INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1270 “JUAN EL BAUTISTA” Huaycan

UGEL 06 ATE - VITARTE

VIII UNIDAD
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - SEMANA 36 NIVE
L DE
ACTIVIDAD 35: “Conocemos la estrategia de producto para promover el bien común” LOGR
DOCENTE : Lic. EUDES SULCA HUAMACCTO FECHA: 27 DE NOVIEMBRE 2023 O
ESTUDIANTE:KAROLAY NICOL HILARIO SOTO GRADO Y SECCIÓN:2° A
PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
 Realizamos una propuesta de estrategia de producto para promover el bien común.
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACION
 Realiza observaciones de la información de la estrategia
Gestiona proyectos de de producto.
emprendimiento económico y  Propuesta de  Realiza conclusiones en equipo sobre la estrategia de
social estrategia de producto.
producto  Realiza una propuesta de estrategia de producto para
promover el bien común.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

1
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por ello
ACTIVIDADES PREVIAS te invito a analizar la siguiente imagen:

📂 Observa y comenta
1. ¿Qué puedes inferir de la imagen
mostrada?
UNA ESTRTEGIA DE PRODUCTOS
2. ¿En qué consiste la estrategia de
productos?
Las estrategias de producto son las acciones que emprenden
las compañías para diseñar un producto o servicio teniendo
en cuenta las necesidades del cliente potencial

3. ¿Qué beneficios nos brinda la

estrategia de productos?
darle una visibilidad correcta y determinada
a lo que ofrece la marca.

📂 Problematización

¿De qué manera la estrategia de productos soluciona nuestras necesidades?

NOS OTORGA BIENES Y SERVICIOS IMPORTANTES HACIANDO ASI QUE LO COMPREMOS

2 CONSTRUYO APRENDIZAJES
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida,
por ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a
paso lograremos nuestro propósito de aprendizaje

ANALIZAMOS LA
INFORMACIÓN
Observa el siguiente video luego responde las preguntas:

Lic. Eudes Sulca Huamaccto Educación Para el Trabajo IE. 1270 JEB - Semana 36
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1270 “JUAN EL BAUTISTA” Huaycan
UGEL 06 ATE - VITARTE

https://www.youtube.com/watch?v=-ckd5PZO4gU

1. Según el video ¿Qué tipos de producto menciona?

PRODUCTOS DE CONSUMO Y PRODUCTOS INDUSTRIALES
2. ¿Cómo se obtiene el valor de marca?
SE OBTIENES CON LA ESTRATEGIA DE ASIGNACION DE MARCAS
3. ¿Por qué es necesario interesarse en el consumidor?
PORQUE ASI SABEMOS SUS NECESIDADES PARA CUBRIRLAS

Actividad 1: Realiza el análisis del texto de la estrategia de

productos.
ESTRATEGIAS DE PRODUCTO
Las estrategias de producto son las acciones que emprenden las compañías para diseñar un producto o servicio teniendo en cuenta las
necesidades del cliente potencial. El objetivo es darle una visibilidad correcta y determinada a lo que ofrece la marca. Son útiles a la hora
de lanzar una nueva campaña, reforzar una oferta ya existente o hacer una adaptación de un producto para alguna temporada en
específico.
ELEMENTOS
Investigación de mercado
Este aspecto sirve para describir quién utilizará tu producto y qué significa esa oportunidad para el negocio. Además, es ideal para
identificar a tus clientes objetivo, cómo posicionarás tu producto y cómo le irá frente a otros competidores de la misma industria.
Objetivos
No se puede crear una estrategia de producto sin metas clave. Estos son objetivos o métricas específicas que lograrás como resultado de
la construcción de tu producto. Guían a tu equipo de desarrollo y te ayudan a medir el éxito una vez que se lanza el producto.
Presupuesto
Asignar un presupuesto para la estrategia de producto te mostrará el camino que debes seguir para cumplir de manera efectiva los
objetivos que te has planteado.
CÓMO IDEAR UNA ESTRATEGIA DE PRODUCTO
Las preguntas esenciales que deben responderse para comenzar a planear una estrategia eficaz de producto son:
¿A quién quiero llegar?
¿Con qué productos o servicios voy a llegar a ellos?
¿De qué manera llegaré a ellos?
Como empresa, es necesario que cuentes con una o más estrategias de productos antes de lanzarlos al mercado. Tener un camino bien
definido facilita la toma de decisiones estratégicas y evita pérdidas tanto de tiempo como de dinero por un mal enfoque de la campaña.
adaptado de https://blog.hubspot.es/marketing/estrategias-de-producto

Realiza tu comentario del texto

Lic. Eudes Sulca Huamaccto Educación Para el Trabajo IE. 1270 JEB - Semana 36
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Actividad 2: Conoce el los TIPOS DE ESTRATEGIA DE PRODUCTO

plasmándolo en un esquema de llaves.

Actividad 3: Realiza una propuesta de estrategia de producto para

promover el bien común.
EJEMPLO:
Nike creó un producto y una campaña de marketing que resonó sorprendentemente entre su base de clientes; se trata de la estrategia de
producto de Nike Air Zoom Mercurial.
Al hacer una investigación de mercado, Nike se centró en los textiles Flyprint impresos en 3D y las características de seguridad propias de
los automóviles. Querían crear un zapato que fuera innovador, pero que le resultara familiar al usuario. Entonces, el equipo de
investigación probó la eficiencia del Air Zoom Mercurial en jugadores de fútbol reales. Esto los llevó a adoptar la tecnología de las bolsas
de aire por su sensación única bajo los pies y su retorno de energía, y crearon un calzado como ningún otro. Si bien, iba en contra de la
visión convencional de Nike, era exactamente el tipo de innovación que el equipo de producto necesitaba para desarrollar un zapato
deportivo único.
De esta forma, los clientes de Nike podrían beneficiarse de la tecnología de las bolsas de aire debido a la cantidad de movimiento dinámico
que tiene lugar en los juegos de fútbol. Al usar sensores de presión en los pies de los atletas, el equipo de investigación capturó
exactamente cómo el pie rebota en diferentes secciones del zapato y cómo colocar el chasis interno de la bolsa Zoom Air en la suela.
El equipo de marketing de Nike decidió que, si bien el calzado haría que los atletas se desempeñaran mejor, era demasiado arriesgado
cambiar los zapatos a los que los clientes ya eran fieles. En cambio, optaron por educarlos con una estrategia de producto sobre cómo la
tecnología recién descubierta podría ayudarlos a practicar y posicionó el producto como una herramienta de capacitación. De esa manera,
Nike eliminó la presión sobre el argumento de venta y pudo comunicar mejor el diferenciador del calzado.

1. ¿De qué manera evalúas la calidad de tu trabajo?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Lic. Eudes2.Sulca
¿Cuál fue el aporte de tu Educación
Huamaccto propuesta Para
paraellaTrabajo
clase de hoy? IE. 1270 JEB - Semana 36
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Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros
NOS AUTOEVALUAMOS avances, nos apoyaremos en los criterios de evaluación.
Luego, plantearemos cómo mejorar y comentamos

Actividad 4: Completa la siguiente tarjeta de salida.

TARJETA DE SALIDA
Escribo dos ideas nuevas que aprendí en la sesión de hoy
1. ………………………………........................................... 2. …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
............................................................................ …………………………………………………………………………
.

¿Para qué me sirve lo aprendido? ¿Qué dudas tengo de lo aprendido?

………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

Actividad 5: Identificamos nuestros logros y dificultades.

Pinta del color que creas que

refleja el nivel de tu logro
alcanzado

Realicé observaciones de la información de la estrategia

de producto
No entendí

Puedo mejorar Realicé conclusiones en equipo sobre la estrategia de

producto.

Logrado
Realicé una propuesta de estrategia de producto para
promover el bien común.

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involucrame y lo aprendo”.

Benjamin Franklin

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involucrame y lo aprendo”.

Benjamin Franklin
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