“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº…..

Datos informativos
Docente Julio Cesar Valdez cárdenas I.E. República de FranciaN°7093 “
Grado 4to Sección “B-C” Fecha 14/08/2019

I. TÍTULO DE LA SESIÓN:
DESPLAZAMIENTO DE MOVILES - II

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:Emplea convenientemente formulas para hallar el desplazamiento de móviles

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
•Traduce cantidades a Sustenta que el movimiento es un  Identifica  Lista de cotejo
RESUELVE expresiones numéricas cambio de posición respecto del relaciones sobre
PROBLEMAS DE •Comunica su tiempo medido por un observador. desplazamientos
CANTIDAD comprensión sobre los de móviles en una
números y operaciones ficha de aplicación
•Usa estrategias y y da respuesta a
procedimientos de La información
estimación y calculo DESEMPEÑO PRECISADO Solicitada.
•Argumenta afirmaciones Sustenta que el movimiento es un
sobre las relaciones cambio de posición respecto del
numéricas y las tiempo medido por un observador.
operaciones.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES TRANSVERSALES

• Informa continuamente sobre los esfuerzos, méritos, avances y logros de
Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad sus hijos entendiendo sus dificultades como parte de su desarrollo y
aprendizaje.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
Preparar en un papelote con la situación problemática Papelotes plumones.
Elaborar el propósito cuadro
Elaborar el panel de acuerdos

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Recursos y
Inicio ( 15 minutos) materiales

 El docente solicita a sus estudiantes observar el siguiente video donde se muestra a

Papelotes
jugadores y espectadores de un campeonato de fulbito.
 Ver: https://www.youtube.com/watch?v=8btXciiLxBU Limpia tipo
 Luego de que los estudiantes hayan visto el video, el docente pregunta:
Pizarra
 ¿Qué están haciendo las personas que aparecen en el video? ¿Qué pasa con la posición o
ubicación de los jugadores? ¿Los espectadores están en movimiento? ¿Qué tipos de Plumones
movimiento conocen? ¿Cómo saber si algo se está moviendo?
Lista de
 Seguidamente, el docente precisa el propósito de esta sesión: se quiere que los estudiantes asistencia
fundamenten que el movimiento es un cambio de posición respecto del tiempo medido por
un observador.
Cuaderno de
Desarrollo ( 55 minutos)
 Trabajo.

 Comprende y aplica conocimientos científicos Hojas

 El docente invita a los estudiantes a organizarse en equipos de trabajo y a tomar notas en fotocopiadas
su cuaderno de todo lo que se trabajará el día de hoy. Luego, el docente les pide a los
estudiantes que miren los siguientes videos.
 Ver: https://www.youtube.com/watch?v=7jBCZh-6lWg (sistema de referencia) Guía de clase
 Ver: https://www.youtube.com/watch?v=18F3bqyWBqk (sistema de referencia)
 Ver: https://www.youtube.com/watch?v=kXa3BRRdIH8 (trayectoria, distancia y
desplazamiento)
 Ver: https://www.youtube.com/watch?v=ATaQ2JD5fd0 (rapidez y velocidad)
 Después de ver los videos, el docente plantea las siguientes preguntas con el fin de que Lista de cotejo
los estudiantes las respondan con fundamentos científicos, teniendo en cuenta que las
respuestas deben estar en el marco de la mecánica clásica:
 ¿Qué diferencia existe entre el desplazamiento y la trayectoria descrita por un
móvil?
 ¿Qué diferencia existe entre la velocidad y la rapidez de un móvil?
 ¿Un objeto podría estar en reposo y en movimiento a la vez?
 ¿La trayectoria descrita por un móvil depende del sistema de referencia que
arbitrariamente elegimos?
 ¿Es necesario considerar un sistema de referencia para hacer mediciones de las
magnitudes referidas al movimiento de un cuerpo?

El docente guía y facilita el aprendizaje de sus estudiantes mediante una explicación de la clase y
la utilización de formulas para hallar el desplazamiento de los móviles y sus diferentes casos.

Luego junto a sus estudiantes resuelven una ficha de aplicación la cual será supervisada.

El docente al finalizar realiza preguntas que los lleven a razonar y responder por ellos mismos las
interrogantes planteadas, con base en el análisis de la información revisada, así como de aquella
obtenida de otras fuentes, como libros de matemática ,física e Internet.

Cierre ( 20 minutos)

 Los estudiantes presentan por escrito las respuestas a sus preguntas planteadas.
 Para finalizar la clase, el docente pregunta a los estudiantes: ¿qué aprendiste hoy? ¿La
actividad realizada te ha parecido significativa para comprender el movimiento de los
cuerpos? ¿Qué dificultades has tenido mientras realizabas las actividades de
aprendizaje?

ANEXOS
a. Instrumentos de evaluación: Lista de cotejo
b. Fichas de trabajo – Aplicación

…………………………………………… ………………………………. ……………………………….

DIRECTOR SUB DIRECTOR DOCENTE
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA “REPÚBLICA DE FRANCIAN°7093”
PRIMARIA – SECUNDARIA
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN: 4to “B” Fecha: 14 / 08 /2019

DESEMPEÑO
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
N° Sustenta que el movimiento es un cambio de posición respecto del
tiempo medido por un observador.
1 ALEGRE PILLACA JOSELYN XIMENA

2 AUCCASI TORRES MAYRA GABRIELA

3 BAUTISTA VILLANUEVA DANNA MARIA

4 BERROSPI RUIZ STHIP MARCELINO

5 CAHUANA TAPIA INGRID FIORELLA GLADYS

6 CAMPAÑA SALCEDO KIARA LUNA

7 CAMPOS TORRES ANGEL GABRIEL

8 CASTILLO QUISPE CHARLIN

9 CASTILLO ROMAYNA CRISTHIAN ALBERTO

10 CHAHUA ESCOBEDO ANGELO KEVIN

11 COTRINA CHAVEZ JOSEMARIA

12 DE LA CRUZ HUAMANI FLOR PAOLA

13 DE LA TORRE VIÑA ANALEY JULISSA

14 DIAZ RIVERA GOR ALDO

15 GALARZA RAMIREZ RICARDO GADIEL

16 GONZALES SINCHE ALESSANDRO LEONARDO

17 HUAMAN GARCIA YERALDINE SANDRA

18 HUAMANI BELLIDO ARACELY DEL ROSARIO

19 HUAMANI GUTIERREZ KEVIN EDUARDO

20 LAURA CHAVEZ MILAGROS JACQUELINE

21 MACHADO YPANAQUE PIERO ALDAIR

22 MENDOZA CAÑOTTE ELIZABETH GABRIELA

23 MENDOZA ÑACARI VANESA GLISSETT

24 MORENO NAVARRO AKEMI NARUMI

25 MURO VELIZ JASMINE YADIRA

26 PACHAS PORLLES SAIRA JESUS

27 PACHECO SANDOVAL JOSE DAVID

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “REPÚBLICA DE FRANCIAN°7093”
PRIMARIA – SECUNDARIA
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN: 4to “B” Fecha: 14 / 08 /2019

DESEMPEÑO
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
N° Sustenta que el movimiento es un cambio de posición respecto del
tiempo medido por un observador.
28 PACHECO TORO JHANYS JULYET

29 RAMOS CALLAÑAUPA GIMENA JULISSA

30 RENTERA TOLENTINO JEFFERSON JHOEL

31 TORRES TONCONI GUELIANA LUCIA

32 TRUJILLO GRIJALVA JOSUNE ALAITZ

33 VALENCIA CANCHERO MERI ROSYSELA

34 VASQUEZ BERECHE YEREMY SEGUNDO

35 VILLALON RUIZ JOSEP OSCAR

36 VILLOGAS CALDERON MIKELI

37 ZAPATA CASANOVA ASHLY KIMBERLY

38

39

40
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “REPÚBLICA DE FRANCIAN°7093”
PRIMARIA – SECUNDARIA
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN: 4to “C” Fecha: 14 / 08 /2019

DESEMPEÑO
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
N° Sustenta que el movimiento es un cambio de posición respecto del
tiempo medido por un observador
1 ACUÑA ARCE LUCERO MIRELLA

2 ALONSO LEON AGUSTINA ARIANA

3 ALONSO LEON GABRIEL EDUARDO

4 AYALA DIAZ ESTHER BELEN

5 BARAHONA ARTEAGA RONALD DANIEL

6 CASTILLO HUIRSE ESTEFANY SOLEDAD

7 COCHACHE CASTRO CECILIA RAQUEL VANESSA

8 CONDOR FLORES MARIA DEL PILAR

9 CUEVA CHULLUNCUY JOSE FRANCISCO

10 DAVILA SEDAMANOS JEAN PIERRE LINCOLN

11 DIAZ CORDOVA VIVIANA DEJHIRE

12 GARCIA QUISPE FABRIZIO JESUS

13 GUZMAN VIOLETA YAMELY GUADALUPE

14 HARO ROSAS ROLANDO PEDRO

15 LANDEO QUISPE XIOMARA STEPHANIE

16 LAURA CHAVEZ LARRY JAKC

17 LOPEZ MINA BRYAN ALDAIR

18 MENDOZA JERI MAROLINE BRIGITTE

19 MORA GARAY JEAN PAUL

20 MORENO NAVARRO KENYI ARIT

21 OCHOA MOSQUEIRA JOAQUIN EPIFANIO

22 ORIZANO MOSQUERA NORKA FIORELA

23 PINEDO GUERRERO CARLOS DANIEL

24 PINTO MOGOLLON REYNALDO HERNANDO

25 QUITO SOLANO JENIFER ERLINDA

26 RAMOS VILLALOBOS OSCAR DANIEL

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “REPÚBLICA DE FRANCIA N°7093”
PRIMARIA – SECUNDARIA
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN: 4to “C” Fecha: 14 / 08 /2019

DESEMPEÑO
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
N° Sustenta que el movimiento es un cambio de posición respecto del
tiempo medido por un observador
27 REMENTERIA BARRETO FREDY ALONSO

28 REYES CANCHOS POOL ANDRES

29 ROBLES SANTILLAN SHARON

30 RODRIGUEZ TARAZONA JOSE SANTOS AUGUSTO

31 SEGURA YANQUI JHORFREDDY VIDAL

32 SEGURA YANQUI JHOSSEPHY ELMER

33 TUESTA ANCASI KIARA SHAMTALL

34 URETA MAYNICTA MARIA CARMEN

35 VALENCIA QUISPE JHAZIEL ELIAS

36 VARGAS MOYA WILSON MARIO

37 VELIZ ALVA DARWIN SNEIDER

38 YPANAQUE TENAZO DIEGO ALONSO

39

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