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Actividad Evaluada Ensayo Argumentativo Ok

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Material preparado para el área de Ciencias Sociales – 5to de Secundaria

Competencia: Construye Interpretaciones Históricas

ACTIVIDAD EVALUADA

ELABORAMOS UN ENSAYO ARGUMENTATIVO

TEMA EJE: EPIDEMIAS. PANDEMIAS Y SALUD PÚBLICA EN EL PERÚ

SUBTEMA EJE: RAZONES QUE TUVO EL ESTADO PERUANO PARA


SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE SALUD Y EL ROL QUE CUMPLIÓ EN DICHA
SOLUCIÓN

1. ¿Qué es un ensayo?
Según la Real Academia Española (RAE), un ensayo es

“Un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el
aparato erudito”.

Con una definición así, quizás no nos quede muy claro el concepto.

Probemos de nuevo…

Un ensayo es un tipo de escritura que expone una serie de argumentos y


reflexiones sobre un tema concreto de gran interés para el autor.

Su finalidad es expresar su propia opinión basada en investigaciones y en


conocimientos personales .

Otra definición más sencilla y clara es que un ensayo es un escrito libre.

Esto quiere decir que el tema sobre el que trate dicho escrito podrá ser libre y
personal, cada autor escogerá el que más le interese.

2. ¿Qué tipo de ensayo realizarás?


Un ensayo de tipo argumentativo
El ensayo argumentativo o crítico de la actualidad es fiel a sus orígenes, ya que
se trata de un escrito académico que se basa, principalmente, en la opinión
personal del escritor, opinión producto de la reflexión profunda acerca de
un tema, por lo general, polémico. Es verdad que este escrito tiene una buena
dosis de reflexión, subjetividad y polémica; sin embargo, también es necesario
proporcionar evidencias de diversa índole que fundamenten las opiniones
que se externan. Cabe mencionar que es un escrito cuya función no es tratar
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Competencia: Construye Interpretaciones Históricas
un tema de forma exhaustiva; su principal función es reflexionar sobre un asunto,
adoptar una postura, externar opiniones y justificarlas. Es decir, que un aspecto
primordial del ensayo es proporcionar una perspectiva nueva personal
sobre un asunto, sin olvidar el rigor que requieren los textos académicos,
como lo son el uso de datos y las referencias documentales.

3. Pasos para realizar un ensayo argumentativo o crítico

4. Referencias bibliográficas que te permitirán desarrollar un ensayo:


Fuentes de la actividad 2 de nuestro módulo de aprendizaje.
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Competencia: Construye Interpretaciones Históricas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR”
PIURA

“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN


LOS ALBAÑILES” (Sal. 126,1)

Rúbrica para evaluar un ensayo argumentativo


(*) Nivel de aprendizaje
1. En proceso
2. Logrado
3. Destacado

Niveles
Criterios Indicadores 1 2 3

Introducción Especifica de lo que se trata el ensayo.


Indica el objetivo que se pretende alcanzar.

Expone las características del ensayo que va


a desarrollar.
Establece para quién y para qué es importante
el ensayo.
Desarrollo Explica, analiza, compara y ejemplifica
algunas de las ideas.

Fundamenta las ideas en un sustento teórico.


Expone y defiende sus ideas personales con
base en su experiencia y su trabajo de
investigación, desarrollando ejemplos o
casuísticas.

Conclusiones - Discute sus ideas, retoma el objetivo del


Recomendaciones ensayo y enumera sus hallazgos.
Identifica aquellos aspectos que
pueden/deben tomarse en cuenta en el futuro.

Claridad Las oraciones están bien construidas


(sintaxis); cada párrafo desarrolla una sola
idea siguiendo un orden lógico, por lo que se
comprende el mensaje fácilmente.
El lenguaje se usa de manera precisa y
adecuada.

Las palabras están escritas correctamente.


Material preparado para el área de Ciencias Sociales – 5to de Secundaria
Competencia: Construye Interpretaciones Históricas

Citas bibliográficas Usa el estilo de citación APA para la


y Bibliografía organización del documento, referencias entre
paréntesis y lista de referencias.
Presenta las referencias bibliográficas
consultadas y/o citadas que fundamentan la
teoría.

Total

Nota Final:

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