Monografia de La Motivación
Monografia de La Motivación
Monografia de La Motivación
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
FILIAL CAMANÁ
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
MONOGRAFIA DE LA MOTIVACIÓN
CURSO:
CAMANÁ – 2022
DEDICATORIA
adelante.
cada día.
RESUMEN
importancia de la motivación dentro del desarrollo profesional y laboral que se tiene hoy en
La motivación es una predisposición positiva de los trabajadores para realizar la tarea que
tienen encomendada. Si la motivación es baja, perjudica su rendimiento. Por ello este trabajo
importante en todos los aspectos de la vida, ya que depende de esta es que nosotros podremos
ABSTRACT
motivation within the professional and labor development that is today in the administrative
Motivation is a positive predisposition of workers to carry out the task they have been
entrusted with. If motivation is low, it hurts your performance. For this reason, this work is
The conclusions obtained at the end of the investigation is that motivation plays an
important role in all aspects of life, since it depends on this is that we can act positively or
negatively.
Keywords: motivation
ÍNDICE
DEDICATORIA 3
RESUMEN 4
ABSTRACT 4
ÍNDICE 5
INTRODUCCIÓN 7
CAPÍTULO I 8
LOS BENEFICIOS DE ESTAR MOTIVADOS 8
1.1.- ¿Cuál es la motivación? 8
1.2.- ¿Para qué motivar? 9
1.3.- ¿Cómo motivar? 9
1.4.- Ciclo motivacional 9
1.5.- Tipos de Motivaciones 11
1.5.1.- Motivación positiva. 11
1.5.2.- Motivación negativa 11
1.5.3.- Motivación Intrínseca (MI) 12
1.5.4.- Motivación Extrínseca (ME) 12
1.6.- Recompensa de la motivación. 12
1.6.1.- Recompensas extrínsecas generales e individualizadas. 12
1.6.2. Recompensas intrínsecas y sus consecuencias. 13
CAPÍTULO II: LA MOTIVACIÓN Y EL ESTUDIO 14
2.1.- Relación entre motivación y conducta 14
2.2.- El aprendizaje universitario. 14
2.3.- Motivación y comprensión 15
2.4.- Motivación y liderazgo 16
2.5.- Teorías fundamentales de la motivación. 16
2.6-Proceso de la motivación 18
2.7-Factores que afectan la motivación. 19
2.7.1.- Frustración. 19
2.7.2. Conflicto Laboral 20
2.8.-El poder de la motivación. 20
2.9.-La motivación en el entorno laboral 21
CAPÍTULO III: LA MOTIVACIÓN, COMBUSTIBLE DEL ÉXITO 22
3.1.- Búsqueda del éxito 22
3.2.- El éxito a través de la motivación y la superación personal. 23
3.3.-La motivación para el éxito 24
3.5. Abraham Maslow 25
3.6-Los cinco niveles jerárquicos de necesidades. 25
CONCLUSIONES 26
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27
INTRODUCCIÓN
externas que actúan sobre una persona para iniciar, dirigir o sostener el comportamiento. Esto
significa que todas las formas de comportamiento provienen de algún motivo. (Equipo
Es por eso que a través de este trabajo se busca informar todos los aspectos relacionados
motivación?, ¿Para qué motivar?¿Cómo motivar?, sobre cuáles son los ciclos motivacionales
La motivación es una herramienta importante para el éxito. Qué tan bien puede
mantenerse motivado y el progreso determina el logro de las metas de vida que se ha fijado.
Los beneficios de la motivación van más allá de lograr tus objetivos. La motivación tiene
y mentales que determinan la fuerza, qué acción tomar en una situación dada y en qué
GilbertJr, Daniel R.
evaluación que el individuo realiza de una situación determinada todo con buscar un
fin determinado.
hace que un individuo se centre en alcanzar un objetivo, una meta, etc. Ya sea
Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organización que quiera tener
buenos resultados. De allí que motivar a los demás se haya convertido en una habilidad
organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los métodos “comando y control”,
y acercarse a“aconsejar y acordar”. Es decir, reconocen que premiar el buen trabajo es más
motivación personal cada persona está motivada de forma distinta, y tiene fuerzas
distintas a los demás. Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la
forma positiva.
El punto de partida del ciclo motivacional está dado por el surgimiento de una
necesidades, surge lo que se denomina el ciclo motivacional, cuyas etapas son las siguientes:
1.4.1.- Homeostasis
de equilibrio.
1.4.2.- Estímulo
1.4.3.- Necesidad
1.4.5.- Comportamiento
1.4.6.- Satisfacción
hasta que otro estímulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación
Sin embargo, para redondear el concepto básico, cabe señalar que cuando una
Lo que se encuentra con más frecuencia en las escuelas es que, cuando las rutas que
etc.), están bloqueadas ellos normalmente “se rinden”. La moral decae, se reúnen con sus
amigos y familiares para quejarse y, en algunos casos, toman venganza u optan por conductas
La motivación es la guía y lo que permite seguir hacía adelante, incluso en las épocas más
poniéndola en práctica.
La motivación positiva es aquella que se caracteriza por proseguir realizando una conducta
determinada gracias a la cual se consigue una recompensa positiva. Esta es la base para
continuar desarrollándose.
realizar alguna acción para evitar ser castigado o recibir un estímulo desagradable. El
que hace, sino que estudia por el hecho de no recibir las consecuencias desagradables de
suspender el curso.
persona y no del exterior. Esto significa que la motivación proviene únicamente de uno
hambre, la sed y las necesidades psicológicas básicas. Está relacionada con la psicología
sugiere que las personas logran tener autodeterminación cuando satisfacen sus necesidades de
factores externos que motivan a los miembros del equipo pueden incluir recompensas
acciones que llevas a cabo para conseguir una recompensa externa. El ejemplo más común es
sueldo.
Las recompensas extrínsecas son las recompensas tangibles que reciben los
empleados por hacer un buen trabajo. Incluyen bonos, aumentos, regalos etc. Se
(motivación).
Los incentivos económicos son diversos tipos de estímulos financieros que las
Las recompensas intrínsecas son las recompensas que no son tangibles pero que, sin
embargo, dan como resultado niveles más altos de satisfacción laboral. Algunos
personales, elogios etc. hacen que los empleados se sientan valorados en una empresa.
CAPÍTULO II: LA MOTIVACIÓN Y EL ESTUDIO
Para explicar la relación entre motivación y acción, partir de una cierta posición teórica
observaciones empíricas. Según algunos investigadores, hay tres supuestos que explican su
a).- El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa interna o externa que origina el
b).- El comportamiento es motivado. Los impulsos, deseos, necesidades o tendencias, son los
c).- El comportamiento está orientado hacia objetivos. Existe una finalidad en todo
comportamiento humano, dado que hay una causa que lo genera. La conducta siempre está
Según Gisifredo José Guzmán García. "Motivar para el aprendizaje, es mover al alumno, a
aprender, y crear las condiciones necesarias para lograrlo...". La motivación se refiere a las
condiciones o estados que activan o dan energía al organismo, que conducen a una conducta
formar parte del proceso. Para que la adquisición de saberes se produzca, se debe establecer
empoderados para insistir en aprender cuando lo deseen y lo necesiten. Los estereotipos son
innatos, innatos o aprendidos a través del desarrollo de una cultura particular y se basan en
las relaciones interpersonales, los valores sociales y las normas culturales. Estándares
Sucede que lo que una persona considera como una recompensa importante, otra persona
podría considerarlo como inútil. Por ejemplo, un vaso con agua probablemente sería más
motivador para una persona que ha estado muchas horas caminando en un desierto con
mucho calor, que para alguien que tomó tres bebidas frías en el mismo desierto. E inclusive
tener una recompensa que sea importante para los individuos no es garantía de que los
vaya a motivar.
Los alumnos al igual que las personas, difieren en la forma en que aprovechan sus
oportunidades para tener. Por ello se podrá ver que una tarea que le producirá recompensas,
de descubrir todas estas necesidades, deseos y actividades posteriores desde un punto de vista
entorno laboral. ¿Qué te motiva a hacer algo?¿Cuáles son los factores motivadores?
Dentro de este campo, existen complejos procesos que intervienen, tales como: Capacitación,
individual como grupal y al respeto por las metas establecidas, lo que a su vez motiva a los
confundirse con controlar o ejercer poder. Un verdadero líder respeta la integridad de los
Las personas que conforman un grupo de trabajo deben identificarse con ideal común para
poder sentirse a gusto y lograr los objetivos proyectados, además debe haber una perfecta
interacción entre los factores equipo-tarea para poder atender las necesidades
Teoría E-R-C. Esta teoría sostiene que existen tres tipos básicos de necesidades: Existencia
Esta teoría se basa en el hecho de que una vez que el individuo ha logrado alcanzar sus
necesidades básicas, su conducta pasa a estar dominado por tres tipos de necesidades. Estas
son:
c.- Necesidades de poder (nPod), en esta necesidad lo que se busca es llegar a ser una
influencia hacia los demás individuos, para llegar a que ocurran acontecimientos que de otra
forma no ocurrirían.
Esta teoría da cuenta de los factores que afecta la motivación, por un lado, y de las variables
Teoría de la equidad.
Pretende explicar el efecto que tiene sobre la motivación la comparación que los individuos
hacen entre su situación (en términos de los aportes que hace y los beneficios que recibe) y la
Pernalete, Daniel Romero (2002). Ahora vamos a definir el término motivación intrínseca
Destaca el papel motivador de las metas específicas en el comportamiento del individuo. Una
meta es cualquier cosa que un individuo se esfuerce por alcanzar. Otro tipo de organizaciones
que es muy común ver esta teoría es en los deportes ya sea de equipo o individuales, en las
cuales siempre existe un motivo para ganar, ya sea por ser campeones de algún torneo o por
2.6-Proceso de la motivación
La motivación en las personas se inicia con la aparición de una serie de estímulos internos y
externos que hacen sentir unas necesidades.Cuando éstas se concretan en un deseo específico,
orientan las actividades o la conducta en la dirección del logro de unos objetivos, capaces de
2.6.1.- Necesidad.
2.6.2.- El Incentivo.
Los incentivos son el segundo gran factor del que depende la motivación y pueden
definirse como los resultados obtenidos al adoptar las conductas que los motivan.
probabilidad de éxito. Para los incentivos positivos, cuanto más difícil es la tarea, más
valioso es el incentivo.
2.6.3.- Impulso.
saciado, por ejemplo). Conociendo todas las etapas que se tienen en un proceso
descenso a pocos puntos de salvar la categoría, con la ventaja de que los partidos que
le faltan son con equipos que también están peleando el descenso, esto quiere decir
que son rivales directos, en los cuales tendrá que ganarles a cada uno o simplemente
2.7.1.- Frustración.
una meta, podemos entender por que la frustración es el causante de que muchas
pensamiento que no importa lo que esta persona haga el resultado será el mismo,
por sufrir un quiebre emocional sino por simple hecho de llamar la atención de
organizaciones en las cuales los puestos de jefe son rotativos como es el caso
Las personas actúan por diferentes motivaciones. Si sabemos cuáles son y se asignan tareas
en función a estas, aprovecharemos mejor los potenciales del personal en las compañías y
actuar; son mecanismos que parten desde nuestro fuero interno, que nos guían prácticamente
hacia el exterior y nos retratan en un momento dado, produciendo una imagen muy acertada
En algunas personas la acción citada es pasiva, en otras activa y dinámica, pero lo cierto es
que dependiendo de la situación, de nuestro temperamento y carácter, así actuaremos.
La motivación laboral es uno de los principales responsables para que una organización siga
superándose, entre las principales maneras con que una organización motiva a sus
A pesar de que los incentivos económicos ayuda de gran manera para mejorar el desempeño
laboral (es lo que busca la organización), como también los reconocimientos (ayuda a subir
el autoestima del empleado), no son en realidad los mejores métodos que existan en una
organización.
La motivación es un factor que debe interesar a todo administrador que deberá estar
establecimiento de dichos sistemas para poder entender las motivaciones en todos estos
Todo parte de saber ¿qué es lo que buscamos? ¿Qué es lo que cada uno de nosotros quiere?
importante averiguar qué es lo que buscamos, de forma general todos deseamos tener éxito.
Sin embargo, muy pocos sabemos definir con precisión lo que representa para cada uno de
nosotros el éxito.
llamamos éxito.
Es entonces necesario que aclaremos que es lo que cada uno de nosotros quiere interior y
exteriormente, nuestra verdadera intención al realizar nuestros emprendimientos, una vez que
se ha definido esto, es necesario analizar si esa experiencia continua de plenitud puede ser
obtenida desde el exterior, si nos la puede proporcionar otra persona, si podremos obtenerla
de leer unos tantos libros, o de asistir a conferencias o entrevistarnos con gurús, instructores,
nosotros.
Recuerda que el éxito nace del mismo éxito en todo sentido, nace de ti, que
lo que alcanzaste?, ¿qué cosas lograste?, ¿qué retos has superado?, teniendo
claro que no es necesario que sean cosas realmente importantes, sino más bien
pequeños logros que sabes que de alguna forma influyen en la vida que ahora
tienes.
La motivación y la superación personal son las claves para tener éxito y vivir una vida feliz,
escapan una y otra vez, ya no tienes el impulso para seguir esforzándote y tus intentos de
superación personal y desarrollo humano fallan, entonces has venido al lugar correcto. Si
siente que tiene el potencial para tener éxito, pero no ha descubierto el método y el secreto
Identificarás los aspectos de tu vida que te impiden desarrollar al máximo tu potencial para
acciones) que determinan directamente el nivel de éxito y felicidad que tendrás en tu vida.
esenciales para lograr cada una de tus metas con la ayuda de la información y diversos
productos que aquí encontrarás relacionados con los temas del éxito y la superación personal.
Nadie discute hoy que el estudio y la aplicación de la motivación contribuye en gran medida
al éxito de los proyectos individuales y colectivos. No se trata de simplificar el enfoque
reduciendo todo a "ofrecer golosinas" a los individuos, como un entrenador de circo que
premia a un cachorro con un terrón de azúcar después de una vuelta. Hoy en día, la
motivación se entiende como un proceso más complejo mediante el cual se activa, mantiene y
dirige la conducta hacia el logro de metas que satisfagan importantes expectativas personales.
En términos sencillos, estamos motivados cuando "queremos" hacer algo. Sin embargo, estos
"deseos" no deben confundirse con impulsos caprichosos del momento cuya energía
Así como existen diferentes estilos de motivación, existen diferentes tipos de motivación. A
grandes rasgos, se suele hacer una distinción entre motivación extrínseca e intrínseca. El
primero es el puro placer de la acción (como los juegos) y en parte la impulsividad inherente
al individuo. Extrínseco, por otro lado, se refiere a recompensas fuera de las acciones (desde
sociedad).
3.2.3.- La felicidad.
Pero quizás la división que más vale la pena considerar es otra. Algunas motivaciones se
necesidades básicas. Su opuesto son aquellos que están orientados a crear, explorar
armoniosa de ambas.
David Gonzales presenta una sorprendente paradoja sobre el tema de lo que impulsa el éxito.
Las mujeres asumen la vida con buenas habilidades, sin embargo, tienen un estatus más bajo
como adultas que los hombres y son percibidas como menos exitosas que los hombres. Las
niñas también se desempeñan mejor en la escuela. En la edad adulta, sin embargo, las
discriminación femenina, lo que sin duda es uno de los principales motivos de su fracaso. El
impulso para el éxito es el deseo de lograr algo de valor o importancia a través de nuestros
propios esfuerzos, lo que lleva a un nivel de excelencia en lo que hacemos. La mayoría de los
textos sobre las diferencias de género afirman que las mujeres tienen niveles más bajos de
necesidades básicas, tales como la comida y el sexo, para colmar finalmente la necesidad más
alta de la realización personal y del desarrollo de todo su potencial humano. Sus principales
obras son Motivación y personalidad (1954) y Hacia una psicología del ser (1962).
En la base de la pirámide están las fisiológicas (hambre, sed, sueño...). Cuando consigue
personal).
Hasta no ver resuelto cada nivel, el sujeto no se plantea las necesidades del nivel siguiente.
conducta del ser humano. Hemos aprendido que la motivación es la base de las acciones
Se concluye que la motivación vista desde todas las perspectivas posibles juega un papel muy
fundamental para cualquier empresa, ya que sin ella el trabajador sólo cumpliría sus labores
https://definicion.de/motivacion/
Equipo editorial, Etecé. (2021, abril 30). Motivación. Concepto. Retrieved December
Peiró, R. (2020, December 4). Motivación - Qué es, definición y concepto | 2022.
https://economipedia.com/definiciones/motivacion-2.html
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Valdés, C. (2020, junio 3). Motivación. Qué es, tipos, importancia, principales
https://www.gestiopolis.com/motivacion-concepto-y-teorias-principales/