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I Unidad / Semana 1 Guía de Actividades Semanales: Con El Tiempo y La Paciencia, Se Adquiere La Ciencia !!!

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I UNIDAD / SEMANA 1

GUÍA DE ACTIVIDADES SEMANALES


GRADO: SEGUNDO PRIMARIA
TUTOR (A): PROFA: Estela Ofelia Ochoa Ordoñez
FECHA: Del 15 al 19 Enero

REFRÁN SORPRENDENTE:

 Con el tiempo y la paciencia,


se adquiere la ciencia…!!!

HUMOR EDUCATIVO:

 ¿Cómo se dice muerto en japonés?


 TA TIESO
PALABRAS SABIAS…
Porque el SEÑOR es el que da la sabiduría;
el conocimiento y la ciencia brotan de sus labios.
Proverbios 2:6
ACTIVIDADES…
Realizar las actividades en los cuadernos respectivos, toma en cuenta las indicaciones:
 Cada curso contiene la indicación de la tarea.
 Cada actividad se realiza en el cuaderno o libro según se especifique.
 Entrega tus tareas en clase los días jueves y viernes para todos excepto en básico y diversificado en el
último periodo que tengas con el Docente correspondiente.

MAS QUE INSTITUCIÓN ¡UNA FAMILIA!!!


DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN DE
MATERIALES DE
CURSOS TEMA DE ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD EN
APOYO
EN CLASE CASA
Se le dará la
explicación a los Necesitaremos:
niños del tema,  Libro Norma
Realizar dos ejemplos
Aritmética seguidamente se  Cuaderno
MATEMÁTICA de subconjuntos en el
Subconjuntos estará realizando las  Lápiz
cuaderno.
actividades de del  Borrador
libro páginas 128 y  Sacapuntas
129
Se hará un repaso del
sonido de las Necesitaremos:
consonantes con
Papitos realízales un  Cuaderno
COMUNICACIÓN Y Las vocales y vocales, se les
dictado en casa a los  Lápiz
LENGUAJE consonantes realizara un dictado
nenes.  Borrador
para ver si reconocen
sus respectivos  Sacapuntas
sonidos.
Se realizara la pagina Realiza las páginas 2 y Necesitaremos:
1 en clase para 3 de tu libro de  Libro de caligrafía
Libro de conocer el trazo de
CALIGRAFÍA caligrafía.  Lápiz
caligrafía letra del estudiante. Realiza las páginas  Borrador
con lápiz.  Sacapuntas
IDIOMA K’ICHÉ ¡Participa en clase, porque ahí se acreditarán los 10 puntos semanales!!!
Se les dará la Con ayuda de papi o
explicación a los mami buscamos una
estudiantes del tema, imagen para colorear Necesitaremos:
Factores realizaremos en el que se refiera a  Cuaderno
MEDIO SOCIAL Y
bioticos y cuaderno un dibujo nuestro tema  Lápiz
NATURAL abioticos  Crayones
relacionado al tema. FACTORES BIOTICOS
Y ABIOTICOS, la  Imagen para colorear
coloreamos y la
presentamos en clase
EDUCACIÓN FÍSICA ¡Participa en clase, porque ahí se acreditarán los 10 puntos semanales!!!
EXPRESIÓN
¡Participa en clase, porque ahí se acreditarán los 10 puntos semanales!!!
ARTÍSTICA
Se les hablara del
tema. Necesitaremos:
Identificación
Se les preguntara a
de actividades Realiza un dibujo de  Cuaderno
FORMACIÓN las estudiantes si
solidarias en el alguna obra social que  Crayones
CIUDADANA alguna vez han
aula y la te gustaría hacer.  Lápiz
ayudado alguna
familia
persona o hecho
alguna obra social.
EDUCACIÓN
¡Participa en clase, porque ahí se acreditarán los 10 puntos semanales!!!
CRISTIANA
LECTURA ¡Participa en clase, porque ahí se acreditarán los 10 puntos semanales!!!

MAS QUE INSTITUCIÓN ¡UNA FAMILIA!!!

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