Ciencias Poli

Actividad 3.
Los regímenes no democráticos en el cine

La ola. Dennis Gansel (2008)
1. Expón aquellas ideas que consideres las más destacables de la

película. ¿Qué ha sido lo que más te ha impactado?
Me ha dejado totalmente impactada y desconcertada lo fácil que es moldear la
mentalidad del ser humano para nuestra conveniencia. Todo se basa en la
manipulación, el ser humano tiende a ser tan inestable que, ante la más mínima
luz verde, da vía para desencadenar acciones erradas. La autocracia es un grupo
o individuo que domina sobre una masa cuyas acciones y decisiones no están
sujetas ni a restricciones legales externas, ni a mecanismos regulativos de control
popular. Tomando en cuenta que los mas astutos se aprovechan de las
necesidades (emocionales y físicas) de los débiles.
2. Emplea el material audiovisual de la sesión para analizar en los

personajes y en los elementos del contexto la naturaleza y los
orígenes de un régimen no democrático.
A. El señor Rainer Wenger, decidió realizar un experimento con su alumnado

juvenil sobre la dictadura actual, explicando los atractivos de pertenecer a
las organizaciones de extrema derecha como el nazismo y el fascismo
como pueden ser el espíritu de grupo, los ideales comunes, los uniformes y
la ayuda mutua bajo un movimiento que fue llamado, “LA OLA”. Sin
embargo, noté el como poco a poco este perdía el control de la situación
con un proyecto destinado al fracaso porque el desconocía los procesos
individuales de aprendizaje y el poder que tiene un profesor carismático y
egocéntrico sobre los jóvenes.
B. En cuanto a sus estudiantes, al ser jóvenes y también debido a su negación
ante el saber sobre la historia de su país, en su mayoría fueron los más
fáciles de manipular porque los jóvenes muchas veces manejan vidas
vacías, sin objetivos fijos y traumas emocionales. Estos factores influyeron
en gran manera en ellos ya que las palabras del manipulador supieron
llegar a su ego. Esto los llevo a cometer actos violentos y tener un final
trágico.
C. Las estudiantes que se opusieron a este experimento fueron conscientes de
lo lejos que la situación estaba llegando y admiro la firmeza que tuvieron en
cuanto a su posición, ellas no dieron su brazo a torcer y trataron de
advertirles los riegos de “La Ola”.
3. De acuerdo con la trilogía de Juan Luis identifica los principales elementos
definitorios que aparecen en la película (pluralismo, ideología, movilización,
liderazgo)
Pluralismo: da lugar en la participación de los estudiantes mediante preguntas directas
del Sr. Venger a lo cual les pide que den una respuesta concreta y breve, que se basa en
un tema de gobierno, para ello les brinda la oportunidad de participar a todos los
estudiantes, pero su respuesta debe ser seria, y con una finalidad de aprendizaje
Ideología: podemos observarlo en el momento que el Sr. Venger pide a sus estudiantes
imitar sus acciones, movimiento de los brazos y pies comenzando a llevar un rito y
convirtiéndose en un mismo sonido y movimiento, por lo cual es cuestionado por algunos
estudiantes con la idea de saber si es correcto o no la acción que se realiza
Movilización: un claro ejemplo de ello es cuando se discute acerca de la vestimenta
precisamente de los uniformes ya que se plantea la idea de los costos, promociones y
cantidades con la finalidad de que todos puedan tener acceso a uno llegando a la
conclusión que para adquirir o portar uno no necesariamente se debe tener un alto
presupuesto pues es cuestión de ponerse de acuerdo con una prenda o accesorio igual a
los demás, algo que los identifique y que no ocasione pérdidas o gastos excesivos en las
personas
Liderazgo: inicia en el momento que el Sr. Venger es electo como líder por un lapso de
tiempo de una semana, comienza exigiendo respeto como tal seguidamente adoptando
pequeños cambios en los hábitos usuales al momento de expresar ideas, con el transcurrir
de los días el Sr. Venger forja comportamientos de beneficio para los estudiantes tales
como una correcta manera de sentarse y un adecuado comportamiento al referirse hacia
su líder sin ser autoritario sino solamente un líder
4. De acuerdo con la película que condiciones sociales han dado cabida a la

instauración de regímenes autocráticos.
La desigualdad de ideas, opiniones, comportamientos, actuar de las personas y la
diferencia y exclusión en los grupos sociales que podemos observar al inicio de la película
son la base fundamental de un cambio o establecimiento en las normas del sistema que
se maneja en el lugar donde se encuentran es decir un cambio en las reglas de lo
acostumbrado y dirigido por una sola persona propuesto inicialmente por el Sr. Venger,
que da lugar a múltiples acciones que aunque son incorrecta son parte de un conjunto de
personas dispuestas a cambiar el rumbo de lo que ya conocen con la finalidad de crear
nuevas normas y costumbres.
También podemos observar que el pensar de las personas se convierte en uno mismo con
el cambio inicial propuesto, toma rumbo la finalidad que quieren conseguir y forjan
nuevos grupos sociales donde son incluidas todas aquellas personas que sigan las mismas
ideas y apoyen el conjunto o grupo denominado ¨la ola¨. Creando nuevas formas de
comportarse ante la sociedad y nuevos requisitos para formar parte de un determinado
espacio, perteneciendo a un mismo movimiento.
5. ¿Cambiarías algo de la película? Imagina un final distinto para esta

película.
Se puede apreciar que es un filme bien enfocado a lo que quiere resaltar, sin
embargo considero que le daría un poco más de impacto si tuviese más
opositores, es decir alguna figura más autoritaria dentro del colegio, como podría
ser la directora o el conjunto de profesores, ya que luego de los actos vandálicos
(grafitis, calcomanías en las paredes y riñas con otro grupo) ya se notaba un
comportamiento ajeno a lo educativo, y que aun con esto presente “la ola” hubiera
podido sobrepasar esa autoridad, haciendo de esta forma un énfasis en que, como
sociedad estamos propensos a dejarnos llevar por una mayoría, y que ya sea por
problemas psicológicos, adaptación social o sentido de inferioridad, se haya un
confort o protección ante una figura autoritaria, a tal punto de ser capaces de
seguir ordenes ciegamente sin importar consecuencias.
En cuanto al final; consideramos que es acertado, se aprecian actos
desproporcionados para un simple experimento social en un sistema educativo,
pero refleja concretamente como es un régimen autoritario, que hace tener las
reflexiones necesarias para darse cuenta de que no se deben repetir los errores
del pasado.
También podría haber otros finales hipotéticos, como, por ejemplo: si en lugar de
tomar el papel de un líder sediento de poder y dando aprobación a las actitudes
demostradas; se mostrara con desacuerdo desde el principio, reprochando los
actos y hacerles saber el objetivo del experimento, para así persuadir a los
estudiantes. Estos aceptarían la decisión superficialmente, y luego al sentirse
abandonados y traicionados por su líder, continuarían reuniéndose de forma
clandestina, ampliando sus miembros, como también aumentando el desprecio a
la autoridad ajena al grupo, intentando imponer su ideología, incluso por la fuerza,
llegando a asesinar a quienes se opongan a su régimen. Consecuentemente
llevaría a un enfrentamiento con autoridades que dejaría víctimas de ambos
bandos hasta desintegrar “la ola”. Sin embargo, esto dejaría una marca en la
sociedad mayormente en los jóvenes quienes pensarían que pueden lograr lo que
quieran imponiendo sus ambiciones aun en contra de la voluntad de otros.
Otro final podría ser: que el señor Wenger continuara con la actitud de líder,
sintiéndose poderoso con la figura autoritaria que ha creado, imponiendo su
pensamiento y queriendo ampliar su poderío, atrae nuevos miembros a su grupo,
teniendo como más fiel seguidor a Tim, quien a su vez se ha visto capas de
adquirir contrabando de drogas y armas, lo hace capaz de conseguir armas para
todo el grupo, haciendo de esta forma más capaces de imponer su movimiento,
expandiéndose más adjuntándose a grupos delictivos simpatizantes, haciéndose
notar a nivel nacional, creando un nuevo régimen totalitario en Alemania.

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1. Expón aquellas ideas que consideres las más destacables de la

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