Prov Buenos Aires

Investigacion Politica Educativa
Política / Programa Origen Inicio Objetivos Lineas de acción Población destinataria Tipo de gestión
dar respuesta al problema de la exclusión educativa y becas para jovenes que inicial el
Nacional - social de chicos y adolescentes entre 11 y 18 años de proceso de inclusion, subsidio para el
Todos a estudiar Ministerio de 2004 edad que se encuentran fuera del sistema escolar . El desarrollo de proyectos, subsidios para chicos y adolescentes entre Estatal -
Educación objetivo central es la inclusión a la escuela de aquellos el equipamiento escolar, facilitadores 11 y 18 años Financiado por OEI
que por diversos motivos nunca ingresaron o que pedagogicos
abandonaron los estudios.
1- incrementar la cobertura del nivel

medio y mejorar las trayectorias
escolares de los alumnos (extender la
Garantizar el derecho a la educación a través del cobertura de ciclo básico y superior,
acceso efectivo de todos los adolescentes, jóvenes y promover la finalizacion de estudios
adultos, cualquiera sea su condición y/o situación secundarios en adolescentes, jovenes y
personal, de género, lugar de residencia, económica y adultos). 2- Mejorar la calidad de la
cultura. Garantizar la inclusión y las trayectorias oferta educativa (iniciar una Adolescentes, jovenes y
Plan Nacional de Nacional - escolares continuas y completas de adolescentes, transformacion institucional y adultos (sean alumnos o Estatal -
Educacion Obligatoria Ministerio de 2009 jóvenes y adultos implementando medidas que pedagogica, proveer de equipamiento y no), docentes y equipos Financiado por OEI
Educación amplíen las posibilidades de ingresar, permanecer y recursos pedagogicos, promover la directivos
egresar de la escuela en condiciones de igualdad de enseñanza de los NAP del ciclo basico y
oportunidades. Garantizar una formación relevante mejorar los resultados de la enseñanza,
para todos y todas los destinatarios, promoviendo la fortalecer el desarrollo profesional de
unidad pedagógica y contemplando la diversidad los docentes)- 3- fortalecer la gestion
organizacional de las ofertas educativas institucional (mejorar la gestion y
fortalecer la capacidad de planificacion
y gestion de los equipos tecnicos)
Nacional - mejorar la calidad de la educación, asegurar la equidad

Ministerio de en el acceso a la sociedad de la información y favorecer Entrega de netbooks a alumnos y Todos los alumnos y
Conectar Igualdad Educación / 2010 la integración social de todos los sectores de la docentes. Estategias de formacion docentes del país Estatal
Anses población. docente continua.
Planificar el desarrollo institucional a corto y mediano

plazo tendiente a
mejorar la calidad de la enseñanza y las trayectorias
educativas de los
estudiantes. Configurar un modelo escolar que
posibilite cambios en la cultura institucional
estableciendo bases para renovar las tradiciones
pedagógicas del nivel
secundario y para que la escuela sea accesible a
colectivos estudiantiles más
amplios y heterogéneos. Lograr la inclusión y Proveer equipamiento, fomentar la
Nacional - permanencia de los alumnos en la escuela y propiciar formación docente continua, propiciar
Plan de Mejoras Ministerio de 2009 el el establecimiento de proyectos Escuelas secundarias Estatal
Educación desarrollo de propuestas de enseñanza que posibiliten institucionales para garantizar el acceso
a todos, aprendizajes y la permanencia de los alumnos
consistentes y significativos, con especial énfasis en la
atención de aquellos
en situación de alta vulnerabilidad socioeducativa.
Desarrollar propuestas curriculares que atiendan a los
intereses, necesidades
y potencialidades de los alumnos y al lugar de
transmisión cultural que asume
la escuela enfatizando la centralidad de la enseñanza y
la adecuación de los
saberes a las transformaciones socioculturales
contemporáneas.
Reorganizacion institucional y
curricular, actualización docente en
prácticas pedagógicas, becas de apoyo
estudiantil, implementacion de
Programa de Proyectos Institucionales de retención,
Mejoramientos del Nacional - dotacion de equipamiento, recursos
sistema Educativo Ministerio de 2004 Mejorar la calidad, la equidad y la eficiencia didácticos y libros de texto, Escuelas secundarias Estatal
(PROMSE) Educación mejoramiento de edicios escolares y
creación de 700 escuelas,
mejoramiento de los sistemas
administrativos, mejoramiento de la
gestión de la información
Promover la divulgación y formación en Ciencia y

Tecnología entre los jóvenes. Fomentar actitudes
Nacional - innovadoras y de participación en los docentes y Puesta en marcha de 3 eventos:
Ministerios de alumnos para crear una cultura científica, de utilidad Olimpiadas de Ciencia, Semana de las
Programa Nacional de Educación y de para el desarrollo de la Nación. Contribuir a la Ciencias y Ferias de Ciencias en cada
Actividades Científicas y Ciencia, comunicación entre la comunidad educativa y la escuela participante y en cada distrito.
Tecnológicas Juveniles Tecnología e 2006 comunidad científica y tecnológica. Contribuir al Tambien se realizan capacitaciones Escuelas secundarias Estatal y Privada
(ACTJ) Innovación desarrollo de acciones educativas que permitan la docentes y encuentro entre los
Productiva de adquisición de principios científicos y tecnológicos. directivos y docentes de escuelas
la Nación Brindar un espacio adecuado para el desarrollo y participantes.
profundización del saber como construcción social.
Desarrollar habilidades de investigación y divulgación.
Tienen por objeto promover nuevas formas de estar y

de aprender en la escuela, a través de la participación Se crean centros en cada escuela
de los jóvenes en diferentes acciones organizadas en participante abordando los siguientes
tiempos y espacios complementarios y alternativos al ejes: educación ambiental, desarrollo
horario escolar. Ampliar la oferta educativa integrando artístico y creativo, comunicación y
las dimensiones formal y no formal en el ámbito de la nuevas tecnologías, deporte y
escuela. Constituirse en un espacio significativo para recreación. el Programa contempla
los adolescentes y los jóvenes de la escuela y de la desplegar ejes temáticos en torno a
comunidad, que permita desarrollar inquietudes y espacios de debate y capacitación en:
propuestas educativamente valiosas. Enriquecer la derechos humanos y participación
formación de adolescentes y jóvenes en la perspectiva juvenil, educación sexual integral y
Centros de Actividades Nacional - de la construcción de ciudadanía y de la afirmación de prevención del uso problemático de
Juveniles (CAJ) Ministerio de 2009 sus derechos. Propiciar la utilización creativa y drogas. Los ejes Educación Sexual Escuelas secundarias Estatal
Educacion productiva del tiempo libre en torno al arte, el Integral y Prevención del Uso
deporte, la producción cultural y la actividad socio- Problemático de Drogas se integran a la
comunitaria. Promover la participación de estructura y la propuesta de los
adolescentes y jóvenes en la toma de decisiones programas respectivos, dependientes
relativas a las actividades y al funcionamiento del de la Subsecretaría de Educación del
Centro. Fortalecer la pertenencia institucional Ministerio de Educación de la Nación,
promoviendo vínculos productivos y solidarios entre el eje Derechos Humanos y
los jóvenes, y entre ellos y la escuela. Facilitar procesos Participación Juvenil se implementa en
de inclusión escolar de adolescentes y jóvenes que, por el marco del Programa Nacional de
distintos motivos, no están cursando estudios en el Extensión Educativa.
nivel medio.
Niños/as en edad de
La inclusión y la permanencia en el sistema educativo cursar la escuela
de los niños/as y jóvenes que hoy se encuentran fuera Otorgamiento de beca individual al obligatoria que están
Programa de Beca Volver Nacional - de la escuela. La promoción y el egreso de los alumnos alumno y un fondo escolar, fuera del sistema escolar y
a la Escuela Ministerio de 2006 de la EPB. El apoyo a las instituciones educativas dependiendo la cantidad de alumnos que tengan entre 8 y 14 estatal
Educación para la elaboración de estrategias educativas de becados que presente cada institución años. Extensible hasta 18
sostenimiento a los chicos becados años en alumnos con
necesidades educativas
especiales.
Niños/as y jóvenes entre 6

y 18 años de edad que
hayan abandonado la
Apoyar a los alumnos que viven en zonas alejadas escuela o que, asistiendo
y/o aisladas, que asisten a escuelas llamadas rurales. Otorgamiento de beca individual al a escuelas rurales
Programa de Becas Nacional - Fortalecer los trayectos escolares de estos chicos/as alumno y un fondo escolar, aisladas, presentan tres o
Rurales Ministerio de 2005 que habitualmente presentan dificultades para asistir dependiendo la cantidad de alumnos más años de sobreedad; estatal
Educación regularmente a la escuela. Propiciar espacios de becados que presente cada institución o que, habiendo
aprendizaje valioso superando los obstáculos que finalizado la Educación
pudieran surgir en estos ámbitos rurales. Primaria en el ciclo
lectivo anterior, no hayan
iniciado la Educación
Secundaria
Brindar acompañamiento y soporte a los niños/as y Niños/as y jóvenes que

jóvenes que, por vivir situaciones sociales adversas, tengan entre 6 y 18 años de
Becas para chicos/as con Nacional - ven perjudicada su trayectoria escolar. Crear Espacios Otorgamiento de beca individual al edad, con causas sociales
causa judicial (social y/o Ministerio de 2005 Puente y otras estrategias de inclusión en las alumno y un fondo escolar, y/o penales que estén bajo estatal
penal) Educación instituciones que reciban a estos niños/as y jóvenes. dependiendo la cantidad de alumnos tutela judicial,
Apoyar los procesos institucionales que tengan becados que presente cada institución institucionalizados y no
como finalidad la terminalidad escolar de estos institucionalizados.
niños/as y jóvenes.
Niños/as entre 7 y 16
años de edad,
escolarizados o no, que
Contribuir a la erradicación del trabajo infantil. se encuentran en
Propiciar la restitución del derecho a la educación de situación de trabajo
Nacional - todos los niños/as y jóvenes. Articular recursos y Otorgamiento de beca individual al infantil. Los jóvenes entre
Becas para la erradicación Ministerio de 2006 esfuerzos tendientes a solucionar las problemáticas alumno y un fondo escolar, 15 y 18 años de edad no estatal
del trabajo infantil Educación que atraviesan los niños/as que trabajan, para que dependiendo la cantidad de alumnos reciben beca estudiantil,
puedan culminar su escolaridad, con aprendizaje y en becados que presente cada institución pero sus padres –si
igualdad de condiciones y posibilidades. cumplen con los
requisitos necesarios-
pueden ser beneficiarios
de un seguro de
capacitación y empleo
Niños/as y jóvenes entre

6 y 26 años de edad,
que sean hijos/as de
ciudadanos argentinos ex-
combatientes de la guerra
Brindar un apoyo económico a estudiantes cuyos de Malvinas, quienes
padres fueron combatientes en el conflicto de padecen incapacidades
Becas Ley para hijos de ex Nacional - Malvinas. Fomentar, indirectamente, el Otorgamiento de beca individual al permanentes del 66% o
combatientes de Malvinas Ministerio de 2006 reconocimiento a la labor desempeñada por estos alumno más como consecuencias Estatal y Privada
Educación actores. Promover el sostenimiento de la escolaridad de heridas, accidentes o
con aprendizaje de estos sujetos. enfermedades psicofísicas
derivadas de dicho
conflicto, dictaminada por
la junta de reconocimientos
médicos de la fuerza que
corresponda.
Contribuir a la creación y fortalecimiento de estrategias

que garanticen el ingreso, la permanencia y la Se contempla el otorgamiento de becas
retención de alumnos/as de 4º, 5º y 6º del nivel anuales para los alumnos cuyas familias
secundario (1ª, 2º y 3º del ex-polimodal) en situación se encuentran en situación de Jóvenes entre 14 y 17
Programa Nacional de Nacional - de vulnerabilidad socioeducativa. Brindar un aporte vulnerabilidad socio-educativa, en años de edad, que sean
Becas Estudiantiles (PNBE) Ministerio de 2002 material a los jóvenes para que puedan concurrir a la 1026 establecimientos educativos alumnos/as de 3º- 4º año Estatal
Educación escuela y finalizar su escolaridad secundaria. Incentivar secundarios (ex polimodales), en de la secundaria
a los jóvenes a que hagan de la escuela su lugar todas sus orientaciones, que han
de pertenencia y desarrollo, para que encuentren el venido participando del Programa
lugar que los prepare para la vida futura.
Niños/as y jóvenes
Promover e incrementar la graduación de técnicos alumnos/as de los tres
medios en todo el país. Brindar las herramientas últimos años de nivel
Beca estímulo de Nacional - necesarias a los/ jóvenes para que se inserten en Otorgamiento de beca individual al medio técnico con
Educación Técnica (INET) Ministerio de 2006 el mundo del trabajo. Promover espacios de inclusión alumno orientación en Agricultura, Estatal y Privada
Educación socio-educativa, relacionados con la educación Construcción, Industria o
técnica Informática, que tengan
como máximo 21 años de
edad al año relevado.
Brindar un aporte para garantizar el ingreso,

permanencia y egreso de los/as estudiantes de
Nacional - Pueblos Originarios que se encuentran en Niños/as, jóvenes y
Ministerio de situaciones de vulnerabilidad social. Reducir los adultos que pertenezcan
Becas para pueblos Educación y 2005 niveles de abandono y repitencia. Fortalecer la Otorgamiento de beca individual al a Pueblos Originarios que Estatal
originarios Ministerio de retención de los niños/as y jóvenes de Pueblos alumno se encuentran cursando
Desarrollo Originarios que presenten dificultades para alguno de los niveles
Social continuar sus estudios para que puedan egresar educativos.
con oportunidades equitativas.
Conformación de la Mesa Provincial

con participación de Jefatura de
Mejoramiento de la Infraestructura Escolar.Provisión Gabinete, Programa de Educación para
programa de Nacional - de Equipamientos y Recursos tecnológicos. Expansión el Desarrollo Rural; Subsecretaría de
Mejoramiento de la Ministerio de de la cobertura y mejoramiento de la promoción y el Educación. Provisión de material Escuelas rurales Estatal
Educación Rural (PROMER) Educación egreso. Monitoreo y evaluación de resultados. tecnológico (videos y TV) y material
Capacitación de recursos humanos específicos. bibliográfico en 400 escuelas
secundarias. Acciones pedagógicas de
capacitación para ampliar la cobertura.
El programa está dirigido a

todas las personas
beneficiarias de planes
sociales que serán
orientadas desde el
municipio o las
organizaciones de la
Articulacion comunidad, hacia la
Nacional y garantizar la inclusión educativa y consecuente Becas. Programa de Alfabetización y educación de adultos, para
Programa de Formación Provincial, terminalidad de estudios primarios y secundarios de Educación Básica. Educación que se incorporen a la
para el Trabajo DGCYE y 2008 los jóvenes y adultos desocupados como factor Semipresencial Secundaria. Mujeres escolaridad en la sección y Estatal
Ministerio de imprescindible de su inclusión laboral y social. Rurales. Educación en la Diversidad el establecimiento más
Trabajo, y de Sexual. adecuado, y en la
Educación propuesta presencial o a
distancia (semipresencial)
según sea su situación
personal y su interés.
También se promueve la
incorporación de secciones
a los proyectos especiales.
destinado a jóvenes,
Se fundamenta en el reconocimiento de los saberes adultos y adultos mayores
Nacional - adquiridos durante toda la vida, propicia formas de Generacion de una estructura paralela trabajadores de las
Plan fines2 Ministerio de 2010 aprendizaje autónomo que se adaptan a las de cursada para terminar los estudios cooperativas del Programa Estatal
Educación necesidades de los destinatarios, y genera condiciones secundarios basado en la Ingreso Social con trabajo,
que favorecen la permanencia y el egreso de quienes semipresencialidad Argentina Trabaja, y
buscan terminar la Escuela Secundaria trabajadores de las
entidades gremiales.
fijar políticas educativas que se ocupen de recuperar

para todos los ciudadanos y las ciudadanas la jóvenes y adultos que
Nacional - posibilidad de acceso, permanencia y promoción en Creación de cursadas especiales para hayan cursado el último
Plan Fines Ministerio de 2008 todos los niveles y modalidades del sistema, y en cumplimentar con las materias año del nivel medio o Estatal y Privada
Educación particular, la decisión de realizar acciones dirigidas a adeudadas de la Escuela Secundaria y polimodal y adeuden
promover la finalización de los estudios primarios y lograr la terminalidad educativa materias sin haber
secundarios de jóvenes y adultos. alcanzado el título.
Generar oportunidades de inclusión social y laboral de Curso obligatorio para los miembros
los jóvenes, a través de acciones integradas, que les del programa sobre habilidades para el Jovenes de 18 a 24 años
Nacional - permitan construir el perfil profesional en el cual trabajo. Posteriormente, apunta a 3 que no hayan terminado
Jovenes con más y mejor Ministerio de 2008 deseen desempeñarse, finalizar su escolaridad ejes diferentes: prácticas laborales, sus estudios secundarios y Estatal
trabajo Trabajo obligatoria, realizar experiencias de formación y terminalidad educativa en educacion no posean un trabajo
prácticas calificantes en ambientes de trabajo, iniciar de adultos y la realizacion de cursos de formal.
una actividad productiva de manera independiente o formacion profesional.
insertarse en un empleo.
PLANES PROVINCIALES
provincial - integrar a estos chicos al sistema educativo y

Ministerio de enseñarles un oficio, además de procurarles un espacio Apoyo escolar, capacitacion en oficio,
Programa de Desarrollo de afecto y contención donde puedan realizar talleres de arte y comunicación, chicos de entre 12 y 21
Responsabilidad Social Social, en 2005 actividades deportivas, recreativas y culturales con la espacios deportivos, talleres de años en situación de estatal
Compartida Envión conjunto con guía de profesionales idóneos. Se pretende con ello reflexion, acciones de promocion de la vulnerabilidad social
la Nación y los brindarles herramientas que les facilitarán la inserción educacion y del cuidad de la saludo
Municipios al mercado laboral y a la vida social
facilitar la inclusión de aquellos que no han resuelto su

escolarizacion en los tiempos institucionales previstos
por el sistema educativo. Incorporar al sistema
educativo como alumnos a los jóvenes y los adultos
que
abandonaron los estudios por adeudar materias y/o
espacios curriculares para
Plan Provincial de Provincial - que puedan completar sus estudios secundarios. Constitución de los COA
Finalización de Estudios y Dirección Constituirse en una posibilidad para el reingreso a la Creación de cursadas especiales para para que los alumnos
Vuelta a la Escuela y General de escuela, acompañando a cumplimentar con las materias puedan rendir las materias
Centros de Orientación y Cultura y 2008 los alumnos y/o los egresados en su trayectoria escolar adeudadas de la Escuela Secundaria y adeudadas, finalizar el nivel Estatal
Apoyo (COA ) - Plan COA- Educación / a través de un espacio lograr la reinsercion educativa. secundario y obtener el
FINES Nacional institucional y curricular específico que permita la titulo.
finalización de sus estudios
secundarios. Definir e implementar formatos escolares
que flexibilicen los modelos institu-cionales existentes
para generar espacios de enseñanza y de aprendizaje
que
atiendan a la diversidad de situaciones que presentan
los adolescentes, los
jóvenes y los adultos bonaerenses.
Acompañar el trabajo que supervisores, directores y

maestros llevan adelante cada día para construir
Buenas Escuelas. Fortalecer el rol de los equipos
Acompañamiento y Provincial - directivos como actores claves de la mejora escolar. Encuentros mensuales con directivos, Equipos directivos,
Mejora Escolar DGCYE 2011 Fortalecer el rol del inspector como actor clave de la docentes e inspectores docentes e Inspectores de estatal
mejora escolar en su distrito. Promover en las los distritos
instituciones propuestas pedagógicas inclusivas y
criterios de evaluación que construyan condiciones
favorables de aprendizaje.
Fortalecer, con diferentes estrategias, el ingreso o

reingreso, la permanencia y la promoción de jóvenes Apoyo a los alumnos: Becas
en situación de vulnerabilidad socio-económica que Estudiantiles y de Inclusión Educativa
no asisten a la escuela, o que asistiendo presentan anuales; subsidios por movilidad; Jóvenes entre 12 y 19
Propuesta Jurisdiccional altos niveles de repitencia, sobreedad. Fortalecer la libros. Apoyo a las escuelas: Fondo años que estén fuera del
de apoyo socio-educativo Provincial - institución escolar a la que asisten los alumnos de escolar destinado al diseño y desarrollo sistema educativo o que
para las escuelas del Ciclo DGCYE manera que reciban una educación de mayor calidad. de proyectos socio-educativos ya escolarizados se estatal
Básico de la Educación Apoyar el desarrollo de proyectos escolares destinados escolares; tutores; bibliotecas encuentren en alto riesgo
Secundaria a la reinserción, inclusión y retención. Promover la escolares inclusivas; útiles escolares, de abandonar sus estudios.
realización de espacios educativos complementarios acciones para el cuidado de la salud y el
que favorezcan la retención y la inclusión con control de la asistencia de los
educación de calidad. estudiantes.
Impulsar el ejercicio pleno de los
derechos de niños/as y adolescentes en
el Sistema Educativo de la provincia de
Buenos Aires. Participar activamente en
la articulación de políticas públicas a
favor de la niñez y la adolescencia.
Responder a las consultas para que las
instituciones cuenten con la
información necesaria y puedan
resolver las situaciones que se le
presenten. Desarrollar acciones de
intercambio con los responsables de las
políticas de protección integral de la
infancia en los distritos de la provincia
de Buenos Aires para optimizar los
recursos existentes y dar respuestas a
los requerimientos de las instituciones
escolares. Generar un espacio de
Programa de Promoción y contribuir a un cambio de cultura en las instituciones referencia de orientaciones y
Protección de Derechos de Provincial - 2007 escolares y quienes integran el sistema educativo, para asesoramiento sobre proyectos de Escuelas en general Estatal y Privada
los Niños, Niñas y DGCYE favorecer el derecho a la educación y todos los Promoción y Protección de Derechos
Adolescentes derechos de la infancia y la adolescencia. de los niños en el ámbito de la DGCyE.
Promover espacios de información,
formación y capacitación en derechos
humanos de niños, niñas y
adolescentes para los distintos agentes
del Sistema Educativo provincial, para
instalar prácticas escolares en el marco
de las políticas integrales de protección
de la infancia. Desarrollar acciones
pedagógicas específicas con diferentes
actores del Sistema para que los niños,
niñas y adolescentes se formen como
promotores y multiplicadores de sus
derechos. Organizar diferentes eventos
que favorezcan el intercambio de
experiencias de instituciones
educativas diseñadas para promover
las políticas de protección integral de la
infancia.
Propiciar, en el marco de todas las modalidades y

niveles del sistema educativo bonaerense, la reflexión, Capacitación Docente, Las escuelas
Programa Derechos Provincial - capacitación y prácticas vinculadas a las problemáticas hacen memoria, Concurso Identidades,
Humanos y Educación DGCYE de los derechos humanos. Promover la realización de Muestra "Educar en la Memoria para Escuelas secundarias Estatal y Privada
subproyectos por nivel y modalidad que tiendan a Construir el Futuro", Muestra
generar espacios de análisis, intervención e fotográfica “Ausencias”
intercambio tanto educativo como comunitario, sobre
la problemática de los DDHH. Propiciar espacios de
articulación con organismos de DDHH y organizaciones
sociales para ampliar y profundizar la inserción
territorial de cada una de nuestras instituciones en sus
comunidades de pertenencia.
promover políticas de infraestructura y

de servicios, que mejoren las
Promover el diagnóstico, desarrollo e implementación condiciones de accesibilidad de las
de políticas educativas y de capacitación, orientadas al localidades; promover, facilitar y
cumplimiento de los objetivos planteados por la Ley de difundir desde la educación rural la
fortalecimiento de la Provincial - Educación Provincial en el marco de la promoción, asociatividad y el cooperativismo con
Educación en el medio DGCYE fortalecimiento y el desarrollo de las capacidades de la objeto de fortalecer la construcción de Escuelas rurales Estatal
rural comunidad rural, respetando las diversas regiones del una economía social.Y Capacitar en
continente e islas, que atiendan a una política de formulación de proyectos productivos y
desarrollo rural sostenible, insertas en la construcción creación y funcionamiento de
de un Proyecto Nacional. mecanismos de financiamiento a través
de Micro créditos y Banca Solidaria.
objetivo trabajar en la prevención como acción

continua, en la que el diálogo y la concientización son Inspecciones. Seguimiento Preventivo.
programa Gestión Integral Provincial - pilares fundamentales. En este sentido, pretende Actividades Preventivas. Escuelas Escuelas en general Estatal
del Riesgo Escolar (GIRE) DGCYE articular los conocimientos coordinando acciones hacia Abiertas en Verano. Plan de
la comunidad educativa en general. Prevención.
El objetivo central de este Programa apunta a Mejorar

las condiciones de inclusión educativa de niños y
jóvenes en situación de vulnerabilidad socio-educativa Se abre la escuela bajo un proyecto
Programa "Patios Provincial - fortaleciendo además, los vínculos con la comunidad institucional y pedagogico los días Escuelas en general.
Abiertos" DGCYE 2007 en la que se hallan insertos para concurrir al logro de la sábados y domingos para los jovenes Niños/as y jóvenes de 5 a estatal
inclusión, retención y posible reincorporación de que se encuentren bajo condiciones de 21 años, escolarizados o no
alumnos al sistema educativo formal, en el marco de la vulnerabilidad social
Ley Provincial de Educación (Nº 13.688) relativo a la
edad de obligatoriedad escolar.
Promover, implementar y fortalecer

Vincular el campo de la Educación Superior iniciativas que, basadas en la
Universitaria, la formación académica y profesional e integración de saberes propios de
integrar los saberes de la comunidad bonaerense, con entidades de distinto origen,
Programa de Articulación el fin de atender las demandas de las áreas que se fijen contribuyan a la apropiación
con la Universidades Provincial - como desarrollo prioritario, a través de la participación comunitaria de la información y el adolescentes y jóvenes
Nacionales radicadas en la DGCYE activa del Estado provincial, de la Dirección General de conocimiento y apuntalen procesos de menores de 30 años. Estatal y Privada
Provincia de Buenos Aires Cultura y Educación y de las Universidades Nacionales, transformación institucional y/o
(PROA) con el apoyo del sistema de Educación Superior No productiva, a través del Componente
Universitaria, los Municipios, las Asociaciones Integración del PROA, especialmente
Profesionales y las Organizaciones No orientados a la desocupación, en
Gubernamentales radicadas en la Jurisdicción particular hacia los adolescentes y
jóvenes menores de 30 años.
Promover las condiciones para la mejora de los

procesos de aprendizaje y enseñanza a partir de la
producción de los materiales educativos. Producir
contenidos pedagógicos que reflejen los debates
actuales, acorde al currículum establecido en la
Provincia y contextualizado a la realidad de los
alumnos y docentes. Fomentar la igualdad de El Programa Textos Escolares se integra
oportunidades de acceso al conocimiento.Constituir a en una política del libro y de formación
los textos como aportes al trabajo educativo. de lectores comprometida en proyectar
Contribuir con materiales que incrementen las las prácticas sociales de lectura en
posibilidades de búsqueda de información y el análisis nuestra jurisdicción. El Programa
TEXTOS ESCOLARES PARA Provincial - crítico de los temas abordados. "Textos Escolares para atiende a un proceso planificado de
TODOS DGCYE 2007 Todos" apunta a garantizar el derecho a la educación distribución de libros seleccionados en Escuelas en general Estatal y Privada
de niños, jóvenes y adultos, fomentando condiciones dirección a formar lectores reflexivos y
para que se enseñe mejor y se aprenda más. Su meta críticos, en colaboración y articulación
es lograr que los alumnos de las escuelas del sistema con las distintas dependencias de la
educativo provincial cuenten con los textos escolares Dirección General de Cultura y
de las disciplinas consideradas prioritarias fomentando Educación.
la igualdad de oportunidades en el acceso a los libros,
contribuyendo a la formación de lectores y
garantizando el acceso a saberes y conocimientos
comunes para todos los alumnos sin intenciones de
convertir a los mismos en textos únicos para la tarea
escolar.
Garantizar que todos los alumnos que egresan de

nuestro Sistema Educativo después de su escolaridad Una propuesta de la enseñanza de la
obligatoria alcancen un nivel de uso independiente del lengua a partir de la resolución de
PROGRAMA PROVINCIAL Provincial - inglés que les permita comunicarse de manera efectiva problemas (lengua en uso) en
DE LENGUAS DGCYE 2010 oralmente y por escrito en contextos académicos y de coherencia con los diseños curriculares Escuelas secundarias Estatal
EXTRANJERAS trabajo. Asegurar que las prácticas que enseñanza de y con el estado de la investigación en
las lenguas extranjeras en los distintos niveles del enseñanza de lenguas. Capacitación
Sistema Educativo de la Provincia respondan a las gratuita y con puntaje para docentes
prescripciones curriculares.
son bachilleratos que funcionan a ciclo

Centros Especiales para cerrado y tienen por matrícula
Adultos con Orientación Provincial - 2003 Garantizar la terminalidad educativa de los exclusivamente a trabajadores de Salud Escuelas de adultos estatal
en Salud Pública (CEBAS) DGCYE trabajadores de la salud Pública que pertenecen a la jurisdicción
provincial y/o municipal.
Se busca alcanzar los objetivos del

programa a través de la realización de
nueve encuentros extracurriculares. En
cuanto a los ejes del curso se
Esta propuesta se enmarca en la necesidad de ofrecer encuentran planificados en tres
oportunidades a los jóvenes del último año del Nivel unidades temáticas: Unidad 1: Lectura Alumnos que se
Apoyo al último año Provincial - 2006 Secundario para mejorar su tránsito al Nivel Superior. y análisis de textos literarios; Unidad 2: encuentren cursando el Estatal y Privada
DGCYE El objetivo del programa es mejorar la articulación Lectura de textos informativos y ultimo año de su educación
entre los niveles, a través de contenidos que faciliten argumentativos vinculados a debates secundaria
un recorrido más fluido en el tránsito entre niveles. actuales del campo científico; Unidad 3:
Lectura de textos y resolución de
problemas en los que la matemática es
una herramienta fundamental.
Propiciar un espacio de acceso a la

información sobre ofertas educativas,
es una propuesta de formación para alentar la públicas y privadas, y acerca del oficio
continuidad de los estudios superiores y la inserción del alumno a quienes cursan los Alumnos que se
Provincial - laboral para todos los jóvenes y adultos. Recuperar y últimos años de la escuela secundaria. encuentren cursando los
Seguir Estudiando DGCYE 2007 generar espacios colectivos de comunicación, Generar espacios de comunicación e ultimos 2 años de su Estatal
información y formación durante los últimos dos años información virtual y presencial con educacion secundaria
de la escuela secundaria. alumnos y docentes. Desarrollar
estrategias para ayudar a los alumnos a
pensar un proyecto de formación
educativo y laboral.

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Investigacion Politica Educativa

1- incrementar la cobertura del nivel

Nacional - mejorar la calidad de la educación, asegurar la equidad

Planificar el desarrollo institucional a corto y mediano

Promover la divulgación y formación en Ciencia y

Tienen por objeto promover nuevas formas de estar y

Niños/as y jóvenes entre 6

Brindar acompañamiento y soporte a los niños/as y Niños/as y jóvenes que

Niños/as y jóvenes entre

Contribuir a la creación y fortalecimiento de estrategias

Brindar un aporte para garantizar el ingreso,

Conformación de la Mesa Provincial

El programa está dirigido a

fijar políticas educativas que se ocupen de recuperar

provincial - integrar a estos chicos al sistema educativo y

facilitar la inclusión de aquellos que no han resuelto su

Acompañar el trabajo que supervisores, directores y

Fortalecer, con diferentes estrategias, el ingreso o

Propiciar, en el marco de todas las modalidades y

promover políticas de infraestructura y

objetivo trabajar en la prevención como acción

El objetivo central de este Programa apunta a Mejorar

Promover, implementar y fortalecer

Promover las condiciones para la mejora de los

Garantizar que todos los alumnos que egresan de

son bachilleratos que funcionan a ciclo

Se busca alcanzar los objetivos del

Propiciar un espacio de acceso a la

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