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    Cuarto - Actividad 5

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    Este documento presenta una lección sobre palabras interrogativas en inglés para estudiantes de 4to grado. La lección incluye una introducción sobre la importancia de las palabras interrogativas y ejercicios para identificar y escribir diferentes palabras interrogativas como qué, dónde, cuándo y cómo. Al final, los estudiantes deben responder preguntas usando las palabras interrogativas correctas. El documento también incluye una tabla de evaluación para calificar el desempeño de los estudiantes en la actividad.

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    Este documento presenta una lección sobre palabras interrogativas en inglés para estudiantes de 4to grado. La lección incluye una introducción sobre la importancia de las palabras interrogativas y ejercicios para identificar y escribir diferentes palabras interrogativas como qué, dónde, cuándo y cómo. Al final, los estudiantes deben responder preguntas usando las palabras interrogativas correctas. El documento también incluye una tabla de evaluación para calificar el desempeño de los estudiantes en la actividad.

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    de 5

    I.E.I “Santa Rosa de Camonashari” Telf.

    954480079 – Santa Rosa de Camonashari

    ENGLISH: Sesión 5
    TEACHER: Yna Herrera Castillón
    GRADE : 4° Date: 19/04/23
    STUDENT:………………………………………..........................................................................................
    QUESTION WORDS

    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

    LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información Identifica información explícita, relevante, integrando
    DE TEXTOS EN del texto escrito. datos que se encuentran en distintas partes del texto que
    INGLÉS COMO contienen varios elementos complejos en su estructura y
    LENGUA EXRANJERA vocabulario variado sobre las palabras interrogativas en
    diversos tipos de textos escritos en inglés, desarrollando la
    palabra interrogativa correcta.

    Bienvenidos estudiantes en esta sesión aprenderás las


    palabras interrogativas en inglés. En nuestra vida cotidiana
    estamos frecuentemente preguntándonos muchas cosas
    sobre información que necesitamos en diferentes
    situaciones en un segundo idioma. Para esto aprenderás a
    identificar, usar y escribir los question words en los
    ejercicios presentados. Responde a estas preguntas:
    ¿Para qué sirven las palabras interrogativas?
    ¿Qué palabras interrogativas conoces?

    Momentos de la sesión:

    1. INICIO

    2. DESARROLLO:

    Look at this:
    QUESTION WORDS

    pág. 1
    2. DESARROLLO:

    Part A:

    pág. 2
    Part B: Escribe la palabra interrogativa correcta en los espacios en blanco

    3. CIERRE:

    ANSWER THE QUESTIONS

    - ¿What is your name? _________________________________________


    - ¿where do you live? _________________________________________
    - ¿what do you do? _________________________________________
    - ¿How do you go to your house? _________________________________________
    - ¿when is your birthday? _________________________________________

    pág. 3
    Do it yourself!!

    pág. 4
    INSTRUMENTO DE ESCALA VALORATIVA – 4TO - ENGLISH

    ESCALA VALORATIVA – ACTIVIDAD 5 – EDA I


    Competencia Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera
    Capacidad Obtiene información del texto escrito.
    Criterio Identifica the question word desarrollando answer the questions.
    Criterios/ evidencias
    Complete with Escribe la answer the write the Es siempre
    the right palabra questions corresponding participativo
    question interrogativa question word Cumple con
    Nombres y apellidos correcta en los las normas Sugerencias
    words espacios en de clases del
    blanco día
    5 5 5 3 2

    1 CHAVEZ TORRES,
    ERNESTO
    2 FLORES RIVAS,
    EDITH GIANNINA
    3 LEGUIA
    SIVIPAUCAR,
    YAMPIER MOISES
    4 MACHUCA PEREZ,
    BETZABET
    5 MONTESINO CRUZ,
    MEDALI NIKOL
    6 ORTIZ CESPEDES,
    KENNGY JAMER
    7 PORRAS
    PARAGUAY JOSE
    8 QUICHCA CASTRO,
    ROXANA
    9 QUISPE QUISPE,
    JUAN LINO
    10 SUASACA
    MANCILLA, IVAN
    ANTONY
    11 VARGAS TORRES,
    LLULINA
    12 VERASTIGUE
    TARACAYA, JUNIOR
    JEFFERSON

    pág. 5

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