Jugando A Ser Cartógrafo - UE

Jugando a ser cartógrafo (Propuesta didáctica)
Descripción: Propuesto con elementos de gamificación a través de un escape

room, con contenidos de las unidades de Geografía y Matemática.
Introducción Aspectos conceptuales a tener en cuenta en el trabajo:

Comprender el significado de los signos y de los símbolos cartográficos.
Diferencias entre la noción de plano y mapa.
Formato: Propuesta didáctica con elementos de gamificación

Tramo 2°
Primer Ciclo
Grado 2°
Fecha de creación: agosto 2023
Competencias Comunicación
generales
Espacio Unidad Competencia Contenidos Criterios de

específica logro
Ciencias Geografía Experimenta, Lenguaje Identifica,

Sociales y sigue cartográfico: interpreta y
Humanidades indicaciones, referencias, confronta
opiniones para
plantea y símbolos,
crear
construye leyendas referencias,
relaciones cartográficas símbolos y
espaciales en el plano y leyendas
respecto de sí en el mapa. cartográficas en
mismo, de los representaciones
espaciales con
objetos y en
mediación e
los recorridos, interacción de
para sus pares.
aprehender
una visión
integral del
espacio y la
noción de
lugar.
Científico Matemática Utiliza Relación de Identifica la

Matemático diferentes proporcionalid situación
estrategias ad directa: problema y
matemáticas, doble/mitad ensaya distintas
conectando estrategias para
conceptos buscar la forma
entre sí. de resolverla.
https://view.genial.ly/64cfe9e58b8365001178011b/interactive-content-cartografos
Ana y Nico, nuestros pequeños estudiantes están tratando de conseguir su diploma

de cartógrafos, para ello necesitan sortear diferentes misiones que los llevarán hacia
el éxito.
Misión 1 Mapas y planos
El hombre siempre ha buscado la manera de saber su ubicación, en la época de las

cavernas, tallaban piedras y dibujaban caminos en las rocas que luego usaban para
encontrar alimentos o fuentes de agua.
Es así como nace la cartografía, los planos y los mapas, para localizarnos se utilizan
símbolos como referencias. Con el tiempo los mapas se fueron modificando y se
crearon los planos, a pesar de que los dos son excelentes herramientas de
referencia hay diferencias entre ambos. La primera misión presenta un desafío en el
que se busca enseñar a diferenciar mapas de planos.
Algunos de los elementos que los diferencian son:
● La principal diferencia entre plano y mapa es la escala gráfica,

● los mapas representan áreas más extensas, por ejemplo un país, una región
o la imagen de la Tierra,
● un plano, generalmente representa, una ciudad, un barrio o lugares
específicos como plazas, etc.,
● los planos sirven como herramienta para ingenieros o urbanistas,
● los mapas abarcan gran cantidad de temas que se representan sobre un
mapa base.
Estas son algunas de las diferencias entre estas representaciones cartográficas.
Misión 2 Mapas temáticos
Los mapas temáticos contienen información de distinta índole, se utilizan colores y

formas para diferenciar aspectos a cartografiar.
Están compuestos por dos elementos, un mapa base que muestra un territorio y el
contenido o tema que se quiere mostrar. A tal efecto, la misión 2 brinda información
sobre diferentes temas y se sugiere la visualización del video que aclara este
aspecto de la cartografía.
Misión 3 Orientación
Para abordar la Misión 3, se pueden realizar juegos de orientación en el aula.

Por un lado, realizar una brújula casera, siguiendo las indicaciones del video y
luego marcar los puntos cardinales en el piso de la clase.
A partir de allí realizar juegos de orientación y movimiento, con los puntos

cardinales.
Esta dinámica les ayudará a comprender cómo utilizar las diferencias espaciales y a
orientarse en el plano.
Misión 4 Escala
Actividad 1 - Seleccionar la imagen cuyo tamaño se redujo a la mitad.

Para abordar la misión 4 se busca que las y los estudiantes conecten el concepto de
escala con sus conocimientos sobre doble y mitad.
Las imágenes que se ofrecen como opciones en el genial.ly pueden arrastrarse de
forma de superponerlas con la imagen original.
Actividad 2 - Ampliar una imagen al doble de su tamaño original.
Para esta segunda actividad de escala se pretende que dupliquen el tamaño de una
imagen dada sobre papel centimetrado.
Ejemplo:
Imágenes para duplicar
Actividad final El cartógrafo en la escuela
Diseño de un mapa temático:

Pedirle a los estudiantes que elijan un tema de interés, como ser los animales
autóctonos del país, por ejemplo aves, o lugares donde haya parques infantiles o
zonas de camping, etc.
Luego de seleccionar el tema deben diseñar un mapa temático utilizando símbolos y
leyendas para representar la distribución de los elementos del tema elegido en
diferentes áreas geográficas.
Esta actividad les permitirá aplicar el lenguaje cartográfico para representar
información específica en un mapa.
Dibujar la silueta del mapa de nuestro país o utilizar una donde quede definido un
mapa base y sobre el mapa elaborar una capa con aquellos símbolos, colores o
dibujos elegidos para representar el tema.
Escribir el nombre del mapa relacionado a la temática, se pueden incluir algunos de
los elementos ya trabajados como ser, puntos cardinales, colores convencionales,
etc.
Metodología
Esta propuesta presenta elementos de gamificación para que a partir de una
actividad lúdica los estudiantes se aproximen a aquellos contenidos básicos que
conforman la Cartografía y son plausibles de ser trabajados en este nivel escolar.
Muchos juegos presentan elementos de localización, orientación y desplazamiento
en espacios virtuales, de esta manera se puede aprender sobre este tema para
desarrollar competencias espaciales tanto en la virtualidad como en la
presencialidad.
Este juego es un desafío del estilo Breakout Edu que consiste en obtener un código
y finalizar con una recompensa.
Licencia, Créditos y Bibliografía
Autores: Martín, Milena; Bauzá, Sandra
Licenciamiento: Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Freepik, Macrovector, "Una bola" [Imagen en línea] s/l, s/f. Disponible en:
https://www.freepik.es/vector-gratis/bola_3077534.htm#query=basketball%20ball&po
sition=1&from_view=search&track=ais [Fecha de última consulta, julio de 2023]
Freepik, “Vector gratuito mapa de ciudad dibujado a mano” [Imagen en línea] s/l, s/f.
Disponible en:
https://www.freepik.es/vector-gratis/mapa-ciudad-dibujado-mano_1140101.htm#quer
y=plano%20barrio&position=29&from_view=search&track=ais [Fecha de última
consulta, agosto de 2023]
— “Acuífero Guaraní” [Imagen en línea] Montevideo, s/f. Disponible en:

http://www.ose.com.uy/portal-educativo/acuiferos [Fecha de última consulta, agosto
de 2023]
------, "Imagen de Desaprobar, Malo y Abajo" [imagen en línea], en: Pixabay
[www.pixabay.com], s.l., s.f. Disponible en Internet:
https://pixabay.com/es/vectors/desaprobar-malo-abajo-velocidad-149251/ [Fecha de
última consulta: agosto de 2023]
MAKY_OREL “Vale de regalo y Invitación” [imagen en línea], en: Pixabay

[www.pixabay.com], s.l., s.f. Disponible en Internet:
https://pixabay.com/es/illustrations/antecedentes-vale-de-regalo-3042636/ [Fecha
de última consulta: agosto de 2023].
Darkmoon_Art "Imagen de Estudiantes, Niños y Regreso a la escuela" [imagen en

línea], en: Pixabay [www.pixabay.com], s.l., s.f. Disponible en Internet:
https://pixabay.com/es/illustrations/estudiantes-ni%C3%B1os-3518726/ [Fecha de
última consulta:agosto de 2023
Wikipedia "Divisiones administrativas de Uruguay" [imagen en línea], s.f, s.l, en:

Wikimedia Commons [www. commons.wikimedia.org]. Disponible en Internet:
https://es.wikipedia.org/wiki/Uruguay [Fecha de última consulta: agosto de 2023].
Creative Commons.

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Ciencias Geografía Experimenta, Lenguaje Identifica,

Científico Matemática Utiliza Relación de Identifica la

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El hombre siempre ha buscado la manera de saber su ubicación, en la época de las

Algunos de los elementos que los diferencian son:

● La principal diferencia entre plano y mapa es la escala gráfica,

Misión 2 Mapas temáticos

Los mapas temáticos contienen información de distinta índole, se utilizan colores y

Para abordar la Misión 3, se pueden realizar juegos de orientación en el aula.

A partir de allí realizar juegos de orientación y movimiento, con los puntos

Actividad 1 - Seleccionar la imagen cuyo tamaño se redujo a la mitad.

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Diseño de un mapa temático:

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Autores: Martín, Milena; Bauzá, Sandra

Licenciamiento: Creative Commons Atribución 4.0 Internacional

— “Acuífero Guaraní” [Imagen en línea] Montevideo, s/f. Disponible en:

MAKY_OREL “Vale de regalo y Invitación” [imagen en línea], en: Pixabay

Darkmoon_Art "Imagen de Estudiantes, Niños y Regreso a la escuela" [imagen en

Wikipedia "Divisiones administrativas de Uruguay" [imagen en línea], s.f, s.l, en:

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