EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA Nº8

Elaboramos nuestro proyecto de vida para involucrarnos en

nuestros aprendizajes

ACTIVIDAD 1

“PROPONEMOS METAS PERSONALES DE NUESTRO

PROYECTO DE VIDA Y LOS PASOS PARA LOGRARLOS”

COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD

CAPACIDADES ➢ Se valora a sí mismo
➢ Autorregula sus emociones
➢ Reflexiona y argumenta éticamente
PROPÓSITO Reflexiona, propone metas personales del proyecto de vida y los
DE LA pasos para lograrlos.
ACTIVIDAD
CRITERIOS Propone metas personales y los pasos que daremos para lograr las más
DE prioritarias minimizando los riesgos del contexto.
EVALUACIÓN

EVIDENCIA Tarjeta de Perfil personal, Conteniendo metas personales y futura profesión,

oportunidades, fortalezas, aptitudes personales.

FECHA
Del 20 de noviembre al 01 de diciembre del 2023

EDA 8
 Contesta los saberes previos:

1. ¿Cómo mejorar nuestro aprendizaje para lograr muestras metas personales?

2. ¿Por qué es importante plantearse objetivos, metas en la vida?

ACTIVIDAD 1

“ELABORAMOS NUESTRAS METAS PERSONALES

DE NUESTRO PROYECTO DE VIDA Y LOS PASOS
PARA LOGRARLOS”

El estudiante reflexiona, identifica y explica las oportunidades que brindan la

familia y la comunidad, así como el uso adecuado del tiempo libre, para definir
sus metas personales y los pasos para lograrlas, aceptando que es necesario
reflexionar sobre estas metas, y valorarlas como una manera de minimizar
riesgos, y a partir de lo cual elabora una lista de metas personales con pasos
para lograrlas.

Diálogo:
Jorge: Hola Ariana, ¿cómo estás?
Ariana: Hola Jorge, estoy bien, pero estoy aburrida y preocupada porque no sé que voy a hacer una vez terminando la
secundaria, estoy desorientada.
Jorge: Sí, a veces me pasa lo mismo, lo que me preocupa es cómo será mi futuro, de repente no podré cumplir lo que
deseo, tener un negocio, estudiar en un instituto o una universidad para ayudar a la familia, ¿Cómo cumplir nuestras
metas? ¿lo has pensado?
Ariana: Claro que sí. En la escuela podíamos hablar de eso, de muestras metas, pasos para cumplirlas, pero la maestra
de DPCC nos dijo que lo primero es tener nuestro proyecto de vida ¿recuerdas?
Jorge: Claro que sí, nuestra tutora nos insistía con ello, claro que lo recuerdo. Primero debemos conocer nuestras
potencialidades, luego lo que nos gusta, en que somos buenos.
Ariana: Trazarnos metas de corto, mediano y largo plazo y, sobre todo, reflexionar los pasos para lograrlas. Jorge, ¿cómo
te ves de aquí al 2029?
Jorge: Y tú ¿cómo te ves en el 2025?
Ariana: En el 2025 me veo con mi familia, unidos, contentos, y yo estudiando en la universidad para ser una gran
profesional en el campo de la ingeniería, para ayudar a mi familia y a la comunidad.
Jorge: En el 2029 yo me veo trabajando en mi propio negocio de restaurant para ello estudiaré Chef profesional, allí hay
una gran oportunidad de desarrollo personal y económico dicen mis padres y amigos. Ello me permitirá cuidar de mi familia
y aportar en algo a mi país dando trabajo a otras personas.
Ariana: Usaré mis tiempos libres para seguir reflexionado en los pasos que daré para alcanzar mi meta.
Jorge: Yo haré lo mismo, al término de mis actividades en casa y mis estudios, dedicaré un tiempo para ver qué pasos
daré para alcanzar mis sueños, tenemos que concluir bien la secundaria para poder cumplir nuestras metas.
¿Qué te pareció este dialogo?

¿Cuál es tema principal de este dialogo? ……………………………………………………………………………………….

¿Te pasa lo mismo que a Ariana o Jorge? ¿Por qué?

¿Cómo definir nuestras metas personales en nuestro proyecto de vida y los pasos para lograrlos?

¿De qué manera nos ayudan la familia, la comunidad y nuestro tiempo libre a contar con un proyecto de vida?

¿Es importante esta acción? ¿Por qué?

Bien, ese es justamente el propósito de aprendizaje la actividad 1: “Reflexionar,

identificar y formular metas personales del proyecto de vida y los pasos para lograrlos.”.
Este aprendizaje contribuirá a que culmines la elaboración de “tu proyecto de vida” que
considere las oportunidades y riesgos que le brinda el contexto”, lo cual te ayudará a
construir y ejercer una mejor ciudadanía en beneficio de tu familia y comunidad

ANTES DE IDENTIFICAR TUS META PERSONAL, PRIMERO REFLEXIONA SOBRE CUAL ES

TU VOCACIÓN Y LA PROFESIÓN QUE QUIERES EMPRENDER EN TU VIDA FUTURA.

¿Cuál es tu vocación? ¿La profesión que deseas emprender está acorde

con tu vocación?, ¿Por qué?

¿Con qué recursos cuentas para cumplir tus metas,

¿Qué profesión quieres seguir? de qué depende que puedas cumplirlas?
 Ahora, identificamos el significado, importancia del
proyecto de vida, y como la familia, la comunidad y el
uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a
desarrollarlo.

o ¿Qué es el proyecto de vida?

Un proyecto de vida es un plan que toda persona realiza con la finalidad de alcanzar un objetivo en la vida para
sentirse realizada y feliz. Es una lista de lo que quiere lograr, hacer, ser en el futuro, es decir los objetivos que
quiere lograr a lo largo de su vida y para llevarlo a cabo es importante confiar en las propias fuerzas, capacidades
y habilidades.
o ¿Por qué es importante?
Todas las conquistas personales nacen de un sueño, una ilusión, un anhelo, pero también de un plan para alcanzar
una meta o un objetivo. El proyecto de vida es importante porque:
➢ Nos permite conocer nuestras verdaderas potencialidades
➢ Nos permite identificar los riesgos que tenemos y cómo enfrentarlos
➢ Nos permite identificar aquello para lo que somos buenos y aquellos que nos gusta.
➢ Nos permite reflexionar, identificar y formular aquello que queremos lograr a corto, mediano y largo plazo en
nuestras vidas, así como lo pasos que daremos para lograrlos.
➢ Nos compromete, nos motiva con aquello que nos gusta y queremos lograr en el futuro.
o ¿De qué manera la familia, la comunidad y el uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a formular nuestro
proyecto de vida?
Recordemos el testimonio de Ariana y Jorge:
Ariana: En el 2025 me veo con mi familia, unidos, contentos, y yo estudiando en la universidad para ser una
gran profesional en el campo de la ingeniería, para ayudar a mi familia y a la comunidad.
Jorge: En el 2029 yo me veo trabajando en mi propio negocio de restaurant para ello estudiaré Chef
profesional, allí hay una gran oportunidad de desarrollo personal y económico dicen mis padres y amigos.
Ello me permitirá cuidar de mi familia y aportar en algo a mi país dando trabajo a otras personas.
Ariana: Usaré mis tiempos libres para seguir reflexionado en los pasos que daré para alcanzar mi meta.
Jorge: Yo haré lo mismo, al término de mis actividades en casa y mis estudios, dedicaré un tiempo para ver
qué pasos daré para alcanzar mis sueños, tenemos que concluir bien la secundaria para poder cumplir
nuestras metas.

Entonces ¿de qué manera la familia, la comunidad y el uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a
formular nuestro proyecto de vida? Emite tu opinión

Oportunidades que nos brinda la familia y el contexto:

• La familia nos brinda ejemplos, información, consejos, sabiduría, costumbres y tradiciones
propias de nuestra cultura y que se constituyen en oportunidades para nuestra realización
personal.
• La comunidad y el contexto, como es el caso de nuestro país pluricultural, multilingüista y
megadiverso, nos ofrece una serie de oportunidades que podemos aprovechar para el
progreso personal y el aporte a la comunidad y país.

o PLAN DE VIDA: Formular y lograr un plan de vida requiere el concurso de varios factores
personales y del contexto. Tener una clara idea de las oportunidades que me ofrece
el contexto contribuirá que definamos con claridad nuestras metas y que estas sean
realizables; lograr identificar los riesgos nos ayudará a anticipar hierros, o una
inversión inadecuada de tiempo y recursos. Por ejemplo ¿En el Perú hay instituciones
públicas que ofrecen becas?, ¿Qué tipo de becas puedes tener acceso y concursar?,
existen instituciones educación superior en tu comunidad y las que existen se encuentran
muy lejanas o cercanas?,¿A qué riesgos estoy expuesto en mi contexto que me impidan
lograr mis metas?, todo ello debes tener en cuenta para elaborar tu plan de vida, pues
tus metas no serían tan precisas y los pasos que formularias para alcanzarlas tampoco
le serían suficientes.

CONTESTA: ¿Qué debes tener en cuenta para elaborar tu plan de vida?, explica.
 Realiza el siguiente FODA:
PERSONAL:
Teniendo el recurso 3 sobre las oportunidades de la familia y el contexto: Anota las fortalezas que cuentas para lograr
tus metas, las debilidades que puedas tener en tu persona para lograr tus metas, las oportunidades que te brinda tu
familia y tu contexto, así como las amenazas que puedan existir en tu comunidad que puedan obstaculizar el logro de tus
metas, completando el siguiente cuadro de fortalezas, debilidades (personales), oportunidades y amenazas (de tu
contexto) (Técnica FODA) (Insumo para elaborar tu perfil personal y futuro profesional)

MIS FORTALEZAS OPORTUNIDADES (que me brinda mi familia y contexto)

MIS
METAS
MIS DEBILIDADES AMENAZAS (presentes en mi contexto que afecta el logro
de mis metas)

R
E ¿QUÉ ES UNA META PERSONAL?
❖ Una meta personal es lo que queremos lograr en
C determinado tiempo, como, por ejemplo, leer un
U libro, conocer un lugar o llevar a cabo determinada
R acción. Las metas pueden ser sencillas o complejas,
S como, por ejemplo, realizar determinada actividad
física u obtener un título profesional (como en el caso
O
de Ariana), un certificado de estudios de una carrera
4 técnica (como en el caso de Jorge), y como tal
pueden tomar poco, regular o mucho tiempo.

CONTESTA: ¿por qué es importante tener meta personal a corto, mediano y largo plazo?, explica.
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN ANTERIOR:

Pautas para elaborar mi proyecto de vida

1. Mírate a ti Fortalezas:
mismo

Debilidades:

2. Define tus Mis sueños, objetivos, metas:

sueños,
objetivos y
metas Modelos a seguir:

3. Compara tus Mis valores (jerarquía de valores) están acordes con mis metas?: ejemplo.
objetivos y
metas con
tus valores
4. Traza un MIS METAS:
plan de Corto plazo:
acción
Mediano plazo:

Largo plazo:

5. Identifica los Recursos con los que cuento a nivel:

recursos con Personal:
los que
cuentas. Familiar:

Social:
¿Qué pasos daremos para lograr nuestras metas prioritarias?
Como habrás escuchado en el diálogo de Ariana y Jorge, ellos como estudiantes de 3° de secundaria, se
establecen metas a corto, mediano y largo plazo, pero para garantizar que se alcancen hay que desarrollar
una serie de acciones o pasos previos, los cuales también deben ser reflexionados con cuidado,
aprovechando nuestras potencialidades, las oportunidades que nos ofrecen la familia y la comunidad,
como sus saberes y prácticas culturales, así como conociendo, anticipándose y enfrentando los riesgos
del contexto, de tal forma que sean realizables y nos quedemos en el mero intento.
o Por ejemplo, para lograr la meta de largo plazo de ser una profesional o tener un negocio se requerirán
los siguientes pasos que se enuncian en el diálogo:
➢ Aprovechar los tiempos libres para reflexionar en torno a las metas y los pasos que se darán para
alcanzarlos.
➢ Concluir bien la secundaria.
➢ Consultar y pedir ayuda a la familia
➢ Seguir cursos para prepararse en el negocio o iniciar la carrera

MINIMIZAR RIESGOS en nuestro proyecto de vida.

Un proyecto de vida fortalece la identidad de las personas, los motiva y compromete a luchar por
aquellas que consideran que se es bueno y que se quiere alcanzar. Quienes tienen un proyecto
de vida claramente definido, se sienten motivados, fuertes ante las adversidades,
convencidos de que lo lograran con mucho sacrificio. En ese sentido, no tener un proyecto de
vida los hace vulnerables ante la vida, le significan menos oportunidades para desarrollarse,
realizarse, poder ser feliz.
Cuando no se tiene claridad respecto de lo que se quiere como OBJETIVO O META, se corre el
riesgo de sucumbir a los siguientes riesgos:
✓ Consumismo, o dejarse llevar completamente por las modas, la publicidad.
✓ Alienación o pérdida de la identidad cultural.
✓ Adicciones, pandillaje, delincuencia.
✓ Ausencia de claridad respecto a la vocación.
✓ Dificultades para iniciar la formación técnica, emprendimientos o estudios superiores al
finalizar la secundaria.
✓ Relaciones de parejas no saludables con riesgos de embarazos no deseados.
✓ Entre otros…

¿De qué manera establecer METAS personales del proyecto de vida, y sus respectivos PASOS,
CONTRIBUYEN A MINIMIZAR RIESGOS en nuestro proyecto de vida?, explica

Ahora, elaboraremos nuestra lista de metas personales y los pasos que daremos
para lograr las más prioritarias. (Insumo para elaborar tu PERFIL personal)

1. ¿Cómo te ves en el 2024?

2. ¿Cómo te ves al 2027?

3. ¿Cuáles son tus metas a largo plazo (2029)?

4. ¿Qué pasos darás para alcanzar tus metas?:
❖ acorto plazo:

❖ mediano plazo:

❖ a largo plazo:

❖ tus grandes metas de la vida:

Elabora en una tarjeta, tu PERFIL PERSONAL Y PROFESIONAL conteniendo: Perfil,

personal, perfil de futura profesión, una lista de metas personales y los pasos que
debes dar para lograr tus metas más prioritarias, para ello cumple con los siguientes
criterios de evaluación o requisitos:

1. Describe tu perfil personal.

2. Describe el perfil de tu futura profesión.
3. Describe las metas personales que se trazará en el corto y largo plazo y los
pasos para lograrlos.
4. Identifica las fortaleza personales con las que cuentas.
5. Describe las oportunidades que me brindan la familia, la comunidad y el
tiempo libre para lograrlas.
6. Describe tus logros personales.
7. Describe tus aptitudes para logar tu metas.
8. Comparte: Da conocer tu perfil personal /profesional a tu familia.

LLEGÓ EL MOMENTO DE NUESTRA AUTOEVALUACIÓN

Competencia: Construye su identidad.

Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
proceso mejorar mis aprendizajes?
Criterios de evaluación de
lograrlo
1. Describí mis metas personales que se trazará
en el corto y largo plazo?
2. Identifiqué las oportunidades que me brindan
la familia, la comunidad y el tiempo libre para
lograrlas?
3. Describí los pasos que daré para lograr estas
metas?

4. Expliqué de acuerdo a las metas, y los pasos

formulados, cómo aprovechar las
oportunidades que me brinda mi familia, mi
comunidad, y el uso adecuado del tiempo
libre?