Juegos de Area Motora

Juegos del área motora
Rosario Mendoza S
lic. Esp Audición, Lenguaje y
Aprendizaje
La motricidad gruesa es aquella habilidad que el
niño va a ir adquiriendo y que implica
movimientos de grandes grupos musculares,
además de mantener el equilibrio y adquirir
agilidad, fuerza y velocidad de los mismos. De
esta manera, la motricidad gruesa incluye
movimientos musculares de piernas, brazos,
cabeza, abdomen y espalda.
Es, también, la responsable de la integración
del niño en su entorno a través de la
exploración de su propio cuerpo mediante el
juego y el movimiento. Para fomentar en los
niños la motricidad gruesa, puedes realizar
estos juegos y actividades que te
proponemos.
Para favorecer en los niños la motricidad gruesa se puede trabajar de dos
maneras:
● De forma dirigida. Es una propuesta desde la mirada del adulto. Que

dirige los movimientos. Haciendo circuitos, acotando el ejercicio a
algo específico.
● De manera vivenciada. Es una propuesta que parte de la experiencia
del niño, permitiendo que sea él mismo quien decida qué es lo que
desea hacer. Esta práctica busca la integración del niño en su entorno
a través de la exploración de su propio cuerpo mediante el juego libre.
Juegos para practicar con los niños la motricidad gruesa
Teniendo en cuenta que el ritmo de evolución de los niños varía de unos niños a otros
podemos ayudar a que se desarrolle de su motricidad gruesa desde casa con los
siguientes juegos:
● Las huellas. La idea es que con unas cartulinas de colores podemos poner unas
huellas grandes en el suelo. La idea consiste en mejorar el equilibrio y su
coordinación. Una vez puestas se puede empezar haciendo un circuito de poca
dificultad y cuando vaya superando las pruebas ir poniendo más dificultad. Se
pueden crear tantas combinaciones como queramos.
● La tela de araña. Para poder hacer esta actividad se necesita cinta adhesiva
o hilo de lana y un pasillo. Utilizando el equilibrio, los niños han de pasar
hacia el otro extremo del pasillo “esquivando” la telaraña.
● Jugar a los bolos Con este juego los niños trabajan los brazos y las piernas a
la hora de lanzar . Además, aprender a coordinar los movimientos con la
intención de tirar la mayoría de los bolos.
● Circuito con aros. Para hacer esta actividad solo necesitaremos unos aros.
Se ubicarán de forma distintas y el niño tendrá que seguir el camino trazado
saltando de un aro al otro.
● Lanzamiento de pelotas. Los niños y los padres se podrán situar
unos en frente de otros cada uno con una caja. La idea será
mantener el equilibrio y lograr que las pelotas entren dentro de la
caja del otro.
● El comecocos Con cinta adhesiva se crean distintos tipos de
caminos. Con equilibrio los niños tendrán que caminar sobre estas
líneas. El objetivo es que lo hagan de forma precisa sin salirse de
ellas.
● Que el globo no caiga. El juego es sencillo. El objetivo es que el niño
logre golpear el globo varias veces seguidas sin que caiga al suelo.
● Hacer la carretilla. Este es un juego que suele gustar a todos los niños.
Sirve para que cojan fuerza en los brazos y mejoren la motricidad.
Consistirá en ir a un punto determinado a modo carrera o relevos
tomando de carretilla a otro niño.
● Circuito de equilibrios. Para ello podemos usar algún mueble de la casa
y estando atentos de que no haya peligro. Podemos hacer un recorrido
donde el niño ejercite sus piernas, y trabaje el equilibrio y la
coordinación proponiendo que lo hagan caminando por encima sin
caerse. Si nos da miedo que se suban a los muebles se pueden crear
líneas en el suelo con cinta adhesiva y que los niños lo pasen sin salirse
de la línea como si fuera un funambulista.
https://www.youtube.com/watch?v=LQKCrLRKbFQ&t=7s
Motricidad fina
Es cuando hablamos de la motricidad que permite al niño o la
niña hacer movimientos pequeños y muy precisos,
especialmente relacionados con las extremidades superiores
(brazos, manos y dedos), y en los que es fundamental la
coordinación óculo-manual. Podemos deducir por tanto, que
es un tipo de motricidad compleja y que requiere la
coordinación de diferentes funciones del sistema neurológico,
el sistema muscular y el esquelético.
Existen muchas propuestas que favorecen y perfeccionan la psicomotricidad
fina así como la pinza digital, lo que a la postre permitirá al alumno/a tener
una mayor facilidad en las futuras actividades de grafo motricidad. Algunas
de ellas son:
1. Hacer trazos con el dedo índice sobre diferentes materiales: arena,
pintura de dedos, harina, etc.

Manipular y experimentar con materiales moldeables, como pueden ser las plastilinas
arcillas, masas de sal, etc. creando diferentes formas.
3. Estimular los movimientos de las manos y los dedos con movimientos que acompañan
canciones tales como: 'pica, pica pollito' o 'incy, wincy spider'.
4. Rasgar, arrugar, doblar y manipular papel de diferentes texturas: papel seda, de
periódico, crespón, cartulina, etc.

5. Manipular, apretar y explotar plástico de pompas.
6. Seguir con el dedo índice un trazo predeterminado con cada vez más precisión.
7. Arrastrar con los dedos material moldeable como la plastilina, sobre papel, para una
creación plástica. La arena de playa o de un parque también puede ser muy estimulante.
8. Manipular y/o pasar las hojas de una revista o cuento.
9. Pegar o despegar material como: plastilina, pegatinas, trozos de papel o goma Eva,
etc.

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● De forma dirigida. Es una propuesta desde la mirada del adulto. Que

una mayor facilidad en las futuras actividades de grafo motricidad. Algunas

1. Hacer trazos con el dedo índice sobre diferentes materiales: arena,

pintura de dedos, harina, etc.

arcillas, masas de sal, etc. creando diferentes formas.

canciones tales como: 'pica, pica pollito' o 'incy, wincy spider'.

4. Rasgar, arrugar, doblar y manipular papel de diferentes texturas: papel seda, de

periódico, crespón, cartulina, etc.

8. Manipular y/o pasar las hojas de una revista o cuento.

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