Etapas de La Lecto Escritura
Etapas de La Lecto Escritura
Etapas de La Lecto Escritura
La clasificación de las fases de la escritura infantil más aceptada es la que proponen Ferreiro y Teberosky en su estudio Los sistemas de escritura en
el desarrollo del niño (1979). Las 5 primeras son:
3- Etapa silábica
Los niños empiezan a relacionar los sonidos de las letras con su grafismo, aunque por lo general representan letras sueltas. En ese momento
empiezan a entender que hay correspondencia entre la escritura y la oralidad. Este periodo se le conoce como silábico porque los niños le asignan el
valor de una sílaba a cada letra.
4- Etapa silábico-alfabética
En esta fase empiezan a escribir algunas palabras, aunque saltándose letras. Descubren que las sílabas se pueden escribir con vocales y con
consonantes y así empiezan a incluir ambos tipos de letras, escribiendo algunas sílabas completas en las palabras.
5- Etapa alfabética
Llegados a esta etapa de escritura ya son capaces de escribir palabras enteras según su sonido, aunque aún no tienen conocimientos ortográficos y
existen errores de omisión o separación de palabras.
Las 3 etapas caligráficas de la escritura
Una vez en la etapa alfabética, podemos diferenciar 3 fases más. Según Ajuriaguerra (1987) son las siguientes:
1- Precaligráfica
Los niños escriben letra a letra y muy despacio. Se esfuerzan en hacer una buena caligrafía y si no lo consiguen es por su motricidad. Los trazos
suelen ser rotos, arqueados, temblorosos, con curvas mal controladas y líneas que no llegan a ser rectas.
2- Caligráfica infantil
Los niños y las niñas muestran más soltura a la hora de escribir y dominan el grafismo. La escritura se vuelve más ligera, se regulariza, las líneas
son rectas y espaciadas regularmente y los márgenes están distribuidos correctamente.
3- Postcaligráfica
En esta etapa de la escritura ya dominan la escritura y escriben más rápido. Además, tienden a hacer cambios en su caligrafía y empiezan a
personalizarla. Buscan la forma que les va mejor para unir las letras y tienden a modificar los detalles y adornos que les enseñaron cuando aprendían
a escribir.