Adicciones Sociales Raquel 2022

Adicciones sociales
Dra Raquel Zamora 2023

Consumo abusivo y adicciones sin
drogas o sociales
• Pueden considerarse invisibles por la tendencia a
pasar desapercibidas por otras personas durante largo
tiempo.
• Se acompañan de mecanismos de negación muy

fuertes por parte de la persona y de la familia
• La sociedad las promueve a través de la publicidad y

de los medios de comunicación.
• Entre ellas encontramos el consumo abusivo o la

adicción a: juego, pantallas, teléfono móvil, compras,
sexo, trabajo, ejercicios.
Abuso de teléfonos móviles
• Pensar permanentemente en
el móvil cuando no se dispone
de él.
• Descuido de obligaciones o
actividades importantes por el
uso.
• Afectación de relaciones con

familiares o amistades.
• No reconocimiento del abuso

Abuso en videojuegos
• Estar absorto en el juego, no prestar
atención si le llaman
• Aparece tensión, incluso apretar

mandíbulas durante el juego
• No aparta la vista de la pantalla
• No respeta horarios estipulados

para su uso
• Pérdida de interés en otras

actividades.
• Deterioro en estudios
• Deterioro de relaciones con amigos

y familiares
Abuso a internet y de redes sociales
• Preocupación excesiva por su
uso
• Necesidad de aumentar el
tiempo de uso y aparición de
labilidad emocional si se le
restringe
• Permanecer conectado más

tiempo del estipulado
• Estudio o trabajo en riesgo
• Mentir sobre la cantidad de

horas que se usa
Señales de alerta
Privarse de sueño por estar conectado a la red
• Descuidar actividades importantes: trabajo, estudio, vínculos sociales
• Bajar el rendimiento en estudios, trabajo
• Recibir quejas en relación con el uso de la red de parte de familiares o amigos
• Pensar en la red constantemente cuando no se está conectado, ponerse

irritable si la conexión falla o está muy lenta.
• Aislarse socialmente, pasar muchas horas en la habitación donde se conecta..
• Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un video-juego

Tarea del médico
• Prevención. Trabajar con adultos (padres, educadores) para que:
• Limiten el uso de aparatos y pacten las horas de uso de

computadoras, teléfonos móviles, tabletas.
• Fomenten la relación con otras personas.
• Potencien actividades como lectura, espectáculos, actividades

culturales.
• Estimulen el deporte y actividades en grupo
• Estimulen la conversación y el diálogo con la familia
• Desarrollar actividades grupales relacionadas con voluntariado

Ludopatía o juego patológico
• La frecuencia a los juegos

de apuestas se ha
incrementado en los últimos
años por el aumento de
casinos y la posibilidad del
juego por diferentes medios
de comunicación
• Los jugadores se clasifican

en jugador social, jugador
problema y jugador
patológico o ludópata.
• El ludópata es un adicto.
Genesis de ludopatía
• Posible factores genéticos.
Familias de ludópatas.
Factores de personalidad
• factores ambientales y
sociales
• En cuanto al sexo:
• los hombres juegan por excitación

y ganar dinero. Prefieren apostar a
juegos de carta, carreras de
caballos, deportes.
• las mujeres por depresión y

soledad. Mayor frecuencia de
tragamonedas y bingo.
• Familia ludópata:
• Se mantiene una homeostasis

familiar tóxica
• Pueden haber problemas de

roles, de jerarquía, que
quedan ocultos tras la
ludopatía de uno de su
miembros. Adoptan conductas
que retro-alimentan
• Hay relación entre el

alcoholismo y el juego de
apuestas.
• Comorbilidad: bipolaridad,
trastornos depresivos,trastornos
de ansiedad, personalidades
antisociales.
Adicción al juego
• Criterios diagnósticos: Juego persistente, y recurrente que provoca
deterioro o malestar clínicamente significativo y la persona presenta
cuatro o más de los siguientes, por período de 12 meses:
• Necesidad de apostar cantidad cada vez mayor de dinero para obtener
excitación.
• Estar nervioso o irritado al intentar dejar de jugar.
• Ha realizado esfuerzos reiterados para dejar de jugar, sin éxito.
• Tiene la mente ocupada en las apuestas.
• Apuesta cuando siente desasosiego.
• Después de perder dinero vuelve al día siguiente para recuperar lo perdido
• Miente para ocultar el grado de implicación con el juego
• Ha puesto en peligro o perdido el trabajo, una relación importante, el

desempeño de su profesión
• Cuenta con que los demás le den dinero para aliviar la situación financiera
desesperada
Adicción al juego
• Juegan en momentos que

deberían estar realizando otras
actividades.
• Continúan jugando a pesar de
no poder pagar las deudas
ocasionadas por el juego
• Se pueden cometer actos
ilegales como falsificación,
fraude, robo para financiar el
juego.
Adicciones varias
Es importante que el médico detecte tempranamente
la tendencia al juego patológico
• Preguntar en las entrevistas cuando se sospecha esta tendencia.
• Recomendar la importancia de un tratamiento.
• Tratar que no maneje tarjetas de crédito, débito. Que sea otra persona de
la familia que se ocupe del pago de cuentas y deudas.
• Hay estrategias personales, familiares y grupales.
• Cuando existe adicción se trata igual que en otros casos y se debe hacer
por equipos interdisciplinarios
En el Uruguay existe un grupo de jugadores
anónimos y otro de familiares.

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Dra Raquel Zamora 2023

• Se acompañan de mecanismos de negación muy

• La sociedad las promueve a través de la publicidad y

• Entre ellas encontramos el consumo abusivo o la

• Afectación de relaciones con

• No reconocimiento del abuso

• Aparece tensión, incluso apretar

• No aparta la vista de la pantalla

• No respeta horarios estipulados

• Pérdida de interés en otras

• Deterioro de relaciones con amigos

• Permanecer conectado más

• Estudio o trabajo en riesgo

• Mentir sobre la cantidad de

Privarse de sueño por estar conectado a la red

• Descuidar actividades importantes: trabajo, estudio, vínculos sociales

• Bajar el rendimiento en estudios, trabajo

• Recibir quejas en relación con el uso de la red de parte de familiares o amigos

• Pensar en la red constantemente cuando no se está conectado, ponerse

• Aislarse socialmente, pasar muchas horas en la habitación donde se conecta..

• Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un video-juego

• Prevención. Trabajar con adultos (padres, educadores) para que:

• Limiten el uso de aparatos y pacten las horas de uso de

• Fomenten la relación con otras personas.

• Potencien actividades como lectura, espectáculos, actividades

• Estimulen el deporte y actividades en grupo

• Estimulen la conversación y el diálogo con la familia

• Desarrollar actividades grupales relacionadas con voluntariado

• La frecuencia a los juegos

• Los jugadores se clasifican

• los hombres juegan por excitación

• las mujeres por depresión y

• Se mantiene una homeostasis

• Pueden haber problemas de

• Hay relación entre el

• Estar nervioso o irritado al intentar dejar de jugar.

• Ha realizado esfuerzos reiterados para dejar de jugar, sin éxito.

• Tiene la mente ocupada en las apuestas.

• Apuesta cuando siente desasosiego.

• Después de perder dinero vuelve al día siguiente para recuperar lo perdido

• Miente para ocultar el grado de implicación con el juego

• Ha puesto en peligro o perdido el trabajo, una relación importante, el

• Juegan en momentos que

• Preguntar en las entrevistas cuando se sospecha esta tendencia.

• Recomendar la importancia de un tratamiento.

• Hay estrategias personales, familiares y grupales.

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