PSICOLOGÍA FORENSE

Unidad 2
Semana 10

ABUSO SEXUAL INFANTIL

 ¿QUÉ
HICIMOS LA Usemos el chat
CLASE
PASADA?
Logro de sesión

Al término de la sesión los estudiantes

conocen las repercusiones forenses en
la victimas infantiles de delitos sexuales
y la intervención del psicólogo forense
en este ámbito
IMPORTANCIA DEL TEMA
 Veamos un
video

Usemos el chat

https://www.youtube.com/watch?v=gIqLECkHgL4

https://www.youtube.com/watch?v=ySCgJXQAocg
 La violencia

• La violencia como comportamiento humano multicausal (Carrasco & González, 2006)

puede concebirse como “todo acto que atenta contra la naturaleza esencial del hombre y
que le impide lograr la plena humanidad”

• La violencia es la expresión de un conflicto familiar, interpersonal, social o político que

no se ha resuelto por medios pacíficos (Concha-Eastman & Krug, 2002).
El maltrato infantil
• El maltrato infantil tipifica conductas de daño como el castigo, la humillación, el
abuso físico o psicológico, el descuido y el trato negligente.

• Los actos que por acción u omisión desconocen los derechos fundamentales de
los niños e interfieren su desarrollo integral y llegan o pueden llegar a poner en
peligro su salud física, psicológica, social y sexual.

• Según un Informe del Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF,
2014), un niño muere cada cinco minutos a causa de la violencia; el 60% de los
niños en el mundo de entre 2 y 14 años sufren maltrato físico
 Una triste realidad …

• A nivel latinoamericano, la realidad de la niñez vulnerada es de alto riesgo, con cifras

alarmantes. En un estudio de Guarín y Camacho (2001) en 10 países de América del Sur, se
concluye la existencia del maltrato hacia los niños en sus distintas dimensiones, con
predominancia del maltrato físico, seguido por el maltrato emocional-psicológico, la
negligencia y el abuso sexual.

• Seha estimado que cada año, en América Latina y el Caribe, se presentan 25.000
homicidios de niños y adolescentes, y que dos de cada tres niños menores de 15 años
experimentan disciplina violenta en su hogar (UNICEF, 2016).
 ABUSO SEXUAL
INFANTIL

MODALIDADES QUIENES PUEDEN

QUE ES EL ABUSO
DEL ABUSO SER
SEXUAL
SEXUAL ABUSADORES
INFANTIL
INFANTIL SEXUALES

9
COMO RECONOZCO SI UN NIÑ@ ES
VICTIMA DE ABUSO SEXUAL?

NIVEL DE LA NIVEL
CONDUCTA FISICO

NIVEL
PSICOLOGICO
10
FACTORESDE RIESGO PARA SER VICTIMA DE ABUSO
SEXUAL

PERSONALES

FACTORES
DE
RIESGO
SOCIO
FAMILLIAR
ECONOMIC
ES
O

11
 VIOLACIÓN

• Es un contacto sexual con cualquier persona usando la fuerza

• Delito que deja más secuelas en sus víctimas
• Puede ocurrir en todos los niveles sociales sin distinción
• Constituye uno de los delitos que más secuelas emocionales
deja en sus victimas.
 Violación Es la Agresión
disposición y
energía, que :
Contacto sexual como impulso innato del
con cualquier ser humano, se expresan
persona que no en las mas diversas formas
puede o no quiere individuales y colectivas.
dar consentimiento Es aprendida por la
voluntario. educación y modificadas
por la experiencia.

Es la agresividad
orientada contra Es la manifestación
otro con el abierta, manifiesta,
objetivo desenmascarada,
Hostilidad: consciente o brutal de la agresión. Violencia
inconsciente, de
generar daño o
dolor.
TIPO DE
VIOLADORES
El Violador El violador con
con coraje poder
El individuo es un extraño, que El individuo es conocido por la
utiliza un arma o un cuchillo victima que puede ser un amigo,
para amenazar a su víctima un pariente un acompañante,
durante el ataque o acto que amenaza a la víctima
sexual, estos individuos usando la violencia física a parte
poseen un enorme odio de la violación puede lastimarla
contra las mujeres.
PERFIL DEL VIOLADOR
PERVERSO:
Son individuos que por una serie de
fantasías conscientes, saben que van
a cometer el acto sexual
previamente, en una determinada
escenografía que se denomina
Escenario Imprescindible para
desarrollar su actividad sexual
perversa, Siempre está presente la
connotación de Obscenidad,
siempre trata de dañar, humillar y
destruir al objeto sexual.
 CARACTERÍSTICAS DE UN VIOLADOR
• Suelen ser celosos, se imagina que la esposa le esinfiel
• Trata de tener a su parejaaislada
• Suele mostrardoble identidad, puede mostrarse agresivo en casa pero bueno con
otras personas.
• Temperamento explosivo
• Sufrió maltrato en suinfancia
• Abusa verbalmente
• Tendencia a negar el abuso, lo minimiza y a veces ni seacuerda
• Es egoísta, ignora los sentimientos de losdemás
 CARACTERÍSTICAS DEL
ABUSADOR
• Esuna persona desinhibida, impulsiva que abusan
de alcohol.
• Se muestranamigables, amables, cariñosos y
condescendiente con los niños.
• Abordan a los niños con regalos.
• Cercanos a los padres, se ofrecen para cuidarlos en
cualquier momento especialmente cuando los
padres se ausentan de casa.
• Están en contacto vía Internet con los niños através
del Chat.

17
 Consecuencia del
abuso sexual.

• Nivel Emocional: Autoconcepto

negativo, culpa, miedos, fobias,
aislamiento, depresión, ansiedad
y tensión

• Nivel deRelaciones
Interpersonales: Serios
trastornos sexuales,
• Depresiones profundas
• Problemas interpersonales y
• Traumas que pueden ser
permanentes e irreversibles,
incluso en algunos casos pueden
ocasionar la muerte.
EL ABUSO SEXUAL ATRAVIESA
TODAS LAS CLASES SOCIALES

19
Dos niños acusaron a escolar de 12 años de haberlos violado en los
Olivos
Segúndijeron, el menor los obligó a bajarse los pantalones mientras él les rozaba la
pielcon su órgano sexual

20
El ex embajador esloveno en España
acusado de abuso sexual de menores

La fiscalía no ofreció detalles, pero la prensa

eslovena asegura que se trata del abuso sexual que
el diplomático supuestamente cometió contra
sus tres hijas entre los años 2005 y 2007, que
entonces tenían 8, 10 y 13 años de edad

21
 Algunos Testimonios

“Cuandochico fui abusado por un primo, tenia entre 9 ó 10 años y el

mebajaba los pantalones y meempezaba a hacerlo. Y por miedo nunca
le dije ami mamá y a nadie. ahora tengo 29 años y no se kehacer??."

22
 Testimonio de Violación

“Tengo 23 años y casi he sido abusada sexualmente a los

11 años por mi tío el hermano de mi papá. pero si llegó a
tocarme en mis partes intimas. no he dicho nada hasta el
día de hoy. me da mucha vergüenza.. nunca más lo
intentó de nuevo pero yo aun le tengo miedo.. espero
algún día se me borre de mi mente.. . “

23
 Testimonio de violación

Ella se llama Paola, tan solo tiene 15 años, con un pasado doloroso y que
la atormenta, tal vezserá por lo que le paso de niña, Qué Pasó?Fueviolada,
Qué? Pues aunque la gente piense que es mentira, es verdad, ese dolor no
lo sanara nadie, ni tú que eres mi remedio, bueno no se porque hablo
contigo, Quién eres? Soy una parte de ti, Quién te dijo que eres parte de
mí?Yolo se, no preguntes, y solo te diré quien soy, yo soy tu conciencia.
25
 CURSO DEL TRAUMA

EL TRAUMA PUEDE
CURSAR DE DOS
MANERAS:

1. MEDIATIZADO POR
EL DOLOR

2. MEDIATIZADO POR
EL SIGNIFICADO

DAVID
FINKELHOR
MODELO TRAUMATOGÉNICO DE
FINKELHOR
• SEXUALIZACIÓN • TRAICIÓN
TRAUMÁTICA

La agresión El daño viene

sexual de una
configura una persona en la
sexualidad que creían y
disfuncional confiaban
en el niño

Sentimientos
Voluntad del de
niño es aislamiento,
violentada, culpa y
pérdida de vergüenza,
• PÉRDIDA DE autoeficacia de ser • ESTIGMATIZACIÓN
PODER E diferentes
INDEFENSIÓN
SÍNDROME DE ACOMODACIÓN (Summit, 1983)

El síndrome tiene lugar en la corte para

explicar la dilación en el reporte y por que
muchos niños se retractan. RETRACTACIÓN

REVELACIÓN TARDÍA

ACOMODACIÓN

DESPROTECCIÓN

SECRETO
• LOS NIÑOS MANTIENEN EL
SECRETO POR VERGÜENZA Y
CULPA.
•TEMEN EL CASTIGO O
DESAPROBACIÓN DE LA MADRE.
•TEMEN LA VENGANZA O
PÉRDIDA DEL AFECTO POR PARTE
DEL PADRE.
•TEMEN LA RUPTURA Y PÉRDIDA
DEL HOGAR.
• LOS TEMORES DEL NIÑO SE VEN
REFORZADOS Y SUGERIDOS POR
AMENAZAS DIRECTAS DEL AGRESOR.
• EL NIÑO SESIENTE AVASALLADO POR
LA AUTORIDAD INHERENTE A LA
FIGURA PATERNA.

• NO HAY MAYOR DESPROTECCIÓN QUE LA

DE SER ABUSADO POR LAS PERSONAS DE
LAS CUALES SE ESPERA PROTECCIÓN.

• EL NIÑO EXAGERA SU RESPONSABILIDAD

Y SE DESPRECIA POR SU DEBILIDAD.
• EL NIÑO SEACEPTA COMO CULPABLE
PARA RECIBIR LA APROBACIÓN
PARENTAL.
• PARALOGRARLO DEBE ESTAR
SIEMPRE DISPUESTO A LAS
DEMANDAS SEXUALES DEL ADULTO.

• EL NIÑO SE ATRIBUYE TODO EL PODER PARA

DESTRUIR LA FAMILIA Y TODA LA
RESPONSABILIDAD PARA MANTENERLA
UNIDA.
• ACTIVA MECANISMOS DE DEFENSA PARA
PROTEGERSU YO.
• SE SUELE DAR DESPUÉS DE UN TIEMPO
PROLONGADO DE ABUSO AL ENTRAR A LA
ADOLESCENCIA
• SURGE CUANDO LOS PATRONES DE
INTERRELACIÓN CAMBIAN EN MEDIO DE
PELEAS Y REBELIÓN CONTRA EL PADRE Y
ACUSACIONES CONTRA LA MADRE
• SE LE CONSIDERA POCO CREIBLE Y
MOTIVADA PO UNA VENGANZA CONTRA LA
DISCIPLINA PARENTAL
• ACTITUD MATERNA DE DESCREIMIENTO
MOTIVADA POR DEPENDENCIA AL AGRESOR
• LA PROFECÍA SE CUMPLE.

• LA NIÑA TRATARÁ DE DESHACER

LO QUE PROVOCÓ Y SE
RETRACTARÁ DE SU ACUSACIÓN.
Modelo de las cuatro precondiciones del abuso
sexual (Finkelhor, 1984)
1 Motivación para
abusar sexualmente

2 Inhibidores 3 Inhibidores 4 Capacidad de

Congruencia
internos externos resistencia del niño
emocional
+ •Alcohol Supervisin del La capacidad del
•Psicosis niño niño de oponerse
Despertar •Desorden de Prácticas disminuido por:
impulsos familiares •Inseguridad
Activación
•Distorciones /condiciones del emocional
sexual cognitivas hogar, la escuela •Carencia de
+ •Tx de Funcionamiento conocimiento
personalidad disminuido de sobre el abuso
Obstrucción cuidador sexual
primario •Confianza en el
Falta de afecto abusador
en el hogar
CONSIDERACIONES FINALES
1. No existe un perfil único de víctima de abuso sexual.
2. La valoración es siempre multicausal.
3. Se debe considerar en la exploración:
a. El grado de coherencia y consistencia de la declaración
(comportamiento verbal y noverbal)
b. Las características del delito.
c. Las características de vulnerabilidad y/oprotección previas de la
víctima.
d. La repercusión psicológica del presunto abuso ysu
compatibilidad con variables del abuso y personalesde la
víctima.
e. Consideración de factores concausales.
 BIBLIOGRAFIA
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PREGUNTAS
Conclusión y Reflexión Final