Milagro de Jesús Calma La Tempestad

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Milagro de Jesús calma la tempestad”
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa : …………
 Director : ……………
 Docente : …………
 Grado y Sección : Primer Grado.
 Fecha : ………………..
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN EVIDENCIA
Construye su identidad como persona - Se relaciona con su Expresa como Jesús Explicación del
humana, amada por Dios, digna, libre y prójimo de manera realizo el milagro Milagro Jesús calma
trascendente, comprendiendo la doctrina de fraterna y respeta las “Jesús calma la la tormenta con
su propia religión, abierto al diálogo con las expresiones de fe de tempestad. dibujos
que le son cercanas. los demás. Dibuja como
Cultiva y valora las manifestaciones demuestra su fe ante
religiosas de su entorno argumentando su Jesús
fe de manera comprensible y respetuosa. .
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa

y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con autonomía.  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender
considerando sus experiencias y saberes previos para realizar una
tarea. Fija metas de duración breve que le permitan lograr dicha tarea.
Enfoque transversal Enfoque ambiental
Respeto a toda forma - Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la Tierra
de vida. desde una mirada sistemática y global, revalorando los saberes ancestrales
III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
 Lectura
 Preparamos los materiales que utilizaràn en  Ficha
la sesiòn  Lápiz, papel
 Colores
IV. DESARROLLO
Secuencia de Actividades
 Declama el poema “El mar”
INICIO
 Responde las siguientes preguntas: ¿Te gustó el poema? ¿Cómo describes el mar?
¿Alguna vez fuiste al mar? ¿En qué estación el mar es más visitado?
 ¿Imagina estar en el mar y de pronto ocurra una tormenta? ¿A quién acudirías?
¿Sabes que Jesús calmó la tempestad del mar?
¿Por qué creen que Jesús nos puede proteger de los desastres naturales?
 Luego entonan la canción “Jesús y la tormenta”

- Presentamos el propósito de la sesión:
Hoy reflexionarás sobre el milagro: Jesús calma la tempestad
Proponemos normas de convivencia:

 Escuchamos con atención.
 Se presenta la siguiente imagen y se indica que la observen

Desarrollo
 Responden a preguntas
¿Por qué tienen miedo los discípulos de Jesús?, ¿Cómo se imaginan que estaba el
mar? ¿A quién pidieron ayuda? ¿Por qué Jesús pudo calmar la tormenta?
 Se invita a visualizar el video de la historia bíblica “Jesús calma la tormenta”

https://www.youtube.com/watch?v=R5VZRwK111I
 Responden a preguntas y se clarifca las repuestas

¿Te has encontrado alguna vez en medio de dificultades terribles?,
 Quizá te has visto en alguna situación en la que no podías hacer nada, incluso
pensaste que todo se acababa en aquel instante.
¿Nunca te ha ocurrido algo así? A los discípulos de Jesús un día les sucedió algo
terrible que los llenó de miedo, incluso pensaron que iban a morir. Se
encontraron en medio de una gran tempestad en el mar
 Escuchan la lectura de la siguiente lectura: “Jesús calma la tempestad” buscan la

cita bíblica Mateo 8: 23-27, con orientación de la maestra
“Jesús calma la tempestad”
Un día Jesús entró en el barco con sus discípulos, era un día como otros tantos en
los que se subían a la barca para pasar a la otra orilla. Jesús estaba cansado y
mientras los discípulos remaban Jesús se quedó dormido
De repente comenzó a llover fuertemente, el cielo comenzó a rugir, los rayos

caían al mar, el viento era tan fuerte que zarandeaba la embarcación y las olas se
levantaban de tal manera que el agua comenzaba a entrar en el barco.
Los discípulos estaban atemorizados. ¡Vamos a hundirnos! ¡Los rayos van a

alcanzarnos! ¡Moriremos en medio del mar! Estos eran algunos de los gritos que
se podían oír en el barco. La situación se estaba poniendo muy difícil.
Y Jesús durmiendo...
Jesús parecía que no se estaba enterado de lo que sucedía, él dormía

plácidamente. ¡Jesús, Jesús, despierta! ¡Vamos a morir! le gritaron.
Al oírlos Jesús se levantó de su siesta y al ver la fuerte tormenta reprendió al

viento le dijo: ¡Viento cesa!, y al agua le mandó que se calmara. Inmediatamente
el viento cesó y las aguas se calmaron, la tormenta dejó paso a un día de sol.
Los discípulos dijeron ¡Qué clase de hombre es este que hasta el viento y el mar le
obedecen!
 Escuchan y comentan la reflexión sobre el milagro de Jesús
 Responden a las siguientes preguntas en tu cuaderno u hojas de reúso:

1. ¿Qué estaba haciendo Jesús cuando se levantó la tempestad?
2. ¿Cómo calmó la tempestad Jesús?
3. ¿Qué crees que nos enseña esta lección acerca de qué hacer cuando los
problemas llegan a tu vida?
4. ¿Por qué crees que Jesús permitió la tormenta?
 Dibujan como demuestra su fe ante Jesús
 Para Dios nada es imposible y lo demostró cuando Jesús hacía cosas

extraordinarias y que muchos fueron posibles por la fe
 Se culmina haciendo la oración Dios, gracias por tus milagros.Tú eres
Todopoderoso y puedes hacer lo que es
imposible para nosotros.
Amén
 Sobre ¿Quién hemos hablado?¿Qué construyó Noé?¿Para qué la construyó?

CIERRE
 Busca en el pupiletras

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

“Milagro de Jesús calma la tempestad”

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

 Luego entonan la canción “Jesús y la tormenta”

Proponemos normas de convivencia:

 Se presenta la siguiente imagen y se indica que la observen

 Se invita a visualizar el video de la historia bíblica “Jesús calma la tormenta”

 Responden a preguntas y se clarifca las repuestas

 Escuchan la lectura de la siguiente lectura: “Jesús calma la tempestad” buscan la

De repente comenzó a llover fuertemente, el cielo comenzó a rugir, los rayos

Los discípulos estaban atemorizados. ¡Vamos a hundirnos! ¡Los rayos van a

Jesús parecía que no se estaba enterado de lo que sucedía, él dormía

Al oírlos Jesús se levantó de su siesta y al ver la fuerte tormenta reprendió al

 Responden a las siguientes preguntas en tu cuaderno u hojas de reúso:

 Para Dios nada es imposible y lo demostró cuando Jesús hacía cosas

 Sobre ¿Quién hemos hablado?¿Qué construyó Noé?¿Para qué la construyó?

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