia entre nosotros, mejorar Quiero promover el arte y la cultura, con la
aspectos de la institución que consideremos merecen un implementacion de concursos de música, canto o baile,
cambio, ser la voz de mis compañeros ante las a fin de que los niños y niñas del colegio que viven con
autoridades académicas e impulsar una comunidad mas preocupaciones o angustias puedan encontrar en estas
constructiva en donde se garantice el cumplimiento de actividades una especie de terapia. De esta manera se
los deberes y derechos de los estudiantes. puede ayudar no solo a promover sus talentos sino que
pueden encontrar allí un lugar para divertirse.
Propuestas
1. Crear concursos de música o canto
2. Crear concursos de baile
3. Crear concursos de pintura
4. Acercamientos con la filarmónica
5. Promover Salidas pedagógias y culturales
6. Promover Campañas de reciclaje
7. Promover torneos intercursos e intercolegiales.
8. Garantizar el aseo y mantenimiento de baños
9. Garantizar el uso adecuado de los recursos asignados como agua, jabón a
traves de campañas de información y con el objetivo que nunca falten

Habilidades

Habilidad 1: Liderazgo, capacidad de influir en mi Habilidad 3: Habilidad para resolver problemas


comunidad.

Habilidad 2: Bailarina, habilidad innata de bailar. Habilidad 4: Empatía y habilidades sociales.

Equipo de trabajo

Dianne Tabarez Paula Juliana Hernandez Felipe


Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral)
11-03 11-03 11-03
Mariana Mogollón Garzón
1101

Perfil

Estudiante de grado once, la cual lleva 13 años en la institucion y cuenta con las
capacidades para liderar la institucion por su experiencia en esta a lo largo del tiempo.

Es un buen ejemplo de los valores institucionales y el compromiso en el colegio, por lo


que puede ayudar a las demas personas en lo que necesitecen. Al igual que cuenta
con una muy buena excelencia académica y siempre ha sido reconocida por esto.

Plantea ideas de ayuda y convivencia en la institucion para asi mejorar el ambiente en


esta, siguiendo el manual de convivencia y las normas de este.

Logros académicos
Logro Varios premios en izadas de bandera y clausuras
Especialidad Desempeño académico y liderazgo
Año 2014-2021

Logro Promedios mayores a 90 y varias veces en cuadros de honor


Especialidad Compromiso con las clases y entendimiento con las materias
Año 2019-2021

Logro Ponente sobre la violencia en Colombia


Especialidad Facilidad para hablar en público y exponer temas
Año 2021

¿Por qué quiero ser Personera?

Deseo ser personera ya que a lo largo de mis 13 años en la institucion conozco los valores
que esta nos enseña, como el respeto, el compañerismo, la actitud y el liderazgo. Por esto
deseo seguir implementando estos valores, y presentarle un apoyo a todas las personas de
la institución.

Tambien deseamos implementar algunas propuestas para así poder mejorar la convivencia
en el colegio y hacerlo un lugar mas ameno para todas las personas. Por lo que me
considero una persona capacitada para tomar el liderazgo de personera estudiantil y asi
poder representar a todos los estudiantes del Liceo y poder ser la voz de todos para buscar
un futuro mejor que nos beneficie a todos.
Propuestas
1. Caja blanca.
2. Cambio en el uso de las faldas.
3. Concursos de talentos en días culturales.
4. Promover el uso de herramientas digitales para actividades escolares.
5. Exposición de arte.
6. Exposición de noticias (culturales, sociales y políticas), para promover el
pensamiento crítico desde cursos mas bajos, por medio de las carteleras.
7. Charlas de educación sexual y drogas desde séptimo.
8. Intercambio cultural como música, libros y películas en dias culturales.
9. Club de lectura.
10. Club de debate.

Habilidades

Habilidad 1: Excelente liderazgo y buena toma de Habilidad 3: Persona muy comprometida con lo que se
decisiones, por lo que siempre busca propone por lo que siempre estara dispuesta
beneficiar a todos. a nuevas propuestas e ideas, para motivar a
los demas.

Habilidad 2: Persona muy crítica y siempre hace valer sus Habilidad 4: Decidida y creativa, siempre busca una
derechos y los de los demas, por lo que le solucion para todos los problemas que se
gusta ayudar al prójimo. presenten y es muy innovadora.

Equipo de trabajo

Mariana Mogollón Garzón Dilan Pettit Fortoul Paula Alejandra Fonseca Fonseca
Aspirante a Personera Aspirante a Vice -Personero Testigo electoral
1101 1103 1101
Dilan Pettit Fortoul Pulido
1103

FOTO

Perfil

Estudiante de grado once, lleva 14 años en la institución por lo que cuenta con la
experiencia necesaria para ser vicepersonero. Cumple con los valores institucionales
siendo un ejemplo a seguir para las demás personas de esta. Cuenta con unas
habilidades sociales pertinentes asi como un buen rendimiento académico y
disciplinario que le permiten desarrollarse en un entorno social.

Logros académicos
Logro Superar promedios mayores a noventa.
Especialidad Capacidad de aprender y desarrollar actividades fácilmente.
Año 2020-2022

Logro Reconocimiento académicos en clausuras.


Especialidad Destacar por la disciplina y compromiso.
Año 2020-2022

Logro Certificado como poenente.


Especialidad Buen manejo del discurso oral en público.
Año 2021

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Porque considero que el colegio es un lugar muy También deseamos implementar la idea de que el
importante para todas las personas que estudiamos en personero y vicepersonero son personas que brindan
este, por esta razón deseo mejorar el ambiente ayuda en temas frente a la vulneración de derechos
institucional con mi compañera candidata a la personería humanos y estudiantiles a partir del manual de
estudiantíl. Esto por medio de propuestas que puedan convivencia. Intentando a su vez ser reconocidos como
ayudar a la convivencia de los estudiantes, profesores, y iguales a todos más no como una autoridad.
cualquier miembro perteneciente a la institución.
Propuestas
1. Caja blanca.
2. Cambio en el uso de las faldas.
3. Concursos de talentos en días culturales.
4. Promover el uso de herramientas digitales para actividades escolares.
5. Exposición de arte.
6. Exposición de noticias (culturales, sociales y políticas), para promover el
pensamiento crítico desde cursos mas bajos, por medio de las carteleras.
7. Charlas de educación sexual y drogas desde séptimo.
8. Intercambio cultural como música, libros y películas en dias culturales.
9. Club de lectura.
10. Club de debate.

Habilidades

Habilidad 1: Compañerismo, capacidad de apoyar o Habilidad 3: Pensamiento crítico, capacidad de cuestionar,


trabajar con cualquier persona que lo analizar y evaluar muchas de las cosas que
necesite académicamente. acontecen en la actualidad tomando una
postura arraigada a mis pensamientos.

Habilidad 2: Comunicación, capacidad de comunicarse con Habilidad 4: Liderazgo, capaz de liderar algunas
las personas de manera acertiva, lo cual sirve actividades grupales por medio del orden y
para resolver diferentes conflictos. aporte de ideas.

Equipo de trabajo

Mariana Mogollón Garzon Dilan Pettit Fortoul Pulido Paula Alejandra Fonseca Fonseca
Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral)
1101 1103 1101
LINA MARCELA CASTAÑEDA GÓMEZ
1101

PERFIL
Mi nombre es Lina Castañeda, tengo 16 años, me considero una
persona con una buena capacidad de liderazgo, me esfuerzo por realizar
todos mis compromisos con la mejor actitud y desempeño. Llevo 12
años en la institución, en los cuales he crecido como persona y junto a
esto también académicamente. Soy una persona que se preocupa
bastante por los demás y busca la armonía entre toso, suelo buscar
soluciones a los problemas y se me facilita desenvolverme en un
entorno social.

LOGROS ACADÉMICOS
Menciones de honor- cuadro de honor Premio en el área de inglés

Años 2019 al 2021 Año 2019

Premio en el área de artes


Premiación en izada de bandera por solidaridad

Año 2020
Año 2021
Participación en ponencia sobre violencias

Año 2021

¿POR QUÉ QUIERO SER PERSONERO?

Considero que soy buena líder y se me facilita la socialización con las demás personas lo
cual ayuda bastante a la hora de conocer las necesidades de mis compañeros y poder buscar
soluciones para estas, me gusta escuchar a la gente y tratar de crear un mejor ambiente en el
cual todos se sientan cómodos. Soy buena resolviendo conflictos, trato de escuchar ambas
partes y hacer acuerdos para que ninguna persona se vea afectada dependiendo el caso.

Soy una persona que respeta y conoce los derechos y deberes de los estudiantes lo cual es
una cualidad a la hora de que ocurra alguna injusticia o conflicto.

Promuevo la aprovecharían del tiempo libre en actividades de interés de cada persona puesto
que considero que cada uno tiene ciertas habilidades que deben ser desarrolladas y expuestas
con los demás.
PROPUESTAS

1. Generar un mejor ambiente escolar mediante el arte de los estudiantes,

reflejando en ellos su potencial y dando a conocer su trabajo para

valorarlo.
2. Dar orientación profesional (desde grado décimo) a los estudiantes para

que tengan una visión a futuro.


3. Profundizar las campañas de reciclaje dando a los estudiantes un incentivo

para generar una mejor higiene en el colegio.


4. Realizar en las izadas de bandera muestras de talento de los estudiantes de

forma voluntaria.
5. Realizar talleres de arte para los niños de primaria para un

aprovechamiento de tiempo y desarrollo de capacidades artísticas.


6. Recolección de tapas de gaseosas con el fin de llevarlas a una fundación.

HABILIDADES

1. Liderazgo y empatía 3.Busco soluciones a los conflictos


2. Disciplina y compromiso 4.Uso la comunicación como un factor

importante

EQUIPO DE TRABAJO

Daniel Angarita Lina Castañeda Alejandra Aristizábal


Aspirante a personero Aspirante a Vice -personera Testigo electoral
1101 1101 1101
Danna Gabriela Forero
Santamaría 1101

Perfil

Soy estudiante de undécimo grado y he sido parte del Torcoroma desde el 2011, de tal manera
que conozco tanto a la institución como al personal administrativo, docentes y alumnos del
Liceo, lo que hace que mi visión sea amplia frente a las necesidades de la entidad, los valores
que promueve y su cultura organizacional.

A nivel personal, me considero con la capacidad de liderar acciones positivas para los alumnos,
con sentido crítico y respetuoso hacia la institución educativa.

Durante años he combinado las actividades académicas con actividades lúdicas lo que me da
experiencia en el manejo del tiempo, la proyección para lograr metas e integrar intereses de
diferente índole.

Con 16 años, tengo la capacidad y el conocimiento para promover en los estudiantes cambios
importantes en su diario vivir dentro de las aulas, todo en pro de su crecimiento personal y
en la obtención de sus sueños y metas.

Logros académicos
Logro Menciones de Honor
Especialidad Rendimiento académico
Año 2011-2021

Logro Grado B1
Especialidad Lengua Francesa
Año 2017-2021

Logro Certificación de Participación


Especialidad Ponencia en el Liceo
Año 2021

¿Por qué quiero ser Personero(a)?

Quiero apoyar al liceo en la búsqueda de la excelencia Adicional, me interesa aportar ideas y propuestas para
académica y en la mejora de la convivencia y el ambiente hacer de nuestro segundo hogar un lugar mas cómodo
estudiantil, formulando soluciones que faciliten y ameno; conservar y exhibir los valores y la ética que
acuerdos en situaciones de conflicto, valiéndome de mis nos representan como institución.
conocimientos resultado de la antigüedad que tengo en
el liceo, de mi edad y de mi formación como persona.
Propuestas
1. Destinar una vez al mes un espacio (direcciones de grupo) para actividades didácticas
acordes al nivel académico (preescolar, primaria y bachillerato).
2. Talleres de orientación profesional, educación financiera, entre otras, a partir del grado
noveno en adelante.
3. Crear la asociación de egresados del colegio.
4. Crear un museo virtual Torcoroma en la página web del Liceo.
5. Ampliar y diversificar el servicio social.
6. Cambalache torcoromense: Promover el intercambio de elementos escolares entre
estudiantes.
7. Conformación de grupos de estudio por grados con la finalidad de fortalecer habilidades
y conocimientos académicos.
8. Generar actividades y alianzas para la obtención de recursos para la compra de uniformes
deportivos que identifiquen a la institución en los intercolegiados.
9. Promover, maximizar y organizar actividades para las familias en la sede campestre
10. Generar acciones que permitan diversificar las actividades de las semanas culturales.

Habilidades

Habilidad 1: Liderazgo y comunicación. Habilidad 3: Facilidad en la toma


de decisiones

Habilidad 2: Capacidad de organización. Habilidad 4: Manejo de conflictos

Equipo de trabajo

Danna Forero Ana Maria Prieto Cano Danna Meliza Daza Orjuela
Aspirante a Personero(a) Aspirante a Vice -Personero(a) Testigo electoral
1101 1101 1101

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