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FA - Clasificación de La Oración Simple

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FICHA DE GRAMÁTICA

Fichas - Comunicación secundaria III

Clasificación de la oración simple 3. Analiza y subraya la oración que se encuentra en voz


1. Relaciona las clases de oración simple con el enun- pasiva.
ciado correspondiente. Luego, escribe la letra correc- a. El tablero de ajedrez se extravió.
ta dentro de los paréntesis. b. Los anteojos están sobre la mesa.
a. Copulativa c. Los ganadores fueron recibidos por el director.
b. No copulativa d. El vaso se quebró por el golpe.
c. No copulativa - transitiva 4. ¿Cuál de las oraciones es copulativa? Analiza y en-
cierra la alternativa correcta.
d. No copulativa - intransitiva
a. El cuadro de honor presentaba a los más excelsos
e. No copulativa - reflexiva
estudiantes.
f. No copulativa - cuasi-refleja b. Las lámparas de la sala deben ser limpiadas con
g. No copulativa - recíproca mucho cuidado.
h. No copulativa - impersonal c. El gatito de la vecina trepó por la reja.
( ) El pronombre no es OD ni OI. d. La ventana de la sala principal estaba abierta de
par en par.
( ) No lleva objeto directo.
5. Determina y subraya la oración que no es copulativa.
( ) Es aquella que exige atributo.
a. La diferencia entre herbívoros y frugívoros es clara.
( ) Presenta objeto directo.
b. Pensó en huir del peligro inminente.
( ) La acción es ejecutada y recibida por dos o
más personas. c. El estudiante es el más felicitado por sus aportes
a la clase.
( ) Lleva un verbo en tercera persona y no ad-
d. Los ministros estuvieron presentes al tomar los
mite sujeto.
acuerdos.
( ) Expresa acción o sentimiento.
6. Convierte las oraciones en voz activa a la voz pasiva.
( ) Es una oración transitiva con verbo prono-
minal. a. Los ancianos trajeron la bolsa de víveres.

2. Analiza los siguientes enunciados y escribe dentro

de los paréntesis (C) si la oración es copulativa o
(NC) si es no copulativa: b. La tierna niña compró un regalo para su mamá.
a. Celebramos la victoria de nuestro equipo. ( )
b. Aquellos niños son muy activos.
( )
c. La sentencia ha sido favorable para todos. ( ) c. Los pobladores han bloqueado las carreteras para
d. Su corazón latió precipitadamente al ver- evitar accidentes.
( )
© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

los llegar.

e. El niño es muy colaborador y obediente,
( )
tanto en el colegio como en su hogar. d. El albañil está reparando la muralla desmoronada.
f. La orden se dio con anterioridad.
( )
g. “No tengo trono ni reina”.
( )
h. Mostró coraje al defender sus ideales. ( ) e. El arquero se pone las rodilleras al iniciar el partido.
i. La gente transita muy apresurada por la
avenida. ( )
j. La huerta de mi abuela estaba desolada. ( ) f. Los niños clasificarán las imágenes de las plantas.
k. Los plumones recargables, definitivamente,
son más costosos. ( )
7. Analiza y clasifica las siguientes oraciones: b. Los compañeros del aula llevaron

Fichas - Comunicación secundaria III


a. Llovió intensamente durante toda la noche. .
c. El perrito atrapó
b. Los nuevos estudiantes participarán en el concur- .
so de ajedrez.
d. Las flores del jardín presentan
.
c. Pedro fue mordido en la pierna por aquel perro.
e. La fuerte explosión causó

.
d. Se abrazaron al encontrarse después de muchos
años. f. Han expropiado
.
e. Los aficionados se miraban sorprendidos al ver los g. Mis amados hijos me regalaron
resultados del último partido. .

h. El joven poeta escribió
f. Aprenderé a bailar marinera en aquella academia.
.

i. Las sábanas de la cama cubren
g. Está nevando en los países europeos.
.

h. Nuestro equipo de vóleibol ganó el torneo de j. La vendedora de legumbres consiguió
clausura. .
10.
Determina y subraya la alternativa que presenta una
i. El profesor se miraba en el espejo para arreglarse oración transitiva.
la camisa. a. La joven pareja paseaba por el parque.

b. He estudiado mucho para aprobar el examen.
j. Aquel joven estaba cansado de esperar.
c. El periódico de hoy tiene ciertas noticias desagra-
dables.
8. Analiza los siguientes enunciados. Luego, escribe den-
d. La camisa verde de papá se cayó en el charco de
tro de los paréntesis (T) si la oración es transitiva o (I)
agua.
si es intransitiva.
a. Luchamos por mantener la paz en el mundo. ( ) 11.
¿Cuál de las oraciones es impersonal? Analiza y encie-
rra la alternativa correcta.
b. Mi tía me regaló un hermoso reloj de Suiza. ( )
c. Este juego nuevo tiene muchos desafíos. ( ) a. Un rayo cayó sobre la ciudad.
d. La empresa de papá ha comprado accio- b. La garúa está cada vez más intensa.

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nes de la competencia. ( )
c. Llovió torrencialmente durante toda la noche.
e. Hoy presentaré el proyecto terminado a la
profesora. ( ) d. El caballo salió despavorido.
f. Mañana, mi hermana asistirá a su cita mé- Clasifica las siguientes oraciones en transitivas o in-
12.
dica en aquella clínica. ( )
transitivas:
g. Te esperaré en la puerta del estadio para a. El anciano se fue a vivir con su hijo y su nuera.
ingresar juntos. ( )
( ) ( )
h. Coloca el libro amarillo en aquel estante.
b. La familia comía reunida en la mesa.
9. Completa las siguientes oraciones con el objeto di-
recto más apropiado: ( )
a. Aquel polo rojo tiene c. Los guisantes caían de su cuchara al suelo.
. ( )
d. La pareja decidió poner una pequeña mesa en la c. El pequeño niño de cuatro años ya baja solo de
Fichas - Comunicación secundaria III

esquina del comedor. ( ) su cama.


e. El niño de cuatro años pintaba en silencio un ca- d. El joven preparó con mucho esfuerzo su exposi-
rrito. ( ) ción argumentativa.
f. Las palabras del pequeño emocionaron a sus pa- 16.
Reconoce y clasifica las siguientes oraciones en co-
dres. ( ) pulativas (C), transitivas (T), intransitivas (I), reflexivas
g. Las lágrimas rodaban por sus mejillas. (Ref.) o recíprocas (Rec):
( ) a. Ese chaleco de cuero cuesta muy caro. ( )
h. El hijo tomó gentilmente la mano del abuelo. b. El calor está insoportable. ( )
( ) ( )
c. No tuvo suerte en el sorteo del auto.
i. Ocupó un lugar en la mesa con ellos. ( )
d. La ventana lateral del auto está muy sucia.
( )
e. Los ingleses toman el té a determinada
j. Ensució el mantel con la leche derramada.
hora. ( )
( )
f. La peluquera observa mi peinado con mu-
13.
Completa cada una de las oraciones pasivas con un ( )
cho detenimiento.
agente.
g. Mañana te contaré mi alegre historia con
a. El collar de perlas será obsequiado ( )
los cachorritos.
.
h. Mariana habla mucho de sí misma. ( )
b. El arroz con pollo fue preparado
i. Mi madre aún es joven. ( )
.
j. Roberto se observó sus tatuajes. ( )
c. El florero de cristal ha sido reparado
k. Nos agarramos de las manos para elevar
. ( )
una plegaria.
d. El cuaderno de Comunicación fue olvidado
17.
Identifica y subraya el verbo copulativo.
.
a. compra
e. El sabroso postre será comprado
b. luce
.
c. parece
f. Las películas en estreno son comentadas
d. canta
.
Reconoce y encierra la alternativa que presenta una
18.
g. Aquellos interesantes libros fueron escritos
oración impersonal.
.
a. Llueve torrencialmente en el norte del país.
h. Los autos serán comprados
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b. Miguel compró una torta de chocolate para su


. mamá.
14.
Reconoce y encierra la oración recíproca. c. Martha se casó con Javier.
a. Caminaban de la mano por el parque de su casa. d. Escribo un poema.
b. Se tomaron de las manos para caminar por la Identifica y marca con un aspa (X) la alternativa que
19.
avenida. presenta una oración pasiva.
c. Se miró al espejo para observar su bello rostro. a. El señor pilotea el avión con mucha destreza.
d. San Juan Pablo II fue un hombre muy bondadoso. b. El avión es piloteado por un piloto experto.
Determina y subraya la oración reflexiva.
15. c. Los alumnos de cuarto año cantan con entusiasmo.
a. Resuelve tu tarea de manera autónoma. d. Los inquietos niños juegan en el parque.
b. El joven se secaba las lágrimas.

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